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小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課安全教育教案

時(shí)間:2022-09-01 16:49:38 主題班會(huì) 我要投稿

2022小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課安全教育教案(通用11篇)

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的2022小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課安全教育教案,希望能夠幫助到大家。

2022小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課安全教育教案(通用11篇)

  小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課安全教育教案 篇1

  (一)教學(xué)目標(biāo):

  1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

  2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

  (二)教學(xué)過程:

  1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

  2、安全工作的重要性

  a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

  b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

  c、國家、政府狠抓安全教育工作。

  d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

  (三)、中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

  1、學(xué)生討論。

  2、集體歸納。

  (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

  (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

  (3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

  (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

  (四)、教師小結(jié)

  小結(jié)內(nèi)容:

  今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期一,新年里同學(xué)們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。

  人們常說:“安全工作重于泰山!蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí),珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。”我們一定要牢記以下幾點(diǎn):

  第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

  第二,做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué);虬嗉(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

  第三,注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

  第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師。

  第五,要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門,不進(jìn)“三廳兩室二吧”;不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動(dòng);不早戀,慎交友,;嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

  第六,注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。

  新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!

  小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課安全教育教案 篇2

  教學(xué)目的:

  讓學(xué)生了解交通安全的常識(shí),教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則,注意交通安全,珍惜生命。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  如何牢記交通安全知識(shí),并以身作則遵守交通法規(guī)。

  教學(xué)過程:

  一、引入課題:

  提問:我們每天在道路上行走,那我們知不知道行人如果不按交通規(guī)則行走也會(huì)犯法呢?下面我們來看兩個(gè)案例。

  案例1:天津首次認(rèn)定一起行人負(fù)全責(zé)的交通事故。

  河北省梁某在天津南馬路上橫跨交通護(hù)欄欲穿馬路,被正常行駛的一輛小客車撞倒,造成梁某腿部受傷,小客車左前照燈損壞。天津公安交管部門的辦案民警認(rèn)為這是一起一般的交通事故,并認(rèn)定行人梁某跨越交通護(hù)欄的行為違反了《道路交通管理規(guī)定》中有關(guān)“行人不準(zhǔn)穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施”的規(guī)定,因小客車系正常行駛,所以,行人梁某應(yīng)當(dāng)負(fù)交通事故的全部責(zé)任。

  案例2:行人違反交通規(guī)則導(dǎo)致三人死亡被判半年徒刑。

  黃某(女)在國道G321線肇慶路段步行橫過公路,邊打電話邊在路邊及路面上來回走動(dòng),一輛多功能拖拉機(jī)為了避讓黃某,車尾碰到黃某后,直駛進(jìn)對(duì)面車道,與一輛大貨車迎面相撞,拖拉機(jī)駕駛員、乘客及大貨車司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡,黃某與大貨車上的兩名乘客受傷。交警部門調(diào)查證實(shí),黃某違反“交法”是造成這起特大交通事故的重要原因。

  高要市法院審理認(rèn)定黃某在沒有信號(hào)的道路上行走,沒有在確保道路安全、暢通的原則下通過,引發(fā)三人死亡,兩車損壞的特大交通事故,其行為已構(gòu)成交通肇事罪,依法判處。這是新的道路交通安全法實(shí)施以來,廣東省首例行人因交通肇事罪被判刑的案件。

  為什么前面兩個(gè)案例的責(zé)任人都是行人,這值得我們深思?在生活中我們應(yīng)如何遵守道路交通安全法,如何保護(hù)自己的生命呢,這是我們這一節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

  二、通過觀看交通安全VCD學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí)。

 。ㄒ唬┱(qǐng)同學(xué)例舉所知道的交通設(shè)施、信號(hào)燈、交通標(biāo)志等。

  (二)看VCD學(xué)習(xí)下列知識(shí):

  1、交通設(shè)施常識(shí)。

  2、交通信號(hào)燈和手勢(shì)信號(hào)常識(shí)。

  3、交通標(biāo)志常識(shí)。

  4、乘坐車輛常識(shí)。

  三、通過分析交通事故案例,學(xué)習(xí)行走和騎車交通常識(shí)

 。ㄒ唬┬腥诵凶甙咐

  案例3:陳某,女,7歲。下午放學(xué)回家,在急救中心對(duì)面兩路口圖書館門前,沒走天橋而從人行護(hù)欄缺口處進(jìn)入車行道,并從左邊駛過一輛車的尾部突然橫過公路,被右邊駛向石橋鋪方向的一輛9路大客車當(dāng)場(chǎng)壓成“肉餅”,圍觀群眾都流下惋惜的淚水,父親心疼得當(dāng)場(chǎng)昏死過去,母親也癱倒在交警三隊(duì)的辦公室里。

  案例4:兩名男同學(xué)公路上玩耍、打鬧,其中一名同學(xué)彭偉,8歲,突然跑過公路,被駛來的一輛渝州大貨車碾壓當(dāng)場(chǎng)死亡。

  請(qǐng)同學(xué)們找出上述幾例交通事故產(chǎn)生的原因,并指出應(yīng)如何正確行走。

  行人行走常識(shí):

  1、年紀(jì)太小的,要由大人領(lǐng)著過馬路。

  2、“一慢,二看,三通過”。

  3、橫過車行道時(shí),要走人行橫道。注意做到:有過街天橋或者過街地道的,要走天橋或地道。

  4、在橫過沒有交通信號(hào)燈的人行橫道時(shí),應(yīng)當(dāng)左右看觀察往來車輛的情況,確認(rèn)安全后再過馬路;不得在車輛臨近時(shí)突然橫過或者中途倒退、折返。

  5、過馬路時(shí)要注意觀察交通信號(hào)燈的變化。紅燈亮?xí)r,不能過馬路;綠燈亮?xí)r,也要看清左右確定沒有車來,才可以過馬路;如果馬路過了一半時(shí),信號(hào)燈變了,要趕快過馬路,千萬不要驚慌。

  6、不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧;不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。

  7.上下汽車要避讓過往車輛。

  8.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

 。ǘ{駛自行車案例:

  案例5:何某,男,11歲,劉某,男,9歲,表兄弟倆人,租一輛自行車,何騎,劉搭坐于后,在巴山儀表廠一個(gè)大下坡路上騎耍,這時(shí)聽到背后汽車駛來,何驚慌,車把左右搖擺,當(dāng)車從他們身邊駛過時(shí),自行車向汽車倒去被佳壓,何應(yīng)均當(dāng)場(chǎng)死亡,劉xx第二天早上死亡。

  案例6:某職業(yè)中學(xué)學(xué)生牟某,男,17歲。與另一同學(xué)各自駕駛自行車從李家沱長江大橋南橋頭經(jīng)楊家坪、大坪、兩路口、南坪行至七公里交通學(xué)附近,迎面駛來一輛三輪車,因下坡速度快,剎車不好,與三輪摩托車相撞倒地,經(jīng)搶救無效死亡。

  分組討論上述交通事故產(chǎn)生的原因。引導(dǎo)學(xué)生正確騎車:

  駕駛自行車常識(shí):

  1.未滿12周歲的兒童不能獨(dú)自騎自行車上xxx路。年齡不滿18周歲的學(xué)生不準(zhǔn)駕駛摩托車。乘坐二輪摩托車必須戴安全頭盔;乘坐摩托車的不準(zhǔn)打傘、不準(zhǔn)側(cè)坐、不準(zhǔn)站立。

  2.不要騎有故障的車。

  3.不在人行道上騎車,非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。

  4.橫穿馬路要推車行駛。

  5.轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行,觀察并打手勢(shì)。

  6.不要雙手離把,不能用手拿著東西騎車,不能兩人并肩行駛。

  7.騎車不打鬧,追逐。

  8.在道路上遇到轉(zhuǎn)彎的車輛時(shí),不要靠車輛太近,因?yàn)榭寇囕v太近,汽車的前輪過去了,后輪可能碰到你。

  9.騎自行車通過交叉路口遇到停止信號(hào)時(shí)必須依次停在非機(jī)動(dòng)車道上,不準(zhǔn)繞道通行。

  10.自行車相遇時(shí)應(yīng)當(dāng)互相禮讓。

  11.騎自行車行經(jīng)人行橫道遇到交通信號(hào)放行行人時(shí)必須停車或者減速讓行,經(jīng)過沒有信號(hào)燈控制的人行橫道時(shí)必須避讓行人。

  12.騎自行車從停著的汽車旁通過時(shí)要注意停車的車門突然打開。

  13.騎自行車在雨中行駛,一定要注意視線不要被穿戴的雨衣雨帽所遮擋,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

  14.騎自行車不準(zhǔn)撐傘行駛,雨天路滑不要行駛得太快以免滑倒。

  四、遇到交通事故怎么處理?

  在高速公路上,如果汽車發(fā)生了故障或出了事故,不能離開行車道時(shí),乘車人應(yīng)迅速轉(zhuǎn)移到右側(cè)路肩上或緊急停車帶內(nèi),并及時(shí)報(bào)警。遇到交通事故,不要慌張,保持冷靜,記住肇事者的車牌號(hào)碼,協(xié)作他人保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)撥打交通報(bào)警電話122和救助傷者,有利于搶救生命,懲罰肇事者。

  五、小結(jié):

  據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每年死于道路交通事故的人數(shù)約120萬人,傷殘1300多萬,我國每年死于交通事故約10萬人,傷殘約35萬人。今年1至9月份,全國共發(fā)生道路交通事故195319起,造成50682人死亡、229484人受傷。在死亡的人數(shù)中四分之三是行人、乘車人和騎自行車人。近年來,青少年交通事故的發(fā)生率呈上升趨勢(shì),據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),近年來全國中小學(xué)生平均每天有40多名中小學(xué)生死于非命,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失。這是多么可怕的事情。

  所以,交通安全不僅關(guān)系到每一個(gè)人,而且影響到千千萬萬個(gè)家庭,希望同學(xué)們身體力行,以身作則,從我做起,用實(shí)際行動(dòng)參與交通環(huán)境建設(shè),盡量杜絕交通事故的發(fā)生。在日常的生活中,應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,珍惜生命,安全出行,每天上下學(xué)過馬路時(shí)應(yīng)注意看紅綠燈及走斑馬線,不要因?yàn)閳D一兩秒中的便利而造成不必要的損失與過錯(cuò)。做一個(gè)遵守交通安全的模范。

  六、作業(yè):

  1. 請(qǐng)同學(xué)們和家長回想一下,有沒有開車和乘坐小汽車不系安全帶、有沒有酒后駕車、有沒有騎坐摩托車不戴安全帽,有沒有乘坐公共汽車亂插隊(duì)。如果有這些現(xiàn)象,請(qǐng)同學(xué)們向父母提出遵守交通規(guī)則的建議。

  2. 寫一篇關(guān)于學(xué)習(xí)交通安全的心得體會(huì)。

  小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課安全教育教案 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)學(xué)生了解交通安全問題對(duì)我們的重要性。

  2、我們要從小樹立交通安全意識(shí),掌握必要的交通安全知識(shí),確保交通安全。

  3、培養(yǎng)學(xué)生從自己做起,自覺遵守交通規(guī)則,做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使。

  教學(xué)媒體:

  電腦、多媒體教室

  教學(xué)過程:

  一、 故事激趣,引入活動(dòng)

  1、放故事錄音:“丁丁今年剛滿七歲,可爸爸還是不放心他一個(gè)人上街,說他不會(huì)走路!倍《『懿桓吲d,撅著嘴說:“誰說的,我不但會(huì)走路,而且會(huì)跑呢!不信,我跑給你看!卑职中χ鴵u著頭:“我不是說你沒學(xué)會(huì)走路,是說你還沒學(xué)會(huì)在馬路上走路!倍《∑婀值膯柕溃骸痹隈R路上走路還用學(xué)嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“是的,不但要學(xué),而且應(yīng)該記住一些規(guī)定!

  2,爸爸讓記住的這些規(guī)定是交通規(guī)則,我們應(yīng)該怎樣記住交通規(guī)則呢?這就是今天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容(板書:自覺遵守交通規(guī)則).

  二、 看說比學(xué),掌握規(guī)范

  1、認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈。(出示交通信號(hào)課件)同學(xué)們,你們知道紅燈、綠燈、黃燈各表示什意思嗎?(學(xué)生說出后引導(dǎo)條理語言:紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等)

  2.了解走路規(guī)范.(課件出示三圖)

  圖一:小朋友背著書包走在馬路人行道上。

  圖二:小朋友走在人行橫道上準(zhǔn)備過十字路口。

  圖三:小朋友放學(xué)回家走在過街天橋上。

  同學(xué)們,你們看圖中的小朋友們走在了什么地方?他們是怎樣走的?(學(xué)生邊看圖邊比較,教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“人行道“、“人行橫道”、“過街天橋”)

  教唱兒歌,認(rèn)識(shí)過街天橋。(過街天橋空中跨,橫空馬路作用大。行人靠右快速過,千萬不要貪玩耍。)

  3、小朋友怎樣走路才能最安全?聯(lián)系身邊發(fā)生的事與小朋友討論。

 、侔研∨笥焉磉叺墓适轮v給大家聽,增強(qiáng)安全意識(shí)。

 、谛〗M討論后得出:走規(guī)定路線,看交通指揮燈,不看書不亂跑,不爬欄不玩耍。

  4、禮貌候車,學(xué)攔“出租車”。

 、 聽故事:《徐特立爺爺排隊(duì)候車的故事》

  ② 學(xué)生聽后,說說應(yīng)該怎樣候車?(像徐特立爺爺那樣排隊(duì)候車,不擠不搶)

 、 情景表演:學(xué)攔“出租車”。(引導(dǎo)學(xué)生懂得:站在人行道,對(duì)車揮揮手,話語要禮貌,雙方都喜歡)

  三、回顧所學(xué),交流體會(huì)

  同學(xué)們,今天的安全課中,你學(xué)會(huì)了什么?說給大家聽,好不好?

  四、明辨是非,認(rèn)識(shí)升華

  1、課件出示圖,辨別圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì),說說為什么?

  j放學(xué)路上,小明與小伙伴們邊走邊踢球。

  k紅燈亮了,小紅從人行橫道通過。

  l幾個(gè)小朋友走在馬路中央去上學(xué)。

  五、夸夸同學(xué),發(fā)紅花

  j夸夸咱們班自覺遵守交通規(guī)范的好同學(xué)。

  k給這些同學(xué)發(fā)交通紅花,并評(píng)出“安全小天使”。

  六、活動(dòng)總結(jié)

  通過這次安全課,同學(xué)們認(rèn)識(shí)了交通信號(hào)燈,還懂得了行路的規(guī)定。為了我們的安全,讓我們從自己做起,自覺遵守交通規(guī)則,做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使,好嗎?

  七、聽歌曲,學(xué)唱《交通安全兒歌》

  提防可疑的陌生人

  小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課安全教育教案 篇4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、初步讓學(xué)生了解有關(guān)預(yù)防異物進(jìn)入身體器官的常識(shí),并學(xué)會(huì)一些必要的應(yīng)對(duì)方法

  2、提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自救能力

  3、讓學(xué)生感悟健康的意義和價(jià)值

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一、小小故事會(huì)

  1、教師聲情并茂地為學(xué)生講述課本上的“”小蟲入耳“瞇眼了”“耳朵進(jìn)水”的故事

  2、分小組,讓組內(nèi)學(xué)生講講家人、親戚、朋友遭遇異物進(jìn)器官的故事,或自己這方面的親身經(jīng)歷,要特別注意講出異物是怎么進(jìn)入身體器官的,當(dāng)時(shí)的感受是什么,當(dāng)時(shí)采取了什么處理措施

  3、請(qǐng)各組有經(jīng)歷過異物進(jìn)入身體器官的學(xué)生代表把自己的親身經(jīng)歷講給全班同學(xué)聽

  4、討論:通過這次“小小故事會(huì)”活動(dòng),你有哪些收獲?

  二、情景模擬

  1、各小組根據(jù)自己的準(zhǔn)備情況,分別模擬一個(gè)情景在全班表演

  2、談?wù)勛约旱母惺?/p>

  三、案例分析

  1、課件出示案例

  2、師生一起了解案例內(nèi)容

  3、教師提問:

 。1)阿強(qiáng)的眼睛是在什么情況下濺入異物的

 。2)阿強(qiáng)當(dāng)時(shí)是怎么做的?他的做法對(duì)嗎?

 。3)阿強(qiáng)是在什么時(shí)候去醫(yī)院就醫(yī)的?

 。4)就醫(yī)后阿強(qiáng)的眼睛徹底好了嗎?為什么?

 。5)引起“瞇眼”的常見原因有哪些?

  4、小組討論:我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí),應(yīng)如何避開對(duì)眼睛可能造成危害的危險(xiǎn)?

  四、制作安全寶典

  1、自學(xué)不同異物進(jìn)入耳朵和鼻腔后的處理方法

  2、對(duì)照已學(xué)知識(shí),說說哪些是正確的,哪些是錯(cuò)誤的

  3、組織學(xué)生按照異物進(jìn)入身體的不同器官對(duì)問題進(jìn)行梳理和匯總

  4、各小組交流整理成果,看哪組整理得最好

  5、補(bǔ)充“安全寶典”

  五、小結(jié)

  小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課安全教育教案 篇5

  教學(xué)目標(biāo):

  了解交通事故的無情以及給個(gè)人、家庭和國家?guī)淼臑?zāi)難和損失,知道一些基本的交通規(guī)則和安全小常識(shí)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  簽字筆、條幅、多媒體課件

  教學(xué)過程:

  (一)故事引入(播放“籃球女孩”錄像)

  1、談話:同學(xué)們,在進(jìn)行今天的新課之前,我想問你們一個(gè)問題,你們每天怎樣來上學(xué)?

  2、教師揭示課題:生活中的交通與安全

  是啊,每天我們都在路上,我們的安全時(shí)刻牽動(dòng)著愛我們 的親人,今天我們就來學(xué)習(xí)生活中的交通與安全。(板書課題)

 。ㄔO(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生自然進(jìn)入所要學(xué)習(xí)的課堂主題。)

  3、觀看電視片《籃球女孩》

  交通安全和我們每個(gè)人息息相關(guān),如果不注重交通安全,也許就會(huì)像影片中的主人公一樣,留下終生的遺憾,我們一起走近她,去看一看吧。úシ呕@球女孩)

  (設(shè)計(jì)意圖:通過“籃球女孩”的悲慘遭遇,引發(fā)學(xué)生對(duì)交通事故的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生能夠直觀的感知它的可怕。

  4、學(xué)生談?dòng)^后感

 。ㄔO(shè)計(jì)意圖:了解學(xué)生當(dāng)時(shí)的情感及他們對(duì)這起交通事故的看法。)

  (二)引導(dǎo)探究

  1、同桌討論:小紅燕為什么會(huì)變成一個(gè)“籃球女孩”?

 。ㄔO(shè)計(jì)意圖:這是這一課的重點(diǎn)與難點(diǎn),也就是要學(xué)生知道發(fā)生交通事故的主要原因就是人們不遵守交通規(guī)則,讓學(xué)生獨(dú)立思考有一定難度,因此這里安排了讓學(xué)生相互討論的環(huán)節(jié)。)

  2、學(xué)生匯報(bào),教師總結(jié)。(A、第一,汽車司機(jī)開車的速度太快;第二他的汽車超載;B、小紅艷和她的小伙伴們也沒有遵守交通規(guī)則。她們?cè)跈M穿馬路的時(shí)候沒有左右看,如果她們橫穿馬路的時(shí)候先停下來看一看有沒有車,然后再通過,也許就不會(huì)是這樣的結(jié)果了)。

  是啊,如果汽車的速度不是那么快,如果小紅艷和她的小伙伴在橫穿馬路時(shí)能先停一停,看有沒有車,然后再通過,也許悲劇就不會(huì)發(fā)生了!

 。ㄔO(shè)計(jì)意圖:在學(xué)生匯報(bào)的過程中,教師引導(dǎo),得出結(jié)論,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)思路更清晰。)

  3、其實(shí),遠(yuǎn)不止小紅艷一個(gè)人,還有很多人因?yàn)榻煌ò踩鹿食惺苤恍。讓我們(cè)賮砜匆唤M交通安全的數(shù)據(jù)吧。

 。ù笃聊怀鍪荆┲袊磕杲煌ㄊ鹿始s50萬起,因交通事故死亡人數(shù)超過10萬人,穩(wěn)居世界第一。

  統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,每5分鐘就有一人喪身車輪,每1分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣垺?/p>

  每年因交通事故所造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。

  4、明理:同學(xué)們從這些血的教訓(xùn)中明白了什么?(我們都要自覺的遵守交通規(guī)則,否則就可能會(huì)發(fā)生交通事故,就會(huì)受傷或死亡。)

 。ㄔO(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生對(duì)交通事故的危害進(jìn)一步深入地認(rèn)識(shí)。)

  5、我們行人應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則呢?

  (設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況,說出自己知道的交通規(guī)則,樹立自我保護(hù)意識(shí)。)

  6、教師總結(jié)并出示相應(yīng)的規(guī)則(大屏幕出示)

  橫穿馬路不要急,一停二看三通過。

  走路要走人行道,追逐打鬧可不行。

  紅燈停,綠燈行,黃燈閃爍要小心。

  放學(xué)路隊(duì)走整齊,平平安安回家去。

  跨越護(hù)欄不安全,千萬不要冒風(fēng)險(xiǎn)。

 。ㄔO(shè)計(jì)意圖:使學(xué)生對(duì)交通規(guī)則明白的更多,加深記憶。)

 。ㄈ├夼_(tái)賽

  “小小交通安全宣傳員”測(cè)試

  看來同學(xué)們對(duì)交通規(guī)則已經(jīng)很了解了,但仍有一部分人對(duì)此卻一無所知,為了讓我們身邊的人都能了解交通規(guī)則,遵守交通法規(guī),創(chuàng)設(shè)良好的交通環(huán)境,我們每個(gè)人都應(yīng)該成為交通安全的宣傳員。你們?cè)敢鈫?但做交通安全宣傳員可是要通過考試才行的噢。老師知道你們課前已經(jīng)搜集了很多交通安全方面的資料,現(xiàn)在老師就出些題考考大家,你們有信心通過測(cè)試嗎?(測(cè)試以闖關(guān)形式進(jìn)行,配置記分牌,監(jiān)督員,男女生主持人)

  1、交通標(biāo)志記心中

 。ㄒ躁J關(guān)形式進(jìn)行,男女生各派一名監(jiān)督員,和一名主持人,監(jiān)督員監(jiān)督對(duì)方隊(duì)員是否犯規(guī),并負(fù)責(zé)翻記分牌,男女生主持人為對(duì)方隊(duì)員選題并制定隊(duì)員回答。大屏幕出示1——9九個(gè)數(shù)字,每個(gè)數(shù)字打開后是一個(gè)圖片,隊(duì)員只需說出含義即可。)

  看起來,同學(xué)們都是生活的有心人,真了不起!大家仔細(xì)觀察如果要把這些交通標(biāo)志分分類的話,能分成幾類?(生可能回答:我認(rèn)為可以分成三類:紅色的是一類,黃色的是一類,藍(lán)色的是一類。)

  2、看圖辨是非

  形式及要求同第一關(guān)。

  (四)簽字承諾

 。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié):師生齊唱歌曲《祝你平安》

  看了同學(xué)們的匯報(bào),老師相信呀,你們一定會(huì)是優(yōu)秀的交通安全宣傳員。

  同學(xué)們,你們每天高高興興的上學(xué),平平安安的回家,是我們每一位老師和家長的共同心愿。親愛的同學(xué)們,讓我們把平安和祝福送給所有的人,也讓我們?cè)谶@首《祝你平安》中結(jié)束這節(jié)課。

 。ㄔO(shè)計(jì)意圖:整節(jié)課在《祝你平安》的歌聲中結(jié)束,使學(xué)生懂得要用自己的實(shí)際行動(dòng),來珍惜現(xiàn)在這平安、健康、團(tuán)圓。)

  小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課安全教育教案 篇6

  教學(xué)要求:

  1、知道哪些是公共場(chǎng)所?

  2、怎樣才能做遵守公共場(chǎng)所的俺去規(guī)范。

  教學(xué)重點(diǎn);

  怎樣才能做遵守公共場(chǎng)所的俺去規(guī)范。

  教學(xué)難點(diǎn):

  怎樣才能做遵守公共場(chǎng)所的安全規(guī)范。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  小朋友們,我們經(jīng)常出入各種公共場(chǎng)所,隨時(shí)會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。因此要記住,只有遵守公共場(chǎng)所的規(guī)范,平安才會(huì)陪伴在我們身邊。

  二、怎樣才能做到遵守公共場(chǎng)所的`安全規(guī)范呢?

  1、養(yǎng)成排隊(duì)的好習(xí)慣。

  2、公共場(chǎng)所不玩火。

  3、牢記安全出口。

  4、遇到突發(fā)事件要冷靜,服從指揮。

  三、安全小口訣

  公共場(chǎng)所有規(guī)定,習(xí)慣遵守保平安。

  排隊(duì)等候不急躁,生命第一不貪玩。

  看清出口不貪玩,聽從安排多演練。

  小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課安全教育教案 篇7

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

  2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  行路的安全、乘車的安全、騎車的安全

  三、教學(xué)過程:

  (一)列舉交通安全事故

  交通安全:自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來,它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。

  交通事故已成為“世界第一害”,一個(gè)永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。

  中國(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬起,因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人,已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。

  全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工;可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。交通安全,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W(xué)們,面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,你將會(huì)對(duì)人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?

 。ǘ┎涣冀煌ㄐ袨

  1、馬路上追逐打鬧

  2、跨越隔離墩

  3、不滿12周歲騎自行車

  4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)

  5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,

  6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個(gè)小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

  7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

  8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

  9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

  10、當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時(shí),很容易發(fā)生意外坐車時(shí),能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。

  (三)主要交通安全常識(shí)現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)

  1、走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命;做到“一站”、“二看”、“三通過”。

  2、乘車時(shí),等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。

  3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。

  4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

  5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。

  6、遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號(hào),車身顏色或其它特征。

  我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠:

  走路要走人行道,不在路上打和鬧。

  不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。

  轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,不急躁來不猛拐。

  遵守交規(guī)習(xí)慣好,健康平安幸福長。

  四、總結(jié):

  在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!讓我們齊唱《一路平安》。

  小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課安全教育教案 篇8

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育。

  2、認(rèn)真吸取安全事故血的教訓(xùn),樹立自我防范和保護(hù)意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn): 提高學(xué)生的安全意識(shí)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  搜集一些小學(xué)生安全事故的資料。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入。

  同學(xué)們,從今天開始我們就是小學(xué)生了。新學(xué)期開始了,安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長。為了大家的安全,使安全伴我們成長。我們呢今天來學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。

  二、教師講解

  近幾年來一些地方發(fā)生的小學(xué)生安全事故。學(xué)生們發(fā)表自己的觀點(diǎn),說一說,為什么會(huì)造成這樣的后果。

  三、為了大家的安全,為了使大家能夠健健康康地成長,老師希望你們能夠。

  怎樣給一年級(jí)的小學(xué)生上安全教育課

  給出點(diǎn)建議吧:

  1,要與一年級(jí)的小學(xué)生接受能力相適應(yīng),講就存在小學(xué)生周圍的安全故事,如過馬路注意事項(xiàng)?運(yùn)動(dòng)玩耍時(shí)注意?使用鉛筆等學(xué)習(xí)用具注意?采用如果怎么樣會(huì)有什么后果的方式,讓學(xué)生容易理解。

  2,在老師講的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生談自己周圍都有哪此不安全因素?

  3,最后總結(jié)歸納一下,將各學(xué)生談到的和由此聯(lián)想到的說一下。一年級(jí)的孩子,大都已經(jīng)經(jīng)歷了幼兒園,學(xué)前班的教育,安全教育要全方位的展開。

  小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課安全教育教案 篇9

  教學(xué)目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí),課間玩耍不打鬧。

  教學(xué)重點(diǎn):

  知道玩耍中打鬧可能發(fā)生的安全問題,并明白怎么做才是安全的行為。

  教學(xué)難點(diǎn):

  培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí),知道如何安全地玩耍。

  教學(xué)過程:

  一、說說我的見聞

  1、你經(jīng)常玩什么游戲?

  2、你在玩耍過程中是否有過不安全的行為?

 。▽W(xué)生暢所欲言)

  二、探究之旅

  活動(dòng)一:玩耍安全要重視

  1、說說你和同學(xué)經(jīng)常玩的游戲,你們玩耍的行為安全嗎?請(qǐng)?jiān)诎踩男袨楹竺娈嬓δ,不安全的行為后面畫哭臉?/p>

  a、捉迷藏:藏在窗簾后面

  b、老鷹捉小雞:在操場(chǎng)上,按角色分工玩

  c、滑滑梯:在樓道扶手上滑滑梯

  2、觀察下圖,你認(rèn)為圖中小朋友的行為安全嗎?為什么?

  a、兩位同學(xué)拿著鉛筆互相戳著玩

  b、兩位同學(xué)拿著玩具水槍對(duì)著噴眼睛

  c、一位同學(xué)對(duì)著教學(xué)樓的窗戶踢球

  d、兩位同學(xué)在教學(xué)樓道內(nèi)嬉戲打鬧

  e、兩位低年級(jí)小同學(xué)在沒人保護(hù)的情況下玩雙杠

  f、兩位同學(xué)在教學(xué)樓樓道內(nèi)玩丟沙包

  活動(dòng)二:打鬧玩耍危害大

  1、看下面幾位同學(xué)的行為,回答下面的問題?

  a、以上三起意外傷害時(shí)怎么造成的?

  b、校園內(nèi)還有哪些不文明的玩耍行為?

  c、課間休息時(shí),我們可以做哪些既文明又安全的游戲?

  2、閱讀資料《玩耍的意外》,回答問題:意外傷害為什么會(huì)在華某身上?上面的事例給了你什么啟示?

  活動(dòng)三:安全玩耍防意外

  1、交流討論哪位同學(xué)的行為正確,為什么?

  2、小結(jié):遠(yuǎn)離追逐打鬧,就是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。文明、安全地玩耍很重要,不光要玩得高興,還要注意安全,同時(shí)顧及他人的感受,避免打擾他人。

  三、我的收獲

  1、同學(xué)暢所欲言說說自己的收獲。

  2、學(xué)習(xí)安全歌謠

  課間活動(dòng)真豐富,踢毽子,跳皮筋,丟沙包,做游戲,唱唱歌,跳跳舞,打打球,跑跑步,文明玩耍有樂趣。

  四、拓展實(shí)踐

  1.危險(xiǎn)判斷(同學(xué)之間交流,說說下面同學(xué)的做法是否正確,如果是你,你會(huì)怎么做?)

  2.家;(dòng)

  a.應(yīng)用所學(xué)知識(shí),給家長講述安全玩耍的重要性。

  b.和爸爸媽媽一起制定安全玩耍的守則。

  小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課安全教育教案 篇10

  教學(xué)目的:

  1、讓學(xué)生明白各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,明白有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

  2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生禮貌交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

  教學(xué)方法:

  講授法、討論法

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入新課:

  1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們供給了哪些方便?如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣?

  2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會(huì)出現(xiàn)什么后果?

  教師小結(jié):

  交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分,為現(xiàn)代人的生活供給了極大的方便,同時(shí)由于一些人對(duì)交通安全重視不夠,也給很多家庭帶來不幸。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的方面,克服不利的因素,讓它更好地為我們服務(wù)。為此,我們這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下交通安全知識(shí)。

  二、新課講授:

  1、介紹常見的交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī),紅綠燈、斑馬線、指示牌等。

  2、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。

 、俪塑、乘船的基本要求和注意事項(xiàng)。

 、谝髮W(xué)生要禮貌乘車、乘船。

  3、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問題。

  ①在道路上行走,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。

 、趫F(tuán)體外出時(shí),要有組織有秩序列隊(duì)行走。

 、鄞┰今R路,要走斑馬線。

 、苡龅健凹t燈”要停止,做到“紅停綠過”。

  ⑤要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。

 、薏荒茉隈R路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。

  4、騎自行車安全常識(shí),并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。

 、俨辉谌诵械郎向T車,應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛。

  ②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。

  ③轉(zhuǎn)彎時(shí)減速,觀察并打手勢(shì)。

 、懿灰p手離把,不要并肩行駛。

 、蒡T車不打鬧,不追逐。

  ⑥騎車不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛。

  列舉一兩個(gè)重大交通事故案例,教育學(xué)生重視交通安全,遵守交通規(guī)則。

  三、小結(jié):

  提問:今日我們學(xué)了哪些知識(shí)?經(jīng)過學(xué)習(xí),我們以后乘車、走路、騎車應(yīng)注意些什么?

  教師小結(jié):交通既為我們生活供給了極大的方便,但如果忽視交通規(guī)則,也會(huì)給很多家庭帶來不幸,所以,我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則,時(shí)刻重視交通安全。

  小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課安全教育教案 篇11

  教學(xué)目的:

  1、經(jīng)過對(duì)乘車知識(shí)的了解,提高學(xué)生的陸地交通安全意識(shí)。

  2、經(jīng)過對(duì)交通安全應(yīng)急常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握一些基本的自救方法,學(xué)會(huì)自救、互救,以及應(yīng)對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)急措施。

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入:

  師:同學(xué)們,各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中,它給我們的出行,帶來了便捷的條件,節(jié)省了很多時(shí)間。騎車、乘車也是一門學(xué)問,下頭我們就一齊來討論有關(guān)這方面的交通安全知識(shí)。

  二、騎自行車應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)定

  1、請(qǐng)有騎自行車經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生交流。

  2、看書上的插圖,確定對(duì)錯(cuò)。

  3、教師小結(jié):

 。1)未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在馬路的慢行道上騎車。

 。2)自行車的鈴、閘齊全并有效。

  (3)騎車時(shí)應(yīng)靠右邊慢行道行駛,人行道上不準(zhǔn)騎自行車。

 。4)不闖紅燈,拐彎減速慢行;不準(zhǔn)雙手離把,不準(zhǔn)追逐打鬧。

  三、乘汽車的安全

  學(xué)生各自談?wù)劤斯财、打的車、摩托車時(shí)的安全做法。

  生:上下車要有秩序;上車后要抓牢、扶穩(wěn);乘車時(shí)頭、手等身體部位不能伸出車外;下車時(shí)要等車子完全停穩(wěn),不急于跳車;要到站時(shí),提前到車門旁邊等候;不能和司機(jī)說話,不隨意在車內(nèi)說話、打鬧;不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。

  生:下車后,如果想到馬路對(duì)面去,不要在車前、車后突然橫穿馬路,車子開走以后,看清有無車輛行駛,再穿行;乘坐小型車時(shí),要系好安全帶;乘坐摩托車時(shí),要戴好頭盔等。

  師:同學(xué)們概括的比較全面,此刻自我再結(jié)合課本,看看課本上還有什么補(bǔ)充。

 。1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃?空,往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車,容易乘錯(cuò)車。

 。2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時(shí)將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

 。3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

 。4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

 。5)乘車時(shí)不要看書,否則會(huì)損害眼睛。

  四、遇到交通事故時(shí)怎樣辦

  1、觀看相關(guān)的錄象,學(xué)習(xí)正確及時(shí)的處理方式。

  2、布置場(chǎng)景,讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。

  五、小結(jié):

  1、總結(jié)騎車、乘車是的交通規(guī)則。

  2、遇到緊急事故不要慌張,運(yùn)用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。

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