關(guān)愛留守兒童暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書

時(shí)間：2020-10-20 09:20:54 策劃書我要投稿

　　面對(duì)留守兒童心理缺乏關(guān)愛，感情缺乏寄托，學(xué)習(xí)缺乏幫助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的現(xiàn)實(shí)問題，社會(huì)必須給予更多的關(guān)注，兒童是國家的未來，民族的希望，留守兒童是我們國家明天的接班人，開展留守兒童關(guān)愛行動(dòng)，促進(jìn)未成年人健康成長，是我們義不容辭的職責(zé)。積極開展留守兒童關(guān)愛行動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)，為下一代健康成長作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)愛留守兒童暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書

　　一、活動(dòng)主題

　　走近農(nóng)村，關(guān)注留守兒童

　　二、活動(dòng)目的

　　1 了解關(guān)注留守兒童心理現(xiàn)狀及存在問題，通過發(fā)揮醫(yī)學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢(shì)，醫(yī)療服務(wù)農(nóng)村，學(xué)以致用，使同學(xué)們的知識(shí)得到實(shí)踐，體現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)貌。

　　2 深入地走入基層，關(guān)注農(nóng)民，關(guān)注農(nóng)村，深入農(nóng)村，調(diào)查和反映民意。

　　3 給農(nóng)村的群眾帶去相應(yīng)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，科普知識(shí)，生活知識(shí)，社會(huì)知識(shí)，法律知識(shí)，拓寬當(dāng)?shù)厝罕娨曇�，改變落后觀念，為建設(shè)新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量。

　　4貢獻(xiàn)出我們的一份力通過義教，給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)新的思想新的理念，送愛心，送關(guān)懷，從而對(duì)他們的人生觀，價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

　　5 通過活動(dòng)的影響，呼吁社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量關(guān)注貧困地區(qū)人民的生活狀態(tài)，關(guān)注貧困地區(qū)孩子們的教育問題。

　　6 通過走出校園，服務(wù)農(nóng)村，增長社會(huì)閱歷的進(jìn)程，加強(qiáng)自身社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)和能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，同時(shí)為建設(shè)新農(nóng)村

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　XXX鄉(xiāng)

　　四、具體日程安排

　　7月XX號(hào)------7月XX號(hào)

　　五、具體活動(dòng)流程

　　前期準(zhǔn)備

　　我們深知個(gè)人力量的渺小，集體力量的偉大。在活動(dòng)之初，我們團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備在我校附近的多所小學(xué)發(fā)起口號(hào)為留守一份真情，奉獻(xiàn)一片愛心的為留守兒童獻(xiàn)愛心的活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間是兩天，我們會(huì)聯(lián)系我校附近小學(xué)的的領(lǐng)導(dǎo)和老師，讓他們發(fā)動(dòng)孩子們多關(guān)心在遠(yuǎn)方的那些和自己同齡的孩子們的生活和學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)識(shí)到在這個(gè)世界上還有許多需要關(guān)愛的孩子們。他們的一份微薄的禮物也許就能觸動(dòng)那顆急需關(guān)愛與呵護(hù)的幼小的心靈，讓那些即使沒有父母在身邊的孩子們也能體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖。他們的禮物可以是一張小小的卡片，一張精美的剪紙，一本自己喜歡的書，甚至一句簡(jiǎn)短的關(guān)愛話語或一封真摯感人的信，他們的禮物可以有很多很多。雖然這些都是小東西，但禮輕情意重，小小的禮物表達(dá)的不僅僅是同齡兒童的關(guān)愛，他更代表了整個(gè)社會(huì)大家庭對(duì)留守兒童的關(guān)愛!

　　在這個(gè)活動(dòng)中捐贈(zèng)禮物不是目的，它只是我們對(duì)留守兒童的一種關(guān)愛形式，是聯(lián)系和加強(qiáng)城鄉(xiāng)兒童關(guān)系的一個(gè)紐帶。相信我們會(huì)在鄭州市各小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的協(xié)助下，把這個(gè)關(guān)注留守，奉獻(xiàn)愛心的獻(xiàn)愛心活動(dòng)做好，做大。讓更多的人去關(guān)注留守兒童，去幫助留守兒童。只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間!相信我們會(huì)滿載禮物奔赴淮陽縣許灣鄉(xiāng)，讓那些需要關(guān)愛的孩子們切實(shí)的感受到集體的溫暖!

　　活動(dòng)開展

　　7月XX號(hào)，從鄭州出發(fā)，乘坐汽車到XXX鄉(xiāng)，開始為期四天的活動(dòng)

　　a、開展活動(dòng)，拉近距離

　　★ 安排小活動(dòng)、小比賽，設(shè)獎(jiǎng)并給予獎(jiǎng)勵(lì);

　　1)獵物大搜尋

　　游戲方式：把在場(chǎng)的小朋友分成若干個(gè)小組，列好一個(gè)清單交給各個(gè)組，讓他將單子上的物品一一找出來，然后再交給他一個(gè)籃子用來盛放找到的物品。你可以讓他尋找非常具體的物品如一個(gè)橘子、紗球、一本雜志、一只拖鞋等。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到的小組獲勝，或所用時(shí)間最少的小組獲勝，并給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2)繞口令

　　游戲方式：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。

　　3)yes or no：

　　每局比賽參加者為兩人，規(guī)定比賽時(shí)間為5分鐘。兩人面對(duì)面的`坐，每人背后都有一個(gè)寫字板(根據(jù)當(dāng)時(shí)情況，用白紙代替即可)，上面寫有一樣物品的名稱，只有對(duì)方可以看到。兩人可以互問對(duì)方問題，回答只能是yes or no。根據(jù)對(duì)方的答案來猜自己背后的物品名稱。最先猜出者獲勝!

　　4) 心有靈犀一點(diǎn)通：

　　兩人一組。其中一人可用身體語言描述一件物品，可以用語言，但不能含物品名稱中的字。如：要描述的是紅蘋果，若用語言描述時(shí)出現(xiàn)紅字，則這個(gè)詞pass，換下一個(gè)詞香蕉。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出物品數(shù)最多者獲勝!

　　5) 快樂傳真：

　　類似于成語接龍，5~1人一組，主持人告訴第一個(gè)人一句話或者一個(gè)成語，第一個(gè)人要用身體語言表達(dá)，描述給下一位!直到最后一位，問其答案! 根據(jù)最后的答案來判斷懲罰還是獎(jiǎng)勵(lì)!

　　b 、建立留守兒童之家

　�、賽坌臅埽簝和踩R(shí)宣傳手冊(cè)，日常生活注意事項(xiàng)手冊(cè)，急救小常識(shí)手冊(cè)，心理健康知識(shí)手冊(cè)

　�、趷坌奈木撸瑦坌挠陚愕热粘９灿闷�(拉贊助或購買或募捐)

　�、蹛坌募医蹋涸谥Ы袒顒�(dòng)日內(nèi)采用分組輪流制度，教授學(xué)生課內(nèi)知識(shí)，同時(shí)結(jié)合課外知識(shí)，特別注重素質(zhì)教育和心理教育。

　　形成關(guān)愛留守兒童的工作合力

　　婦聯(lián)組與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通，增進(jìn)了解，尋求互助，并對(duì)農(nóng)村的老年監(jiān)護(hù)人(如學(xué)生的爺爺奶奶、外公外婆等)給予一定的家教指導(dǎo)，幫助他們正確地管教留守兒童。

　　活動(dòng)預(yù)期效果

　　1、活動(dòng)初階段完成對(duì)留守兒童家庭基本情況的了解;