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八年級上開學(xué)第一課教案

時(shí)間:2022-08-17 12:02:01 主題班會 我要投稿

2022年八年級上開學(xué)第一課教案

  新學(xué)期的開學(xué)第一課都是要進(jìn)行主題班會活動的,關(guān)于開學(xué)第一課的主題班會是怎樣的呢?下面由小編為大家精心收集的2017年八年級上開學(xué)第一課教案,希望可以幫到大家!

2022年八年級上開學(xué)第一課教案

  2017年八年級上開學(xué)第一課教案【一】

  一 導(dǎo)語

  同學(xué)們好!以后就由我和大家一起學(xué)習(xí)語文(自我介紹)。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么疑難問題,或者在生活中有什么困惑,我都愿意和同學(xué)們交流、探討,我希望能成為同學(xué)們的良師益友。今天是新學(xué)期的第一課。我主要是和同學(xué)們一起來探討怎樣學(xué)習(xí)語文。

  初二的同學(xué)們,已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻--因?yàn)樵诔踔须A段,它的大部分教學(xué)內(nèi)容都是在二年級進(jìn)行的,我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn),珍惜時(shí)間,充分利用。在初一至初二平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上,為自己在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其,語文的學(xué)習(xí),它是一個(gè)長期積累的過程,想要一蹴而就幾乎是不可能的,需要同學(xué)們有明確的目標(biāo),并鍥而不舍地去達(dá)成。

  二、師生交流

  1、師:同學(xué)們經(jīng)過從小學(xué)到初一的語文學(xué)習(xí),對這一學(xué)科應(yīng)該比較了解。

  哪些同學(xué)對語文學(xué)習(xí)興趣濃厚?說說你感興趣的方面。

  哪些同學(xué)覺得自己學(xué)習(xí)語文比較吃力?在哪些方面不夠得心應(yīng)手?

  2、通過師生交流可以把語文學(xué)習(xí)概括為兩大方面:⑴閱讀(現(xiàn)代文、古文詩詞)⑵寫作

  3、教師簡單講述二者的相互影響和相互促進(jìn),從而對學(xué)生提出學(xué)習(xí)要求:

 、.廣泛而大量的閱讀。

 、.有所取舍的精讀。

 、.美文、詩詞的背誦。

 、.定期整理讀書筆記、摘抄。

  ⑤.通過日記或周記記錄生活點(diǎn)滴,作為寫作素材。

 、.與優(yōu)秀范文進(jìn)行比較,突破自己的寫作瓶頸。

  三 講故事激勵

 、倌橙嗽谖蓍芟露阌辏匆娪^音正撐傘走過。這人說:“觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?” 觀音說:“我在雨里,你在檐下,而檐下無雨,你不需要我度!边@人立刻跳出檐下,站在雨中:“現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了吧?”觀音說:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因?yàn)橛袀?你被雨淋,因?yàn)闊o傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!”說完便走了。第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜,那個(gè)人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。這人問:“你是觀音嗎?” 那人答道:“我正是觀音。” 這人又問:“那你為何還拜自己?”觀音笑道:“我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己。”

  (遇到問題,不要總是把希望寄托在別人身上,記住:成功者自救,我們只能自己救自己。)

  ②一位農(nóng)民朋友曾給我講述了一段他自己的故事。

  那天,我拖著沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下。望著前面那一段長長的上坡路,我不禁畏而卻步。心想,今天靠自己一個(gè)人絕對拉不上去了,肯定得有人幫一把才行正在為難之際,正巧過來了一個(gè)熱心的路人。他看出了我的窘境,對我說:“沒關(guān)系,我來幫你!闭f著,便利落地卷起袖子,拉開一副推車的架勢。于是,我就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油,加油”的鼓勁聲中,我們終于將車?yán)搅似马。?dāng)我感謝熱心人的鼎力相助時(shí),沒想到他卻說:“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了,根本就不能用勁。我只是喊喊‘加油’而已。能將這趟車?yán)先,全靠的是你自己!?/p>

  “容易走的都是下坡路。”人生之路并非一馬平川,并非無須費(fèi)勁就能輕松前行。許多時(shí)候,正是由于我們放棄了努力,便白白地錯(cuò)失了成功的良機(jī)。結(jié)果便是半途而廢,無功而返。(成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。)

 、鄹缸觾勺∩缴希刻於家s牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。(要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會有一個(gè)好的人生。)

  四.如何學(xué)好語文--學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

  1.你聽說過什么辦法?你認(rèn)為哪些比較可行?(自由發(fā)言,小組討論,請另一人發(fā)言。也要先報(bào)姓名。)

  2.老師總結(jié):課堂內(nèi)外須做到“六要四多”

  課內(nèi)①要認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)

 、谝e極思考并努力回答老師提出的問題

 、垡B(yǎng)成記好筆記的習(xí)慣

 、芤炎謱懙霉ふ烙^、筆劃清楚,萬不可潦草

 、菀言捳f得清楚、明白、響亮

 、抟炎魑膶懙眯路f、生動、流暢

  課外①多閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品

 、诙鄬懭沼、周記、心得體會

  3.語文學(xué)習(xí)的具體要求

  ㈠、做好課文的預(yù)習(xí):

 、.標(biāo)好自然段序號后讀課文一遍,利用注釋或工具書讀準(zhǔn)字音,在預(yù)習(xí)本上抄生字詞,給生字注音、生詞解釋一遍,詞語抄三遍。預(yù)習(xí)本第一行寫課題,第二行開始寫內(nèi)容,抄生字詞要標(biāo)序號,預(yù)習(xí)作業(yè)題要寫題號、抄好題目,空好位置作答。次日老師(小組長)課堂檢查或者上交。

 、.再讀課文,完成預(yù)習(xí)作業(yè)。

  試著了解作者寫了哪些內(nèi)容,然后明晰作者的思路是什么,文章的主要觀點(diǎn)是什么,最后總結(jié)出文章的寫作技巧是什么,語言運(yùn)用特點(diǎn)是什么;文章值得借鑒的是什么,讀后受到的啟發(fā)有哪些,文章有什么不足及需要商榷的地方。如果是名家名篇,還需要查找資料了解作者情況及文章誕生的背景等。書上留下讀過的痕跡。

 、.三讀課文,試著用有聲的語言表達(dá)出作品的意境和思想情緒。特別是抒情性強(qiáng)的作品,如詩歌、抒情散文等,吟誦得好,就學(xué)好了一大半。

 、妗⒂心康牡恼J(rèn)真聽好課,做好筆記。爭取課堂多發(fā)言,積極參加討論,注意要收放自如。有疑問的地方先做好記號,等合適的時(shí)機(jī)再問。

  禁止一切違反課堂紀(jì)律的舉動!

 、纭磿r(shí)的、保質(zhì)保量完成作業(yè)。及時(shí)掌握好字詞,每篇課文字詞上完后的第二天準(zhǔn)備好聽寫,字詞聽寫不能有錯(cuò),(古詩文默寫也不允許有錯(cuò)),有錯(cuò)誤,及時(shí)訂正,每個(gè)寫十遍。不合格的重做重聽。書上課后作業(yè)的,做在書上。練習(xí)冊或者周報(bào)按要求完成,不能有空著不做的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將此題抄寫20遍。

 、琛⑵渌马(xiàng):

  1. 隨堂作文,45分鐘完成。寫在作文本上。

  2.做個(gè)隨筆集、摘抄集,給它取個(gè)名字,自己也可以配點(diǎn)畫。老師有安排則按老師要求做,如果沒有就每周隨筆1篇,思想健康,內(nèi)容自定,形式不限,字?jǐn)?shù)最少300字。

  3.按要求做好名著閱讀。

  4.每人每天練習(xí)一篇鋼筆字。

  5.背誦默寫每個(gè)人都要過關(guān),先找組長背,老師抽查,然后默寫鞏固。

  6.關(guān)于早讀: (自由背誦古詩詞/朗讀訓(xùn)練) 、檢查(古詩詞背誦/默寫)、訂正

  五、結(jié)束語

  希望大家都能證明自己是真誠、善良、懂事,并且勤奮學(xué)習(xí)的人,也希望你們用信心作槳,用堅(jiān)持作帆,駕駛著知識的小舟,在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。

  2017年八年級上開學(xué)第一課教案【二】

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)勅粘I钪袘?yīng)注意哪些安全事項(xiàng):

  二、教學(xué)過程

  1、用電安全

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

  1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

  4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

  5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的`木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

  2、安全使用煤氣

  1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

  2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  3、游泳時(shí)要注意安全

  1)游泳需要經(jīng)過體格檢查。

  2)要慎重選擇游泳場所。

  3)下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。

  4)飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。

  5)水下情況不明時(shí),不要跳水。

  6)發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

  4、交通安全

  老師介紹三則案例:

  2011年12月12日,江蘇省徐州市豐縣發(fā)生一起校車側(cè)翻事故,目前,死亡學(xué)生人數(shù)已經(jīng)達(dá)到15名;

  就在當(dāng)天早晨,廣東佛山市,一輛載有59名學(xué)生的校車被一輛重型自卸車攔腰撞上,校車上37名學(xué)生不同程度受傷;

  而13日上午,河南駐馬店市市,一輛滿載學(xué)生的大巴車與一輛載重貨車發(fā)生碰撞,致使大巴車上兩名學(xué)生當(dāng)場死亡,多人受傷。

  更早前的11月16日,甘肅省正寧縣小博士幼兒園運(yùn)送幼兒的校車,與重型自卸貨車相撞,造成21人死亡(其中幼兒19人);……

  據(jù)有關(guān)部門此前統(tǒng)計(jì),在今年各地相繼發(fā)生的校車事故已造成上百名學(xué)生傷亡。

  12日,江蘇省徐州市豐縣首羨鎮(zhèn)一輛校車送小學(xué)生回家途中,因躲避一輛人力三輪車,側(cè)翻滑入路邊水溝。目前已有15名學(xué)生遇難,8人受傷。肇事駕駛員已被當(dāng)?shù)鼐叫淌戮辛簟?/p>

  豐縣副縣長張斌13日表示,當(dāng)?shù)卣ゾo研究對死者家屬的賠償及救助方案,全縣接送學(xué)生車輛全部停運(yùn)整頓。

  通過這些故事,我們了解到了什么?談?wù)勀愕母惺?

  行走時(shí)怎樣注意交通安全:

  1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

  3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。

  4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到"綠燈行,紅燈停"。

  5)騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

  5、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

  1)要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

  2)一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

  3)逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  6、校園安全

  1)上下樓梯時(shí)有序緩慢右行,嚴(yán)禁擁擠,特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí),應(yīng)立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。

  2)不在教室里打跳,翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。

  3)不在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。人疲乏入睡后,蠟燭容易引燃蚊帳、被褥,引發(fā)火災(zāi)。

  4)離開宿舍時(shí),人走熄燈、關(guān)閉電源。

  5)不在宿舍存放易燃易爆物品,如個(gè)別同學(xué)順手帶回實(shí)驗(yàn)用酒精,藏匿在床鋪下,如有滴漏,可能引起起火或爆炸。

  6)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進(jìn)入校園,以免對學(xué)生造成傷害。

  三、小結(jié):

  只要我們處處小心,注意校園安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康快樂地成長。



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