環(huán);顒(dòng)策劃書(shū)
為了能寫(xiě)出更好的策劃書(shū),下面應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)推薦一篇優(yōu)秀策劃書(shū)范文,僅供參考:
一、 活動(dòng)主題
“雷鋒精神你我傳遞,魅力龍城從我做起”
二、 活動(dòng)目的
本次活動(dòng)以“雷鋒精神你我傳遞,魅力龍城從我做起”為主題。弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)而民族精神,弘揚(yáng)雷鋒的“螺絲釘”精神。宣傳新時(shí)代的“八榮八恥”精神。全民行動(dòng)努力構(gòu)建和-諧龍城。
三、 活動(dòng)方式
宣誓儀式,簽名活動(dòng),志愿者服務(wù)活動(dòng),雷鋒精神宣傳活動(dòng),募捐活動(dòng),影片欣賞。
四、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
市團(tuán)委,工學(xué)院汽車(chē)工程系青協(xié)策劃主辦。其他學(xué)校青協(xié)協(xié)辦。
五、 活動(dòng)安排
(一) 活動(dòng)時(shí)間:2011年3月5日8:30—13:30
(二) 活動(dòng)地點(diǎn):市人民廣場(chǎng)及周邊區(qū)域
(三) 活動(dòng)內(nèi)容
1. “學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做青年志愿者”宣誓儀式(由各學(xué)校青協(xié)派出優(yōu)秀青年志愿者代表參加。宣誓詞待定)
2. 在橫幅周?chē)卜爬卒h精神和雷鋒事跡宣傳板以及各校青協(xié)好的活動(dòng)圖片展。(由各青協(xié)負(fù)責(zé)提供并署名)
3. 宣誓結(jié)束后由汽車(chē)工程系青協(xié)組織學(xué)雷鋒萬(wàn)人簽名活動(dòng)(橫幅內(nèi)容初定為“學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)新龍城 新風(fēng)尚”)
4. 宣誓結(jié)束后各小組先進(jìn)行募捐,再組織志愿者開(kāi)展愛(ài)心互助服務(wù)活動(dòng)
5. 在廣場(chǎng)上露天播放有關(guān)“雷鋒事跡”的影片進(jìn)行有力的宣傳
六、 活動(dòng)要求
(一)高度重視,精心組織。·······························
活動(dòng)名稱(chēng):讓我做一張有用的紙
主辦:山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)綜合協(xié)調(diào)部
策劃協(xié)辦:山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)
時(shí)間:
地點(diǎn):山東大學(xué)興隆山校區(qū)
面向群體:山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué)
活動(dòng)概況:
環(huán)保,一個(gè)多么常見(jiàn)的詞語(yǔ),人們都說(shuō) “要環(huán)保要環(huán)保”,可是認(rèn)認(rèn)真真做的卻很少。廢紙,一個(gè)多么常見(jiàn)的可利用資源,可是真真正正利用時(shí)效果卻不好。針對(duì)這個(gè)情況,我們以廢紙為主體內(nèi)容,依此開(kāi)展以下主要活動(dòng):
1. 活動(dòng)宣傳:包括海報(bào)宣傳,傳單宣傳等
2. 進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查:將采取從各學(xué)院隨機(jī)抽取班級(jí)的方式發(fā)放的方式,確保數(shù)據(jù)的有效性。處理完數(shù)據(jù)后,調(diào)查問(wèn)卷也將作為廢紙的一部分,進(jìn)行再利用
3. 回收廢紙:回收過(guò)程中將進(jìn)行廢紙分類(lèi),達(dá)到最大限度的物盡其用。
4. 廢紙?jiān)倮茫喝鐚⑽从猛甑墓P記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū),將廢紙做成環(huán)保購(gòu)物袋。
5. 活動(dòng)反饋:將以口頭采訪,反饋問(wèn)卷等形式開(kāi)展。
活動(dòng)目的:
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,我們希望同學(xué)們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保,做到真正意義的環(huán)保,而不是口頭上的口號(hào)。就像是我們的主題“紙”,很平常,但是卻跟我們的日常學(xué)習(xí)生活有著密不可分的聯(lián)系的東西,我們要真正的做到充分合理的利用他們,讓他們發(fā)揮最大限度的作用。在活動(dòng)中,我們將一部分廢紙作為驗(yàn)算紙進(jìn)行了二次利用,對(duì)一部分沒(méi)有使用完的筆記本進(jìn)行了重組,并且將這些成果作為我們的愛(ài)心傳遞下去,讓更多的人接受到本次活動(dòng)所帶來(lái)的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金,而且更節(jié)約了資源,保護(hù)了環(huán)境。也希望同學(xué)們能夠通過(guò)我們的活動(dòng),將我們所要傳遞的環(huán)保意識(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
活動(dòng)前期:
1.略
2.調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)有關(guān)同學(xué)們使用紙的數(shù)量,如何處理廢紙等問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷,調(diào)查同學(xué)們對(duì)紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式
a.用廢紙做成象棋,然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動(dòng)中心,供他們休閑玩樂(lè)。
b.折成紙盒,返還給同學(xué)們。
c.取出沒(méi)有用過(guò)的紙,放在一起,統(tǒng)一放在某個(gè)地方,供同學(xué)們?nèi)∪ギ?dāng)草稿紙、演算紙用。
d.聯(lián)系收購(gòu)廢紙的商人,把剩下的廢紙賣(mài)掉,得到的錢(qián)支持其他志愿活動(dòng)。
4.活動(dòng)的地點(diǎn)、路線、時(shí)間。
a.在欣園南門(mén)前設(shè)置一個(gè)站點(diǎn),發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,宣傳我們的這個(gè)活動(dòng)。
b.在每個(gè)教室門(mén)口處放置一個(gè)紙制的垃圾箱。建議時(shí)間為一周,效果好的話(huà)可以持續(xù)長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間。
c.在每幢宿舍樓前,也設(shè)置一個(gè)站點(diǎn),進(jìn)行專(zhuān)門(mén)回收,時(shí)間建議為2~3天。
5.需準(zhǔn)備的物資
a.2張桌子,4把椅子,一條橫幅。
b.1500份調(diào)查問(wèn)卷,工作證,綬帶。
c.30~50個(gè)紙制垃圾箱。
d.申請(qǐng)場(chǎng)地,申請(qǐng)桌椅。
e.預(yù)算:復(fù)印調(diào)查問(wèn)卷150元,紙制垃圾箱100元,其他50元。
6.與部門(mén)協(xié)調(diào)
a.在教室放置垃圾箱,需要和學(xué)校相應(yīng)部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào),磋商。
b.申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方,需要和學(xué)校部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)。
7可能遇到的困難
a.在申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方時(shí),學(xué)校方面也許不會(huì)同意。
b.在宿舍樓前設(shè)置站點(diǎn)回收時(shí),同學(xué)們熱情不高,自覺(jué)性差。
活動(dòng)中期:
1、 問(wèn)卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個(gè)人每班15—20份,由我部各成員單個(gè)匯總再一塊匯總結(jié)果。
2、 回收廢紙
(1)首先向有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)樓和宿舍樓放自制廢紙簍的
(2)制作簡(jiǎn)易廢紙簍
(3)討論在宿舍樓和教學(xué)樓放置廢紙簍的數(shù)量
(4)跟打掃衛(wèi)生的阿姨說(shuō)清楚不要?jiǎng)幽莻(gè)垃廢紙簍
(5)討論一周幾次去收集廢紙,一周兩次或者一次
(6)將回收的廢紙集中放在什么地方
(7)聯(lián)系如何處理廢紙,聯(lián)系收廢紙的
活動(dòng)后期:
1.對(duì)活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié):主要對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論,想出方法,對(duì)有新想法,新思路的措施進(jìn)行記錄,讓以后的活動(dòng)能少走彎路,多些思路。
2.活動(dòng)反饋:
3.贈(zèng)送各參與人員環(huán)保書(shū)簽,以示感謝。
注意事項(xiàng):
1.與學(xué)生協(xié)商,與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過(guò)程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止,耐心聽(tīng)取商他們的意見(jiàn)。
2.人員必須能夠吃苦耐勞,不怕臟,不怕累。
3.對(duì)于所有廢紙的利用情況,要認(rèn)真記錄,尤其對(duì)于賣(mài)廢紙所得的錢(qián)數(shù),需要有證明。
4.海報(bào)盡可能持久的保留,避免被覆蓋;5
5.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷(xiāo)憑證。;
6、關(guān)變賣(mài)廢紙,要事先找好收購(gòu)人員;
預(yù)期困難:
1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中,可能出現(xiàn)不能達(dá)成一致意見(jiàn)的情況
2. 大量廢紙的存儲(chǔ)問(wèn)題
3. 收集廢紙,制作環(huán)保購(gòu)物袋等需要需要的時(shí)間較長(zhǎng)。
4.各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào);
活動(dòng)總結(jié):(活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě))
附件:調(diào)查問(wèn)卷“讓我做一張有用的紙”
讓我做一張有用的紙
您好,首先感謝您能參與本次調(diào)查以及調(diào)查問(wèn)卷的填寫(xiě),
正如我們所知道的一樣,在我們的身邊有很多的紙張,可是他們都得到充分的利用了嗎?我們?cè)谄饺绽锸褂盟鼈兊臅r(shí)候,有想過(guò)其實(shí)紙張的作用也是很偉大的嗎?針對(duì)我們平時(shí)的不合理利用紙張現(xiàn)象,我們進(jìn)行了本次調(diào)查。本次調(diào)查采用無(wú)記名式調(diào)查方式,不會(huì)對(duì)您的生活帶來(lái)負(fù)面影響,再次感謝您的配合。
1、 您的性別( )
A、男 B、女
2、您每周大約消耗多少?gòu)埣?( )
A、10張以?xún)?nèi) B、10-20張 20-30張 30張以上
3、您產(chǎn)生的廢舊紙張一般都怎么處理?( )
A 、扔掉 B、收集起來(lái),賣(mài)掉 其它
4、您平時(shí)使用的演草紙都來(lái)自哪里?( )
、買(mǎi)一個(gè)本子 、使用之前打印的紙張的背面 傳單等的紙張的背面
5、您平時(shí)使用筆記本是在完全使用完之后才會(huì)換本子嗎?( )
、是 、不是
6如果我們要開(kāi)展集中一個(gè)回收廢紙的活動(dòng)(無(wú)償),您是否會(huì)支持?( )
、會(huì) 、不會(huì)
7、我們提議進(jìn)行用廢舊紙張進(jìn)行復(fù)印的或者打印,對(duì)此您是否能接受或支持?( )
、會(huì) 、不會(huì)
8、您對(duì)我們本次的調(diào)查或者平時(shí)身邊的各種廢紙使用小細(xì)節(jié)還有什么建議?
時(shí)間:2011年 月 日 山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)
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