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2013生物標本設計制作大賽策劃書
活動主題:走進自然,感受生物之美—生物標本設計制作大賽
主辦單位:共青團東華理工大學委員會
承辦單位:化學生物與材料科學學院學生會
活動時間: 20XX年x月---20xx年x月
20xx年x月xx號
一、活動意義
為豐富大學校園文化生活,激發(fā)同學們對大自然的熱愛,培養(yǎng)同學們的動手能力,提升想象力和審美能力,現(xiàn)開展面向全校學生的綜合技能類活動—生物標本設計制作大賽。
二、 活動主題
走進自然,感受生物之美
三、 活動名稱
生物標本制作大賽
四、 比賽時間
20xx年x月x日(如有改變,另行通知)
五、 活動地點
東華理工大學(南昌校區(qū))核工樓
六、 活動對象
東華理工大學全體在校學生
七、 活動策劃安排
此次比賽將分專業(yè)組和非專業(yè)組,專業(yè)組包括全校生物技術專業(yè)的學生,其他的均為非專業(yè)組。組隊成員不限年級、專業(yè)、班級,可自由組合,但非專業(yè)組不得與專業(yè)組組隊。
此次活動有三個比賽項目
1、植物壓片制作標本
2、植物葉脈標本的制作
3、動物標本的制作
每組隊員可選擇其中一個參加比賽,也可同時參加植物壓片制作標本和植物葉脈標本的制作,其它的組合都不準許。
(一) 前期宣傳
1.海報宣傳:活動報名前一個星期,在各個宿管站、西南食堂、 三教、院板張貼海報,對此次活動進行宣傳;
2.廣播宣傳:通過東華之聲宣傳本次活動,突出時間地點;
3.網(wǎng)絡宣傳:在校園新浪微博、騰訊微博上進行宣傳。
通過以上宣傳措施確保大部分同學了解到本次活動,達到全校動員效果。
(二) 報名方式
1.以小組形式參加比賽,限三人一組。
2.班級報名表匯總到各班長,然后統(tǒng)一交給化生材學生會;
3.4月25、26、27、號在青春廣場現(xiàn)場報名。
注:報名截止日期:20xx年4月27號(如有變動,另行通知)
(三) 活動流程
組隊報名---參賽選手查閱生物標本制作的方法---組織人員講解注意事項---進行比賽(45分鐘)---提交作品---評委評分---優(yōu)秀作品展覽---頒獎
八、 獎項設置
專業(yè)組 一等獎:1組
二等獎:2組
三等獎:3組
最佳創(chuàng)意獎:2組
優(yōu)秀獎:若干組
非專業(yè)組 一等獎:1組
二等獎:2組
三等獎:3組
最佳創(chuàng)意獎:2組
優(yōu)秀獎:若干組
附件一:
生物標本制作大賽參賽人員匯總表
(植物壓片制作標本)
序號 |
隊名 |
隊長姓名 |
隊員 |
隊長聯(lián)系方式 |
備注 |
1 |
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附件二:
生物標本大賽隊長登記表
(植物壓片制作標本)
序號 |
姓名 |
學院 |
聯(lián)系電話 |
電子郵箱 |
備注 |
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附件三:
生物標本制作大賽參賽人員匯總表
(植物葉脈標本的制作)
序號 |
隊名 |
隊長姓名 |
隊員 |
隊長聯(lián)系方式 |
備注 |
1 |
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附件四:
生物標本大賽隊長登記表
(植物葉脈標本的制作)
序號 |
姓名 |
學院 |
聯(lián)系電話 |
電子郵箱 |
備注 |
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附件五
生物標本制作大賽參賽人員匯總表
(動物標本的制作)
序號 |
隊名 |
隊長姓名 |
隊員 |
隊長聯(lián)系方式 |
備注 |
1 |
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附件六
生物標本大賽隊長登記表
(動物標本的制作)
序號 |
姓名 |
學院 |
聯(lián)系電話 |
電子郵箱 |
備注 |
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附件七:
實驗操作(葉脈)
1、洗葉片:用清水洗刷一下葉片 。
2、配制溶液:稱取5克碳酸鈉,7克氫氧化鈉放入燒杯中,加入2L水混溶,使之溶解,制成溶液。
3、加熱:把溶液放到電爐中加熱,快沸騰時把葉片浸入溶液內(nèi),此時把電滬溫度調(diào)低些,邊加熱邊用玻璃棒攪拌,使各葉分離,受熱均勻。加熱時間長短要根據(jù)葉片而定,可以過兩三分鐘取一片子出來觀察,直至葉片變成褐色,或當葉的表面有凸泡出現(xiàn)的時候,葉肉容易脫落即可。
4、清洗:停止加熱,用鑷子取出葉片,放入盛有清水的小塑料桶中漂洗干凈(一般在兩次以上)
5、刷洗:將葉片放在瓷盤子中,加入一層水,把毛筆打斜(與水平面大約成45度角)順葉脈輕輕地刷凈地肉,刷時注意:只向一個方向刷(絕對不能來回刷),以免將葉脈刷壞。刷時先從背面開始,刷凈背面再刷正面,主葉脈邊沿處可用敲出法。刷洗干凈后用吸水紙(或草紙)吸去多余水分。
6、 漂白:將葉脈放入20%的雙氧水(或漂白粉)漂白。
7、清洗:取出葉片,用清水洗凈,去除藥物,再用吸水紙(或草紙)吸去多余水分。
注意事項:
1、葉片的選擇:葉脈粗壯、清晰、細密、葉肉較厚、堅韌的葉片的葉片,且葉形美觀,葉片即將落下,又不很老的時候。
2、可能對制作葉脈書簽產(chǎn)生影響的因素:堿溶液濃度大小、煮的時間的長短、樹葉的不同類型、清除葉肉的不同方式等。
3、實驗過程中注意安全。
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