世界水日策劃方案
1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。以下是由yjbys小編為大家推薦的世界水日策劃方案，歡迎大家學習參考。
世界水日策劃方案(1)
一、活動背景
20xx年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22～28日是第二十四屆“中國水周”。為加強中小學生的水情教育，培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識，引導全社會樹立愛水、惜水、節(jié)水和護水意識，切實保護水資源，根據浙江省水利廳、浙江省教育廳《關于開展2011年“世界水日”節(jié)水宣傳進百校系列活動的通知》(浙水政〔2011〕2號)文件精神，經市水利局、市教育局研究，決定在全市中小學中開展以“節(jié)約用水，由我發(fā)起”為主題的2011年“世界水日”節(jié)水宣傳進校園系列活動。
于是，我們選擇在民工子弟學校的幼兒部，展開宣傳，從小養(yǎng)成節(jié)水習慣，從小參與節(jié)水行動行列中去。
二、活動目的
1.通過在學校的深入宣傳，讓兒童們樹立節(jié)水意識，從而達到建立節(jié)水日的意義，讓兒童們在活動中感受到節(jié)水的重要性。
2.以班級授課形式，在班級與小朋友進行游戲互動和知識問答，不僅讓他們增長節(jié)水知識，也讓他們在游戲中養(yǎng)成節(jié)水的習慣。
3.最后，能夠與學校老師溝通，希望通過我們這樣的一次活動，能夠給他們帶來有幫助的作用，擴大宣傳節(jié)水，節(jié)約資源，保護環(huán)境。
4.如果可以的話，希望在兒童中，專門開展關于節(jié)水主題的活動，為了迎接即將到來的3月22日節(jié)水日。
三、活動形式
1.在班級里舉行一次節(jié)水知識宣講會，以節(jié)水知識搶答和小游戲的形式來達到宣傳節(jié)水知識的目的。
2.在每個辦公室分發(fā)一份節(jié)水倡議書，讓老師們在班級進行宣傳，從而擴大宣傳力度，為到來的節(jié)水日提前做好準備。
3.與學校的領導進行交流，提出希望他們能夠專門為節(jié)水日開展一些活動的建議，傳達教育局的要求和精神。
四、活動流程
(一)活動前期：
1、先通知班級志愿者了解關于節(jié)水的相關知識
2、通過上網搜索的方式，找到些節(jié)水相關的故事和游戲
3、制作節(jié)水的海報，突出節(jié)水的主題
4、撰寫節(jié)水倡議書，以便到學校后能夠給老師，進行校園宣傳
5、準備好活動需要的資料和工具，寫好策劃活動的方案
(二)活動進行時：
1、在進入學校前，志愿者們分組：
(1)第一組，十四個人，分別到七個幼兒班以授課方式進行節(jié)水知識宣傳，準備好備課資料。
(2)第二組，兩個人，一起到辦公室分發(fā)節(jié)水倡議書，與老師進行交流，希望借助老師，進一步在班級進行宣傳。
(3)第三組，兩個人，負責活動的拍攝過程，記錄活動過程資料。
2、進入校園后，志愿者們按照分組，分頭進行行動。
3.、在活動進行的時候，要拍好活動照片，以便活動的整理
4.、最后，主要負責人到學校主管處， 說明活動的效果，給予活動的評價和蓋章。并且提出能夠舉辦節(jié)水主題活動的意見，希望取得校方同意。
(三)活動后期：
1、活動結束后，志愿者們在回來的路途上進行活動參與感的交流，并且對此次活動提出評價。
2、回校后，志愿者們寫好志愿者活動心得。
3.主要負責人，整理活動資料，填寫好活動記錄表以及寫好活動總結。
4、處理活動的相關資料，整理好電子稿和書面稿。
五、活動預期達到效果
1、通過進入校園宣傳節(jié)水活動，讓小朋友們能夠樹立節(jié)水的意識，參加節(jié)水行動行列中去，特別是從小就要養(yǎng)成節(jié)水意識。
2、發(fā)動師生們，積極參與和了解節(jié)水知識，為我們的社會節(jié)水行動貢獻一份力量。
3、通過與小朋友和諧的互動，讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中接受節(jié)水知識，
了解節(jié)水，參與節(jié)水。
4.、建議性的意見，希望能夠被采用，從而為節(jié)水日的到來和節(jié)水宣傳做出一些貢獻。
六、具體的活動時間地點
活動時間：20xx年3月18日早上9點到11點30分
活動地點： 嘉興市藍天學校
七、活動材料
班旗一面，倡議書若干份，小禮品若干
八、其他要素
1、事先需要與校方進行溝通，取得活動的允許，利用班級授課形式給幼兒班小朋友灌輸節(jié)水知識，活動時要與師生和諧相處，對老師要有禮貌。
2、在與學生互動的時候要控制好時間。
3、需要多多了解節(jié)水知識的情況下，才能夠展開活動。
4、及時通知志愿者，讓他們事先準備好。
5、制作海報和宣傳單時，要緊緊圍繞節(jié)水的主題。
6、倡議書的撰寫，要能夠有宣傳和號召的`作用。
附件一:部分教學內容
一、節(jié)水謠
你拍一，我拍一，節(jié)約用水記在心;你拍二，我拍二，一滴水也不浪費; 你拍三，我拍三，節(jié)約用水要學會，你拍四，我拍四，洗米水兒澆花卉; 你拍五，我拍五，洗臉水兒拖地板;你拍六，我拍六，洗手不開長流水; 你拍七，我拍七，廢水沖廁不浪費;你拍八，我拍八，做個節(jié)水好娃娃; 你拍九，我拍九，保護生命水之源;你拍十，我拍十，人人都把我來夸。 二、節(jié)水小故事
青海省有一個沙漠地區(qū)特別缺水。據介紹，每人每天只有靠駐軍從很遠的地
方運來3斤定額的水量。3斤水，不光飲用、淘米、洗菜??最后還要喂牲口。 終于有一天，一頭一向被人們認為憨厚、忠誠的老�？蕵O了，掙脫韁繩，強行闖入沙漠中一條運水車必經的公路。老牛以驚世駭俗的識別力，等運水的軍車來了，便迅速頂上去，運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水這樣的情形，但那些動物不像老牛這樣倔強。部隊有規(guī)定，運水車在中途不能出現(xiàn)跑冒滴漏，更不能隨便給水。沙漠中，人和牛就這樣耗著，后面的司機開始罵罵咧咧，有些性急的司機用汽油點火試圖驅走老牛�？衫吓]有動，泰山一樣，不放松。 牛主人來了，他操起長鞭狠狠打在瘦弱的老牛身上，老牛被打得渾身傷痕累累，可還是沒有動，最后順著鞭痕瀝出的血跡染紅了鞭子，染紅了牛身，染紅了黃沙，染紅了夕陽。老牛的凄慘哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風，顯得那么悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了，被堵車的司機也哭了，我也被感動了。最后，運水的戰(zhàn)士說：就讓我違反一次隊規(guī)吧，我愿接受處分。他拿出自己隨身的水盆，從水車上放了3斤左右的水，放在老牛面前。
老牛沒有喝面前以死抗爭得到的水，面對夕陽，仰天長嘯，似乎在呼喚。晚霞中，不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，小牛貪婪地喝完水，和老牛一起在人們的一片靜寂無語中，踏上了回家的路。
世界水日策劃方案(2)
一、指導思想：
認真貫徹落實《省水利廳、省教育廳關于開展2014年“世界水日”節(jié)水宣傳進百校系列活動的通知》和市水利局、市教育局、區(qū)教體局實施意見的要求，通過節(jié)水進我校主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到保護和節(jié)約水資源的行列中來。
二、活動目的：
通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實踐活動，使學生了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節(jié)水”的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。并通過學生的宣傳和行動，輻射家庭及社區(qū)。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”，“小手拉大手”共同建設美麗文明的新南京。
三、活動時間： 20xx年3月11日~3月22日
四、活動對象：一到六年級
活動人數(shù)：1200人
五、活動內容：
1、節(jié)水教育和宣傳
3月11日升旗儀式上舉行主題活動啟動儀式，由大隊部向全體少先隊員發(fā)出“愛我家園 碧水藍天”的主題活動倡議, 使隊員了解我國水資源匱乏的現(xiàn)狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題，激發(fā)他們自覺保護水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。
2、共讀一本書
全校各班開展“共讀一本書”主題活動，發(fā)動師生一起閱讀日本作家江本勝的《水知道答案》。時間安排：2014、3、11~2014、3、22
3、出一期板報
3、18前在教學樓Y型樓梯的左右櫥窗布置水結晶照片，通過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級出一期板報，發(fā)動隊員搜集和水相關的文章、圖片，拍攝照片，精心布置，深入學習和研究。
4、節(jié)水主題隊會
3、22世界水日當天上午各年級4班舉行節(jié)水主題隊會，通過隊會活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
5、小水滴詩文吟誦會(其間穿插“我家的節(jié)水故事”演講)
2014、3、22下午開展“小水滴詩文吟誦會”，每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩、散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯(lián)合策劃，編排節(jié)目形式，時長6分鐘，舉行全校匯演。
6、“家庭節(jié)水故事”漫畫、攝影、征文評比
世界水周期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節(jié)水意識，學生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現(xiàn)象，通過調查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進行至少一周的節(jié)水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節(jié)水場景，高年級寫節(jié)水故事，表達真實感情。最后各年級評比一、二、三等獎若干，并制作一塊展板展示成果。
7、發(fā)放節(jié)水小書簽
3、22中午，低、中年級的3班走進社區(qū)、人口密集的廣場或超市、商店，拉出節(jié)水橫幅，戴著小水滴頭飾，宣傳節(jié)水理念，發(fā)放節(jié)水小書簽。
8、關愛母親河行動
3、22中午高年級3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水污，調查水質 。
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