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校園安全教育主題班會策劃書

時間:2023-02-15 21:20:54 主題班會 我要投稿

校園安全教育主題班會策劃書

  校園安全教育的主題班會應(yīng)該怎么策劃呢?下面yjbys小編跟大家分享幾篇校園安全教育主題班會策劃書,以供參考!

校園安全教育主題班會策劃書

  校園安全教育主題班會策劃書一

  活動目的:結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識,認(rèn)識安全警示牌,防患于未然。

  活動對象:全體同學(xué)

  活動準(zhǔn)備:安全知識,關(guān)于安全方面的事例,警示牌。

  活動過程:

  一·導(dǎo)入

  (主持人)同學(xué)們,我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全,今天我們就開一個校園安全主題班會。

  二·關(guān)于校園安全

  1·當(dāng)我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校時,我們知道新的一天開始了,可是我們對安全知識又了解多少呢?下面我們來說說我們學(xué)校的安全知識:

  學(xué)校是我家,安全文明靠大家。出入校門要下車。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

  不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻,門窗、圍欄、樹木、球架。

  不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障,不得私自動手排除,應(yīng)報告教師或總務(wù)處,由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。

  大掃除時注意安全,對高處的玻璃窗,不要勉強擦拭。

  做文明學(xué)生,不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為,不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應(yīng)及時報告師長。遇事冷靜,以保全自身安全為重,不沖動蠻干。

  課外活動和體育鍛煉,要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的校外集體活動,要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,不得擅自離隊個別行動。

  這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則,因為平平安安最重要。

  請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。(暢所欲言)

  2·猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)

  3·在我們的生活中像這樣的警示牌很多,它時時刻刻提醒我們注意安全,但不是每個地方都有警示牌來提醒我們,這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心,盡量避免傷害。

  4·像這樣的情況我們班發(fā)生過嗎?

  (1)在教室里互相追跑。

  (2)和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西,砸破玻璃。

  (3)進(jìn)出教師擁擠。

  在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方,找一找還有那些地方要注意安全?(自由發(fā)言)

  小結(jié),同學(xué)們找到的這些安全隱患非常重要,是學(xué)校的問題,學(xué)校盡快解決,是自己的問題,大家一定注意。

  5·我們說了很多,現(xiàn)在我們實踐一下,做個安全知識回答。

  (1)學(xué)生之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是( )

  A原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。

  B記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。

  C據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

  D叫家長來學(xué)校教訓(xùn)對方。

  (2)遇到別人打架時( )

  A上前圍觀,給自己認(rèn)識的人加油,幫忙。

  B不管他

  C去勸阻

  D告訴老師

  (3)遇到火災(zāi)時,撥打( )

  A 110

  B 119

  C 120

  D 121

  (4)在道路上行走時( )

  A 和同學(xué)邊走邊打鬧。

  B 要走人行到,沒有人行道的`道路,要考路邊走。

  C 行走時東張西望,邊走邊看書。

  D 為趕時間和機動車輛搶行。

  (5)下列說法正確的是( )

  A 使用刀具時,互相比劃,打鬧。

  B用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

  C 用沙子或泥土打仗。

  D當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。

  結(jié)束

  對于我們每個人來說,安全是如此的重要,只有在安全文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅途中。希望我們銘記安全知識,做安全文明的好學(xué)生,好公民。


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  校園安全教育主題班會策劃書二

  活動目的:

  1、通過活動,讓學(xué)生對少先隊大隊委有新的認(rèn)識,加強班級凝聚力。

  2、通過活動,讓中小隊長有責(zé)任感,積極為班集體樹立服務(wù)意識。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入:

  讓學(xué)生認(rèn)識到大隊委和中隊委的關(guān)系,知道中隊委是大隊委的一份子,要積極參與大隊委的`各項活動,要積極為班級爭光。

  二、設(shè)立崗位。

  1、確定13個崗位。明確13個崗位的責(zé)任。

  2、針對這些崗位,學(xué)生進(jìn)行自薦、推選。

  3、全班商議、確定崗位干部。

  4、頒發(fā)中小隊長標(biāo)志。

  三、總結(jié)。


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