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小學雷鋒主題班會總結
小學雷鋒主題班會總結1
3月3日化生學院組織部接到校團委的指示,要求學院召開以“學雷鋒”為主題的主題班會。3月4日召開各年級團支書會議。3月5日,化生學院組織部進行了班會的相關布置,主要以召開“學雷鋒”為主題的主題班會的形式進行,同時在學雷鋒的活動中加入了組織部干事參與宣傳大運會知識的環(huán)節(jié),因為我們作為大運會的東道主,就應該學習有關大運會的知識,然后向世界各地宣傳我們的大運精神。其實我們關愛大運,也就是關愛深圳,關愛深圳,也就是關愛祖國,也可以說是做一名“小雷鋒”吧!這次班會的目的是將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大,使全年級同學深刻領會雷鋒精神的真實內(nèi)涵,時刻用雷鋒精神指引著我們學習和工作的前進方向,同時聯(lián)系雷鋒的奉獻精神結合同學們的愛國情懷宣傳大運會。
3月9-10日經(jīng)過各班團支書的充分準備,各班展示了有著自己風格的班會。許多班級以PPT的形式展示出雷鋒生平,以及雷鋒時期的圖片,詳細介紹了雷鋒一生雖平凡卻很偉大的事跡,在同學們的心中牢牢的豎起學習雷鋒精神的理念,使雷鋒精神深入每個人的心中。有部分班級采用了互動問答的方式,加深了同學們對雷鋒精神的深刻印象。另外,不少班級展示了現(xiàn)代的活雷鋒事跡,從而使同學們雷鋒就在我們身邊,倡導同學們將雷鋒精神應用在生活點點滴滴。
同時,也有班級展示了一些不文明的行為如當代大學生公車上不主動讓座的圖片,從而引起同學們對新時代雷鋒精神匱乏現(xiàn)象的深思。班會快要結束時,不少同學對雷鋒精神有了一定的體會。許多班級紛紛有同學演說自己的助人計劃。如從參加校義工活動開始,從幫助身邊同學開始,即使只是主動打掃宿舍衛(wèi)生,但也充分體現(xiàn)了同學們對雷鋒精神的深刻理解。
雷鋒精神讓大部分同學更加深刻體會到了當代大學生的奉獻精神,更加明白自己應該在心中樹立起從身邊小事做起,從一點一滴做起,發(fā)揚“不怕苦,不怕累”的精神信念。
在班會的最后環(huán)節(jié)組織部干事放了一段名為《深圳,與世界沒有距離》的大運會宣傳視頻,里面囊括了大運會會徽以及深圳人熱情積極進取的奔跑場面。《深圳與世界沒有距離》這首歌深深打動了在座的同學,大家都有感而發(fā)。隨后干事們開始了大運會知識競答環(huán)節(jié),如大運會口號,大運會會徽具體涵義,以及大運會與雷鋒精神結合的具體意義。很多班級同學比預期的更熟知大運會,積極參與干事的知識問答中去。許多同學說出了大運會象征的.深圳時尚,開拓進取的城市精神,以及UU把歡樂,健康幸福的祝福帶給全世界大學生和人民。而且不少同學通過學習雷鋒的奉獻精神,明白作為當代大學生熱情助人,服務他人的理念。許多同學詢問大運會志愿者報名網(wǎng)站,希望從做志愿者開始為深圳出一份力,盡一份心,充分體會了當代大學生的愛國情懷。
此次主題班會雖然已經(jīng)結束,但同學們的愛國情懷和奉獻精神會一直延續(xù)。
總的來說,這次班會的開展很成功。組織部干事們發(fā)起了團隊合作、認真負責的精神,突擊各班的班會情況,監(jiān)督好各班如期舉行班會,做好了本分工作。美中不足的是08年級開展班會情況稍微糟糕些,班會場面不樂觀,積極性不夠強烈,有種抗拒開班會的心理,總有理由找借口換開班會時間或不開班會的理由,有種懶洋洋的感覺。希望老師在日后可以給各班的班長多做些思想工作,因為我在檢查的時候,發(fā)現(xiàn)有些班級的班長竟然無動于衷,有點觸目驚心。班長可是班中的主心骨,他都沒帶好頭,班級怎么會活躍起來呢?而09年級來說,還比較聽話,會議都如期舉行,沒有意外的發(fā)生,場面還比較熱鬧,準備得很充分,開得比較用心。班會的開展情況就是這些,各班詳細的班會總結我會在3月16號時發(fā)給于老師您。
小學雷鋒主題班會總結2
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地,處處都是春的氣息,我校開展了“學雷鋒”活動,在這次活動開展收效甚好,為此,取得了一定的成績,現(xiàn)將此次學雷鋒活動總結如下:
此次活動時間是3月11日下午,各班開展了以“弘揚雷鋒精神,建設精神文明”為主題的主題班會。班會旨在宣揚雷鋒精神,號召全校同學樂于助人,服務群眾。活動主要分為以下幾部分:
一、觀看雷鋒視頻:
各班首先通過一段視頻回顧了雷鋒同志在革命年代的先進事跡,重溫了雷鋒同志那無私奉獻、默默無聞的崇高精神。主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道,實際上卻深入人心,感人至深的事情!叭嗣竦那趧諉T”,“孩子們的知心人”‘“模范班長”一個個親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家授予他的容耀,他總是抱著謙虛謹慎的態(tài)度
二、雷鋒在我們身邊:
通過當場播放與雷鋒同志有關的.視頻及大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典歌曲《學習雷鋒好榜樣》,欣賞老一輩革命家董必武一九六三年二月寫的歌詠雷鋒的詩歌,讓同學們進一步體會到雷鋒精神對我們的巨大影響力。
三、講故事比賽:
以班為單位進行了“ 我來講一個現(xiàn)代雷蜂的故事”的比賽活動,使同學們更進一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學習。
四、小組討論:
四、 全體同學以班為單位,就雷鋒精神是否還適合當今社會和如何在學習生活中發(fā)揚雷鋒精神,創(chuàng)建和諧校園,“學習雷鋒與實踐’三個代表‘的關系”;“現(xiàn)在怎樣理解’螺絲釘‘”精神;“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。
四、 各班的主題班會開得很成功,有的班級開得很有創(chuàng)意與實效,讓同學們明確“學雷鋒”關鍵是要學習雷鋒精神的內(nèi)涵,也讓同學們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神,在我們的身邊仍存在許多活雷鋒,正是他們的存在讓我們的生活充滿了美,讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受,更需要我們每個人去創(chuàng)造。
我們的學校,我們的社會有好人好事的存在,同樣也有自私自利、漠不關心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在,需要全校師生出點子,把這些“丑惡”變成美。大家集思廣益,提了許多好辦法,但是更希望全校師生都能真正把這些點子付諸于行動,用實際行動創(chuàng)造美,讓我們的每個班集體更團結,更互助,更“美麗”優(yōu)秀。就讓我們將雷鋒精神繼續(xù)弘揚,一代一代傳承下去,同時高舉科學發(fā)展觀的偉大旗幟,將兩者統(tǒng)一有效的相結合來全面實踐科學發(fā)展觀,積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。
雖然這次活動時間不是很長,但全校師生還是更深層次的了解了雷鋒,了解了雷鋒精神,此次班會達到了預期效果。我們希望在以后的日子中,同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽。
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