學(xué)校感恩節(jié)活動方案
活動目標(biāo):讓孩子從感恩中懂得愛
活動具體措施如下:
11月25號(星期四)是感恩節(jié),所以把本月最后一周定為感恩周,具體準(zhǔn)備如下:
一、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
1、 制作“火雞”海報,中間為火雞頭,兩邊是兩個很大的翅膀,在翅膀兩邊分別寫上“感恩節(jié)的由來”及“感恩節(jié)習(xí)俗”,大小為一張展板那樣大,放置于一樓樓梯窗戶的位置。完成時間22號之前。
2、 許愿樹,門口兩邊,上面可掛上孩子帶的藍(lán)絲帶、(教師必須知道藍(lán)絲帶的故事,并且要講給孩們聽,讓孩子們知道掛藍(lán)絲帶的意義。)千紙鶴、祝愿卡等。
3、 門口兩邊柱子用氣球裝飾,中間掛上條副“讓孩子在感恩中學(xué)會愛”。
4、 收集“爆米花”項(xiàng)鏈,讓孩子在感恩節(jié)當(dāng)天戴到脖子上,用完后回收,最后懸掛于一樓頂部。
二、活動預(yù)熱
1、收集有關(guān)“感恩”方面的.音樂,早上邀孩子家長一起跳律動《感恩的心》。感恩節(jié)活動方案2、每個班必須向孩子們講“感恩節(jié)的由來”及“感恩節(jié)的風(fēng)俗”,大班、中班的孩子老師要教會他們講有關(guān)“感恩節(jié)”的故事,如
《藍(lán)絲帶》、《你大我小》,并且要教會孩子們唱《ten little Indians》,教會孩子們說happy thanksgiving(感恩節(jié)快樂),要求寫口訴日記,并做成展板形式進(jìn)行展覽。小班和親子班的孩子如記不下故事和歌曲,可以告訴她們11月25號是什么日子,應(yīng)該如何表達(dá)自己的感情,教會孩子說“謝謝,辛苦了”“我愛您”等感恩話語,教孩子通過肢體語言表達(dá)自已的情感,抓住精彩瞬間,拍下感人畫面,照片通過收集到辦公室電腦,然后再打印出來,做成展板進(jìn)行展覽。
3、每班讓孩子家長做一條“爆米花”項(xiàng)鏈,感恩節(jié)當(dāng)天使用,要告訴家長為什么要制作,它的意義是什么。
三、感恩節(jié)當(dāng)天活動安排
1、活動時間:2010年11月25日下午14:30
2、主持人:韓麗,大班的兩個孩子(要求印第安人裝扮)
3、音樂:安靜
4、迎賓:王宇娟,張小雨
5、會務(wù)組 組長:和雅靜
組員:各班教師
6、節(jié)目組 組長:王艷娟
組員:各班班主任
7、節(jié)目流程:1、主持人感恩節(jié)的來歷和風(fēng)俗,以及本次活動的目的。
2、由大班小朋友帶來的故事表演《你大我小》
3、家長代表講話
4、由中班小朋友帶來的歌曲表演《ten little indians》
5、園長講話
6、律動《感恩的心》家長孩子一起參加
7、集體生日——感恩媽媽(所有參加生日的孩子
都是印第安人打扮,由本班教師和孩子共同為媽媽
制作禮物(向家長保密,給家長份驚喜)并送上祝福。
8、食品品嘗(生日蛋糕、奶、面包幼兒園負(fù)責(zé),另
每個孩子可自帶食品一起品嘗)。
9、結(jié)束
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