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節(jié)日活動策劃書

時間:2020-12-10 09:58:54 策劃書 我要投稿

節(jié)日活動策劃書

  一、活動背景:

節(jié)日活動策劃書

  隨著科技的發(fā)展,社會的飛速進步,人們逐漸對于祖國的一些傳統(tǒng)的節(jié)日逐漸的淡忘。中華民族五千年的歷史鑄就了我們五千年的傳統(tǒng)文化,每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有它的獨特背景和它存在的意義,每個傳統(tǒng)節(jié)日都是值得我們紀念的。無論是傳統(tǒng)的還是新興的,讓我們一起拾起那被遺忘的節(jié)日吧!

  二、 活動目的:

  該活動意在喚起人們對祖國傳統(tǒng)節(jié)日的感知,使同學們更加了解一些“被邊緣化的節(jié)日”如:植樹節(jié),護士節(jié),端午節(jié)等等。使同學們對一些節(jié)日有更加深刻的認識,全面了解所提節(jié)日,宣揚祖國傳統(tǒng)節(jié)日及其所蘊含的文化。同時也為同學們在忙碌的學習生活中增添一些樂趣。

  三、活動簡介:

  以知識競答為主要途徑使同學們了解一些節(jié)日內(nèi)涵。

  四、活動地點:

  圖書館門前,學校主干道旁

  五、活動步驟:

  (一)前期準備:

  活動前期準備物品:帳篷2頂,3塊展板,抽獎箱,知識競答題目的

  搜集(著重質(zhì)量與典型性,50到100道),書寫題目的小紙片,獎品等。

  宣傳:

  1.由美宣布按照活動主題和思路出兩塊活動展板,宣傳此次節(jié)日文化活動,然后展出展板。

  2.由廣播站在活動前兩天在廣播里宣傳,為活動造勢。 任務分配:按照干事的沒課時間,合理分配其工作任務,以及指定活動各部分的負責人。

  指定主要活動時間(著重于同學多的時候):1.第一大節(jié)和第二大節(jié)的課余時間(9:40——10:30)2.中午放學后(12:00——13:00)3.下午上課前(14:00——14:30)4第三大節(jié)和第四大節(jié)的課余時間(16:10——17:00)5.下午放學后(18:30——19:10) (二)活動實施:(活動當天)

  A:布置活動現(xiàn)場(活動現(xiàn)場的設計應提前構(gòu)思好)

  上午9:00由指定人員到辦公室拿物品去圖書館門前布置場地,9:40之前,場地布置完成

  B:活動的舉辦(三種形式同時進行)

  形式①:由指定主持人和同學互動問答形式

  當圍觀同學較多時,由現(xiàn)場主持人組織問題讓圍觀同學們進行搶答,答對者按主持人意愿進行獎勵(獎品是小書簽,橡皮,水筆,本子等)。

  形式②:將預先選擇好的題目張貼在活動現(xiàn)場的一塊展板上,同學們可以自由的進行選擇性作答,答對的.同學可進行抽獎(100%有獎)。 形式③:參加活動的同學亦可拿筆看展板題目拿紙寫出自己所會題目。每人每次限答5道,答對5道中的2道者精美書簽一張,一次性答對5道中的3道者獲橡皮一個,一次性答對4道者獎勵水筆一支。答對5道者獎勵本子一本。。

  (三)注意事項:

  1天氣,如果下雨提前更換活動場地或者改時間。

  2獎品,適度發(fā)放。

  3抽獎箱的制作,以及抽獎的概率問題要仔細計算,確保在預算獎品范圍內(nèi)。

  六、活動預算:

  書簽100張:10元

  展板3塊10*3=30 知識競答題紙10元 礦泉水兩箱35元

  獎品 小本子2*10=20 筆1.5*20=30 橡皮0.5*30=15 共計150元

  (如果活動效果好,可持續(xù)兩天,活動所需物品增加共300元)

  七、預計影響:

  同學們在活動中,對一些節(jié)日有更加深刻的認識。 使同學們更加全面的了解一些節(jié)日。 為同學們在忙碌的學習生活中增添一絲樂趣

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