怎樣寫公益活動(dòng)策劃書
活動(dòng)名稱
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)意義
活動(dòng)安排
四部分闡述下
公益活動(dòng)策劃書
活動(dòng)名稱:迎國(guó)慶 保先進(jìn) 清潔校園電話亭
活動(dòng)內(nèi)容:在國(guó)慶到來之際,籍保持先進(jìn)性教育之機(jī),徹底清潔打掃校園里面所有的電話亭,并檢查統(tǒng)計(jì)出故障的電話亭的數(shù)目和方位,向有關(guān)責(zé)任部門反映,以期改善校園公話環(huán)境
活動(dòng)意義:開展先進(jìn)性教育,實(shí)踐黨的服務(wù)宗旨,立足身邊小事,美化校園環(huán)境
活動(dòng)安排:
第一階段:前期輿論宣傳以及合作黨支部招募(九月十九日至二十五日)。
1. 在未來網(wǎng)上發(fā)帖子招募合作黨支部(賀石良負(fù)責(zé))
合作黨支部理論上在信息學(xué)部一個(gè),文理分部?jī)蓚(gè),醫(yī)學(xué)分部一個(gè)。若網(wǎng)上無答復(fù)者或者部分校區(qū)無答復(fù),則直接到各校區(qū)的學(xué)院聯(lián)系合作支部。
2. 制作宣傳海報(bào)、橫幅等,進(jìn)行前期輿論宣傳(程磊負(fù)責(zé))
合作支部確定之后,與合作支部協(xié)商統(tǒng)一活動(dòng)日期,宣傳口號(hào)等,通過在校未來網(wǎng)、院黨建網(wǎng)、保先網(wǎng)上發(fā)布帖子及在校各顯著地點(diǎn)張貼海報(bào)等形勢(shì),進(jìn)行廣泛輿論宣傳;顒(dòng)將動(dòng)員積極分子和廣大同學(xué)加入。
第二階段:活動(dòng)具體實(shí)施(九月二十六日至三十日)。(王再明負(fù)責(zé))
1. 統(tǒng)計(jì)校園內(nèi)電話亭的數(shù)目和分布情況,做好分工;
2. 準(zhǔn)備好抹布、水桶等工具,徹底清洗各負(fù)責(zé)校區(qū)的電話亭;
3. 詳細(xì)統(tǒng)計(jì)各校區(qū)出現(xiàn)故障的電話亭數(shù)目及分布情況,向有關(guān)部門反映。
第三階段:活動(dòng)后期宣傳(十月一日至七日)。
通過未來網(wǎng)、校報(bào)、院保先網(wǎng)等渠道,對(duì)此次活動(dòng)的開展情況及效果進(jìn)行后續(xù)報(bào)道,擴(kuò)大活動(dòng)影響,倡導(dǎo)大家共同愛護(hù)校園環(huán)境。
活動(dòng)概述
救助貧困學(xué)生,讓每個(gè)人讀書的愿望都成為現(xiàn)實(shí),已逐步被社會(huì)所關(guān)注,每年都會(huì)有大量的需要救助的學(xué)生信息通過各種方式公布到社會(huì)上,而且都無一例外的得到了社會(huì)無私的幫助。可見,幫助貧困學(xué)生已經(jīng)形成了良好的社會(huì)氛圍。
縱觀現(xiàn)有的救助貧困學(xué)生的方式,主要有捐助,義賣兩種方式展開,雖然每年都有相當(dāng)數(shù)量的`公益資金流入助學(xué)的活動(dòng)中,但這些活動(dòng)方式本身對(duì)充分調(diào)動(dòng)人們潛在的愛心還是存在一些限制,特別是對(duì)沒有直接收入的大學(xué)生群體。而我們的項(xiàng)目正是針對(duì)這樣一個(gè)特殊的群體,利用人們對(duì)公益事業(yè)的熱心,將助學(xué)和自助有機(jī)的結(jié)合起來,有效利用芙蓉學(xué)子網(wǎng)站下屬的主題勤工網(wǎng)站,建立一個(gè)互動(dòng),公開的雙選平臺(tái),并將在這過程中取得的收入集中到掛靠于希望工程基金會(huì)下的助學(xué)基金,用于對(duì)捐款人指定的貧困兒童的助學(xué)捐助。另外,我們將充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用,將所有包括捐款,資金流向等在內(nèi)的所有信息完全公開。
另外,為了使得我們的蘋 芄凰忱 校 頤前湊兆式鶩度!〉施挠嶚o齲 頤塹惱 齷疃 俗齜治 巳 霾糠鄭 韻M 芄輝誆煌 氖奔潿甕ü 康韃煌 幕疃 氐!颉 得浮∶导{緇岷兔教騫刈!々大本次活丁〖{緇嵊跋熗Α?
方案可行性分析
現(xiàn)在社會(huì)上每年都會(huì)存在大量的勤工助學(xué)崗位,它們包括家教,短期兼職等,其針對(duì)對(duì)象主要是在校大學(xué)生,而這其中的家教信息的發(fā)布主要由 一.中介來完成,每次收取的費(fèi)用為80元左右;二.學(xué)校的勤工部門來完成,收取的中介費(fèi)用以工作的收入不同而各有差異。因此,我們初步將我們的競(jìng)爭(zhēng)者分為現(xiàn)有中介公司和學(xué)校勤工部門兩部分,下面我們分別進(jìn)行分析。
家教中介情況分析
信息來源渠道
信息發(fā)布渠道
中介費(fèi)用收取
現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)分布情況
優(yōu)勢(shì)
1. 報(bào)紙上的簡(jiǎn)短廣告;
2. 居民小區(qū)散發(fā)傳單;
1.過自身的宣傳欄;
2.通過自己建立的需要勤工信息的學(xué)生庫(kù)。
按照教授的學(xué)生性質(zhì)不同,一般為10-25元/小時(shí)
現(xiàn)有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手形式分為兩部分,既家教網(wǎng)絡(luò)和實(shí)體的家教中介,對(duì)于前者,由于其利用了網(wǎng)絡(luò)的巨大優(yōu)勢(shì),因此,在信息發(fā)布等方面有很大的優(yōu)勢(shì),但在信息收集方面,由于其覆蓋面較廣,因此對(duì)于相關(guān)信息的有效挖掘不如實(shí)體的中介。
1.生信息庫(kù)的建立;
2.長(zhǎng)由于以往成功家教所建立起的和中介機(jī)構(gòu)的忠誠(chéng)度;
通過以上分析,我們可以簡(jiǎn)單的看出,現(xiàn)有的家教中介的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于其建立的資源數(shù)據(jù)庫(kù).
學(xué)校勤工部分析
信息來源渠道
信息發(fā)布渠道
中介費(fèi)用收取
現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)分布情況
優(yōu)勢(shì)
1.報(bào)紙上的簡(jiǎn)短廣告;
2.社會(huì)對(duì)勤工部門的原有認(rèn)可.
1.過自身的宣傳欄;
2.通過自己建立的需要勤工信息的學(xué)生庫(kù)。
對(duì)于學(xué)校內(nèi)部提供的勤工崗位,全部免費(fèi);
對(duì)于外來的勤工崗位,單向收取一定的費(fèi)用(不詳)
在長(zhǎng)沙的高校中,還有很多學(xué)校的勤工部門僅僅局限與學(xué)校自己提供的勤工崗位,而基本上不對(duì)外發(fā)展;而對(duì)于象湖南師范等學(xué)校中,存在一些發(fā)展比較好的學(xué)生中介,但其服務(wù)有明顯的偏向本學(xué)校學(xué)生的傾向.
1.學(xué)生信息庫(kù)的建立;
2.學(xué)生自己的家教容易給家長(zhǎng)和公司一種信任感;
通過以上的分析,我們可以看出,學(xué)校的勤工部門有效的利用其自身為學(xué)生組織的優(yōu)勢(shì),通過重點(diǎn)為本學(xué)校的學(xué)生服務(wù),建立起了在社會(huì)上有一定知名度的家教組織,但是這樣的組織在長(zhǎng)沙數(shù)量有限;
通過上面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的簡(jiǎn)單分析,我們對(duì)自身進(jìn)行了分析
優(yōu)勢(shì):
1. 我們是公益性的組織,其性質(zhì)可以通過各種手段得到社會(huì)認(rèn)可;
2. 我們的活動(dòng)將得到我們的合作單位(中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)等)的認(rèn)可,從而使的我們的活動(dòng)能夠師出有名;
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