英語興趣小組的策劃書

時間：2023-12-24 07:06:04 策劃書我要投稿

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英語興趣小組的策劃書

　　時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，是時候開始制定策劃書了。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的英語興趣小組的策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

英語興趣小組的策劃書

英語興趣小組的策劃書1

　　一、活動名稱

　　電子信息工程學院“英語興趣小組”活動

　　二、活動宗旨

　　學習，交流，共進

　　三、活動背景

　　當今世界英語已變得越來越重要，成為了一種與世界交流的國際化語言。學好英語是當代學生所必需的。為了將來更好的融入社會，開展英語興趣小組勢在必行。

　　四、活動主題

　　開展英語學習活動提高英語能力和綜合素質(zhì)

　　五、活動目的

　　激發(fā)同學們學習英語的熱情，培養(yǎng)英語各方面的能力，為四、六、八級的考試做好準備，為將來步入社會奠定基礎(chǔ)。

　　六、活動內(nèi)容

　　英語興趣小組交流與競技

　　七、活動計劃

　　1、各班的學習員登記報名英語興趣小組的同學，并將名單交給學習部。

　　2、學習部將參賽者進行分組，并召開第一次例會，對有關(guān)事情進行講解。

　　3、學習部準備活動場地，作為日后活動開展的場所。

　　4、由社團部通知開展活動的時間與地點。

　　八、具體步驟

　　1、開展英語興趣小組成員見面交流活動。

　　2、開展外語洽談活動

　　3、開展英語演講活動，邀請英語老師當評，并通知學院的'學生來觀看�；顒雍筮x出最佳演講者。學習部人員在此期間做好活動記錄和總結(jié)，并上交給學習部部長。

　　4、開展觀看英文電影活動，每月觀看一次，觀看內(nèi)容可有興趣小組成員推薦。學習部成員在此期間做好活動記錄和總結(jié)并上交給學習部部長。

　　5、開展每周寫英語作文活動，并請英語老師批改，選出優(yōu)秀的作文家共享。

　　6、開展英語學習交流會。由興趣小組成員講述自己最近的學習體會。

　　7、開展英語考研講座。請資深的英語老師來活動場所為成員講解英語考研的技巧，成員做好聽講筆記，為以后的英語考研做準備。

　　8、開展英語歌唱賽。請各班學來當評。

　　九、注意事項

　　1、學習部要同各個班級的學習員，宣傳員溝通，由學習員向班級做好宣傳工作，鼓勵同學們積極參與英語興趣小組。

　　2、提前向各部門做好提醒，以便人手不夠時及時請求支援。

　　3、學習部和社團部在實施活動前必須認真討論活動內(nèi)容，及時發(fā)現(xiàn)并修補漏洞。每次活動后召集學習部和社團部進行活動的總結(jié)和討論，找出活動期間出現(xiàn)的問題，并提出合理的解決方法。

　　4、將報名英語興趣小組的同學分組后，每組選出一名隊長，以便以后活動時對相關(guān)事情的解決。

　　5、務必培養(yǎng)一位能控制全場的主持人。以便活動程序的順利進行。

　　6、挑選一位學干做好維持現(xiàn)場秩序的工作。安排新學干做好現(xiàn)場簽到的工作。

　　7、每次活動的開展都由社團通知參加活動的同學們的活動地點與時間。

　　十、活動對象

　　電信學院所有對英語有興趣的同學

　　十一、主辦單位

　　電子信工程學院學生會社團部

　　十二、活動時間

　　20xx年11月××日

　　十三、活動地點

　　電子信息工程學院××

英語興趣小組的策劃書2

　　一、活動名稱：English Learning Club

　　二、活動目的：為了在全院營造良好的英語學習氛圍，提高同學的學習積極性和英語四級考試的通過率，激發(fā)全院學生學習英語的熱情，使學生進一步認識到英語學習的重要性，增加英語學習的趣味性和參與性，以實際項目考核學生的英語學習水平，增強其英語綜合運用能力，最終達到全院學生愛英語、學英語，講英語的目的。不僅能鍛煉同學們的英語表達、交流能力，還能積極挖掘和充分發(fā)揮同學們的.英語表達能力，進一步加深同學們對英語的理解和感悟，從而多方位，多角度的全面利用和學習英語。同時我們也會給同學們提供展示和表現(xiàn)的舞臺，以展現(xiàn)我院學生積極向上，活潑膽的青春風采。特此，我們組建英語學習興趣小組，讓家在一起交流，共同進步，希望廣師生踴躍參加。

　　三、主辦方：紅河學院理學院學生會學習部

　　四、活動主地點：理學樓前

　　五、活動時間：20xx年4月1日20xx年6月25日

　　六、活動形式：同學志愿報名，選定組長一名。為了方便及時搜集信息，在小組成員中再選一名男生負責人和一名女生負責人（由小組成員推選,最好數(shù)了四、六級的同學）。

　　七、報名地點及方式：①直接到理學院學生會辦公室（A107）與學習部部長劉攀報名②向各班班長報名，由班長統(tǒng)計后交到理學院學生會辦公室（A107）【報名時最好留具體的聯(lián)系方式。】

　　八、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┰谟⒄Z興趣小組成立之際，我們將舉行一次研討，由小組成員各抒己見，共同商討活動發(fā)展策略。

　�。ǘ┟恐苤芤恢林芪�7：007：40在理學樓前的草坪進行晨讀,屆時由組長著手簽到工作,其中周二和周五為規(guī)定日,小組成員這兩天必須到。

　　【注:學期末會公平的評選出晨讀積極分子，對其獎勵為：頒發(fā)證書一本并在理學樓公告欄給予公開表揚】。

　�。ㄈ┟績芍芘e行一次講義和互動，我們將邀請專業(yè)英語老師（也包括過了四、六級的同學為我們做一些講解,主要有題型的技巧,單選、篇章問答、填詞匯等，同時給予我們一定的指導及有關(guān)建議。

　�。ㄋ模榱颂岣哒Z感，每周日晚8：0010：00在文鼎樓看英語版的電影。

　�。ㄎ澹┪覀儗⒉欢ㄆ谂e行一些小比賽，旨在激發(fā)同學們樂于運用口語交際的興趣，并通過內(nèi)容豐富，形式新穎，表現(xiàn)藝術(shù)特的活動，充分發(fā)揮同學們的水平，以實際生活為藍本，以日常應用為內(nèi)容，加深同學們對英語的理解和感悟，自覺的把英語學習納入到日常的學習和生活中，以達到提高同學們綜合運用英語的能。

　　（六）此外我們還將試行以下活動，主要包括聽力練習、背、記四級單詞、背誦經(jīng)典語句及新概念英語、最新閱讀理解、作文、口語等練習。具體事宜如下：

　�、俾犃Γ↙istening）：聽近幾年四級考試及老師、同學推薦比較好的聽力材料，時間初定為：每周六8：009：00。地點：文鼎樓（具體待議，會另行通知

　�、趩卧~（Words）：每周六聽完聽力后聽寫單詞，單詞是學英語課本中四級英語單詞，每次從中抽取30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學輪流口述聽寫。聽寫完成后家相互批改，相互提醒，并由組長統(tǒng)計成績。

　　③經(jīng)典語句及新概念英語（Proverb & New summar y）：學英語或新概念英語中家認為較好的語句，每周由組長整理提前提供給小組成員。主要靠家自覺記憶和背誦。背誦經(jīng)典語句既可以提高寫作能力又可以培養(yǎng)語感。

　�、荛喿x理解（Skimming & Reading）：由于閱讀理解需要的時間較長，主要也是靠家自覺利用課余時間做，遇到不懂的地方家到互動時再提出來一起討論。

　�、葑魑模╓riting）：考過四、六級的同學都應該知道，四、六級中寫作占很比例，因此寫作這塊至關(guān)重要，為了提高我們的寫作能力，我們每兩周寫一篇作文，統(tǒng)一交起來，邀請英語老師我們批改。

　�、蘅谡Z（Spoken English）：

　　【1】在晨讀時段進行交流時盡可能用英語表達，從而起到相互提高、相互促進的效果。

　　【2】每周五下午5：406：40在里仁門體育館后草坪上舉行英語口語互動，即用英語進行溝通，也可以是小組成員之間用英語給家講笑話或說小故事等，通過此活動活躍一下氣氛，提高同學的膽量和英語口語能力。

　　九、規(guī)章制度：

　　俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，既然我們成立了英語學習興趣小組，我們就應該持之以恒。各項活動上，我們都有會議記錄，有事缺席者必須事先向組長或負責人請假。

　　相信有我們家共同的努力，加之自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華。

英語興趣小組的策劃書3

　　素質(zhì)教育是我國教育界在20世紀80年末提出的一個本土化概念。作為一種教育思想或教育價值觀念，其初衷在于糾偏：糾正中小學教育片面追求升學率之偏，糾學教育過分專業(yè)化之偏。經(jīng)過多年的研究和討論，教育理論界對素質(zhì)教育、素質(zhì)的內(nèi)涵和特征等問題已達成了一些共識。學者們認識到素質(zhì)教育是一個開放的體系、發(fā)展的體系，沒有也不應該有固定不變的模式。素質(zhì)教育的本質(zhì)特征是促進學生全面發(fā)展的教育，是面向全體學生的教育，是促進學生有效成長的教育。素質(zhì)的內(nèi)涵具有時的特征，不同的時要求不同的素質(zhì)。

　　那么，何謂素質(zhì)教育呢?有人認為，素質(zhì)教育是利用遺傳與環(huán)境的積極影響，調(diào)動學生認識與實踐的主觀能動性，促進學生生理與心理，智力與非智力，認知與意向等因素全面而和諧地發(fā)展，促進人類文化向?qū)W生個體心理品質(zhì)的內(nèi)化，從而為學生的.進一步發(fā)展形成良性循環(huán)。

　　而學生素質(zhì)教育的培養(yǎng)首先要從去除以前學習的被動型學習方式開始，塑造自己立自主性學習的方式，以興趣的為切入點，在學習中獲得知識，在過程中得到快樂。子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。此之謂也。而恰恰如此，興趣自然而然就成為了首當其沖，需要培養(yǎng)和鍛煉的重要品質(zhì)。

　　“興趣是最好的老師�！睕]有興趣地去學習，不但浪費時間、浪費精力，還達不到好的效果。而如果你滿懷興致地去學習自己感興趣的知識，你的拓展能力和創(chuàng)新能力就會不斷提高，就可以收到較好的學習效果。

　　一、主題：

　　激發(fā)無限興趣，燃燒璀璨青春。

　　二、宗旨：

　　培養(yǎng)學生的學習興趣，豐富學生的課余生活，拓展學生的人際關(guān)系，培養(yǎng)立自主的人格。

　　三、背景：

　　“翰林興趣小組”是以開發(fā)學生人力資源為著力點。進一步深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目。在“思想與道德修養(yǎng)”、“科技學術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“文體藝術(shù)與身心發(fā)展”、“社會活動與社會工作”等四個方面引導學生完善智能結(jié)構(gòu)，助同學們?nèi)娉砷L成才。

　　四、活動目的：

　　有利于形成我校學生自覺參與素質(zhì)教育積極導向，順應學生成才需要，構(gòu)建以學生職業(yè)能力為目標的教育計劃；有利于充分發(fā)揮我院學校綜合優(yōu)勢、動員社會資源服務于我校學生的素質(zhì)教育；有利于增強我院學生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識和能力。

　　五、參加對象：

　　面向全校學生，針對不同學科類別的學院，可以開展各式各樣的興趣小組。

　　六、興趣小組的指導原則。

　　活動項目確定的“六個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性，針對不同學科不同類別的學院學生，可以選擇性的采取各個學院的特色興趣小組，鼓勵不同類別的學生進行交叉活動；三是趣味性，通過營造周圍環(huán)境的氛圍，提高參與者的熱情；四是學科性，推薦有影響力的學科帶頭人做相關(guān)興趣小組的指導老師，準確定位小組的課題；五是滲透性，活動項目的開設要滲透和結(jié)合學校的特色教育；六是教育性，所有的活動都堅持育人為宗旨，遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學生的健康成長。

　　抓好興趣小組活動，拓展學生素養(yǎng)，打造學院品牌。努力做到讓每個學子有一項拿得出、叫得響的特長，張揚學生的個性，打上學院的烙印。小組分為4類：如時政熱點討論類，通過對時政熱點的分析和討論，寫出一些文章，培養(yǎng)家關(guān)心社會，關(guān)注國家的瞬息變化。二文化藝術(shù)類，比如書法、棋藝，攝影類、演講類、詩文配音，繪畫等各式各樣的形式類活動，豐富家的課余生活。三軟件應用類，比如photoshop照片的設計，動漫作品的交流，以及office的運用與提升。四再就是學科類，比如植物的識別與攝影交流，植物昆蟲的標本收集，以及相關(guān)的拓展等，最后就是體育類，如網(wǎng)球，排球，兵乓球，籃球等各類體育方面的知識興趣小組

　　七、活動賽巢排：

　�。ㄒ唬┵惽靶麄鳎�

　　1、發(fā)布關(guān)于本次賽的通知：電子版、書面版

　　2、通過網(wǎng)絡、報紙、條幅、海報、宣傳欄、傳單、漫畫等形式在全校范圍內(nèi)廣泛宣傳；并聯(lián)合各兄弟學院的團學生會(希望每個學院至少出一張海報)，積極宣傳賽的宗旨和要求，動員廣學生積極參與，在活動中提高學生的創(chuàng)新能力和參與意識。

　　（二）興趣小組的登記與發(fā)展

　　有意向的同學可以向?qū)W院進行登記在冊，然后學院團將所得到的數(shù)據(jù)向校級部門匯報，進行可行性研究。

　　（三）興趣小組的運作

　�。ㄋ模┡d趣小組的成果考核。

　　八、活動日程：

　�。ㄒ唬┬〗M的登記時間：XX年10月1日-20日

　　（二）評審時間：XX年10月21日-30日

　�。ㄈ┳罱K小組展示時間：XX年11月1日

　　九、獎品設置

　　十、活動經(jīng)費預算

英語興趣小組的策劃書4

　　一、活動名稱：英語學習興趣小組

　　二、活動目的：為了營造良好的英語學習氛圍，提高同學的學習積極性和英語四、六級考試的通過率，我們組建英語學習興趣小組，讓家在一起交流，共同進步。

　　三、活動對象：計科院全體學生

　　四、活動時間：20xx年10月20日20xx年12月21日

　　五、活動地點：待定

　　六、活動內(nèi)容：主要包括單詞、閱讀理解、看電影、誦讀比賽。

　�。ㄒ唬﹩卧~：每周六聽完聽力后聽寫單詞，單詞是學英語課本中四級英語單詞，每次在兩單元中抽30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學輪流口述聽寫。聽寫完成后家相互批改，并由組長統(tǒng)計成績，錯一個單詞罰抄十遍。

　�。ǘ┱b讀：由我部門提供的`英語資料，從中選擇一兩段背誦，要求同學們在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務，背誦語句既可以提高寫作能力又可以培養(yǎng)語感。

　�。ㄈ╅喿x理解：由于閱讀理解需要的時間較長，家利用課余時間做，遇到不懂的地方家到時再一起討論。

　�。ㄋ模┛措娪埃好恐芩耐砩衔覀兌紩谝粋€固定的教室看一些英文電影，我們學英語不僅要會寫、會讀，我們還要會聽，看這些電影這有助于我們的四、六級考試的聽力。

　　七、獎項設置：寫單詞、背誦段落比較好的同學，我們會給予獎勵，我們分別設有一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名

　　八、規(guī)章制度：俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，既然我們成立了英語學習興趣小組，我們就應該持之以恒。討論會上，我們有會議記錄，有事缺席者必須向組長或負責人請假。

　　相信有我們家共同的努力，據(jù)自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華。

英語興趣小組的策劃書5

　　孔子曾說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”�？梢娕d趣是最好的老師，如果有了興趣，要想學好，自然是水到渠成的事。學是給我們自己學習，創(chuàng)新的一個平臺，是我們擺脫“填鴨式”學習，進入一個自主學習的新階段。自主學習的動力來自興趣，如何培養(yǎng)學習興趣是值得我們每位同學深思的問題。

　　一、活動時間

　　一到四

　　二、活動對象

　　土木工程系房屋建筑11102班全體同學

　　三、活動流程

　�、褰M建學習興趣小組

　�、俜謩e組建單科（高數(shù)、英語、畫法幾何）興趣小組

　�、谔暨x單科學習優(yōu)秀的學生擔任組長

　�、嬲屑{組員

　�、賹W生根據(jù)自己的興趣選擇參加各小組

　　②由各組長號召學生參加。

　�、鄹鹘M長統(tǒng)計好人員