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大學(xué)開學(xué)收心主題班會(huì)（精選12篇）
開學(xué)了，年已經(jīng)過去了，大家玩好了嗎?要上學(xué)了，大家要把心給收回來哦，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，努力奮斗!下面是小編為大家分享有關(guān)大學(xué)開學(xué)收心主題班會(huì)，歡迎大家來閱讀!
大學(xué)開學(xué)收心主題班會(huì) 1
一、班會(huì)背景：
從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)方式，——級(jí)的新生必定會(huì)感到有所不適，他們對(duì)于如何盡快融入大學(xué)生活缺乏一定體驗(yàn)，對(duì)自己大學(xué)生涯也缺乏完整的規(guī)劃，對(duì)如何有效利用大學(xué)中各種資源還有諸多困惑。鑒于此，為幫助新生更快的`適應(yīng)大學(xué)，解決他們的在新環(huán)境中所面臨的種、種問題，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活并對(duì)大學(xué)生活有一個(gè)積極進(jìn)取的生活態(tài)度。
二、班會(huì)主題：
為年輕的你
三、班會(huì)目的：
（1）對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行充分了解，對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行定位；
�。�2）架起新老生之間的橋梁，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活；
（3）讓他們對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的了解，學(xué)習(xí)老生先進(jìn)的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)；
（4）為大一學(xué)生排解學(xué)習(xí)和生活中的困惑，更好地度過大學(xué)四年的美好時(shí)光。
四、班會(huì)時(shí)間：
9月份
五、活動(dòng)對(duì)象：
英語1班
六、班會(huì)準(zhǔn)備：
由班助提前借好教室，再讓班級(jí)負(fù)責(zé)人將活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)通知好全體同學(xué)。
七、活動(dòng)流程
�。�1）在開始前半小時(shí)內(nèi)，布置好教室，測(cè)試好設(shè)備。
�。�2）開始語，闡明本次活動(dòng)的主題。
（3）主持人先向大家做一下自我介紹。并介紹一下在場(chǎng)的班主任和班助。
（4）班主任發(fā)言。
（5）采用游戲的形勢(shì)，讓新生輪流上臺(tái)自我介紹，鼓勵(lì)新穎或附帶才藝表演的自我介紹。
�。�6）請(qǐng)班助就學(xué)習(xí)、社團(tuán)、兼職、生活、戀愛五方面展開介紹，可闡述自己的心得體會(huì)。
�。�7）互動(dòng)時(shí)間，新生可以輕松活躍地提問問題，拉近新老生的距離，減少新生剛剛離家遠(yuǎn)行的不適感。
（8）班主任做總結(jié)。
（9）活動(dòng)結(jié)束后，整理好教室桌椅以及清理掉雜物，關(guān)門熄燈。
八、應(yīng)急方案
1、活動(dòng)組織人員提前一小時(shí)入場(chǎng)，測(cè)試教室設(shè)備可用性，如有教室不便使用的情況可及時(shí)更換。
2、提醒同學(xué)提前幾分鐘入場(chǎng)，防止如出現(xiàn)人員遲到現(xiàn)象嚴(yán)重，可立即電話通知催促。
3、如現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)參與積極性低，無精打采，提醒主持人及時(shí)調(diào)動(dòng)氛圍，活躍氣氛。
大學(xué)開學(xué)收心主題班會(huì) 2
設(shè)計(jì)理念：
1、活動(dòng)課必須立足于每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體的整體性，立足于學(xué)生的健全發(fā)展。
2、活動(dòng)課應(yīng)以活動(dòng)為主要開展形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與一系列的活動(dòng)中去，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感;才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
四個(gè)空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機(jī)、音樂磁帶。
活動(dòng)過程：
一、 引言激趣：
同學(xué)們，今天的班會(huì)課老師想換個(gè)開法，不能總是讓老師來唱高調(diào)，想請(qǐng)同學(xué)們來唱主角，怎么樣，大家感興趣嗎?
二、 游戲揭題：
1、 下面，先請(qǐng)同學(xué)們來玩一個(gè)游戲-----《緊急脫險(xiǎn)》
�、胖v解游戲規(guī)則：每一個(gè)小組前面都有一個(gè)空酒瓶，這個(gè)酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，里面放了四個(gè)用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個(gè)陷入危險(xiǎn)境地的人。現(xiàn)在請(qǐng)每小組選派四名代表參加，在老師喊開始后，趕緊將代表你自己的粉筆頭從瓶子里提起來，只有在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提出來的人才算安全脫險(xiǎn)了，不然就只得算你壯烈獻(xiàn)身了。而且這一過程的時(shí)間很短，只有四秒。
�、仆七x出小組代表，進(jìn)行比賽。
�、钦�(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。(輸?shù)脑�，成功的做法和原因，你比賽的體會(huì))
2、 揭題：
對(duì)，從剛才參加游戲的同學(xué)的體會(huì)中，讓我們明白：在很多時(shí)候，需要大家團(tuán)結(jié)起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團(tuán)結(jié)一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己脫離危險(xiǎn)。好，今天的班會(huì)主題就是《團(tuán)結(jié)協(xié)作》。
三、 開展活動(dòng)，體驗(yàn)情感，回顧生活片斷，升華思想。
師語：通過一個(gè)游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不夠，想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時(shí)做事的秘訣?
1、 開展活動(dòng)------語言接力賽
⑴ 講解規(guī)則：老師把你們分成四組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時(shí)間花的.最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿;兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿;
三只青蛙
�、七M(jìn)行比賽，教師計(jì)時(shí)。
⑶談?wù)劯髯缘捏w會(huì)。
2、 結(jié)合活動(dòng)，回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。
師語：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有沒有親身經(jīng)歷過大家一起發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的事例呢?能否跟大家講一講?或者因?yàn)闆]有注意這一點(diǎn)而造成失敗的事情呢?就現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)，再回頭談?wù)劗?dāng)時(shí)錯(cuò)在哪兒?相信大家都有很多話想一吐為快。好，下面仍然以小組為單位，先集體交流，再推選代表發(fā)言。這一輪還會(huì)再?zèng)Q勝負(fù)的。(可以推選幾名學(xué)生評(píng)委，也可以讓老師一人擔(dān)任評(píng)委，要做到：發(fā)言流利，聲音響亮，語句通順，講真話，說真事。)
⑴各小組分頭討論、交流。
⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言。
�、窃u(píng)比總結(jié)。
3、 再一展雄姿，決一勝負(fù)。(思想升華，行動(dòng)驗(yàn)證)
師語：三輪一定輸贏，下面我們?cè)賮硪淮卧u(píng)比，看到底鹿死誰手。這可是決定性的一場(chǎng)比賽，請(qǐng)大家一定要充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神了，不光要想到自己，還應(yīng)該為后來者多多考慮喲。
�、艓煶鍪緢D畫。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看圖，用一個(gè)字或一個(gè)詞表達(dá)出圖畫的意思，當(dāng)然這個(gè)字或詞必須別人也看得懂，而且小組里每個(gè)人只得寫一筆，看看哪個(gè)小組用的時(shí)間最少，表達(dá)也很清楚，它就是這一輪的優(yōu)勝者了。同時(shí)，如果接的中間出現(xiàn)筆順不規(guī)范，是誰就要為大家表演一個(gè)節(jié)目，好不好?大家在寫時(shí)，其它人不得出聲，否則也算犯規(guī)了，那就整個(gè)小組為大家表演一個(gè)節(jié)目。
�、苹顒�(dòng)開始，教師計(jì)時(shí)。(放音樂)
�、窃u(píng)定。
�、日�(qǐng)犯規(guī)的個(gè)人或小組表演。
大學(xué)開學(xué)收心主題班會(huì) 3
一、自我介紹
姓名、專業(yè)、辦公室地址、電話、QQ、郵箱、博客
二、安全問題
人身安全、財(cái)物安全、慎交網(wǎng)友、防電話詐騙
三、加強(qiáng)紀(jì)律觀念
管理方式：量化考核
四、怎樣適應(yīng)大學(xué)生活
大學(xué)階段是人生觀、世界觀、價(jià)值觀成型的關(guān)鍵時(shí)期，如何做人、如何做事、如何選擇朋友圈，做什么樣的生涯規(guī)劃……都是現(xiàn)在我們要考慮的問題。這是一個(gè)人生的新階段，應(yīng)該有一番新氣象，要以新面貌迎接新生活！要更加成熟、目標(biāo)更明確、做事更有針對(duì)性。
首先大家要做的，就是克服整個(gè)假期形成的懶散情緒，適應(yīng)大學(xué)生活。
第一，要盡快熟悉校園的環(huán)境。新生在不熟悉環(huán)境的情況下很可能找不到教室，為此有的同學(xué)甚至鬧出笑話，在第一次課上想給老師留下好印象，早早從宿舍出發(fā)，但由于對(duì)校園環(huán)境不熟悉，怎么也找不到上課的教室，等到大汗淋漓找到的時(shí)候，半節(jié)課已經(jīng)過去了，面對(duì)老師善意的批評(píng)，同學(xué)委屈地說：“老師，其實(shí)我很早就出來了，但教室太不好找了”。試想，如果我們的新生能在上課前熟悉校園環(huán)境，提前了解上課地點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的局面了。
第二，學(xué)會(huì)照料自己，學(xué)會(huì)自立。在高中的特殊時(shí)期，同學(xué)把精力都放在了學(xué)習(xí)上，所有和生活起居有關(guān)的事情以及重要決策都由父母包辦，但進(jìn)入大學(xué)后，父母不在身邊，所有的事情都要靠自己，大學(xué)新生應(yīng)該在心理上做好充分準(zhǔn)備，迎接成長(zhǎng)、擁抱青春、投入真正的獨(dú)立生活。
第三，接受并適應(yīng)大學(xué)的授課方式。大學(xué)和高中在教學(xué)方法上有許多不同，高中老師事無俱細(xì)、嚴(yán)格督促，手把手地牽著學(xué)生往前走，學(xué)生對(duì)老師有很強(qiáng)的依賴心理，而大學(xué)更強(qiáng)調(diào)同學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)，課堂上老師講的內(nèi)容很多，同學(xué)一方面應(yīng)注重課堂聽課效果，同時(shí)還應(yīng)該做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，跟上老師的節(jié)拍，如果不能適應(yīng)老師的快節(jié)奏而采取放棄的做法，上課聽不懂就不聽，課后又不及時(shí)復(fù)習(xí)，這樣就會(huì)越來越跟不上。因此開始時(shí)，我們無論如何要咬緊牙關(guān)，挺過這一段，你會(huì)逐漸適應(yīng)大學(xué)的授課方式，并在這一過程中培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力。
第四，積極參加課余班團(tuán)活動(dòng)。大學(xué)生活是豐富多彩的，在合理安排學(xué)習(xí)與活動(dòng)關(guān)系的前提下，通過參加課余班團(tuán)活動(dòng)可以擴(kuò)大與同學(xué)的交往、豐富課余生活，消除孤獨(dú)與寂寞的心理，同時(shí)通過參加課余活動(dòng)還可以充分展現(xiàn)自我，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。
第五，從心理上及時(shí)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。新同學(xué)的思想、心理問題很多都是由于沒有及時(shí)轉(zhuǎn)換角色、及時(shí)調(diào)試自我心理造成的。有的同學(xué)考上大學(xué)后認(rèn)為長(zhǎng)久以來的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，也該歇歇了，產(chǎn)生了船到碼頭車到站的心理；有的同學(xué)還沒有弄懂自己的專業(yè)就嘆息專業(yè)不稱心，產(chǎn)生了厭學(xué)心理；有的同學(xué)看到原來的同學(xué)考入名牌學(xué)校，就哀嘆命運(yùn)對(duì)自己不公；有的同學(xué)任性、咬尖，不屑與同學(xué)和睦相處，造成同學(xué)之間的關(guān)系緊張；有的同學(xué)由于家境貧困，產(chǎn)生自卑心理。其實(shí)，只要你調(diào)整好心態(tài)，盡快進(jìn)入角色，輝煌也好、平常也罷，富裕也好、貧困也罷，都不是永恒的，進(jìn)入大學(xué)每個(gè)同學(xué)都站在了同一起跑線上，一切都將重新開始，所以我們應(yīng)當(dāng)樹立新的人生目標(biāo)，設(shè)計(jì)自己的大學(xué)生活，并為之付出勤奮與努力。
五、關(guān)于學(xué)習(xí)
比如玉米，從播種、出苗到成熟，生長(zhǎng)期一般是130天到150天左右，但是它的“有效生長(zhǎng)期”，包括拔節(jié)、灌漿、定漿是50—60天左右。在這一段時(shí)間內(nèi)，作物時(shí)陽光、水肥的需要量最大，吸收得也最快。同學(xué)們可能經(jīng)常在小說中讀到這樣的描寫：在萬籟俱寂的夏夜，站在田頭，往往能聽到莊稼一片“咔嘣咔嘣”的聲音，這就是作物在拔節(jié)的聲音。盼望豐收的農(nóng)民最愛聽這聲音，于是趕緊為它灌溉、追肥，生怕錯(cuò)過最佳的“有效生長(zhǎng)期”，因?yàn)樗麄兌�，錯(cuò)過了這個(gè)時(shí)機(jī)再想補(bǔ)救，不但事倍功半，而且可能產(chǎn)生“返青”晚熟現(xiàn)象，使作物遭到霜害，一年的.辛苦就付之東流了。有一年，莊稼正在成長(zhǎng)的季節(jié)，當(dāng)?shù)卦獾揭粓?chǎng)“掐脖旱”，原來已是綠油油的莊稼，變得又黃又瘦，減產(chǎn)成了定局。這時(shí)縣里一位領(lǐng)導(dǎo)來檢查農(nóng)情，他對(duì)農(nóng)業(yè)不太內(nèi)行，看到這幅景象，非常焦急，便把生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)找來，要他趕緊采取措施，加水加肥。隊(duì)長(zhǎng)無可奈何地說：“晚了，它到歲數(shù)了�！鞭r(nóng)民的話，生動(dòng)地說明了農(nóng)作物“有效生長(zhǎng)期”的重要。因?yàn)橛赊r(nóng)作物的“有效生長(zhǎng)期”，我想到了人也有一個(gè)“有效生長(zhǎng)期”。人的幼年、童年，好比農(nóng)物作的幼苗階段，這個(gè)階段不但不需要過多的水肥，還需要“蹲苗”，防止它“瘋長(zhǎng)”。而到了青少年時(shí)期，也就是他智力開發(fā)時(shí)期，需要大量吸收養(yǎng)分的時(shí)期，就一定要抓緊這個(gè)時(shí)機(jī)“補(bǔ)水追肥”，不能錯(cuò)過時(shí)機(jī)。這是一個(gè)樸素的辯證法。
你們?cè)诖髮W(xué)的幾年里，一定要非常珍惜自己最寶貴年華，抓緊一切可利用的時(shí)間，排除一切干擾，像一棵棵蓄勢(shì)待發(fā)的禾苗，如饑似渴地刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，用最短的時(shí)間，學(xué)到和積累更多的知識(shí)，使自己盡快茁壯成長(zhǎng)起來。千萬不要忘記：我們現(xiàn)在正處于“有效生長(zhǎng)期”。在你迷茫，不知該做什么的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)是最正確的選擇在你不知是否應(yīng)該去做，可不可以去做的時(shí)候，遵守紀(jì)律是最理智的選擇
大學(xué)開學(xué)收心主題班會(huì) 4
一、活動(dòng)主題：
公民道德建設(shè)
二、活動(dòng)目的：
1、學(xué)習(xí)黨中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》文件精神
2、了解公民基本道德規(guī)范20字方針以及公民道德建設(shè)的重要目的
3、倡導(dǎo)學(xué)生積極自覺地為社會(huì)做貢獻(xiàn)
4、明白作為當(dāng)代大學(xué)生如何體現(xiàn)文件精神
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置活動(dòng)任務(wù)；
2、搜集材料：《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》具體內(nèi)容以及相關(guān)知識(shí)
3、主持人串詞；
4、布置教室制作PPT
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、主持人發(fā)言
2、介紹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》文件相關(guān)精神
3、組織同學(xué)進(jìn)行討論
4、主持人結(jié)束語
五、活動(dòng)過程：
一、主持人串詞，宣布活動(dòng)開始。
敬愛的老師，同學(xué)們，大家晚上好！
20xx年9月20日，黨中央印發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，其中提到了公民基本道德規(guī)范20字方針：愛國(guó)守法明禮誠(chéng)信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)
二、班主任發(fā)言，傳達(dá)文件精神
1、熱愛祖國(guó)，報(bào)效人民，維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，是每個(gè)中國(guó)公民的義務(wù)和責(zé)任。
2、誠(chéng)信是對(duì)明禮規(guī)范的進(jìn)一步深化和升華，禮于外誠(chéng)于內(nèi)。
做人的第一要素是誠(chéng)信。
——楊叔
3、在追求共同理想目標(biāo)上，人民通過弘揚(yáng)集體主義精神和團(tuán)隊(duì)精神，形成全民族全社會(huì)的凝聚力。
4、公民道德建設(shè)的一個(gè)重要目的，就是要在全社會(huì)形成一種良好的人際關(guān)系，這種關(guān)系包括團(tuán)結(jié)互助，平等友善。
5、積極自覺地為社會(huì)做貢獻(xiàn)，是社會(huì)主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征。社會(huì)主義道德必須把奉獻(xiàn)社會(huì)作為自己重要的道德規(guī)范，作為自己的根本職業(yè)目的。
6、作為當(dāng)代大學(xué)生，我們每個(gè)人身上都肩負(fù)著歷史的.使命，國(guó)家的前途與命運(yùn)掌握在我們手中。讓我們從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從身邊的人做起，從公民道德基本建設(shè)做起。
三、學(xué)生討論
就作為當(dāng)代大學(xué)生如何有實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)“愛國(guó)守法明禮誠(chéng)信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范20字方針。
學(xué)生何蕓：俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，對(duì)于一個(gè)大學(xué)來講，這個(gè)“規(guī)矩”就是校規(guī)校紀(jì)。學(xué)校通過各種規(guī)章制度，為學(xué)生提供了行為準(zhǔn)則。以保障正常的教學(xué)和和生活秩序。但是，近些年來，學(xué)校里違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象有逐年增多的趨勢(shì)，而且其事實(shí)也日益嚴(yán)重，引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì)的教育日顯重要，我們要認(rèn)識(shí)到，遵守校規(guī)校紀(jì)是大學(xué)生的基本道德規(guī)范。
學(xué)生黃超：目前，有些大學(xué)生對(duì)遵守競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范的意識(shí)不強(qiáng)，出現(xiàn)了“不良競(jìng)爭(zhēng)”心理和行為，因此，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范教育很有必要。大學(xué)生必須遵守誠(chéng)實(shí)守信、集體主義、公正平等、互相協(xié)作、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范的內(nèi)容。培養(yǎng)大學(xué)生自覺遵守競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范應(yīng)開展競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范的實(shí)踐活動(dòng)，積極營(yíng)造誠(chéng)信氛圍，規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范建設(shè)的指導(dǎo)。
六、主持人結(jié)束語，活動(dòng)結(jié)束：
一轉(zhuǎn)眼活動(dòng)已接近尾聲，雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)“公民道德建設(shè)
”的精神都永不會(huì)停止，讓這一次活動(dòng)精神永遠(yuǎn)持續(xù)下去，并使之成為一面旗幟，指引我們，讓我們?yōu)橛幸粋�(gè)更加和諧的社會(huì)而奮斗吧！
大學(xué)開學(xué)收心主題班會(huì) 5
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.通過與學(xué)生交流課程綱要，了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、課程目標(biāo)以及課程評(píng)價(jià).
2.通過了解教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性.
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法.
【教學(xué)難點(diǎn)】
1.通過課程綱要的分享，了解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并了解英語學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)，并養(yǎng)成習(xí)慣.
2.圍繞『課程綱要』展開討論，就自己感興趣的地方進(jìn)行思考，積極發(fā)表自己的見解和建議.
【教學(xué)時(shí)間】
1課時(shí)
【教學(xué)準(zhǔn)備】
課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求〞自學(xué);教師準(zhǔn)備課件.
【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】
通過課堂指名說、課堂交流等形式對(duì)學(xué)生交流情況進(jìn)行評(píng)價(jià).
【學(xué)習(xí)活動(dòng)方案】
一、談話導(dǎo)入
1、同學(xué)們，今天的課堂上老師要帶著大家認(rèn)識(shí)一位新朋友，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學(xué)期的'學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo)，理清學(xué)習(xí)內(nèi)容、了解學(xué)習(xí)安排，真正成為學(xué)習(xí)的小主人，它就是——『課程綱要』.(板書課題)
二、新授
1、怎樣才能做學(xué)習(xí)的小主人呢?首先我們要了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容.請(qǐng)大家翻開目錄，看一看本冊(cè)書我們總共分為幾個(gè)單元，附錄頁又有哪些局部構(gòu)成?
2、那這些內(nèi)容我們?cè)趺春侠戆才拍?(PPT出示一單元學(xué)習(xí)時(shí)間安排)
3、目錄就像路標(biāo)一樣，指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容，下面我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語音組合.(出示PPT，指生說)
4、請(qǐng)大家翻開第二單元，想想這本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語音
組合又是什么呢?(出示PPT，指生說)
5、下面我們分成四人小組合作學(xué)習(xí)，分大組分別完成剩余四個(gè)單元?(四人小組合作學(xué)習(xí))
6、小組匯報(bào)(PPT出示)
7、同學(xué)們，通過剛剛大家的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了本學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間安排，那么我們本學(xué)期通過學(xué)習(xí)要掌握哪些本領(lǐng)呢?(PPT出示學(xué)習(xí)目標(biāo))指生讀
8.為了更好地掌握以上本領(lǐng)，我們又要怎樣逐步實(shí)施的接下來是董老師對(duì)你們的期望，希望你們通過努力達(dá)成一個(gè)個(gè)目標(biāo).(課程評(píng)價(jià)推介)
三、回憶梳理
孩子們，這節(jié)課我們已經(jīng)把『課程綱要』分享完了，你們的認(rèn)真思考、合作共享，真是一個(gè)個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子.那么，最后誰愿意再同大家分享分享你在這節(jié)課學(xué)到了什么，又有什么收獲呢?
【板書設(shè)計(jì)】
課程綱要
學(xué)習(xí)內(nèi)容→學(xué)習(xí)目標(biāo)→學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
大學(xué)開學(xué)收心主題班會(huì) 6
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生明白校園環(huán)境的維持需要大家共同努力，學(xué)校是我家，人人要保護(hù)。
2、了解校園中存在的安全隱患，及時(shí)解決安全隱患問題。
3、掌握平安知識(shí)，平安責(zé)任重于泰山，樹立“平安第一〞的意識(shí)。
4、處處有禮儀，爭(zhēng)做一名文明學(xué)生。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握平安知識(shí)，樹立“平安第一〞的思想。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我們又相聚在一起，老師非�？鞓�。相信大家在假期里過得非常愉快�，F(xiàn)在開學(xué)了，老師要和同學(xué)們共同探討一些問題。
二、保護(hù)校園，從我做起
1、你覺得我們的校園美麗嗎？說說美在哪里？（學(xué)生暢所欲言）
2、優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心愉悅，這些美麗的環(huán)境是誰為大家創(chuàng)造的呢？
3、校園里你發(fā)現(xiàn)了哪些與環(huán)境不和諧的現(xiàn)象？
4、師總結(jié)：我們不僅要保護(hù)我們的`校園，保護(hù)我們的成長(zhǎng)環(huán)境，還要注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗〞。我們做任何事都不能以“差不多〞為標(biāo)準(zhǔn)，絕不能讓狹隘的眼光擋住我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)校園環(huán)境是一件平常的事情，只要我們端正態(tài)度，把簡(jiǎn)單的事情做好，平凡中也能表達(dá)他的偉大！保護(hù)我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)章制度、遵守中小學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)。具體做到：不攀折花草樹木，不隨意吐痰，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，語言要文明，舉止要大方，要學(xué)會(huì)使用文明用語。在教室內(nèi)不能大聲喧嘩，不能影響他人的學(xué)習(xí)。要在校園內(nèi)制止不文明的行為。只要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，保護(hù)和保護(hù)校園就不是一句空話，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在做起吧！讓我們心靈的凈土在希望中放飛！那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明春風(fēng)長(zhǎng)駐，永葆青春！
三、處處有禮儀，爭(zhēng)做文明學(xué)生
�。ㄒ唬┦裁词嵌Y儀？學(xué)生應(yīng)該遵守哪些禮儀標(biāo)準(zhǔn)？（學(xué)生小組討論后班內(nèi)匯報(bào)）
�。ǘ├蠋熜〗Y(jié)學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)。
1、稱謂禮儀
�。�1）、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害〞意識(shí)。
不玩火，不燃燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。
（2）、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救，要提高自我防御能力。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反平安的人和事。
�。�3）、自我防范意識(shí)。
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地防止和預(yù)防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和 號(hào)碼。上學(xué)放學(xué)時(shí)盡量不要獨(dú)行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行。
五、學(xué)習(xí)態(tài)度
1、自我反思你的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是怎么的？
3、那些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正？
最后，希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校平安規(guī)定，每天高快樂興上學(xué)來，平平安安回家去。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。
大學(xué)開學(xué)收心主題班會(huì) 7
一、班會(huì)主題
“收心歸位，揚(yáng)帆起航”
二、班會(huì)目的
幫助同學(xué)們盡快從假期的放松狀態(tài)中調(diào)整過來，投入到正常的學(xué)習(xí)生活中。
強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)。
增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)同學(xué)之間的.交流與合作。
三、班會(huì)時(shí)間
xx
四、班會(huì)地點(diǎn)
xx
五、參與人員
全班同學(xué)
六、班會(huì)流程
開場(chǎng)致辭
�。�1）主持人介紹班會(huì)主題和目的。
�。�2）歡迎同學(xué)們回到校園，強(qiáng)調(diào)收心的重要性。
回顧假期
�。�1）請(qǐng)同學(xué)們分享自己的假期經(jīng)歷和收獲。
�。�2）通過照片或視頻展示同學(xué)們的假期生活。
學(xué)習(xí)動(dòng)員
�。�1）分析上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
�。�2）強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極進(jìn)取。
�。�3）介紹學(xué)習(xí)方法和資源，幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率。
班級(jí)建設(shè)
（1）討論班級(jí)規(guī)章制度，明確班級(jí)紀(jì)律和要求。
�。�2）組織同學(xué)們進(jìn)行自我介紹和互動(dòng)游戲，增進(jìn)彼此了解。
�。�3）選舉班干部，組建班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)。
心理健康
�。�1）關(guān)注同學(xué)們的心理狀態(tài)，提供心理調(diào)適方法。
�。�2）鼓勵(lì)同學(xué)們積極面對(duì)挑戰(zhàn)，保持樂觀心態(tài)。
總結(jié)與展望
�。�1）主持人總結(jié)班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)收心的重要性。
�。�2）鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
結(jié)束班會(huì)
�。�1）主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
（2）提醒同學(xué)們做好課后復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
大學(xué)開學(xué)收心主題班會(huì) 8
一、班會(huì)主題
“新學(xué)期，新起點(diǎn)，新征程”
二、班會(huì)目的
引導(dǎo)同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。
激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。
三、班會(huì)時(shí)間
xx
四、班會(huì)地點(diǎn)
xx
五、參與人員
全班同學(xué)
六、班會(huì)流程
開場(chǎng)致辭
（1）主持人歡迎同學(xué)們返校，介紹班會(huì)主題和目的。
�。�2）引導(dǎo)同學(xué)們思考新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃。
分享與交流
�。�1）請(qǐng)同學(xué)們分享自己的假期生活和感受。
�。�2）組織小組討論，交流對(duì)新學(xué)期的.期望和擔(dān)憂。
目標(biāo)設(shè)定
�。�1）引導(dǎo)同學(xué)們?cè)O(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。
�。�2）鼓勵(lì)同學(xué)們將目標(biāo)分解為具體的步驟和行動(dòng)。
學(xué)習(xí)方法與技巧
�。�1）邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。
�。�2）介紹圖書館、學(xué)習(xí)資源等，幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率。
心理健康與壓力管理
�。�1）關(guān)注同學(xué)們的心理健康，提供應(yīng)對(duì)壓力的方法和建議。
�。�2）組織同學(xué)們進(jìn)行放松訓(xùn)練，緩解學(xué)習(xí)壓力。
班級(jí)活動(dòng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
�。�1）介紹本學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。
�。�2）組織團(tuán)隊(duì)合作游戲，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
總結(jié)與展望
�。�1）主持人總結(jié)班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)收心和努力的重要性。
�。�2）鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中相互支持，共同成長(zhǎng)。
結(jié)束班會(huì)
（1）主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
（2）布置課后任務(wù)，如制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
大學(xué)開學(xué)收心主題班會(huì) 9
一、班會(huì)主題
“收心聚力，共筑夢(mèng)想”
二、班會(huì)目的
幫助同學(xué)們收心，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，適應(yīng)新學(xué)期的節(jié)奏。
增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心，明確自己的目標(biāo)和方向。
培養(yǎng)同學(xué)們的自律意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、班會(huì)時(shí)間
xx
四、班會(huì)地點(diǎn)
xx
五、參與人員
全班同學(xué)
六、班會(huì)流程
班會(huì)開場(chǎng)
（1）主持人致辭，歡迎同學(xué)們回到校園。
（2）簡(jiǎn)要介紹班會(huì)的主題和目的。
假期回顧
�。�1）請(qǐng)同學(xué)們分享自己在假期中的經(jīng)歷和收獲。
�。�2）通過圖片、視頻等方式展示同學(xué)們的精彩假期生活。
收心引導(dǎo)
（1）分析假期后的常見問題，如學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳、注意力不集中等。
（2）提供一些收心的'方法和建議，如調(diào)整作息時(shí)間、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等。
目標(biāo)設(shè)定
�。�1）引導(dǎo)同學(xué)們思考自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和未來規(guī)劃。
�。�2）鼓勵(lì)同學(xué)們將目標(biāo)寫下來，并分享給大家。
學(xué)習(xí)方法分享
�。�1）邀請(qǐng)幾位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
�。�2）組織同學(xué)們進(jìn)行小組討論，互相學(xué)習(xí)和交流。
自律與習(xí)慣培養(yǎng)
�。�1）強(qiáng)調(diào)自律的重要性，如按時(shí)完成作業(yè)、遵守課堂紀(jì)律等。
（2）介紹一些培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法，如定期復(fù)習(xí)、做筆記等。
心理健康與壓力緩解
�。�1）關(guān)注同學(xué)們的心理健康，提供一些應(yīng)對(duì)壓力的方法和技巧。
�。�2）鼓勵(lì)同學(xué)們積極尋求幫助，如與老師、同學(xué)交流或咨詢心理輔導(dǎo)老師。
班級(jí)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)合作
�。�1）討論班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與班級(jí)活動(dòng)。
�。�2）組織團(tuán)隊(duì)合作游戲或活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
總結(jié)與展望
�。�1）主持人總結(jié)班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)收心和努力的重要性。
�。�2）鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
結(jié)束班會(huì)
�。�1）主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
�。�2）提醒同學(xué)們按照班會(huì)內(nèi)容制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
大學(xué)開學(xué)收心主題班會(huì) 10
班會(huì)主題：
收心歸位，開啟新學(xué)期
班會(huì)目的：
幫助同學(xué)們盡快從假期的放松狀態(tài)轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)狀態(tài)。
強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
引導(dǎo)同學(xué)們制定合理的'學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
促進(jìn)同學(xué)們之間的交流與合作，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
班會(huì)內(nèi)容：
開場(chǎng)致辭
�。�1）主持人歡迎同學(xué)們回到校園，強(qiáng)調(diào)新學(xué)期的開始。
（2）簡(jiǎn)要回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活情況。
收心教育
（1）分享假期的經(jīng)歷和感受。
（2）引導(dǎo)同學(xué)們思考如何收心，調(diào)整作息時(shí)間和心態(tài)。
（3）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們積極投入學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo)制定
�。�1）分組討論：同學(xué)們分成小組，討論并制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
�。�2）小組代表發(fā)言：各小組選派代表分享學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
�。�3）老師點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)：老師對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，提供建議。
班級(jí)建設(shè)與合作
�。�1）介紹本學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。
（2）鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與班級(jí)建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
�。�3）組織同學(xué)們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲，增進(jìn)彼此之間的了解和信任。
總結(jié)與展望
�。�1）主持人總結(jié)班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)收心的重要性和學(xué)習(xí)的意義。
�。�2）鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中努力學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步。
�。�3）提醒同學(xué)們關(guān)注校園安全和規(guī)章制度。
結(jié)束班會(huì)
主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
大學(xué)開學(xué)收心主題班會(huì) 11
班會(huì)主題：
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新征程
班會(huì)目的：
引導(dǎo)同學(xué)們樹立新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃。
激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。
培養(yǎng)同學(xué)們的自律意識(shí)和時(shí)間管理能力。
加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
班會(huì)內(nèi)容：
引入主題
（1）主持人介紹班會(huì)主題和目的。
�。�2）播放一段關(guān)于新學(xué)期的勵(lì)志視頻或圖片，激發(fā)同學(xué)們的積極性。
目標(biāo)設(shè)定與分享
�。�1）請(qǐng)同學(xué)們思考自己在新學(xué)期的目標(biāo)，可以是學(xué)習(xí)、生活、社交等方面。
�。�2）鼓勵(lì)同學(xué)們將目標(biāo)寫下來，并與同桌分享。
�。�3）請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)分享自己的目標(biāo)，互相鼓勵(lì)和啟發(fā)。
學(xué)習(xí)方法與時(shí)間管理
�。�1）邀請(qǐng)幾位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn)。
（2）老師進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充，提供一些實(shí)用的`學(xué)習(xí)技巧和時(shí)間管理建議。
自律與挑戰(zhàn)
�。�1）討論在學(xué)習(xí)和生活中可能遇到的挑戰(zhàn)，以及如何克服它們。
（2）制定一些自律的規(guī)則和承諾，例如按時(shí)完成作業(yè)、減少手機(jī)使用時(shí)間等。
（3）同學(xué)們可以自愿簽署自律承諾書，互相監(jiān)督和鼓勵(lì)。
班級(jí)互動(dòng)與合作
�。�1）組織一些團(tuán)隊(duì)合作的游戲或活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
（2）鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中互相幫助、共同進(jìn)步。
總結(jié)與展望
�。�1）主持人總結(jié)班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)新學(xué)期的重要性和機(jī)遇。
�。�2）鼓勵(lì)同學(xué)們積極行動(dòng)起來，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。
�。�3）播放一段激勵(lì)人心的音樂，結(jié)束班會(huì)。
大學(xué)開學(xué)收心主題班會(huì) 12
班會(huì)主題：
收心聚力，共筑夢(mèng)想
班會(huì)目的：
幫助同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。
增強(qiáng)同學(xué)們的自我管理能力和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。
引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。
班會(huì)內(nèi)容：
班會(huì)開場(chǎng)
�。�1）主持人致辭，歡迎同學(xué)們回到校園。
�。�2）簡(jiǎn)單介紹班會(huì)的主題和目的。
心態(tài)調(diào)整
�。�1）請(qǐng)同學(xué)們分享自己的假期經(jīng)歷和感受。
（2）引導(dǎo)同學(xué)們思考如何從假期的放松狀態(tài)轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)狀態(tài)。
�。�3）鼓勵(lì)同學(xué)們積極面對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)，調(diào)整心態(tài)。
目標(biāo)與計(jì)劃
�。�1）請(qǐng)同學(xué)們思考自己在新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃。
�。�2）分組討論并制定小組的'目標(biāo)和計(jì)劃。
�。�3）每組選派代表分享小組的目標(biāo)和計(jì)劃。
自我管理與學(xué)習(xí)動(dòng)力
（1）分享一些自我管理的方法和技巧，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間等。
�。�2）討論如何提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
�。�3）請(qǐng)同學(xué)們制定個(gè)人的自我管理計(jì)劃。
團(tuán)隊(duì)合作與責(zé)任感
（1）組織一些團(tuán)隊(duì)合作的游戲或活動(dòng)，讓同學(xué)們體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
�。�2）強(qiáng)調(diào)在班級(jí)和團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任感，鼓勵(lì)同學(xué)們互相幫助、共同進(jìn)步。
價(jià)值觀與人生目標(biāo)
�。�1）引導(dǎo)同學(xué)們思考自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。
�。�2）分享一些成功人士的故事和經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)同學(xué)們樹立正確的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。
總結(jié)與展望
�。�1）主持人總結(jié)班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)收心聚力的重要性。
�。�2）鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。
（3）播放一段溫馨的音樂，結(jié)束班會(huì)。
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