主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案格式

時(shí)間：2022-07-12 18:08:37 主題班會(huì) 我要投稿

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　　主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。小編整理的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案格式，喜歡的趕緊來(lái)看下吧!

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案格式

　　主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案格式

　　在撰寫主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)時(shí)，請(qǐng)您要注意，方案中要基本要包括以下幾方面：

　　一、背景分析(開班會(huì)的背景、原因或理由)

　　二、設(shè)計(jì)理念(包括涉及到的教育理論、教育方法或教育手段、措施、策略等)

　　三、教學(xué)目標(biāo)(班會(huì)想達(dá)到的目的、目標(biāo)，或?qū)W生要體會(huì)到的情感體驗(yàn))

　　四、班會(huì)重點(diǎn)(召開班會(huì)的主題或主要意義)

　　五、準(zhǔn)備工作(召開班會(huì)前的準(zhǔn)備工作，包括：班會(huì)過程設(shè)計(jì)采取的方法、使用的材料的準(zhǔn)備等的情況)

　　六、活動(dòng)過程(班會(huì)進(jìn)行中每一板塊或程序的詳細(xì)說明，可包括：學(xué)生、教師的活動(dòng)或語(yǔ)言，使用的音樂或其他素材。突出學(xué)生在過程中的情感體驗(yàn))

　　七、課后延伸(此項(xiàng)是目前班會(huì)評(píng)選時(shí)要看的重要方面，班會(huì)結(jié)束了，對(duì)學(xué)生的影響或心理體驗(yàn)不能結(jié)束，此項(xiàng)內(nèi)容可包括：教育的功能的延續(xù)，或?qū)窈髮W(xué)生的后續(xù)影響，或班會(huì)后的后續(xù)活動(dòng))

　　《隱形的翅膀》主題班會(huì)教案

　　一、背景分析：

　　進(jìn)入九年級(jí)后，經(jīng)過一段時(shí)間和學(xué)生的交流，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有很多的困惑.有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上很被動(dòng),有些學(xué)生在心理上給自己過多的壓力,所以出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài)。為了可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己,希望通過這次班會(huì)課可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己。

　　二、設(shè)計(jì)理念：

　　作為一個(gè)九年級(jí)畢業(yè)生，在面臨升中考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種消極的情緒，認(rèn)為自己不如重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，有悲觀、自我放棄的心理。部分學(xué)生欠缺良好的心理素質(zhì)，學(xué)習(xí)上遇到挫折就顯得不知所措;學(xué)習(xí)環(huán)境受干擾就顯得煩躁不安或意志消沉。針對(duì)這一情況，初步設(shè)想通過一堂主題班會(huì)課，采用通過多種形式，在熱烈的氣氛中，讓同學(xué)們開懷暢談自己的理想，憧憬未來(lái)，同時(shí)下定決心要為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗;鼓起全班學(xué)生的自信心，鼓勵(lì)學(xué)生，使他們學(xué)會(huì)從情緒的低谷中走出來(lái)，充分認(rèn)識(shí)差距和困難，提高正確對(duì)待困難和挫折的能力，增強(qiáng)班級(jí)的集體意識(shí)和榮譽(yù)感。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。

　　2.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

　　3.明確奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)：

　　幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，明確努力的方向。

　　五、教學(xué)難點(diǎn)：

　　通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻，從而引起學(xué)生思想上的共鳴，認(rèn)識(shí)上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，行動(dòng)上自加壓力，堅(jiān)持不懈，不斷激發(fā)自己強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

　　六、準(zhǔn)備工作：

　　1.制作powerpoint教學(xué)課件

　　2.學(xué)生準(zhǔn)備朗誦，演講

　　3.學(xué)生收集理想格言

　　4.學(xué)生排練歌曲

　　5.制作理想的翅膀

　　七、活動(dòng)過程：

　　序言：我知道，我一直有雙隱形的翅膀!

　　這雙翅膀，帶我飛翔，給我希望!

　　這雙翅膀，讓我看見，開花的夢(mèng)想!

　　不去想別人，我們自己就擁有美麗的太陽(yáng)!

　　抓住我們自己的陽(yáng)光，它一定比任何人的都綺麗燦爛!

　　我們年輕，我們有太多光彩奪目的芬芳!

　　我們相信，身后那雙隱形的翅膀定能讓我們自由翱翔!

　　追逐夢(mèng)想，隨風(fēng)飛揚(yáng)，我們都有一雙隱形的翅膀

　　亮劍中考，把握明天，我們都有一雙隱形的翅膀

　　九年7班主題班會(huì)“隱形的翅膀”正式開始!

　　[板塊一]信念

　　據(jù)說：世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔的塔頂，它們一種是雄鷹，另一種就是蝸牛。鷹有一對(duì)飛翔的翅膀，蝸牛背著一個(gè)厚重的殼。這兩種動(dòng)物從出生就注定一個(gè)在天空、一個(gè)在地上，是完全不同的動(dòng)物，但是它們都能到達(dá)金字塔頂。鷹能到達(dá)金字塔頂，是因?yàn)樗幸浑p善于飛翔的翅膀，人們贊美展翅高飛的雄鷹，它帶給人的是力量。而蝸牛，人們卻常常把它淡忘，因?yàn)樗悄敲吹娜跣�，又是那么的脆弱，你的兩個(gè)指頭就能讓它斷送生命，你的一只腳可能把它送進(jìn)墳?zāi)埂Ｈ欢�，它卻能夠與雄鷹達(dá)到同樣的目標(biāo)，它靠的是什么呢?

　　活動(dòng)一：請(qǐng)大家欣賞朗誦《蝸�！贰�

　　通過欣賞《蝸�！�。請(qǐng)大家說一說，蝸牛為什么能夠和雄鷹一樣到達(dá)那高不可攀的金字塔頂。(學(xué)生交流)

　　總結(jié)：大家說得都很好，雖然我們的基礎(chǔ)還比較弱，但是，只要我們心中有夢(mèng)，我們能夠像蝸牛一樣一步一步往上爬，我們也能在最高點(diǎn)乘著夢(mèng)想往前飛，相信，總有一天我們會(huì)擁有屬于我們的天。我們的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　活動(dòng)二：：請(qǐng)欣賞朗誦《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

　　夢(mèng)，總有醒的時(shí)候，我覺得我們所擁有的應(yīng)該是基于我們實(shí)際的理想。

　　理想是個(gè)誘人的字眼。

　　[板塊二] 理想

　　主持人：還有幾個(gè)月大家就要中考了，你們有沒有想過要考什么樣的學(xué)校?長(zhǎng)大后要從事什么職業(yè)?你們心中的理想是什么?你們想成為哪一方面的人才呢?美國(guó)著名的教育學(xué)家卡耐基曾經(jīng)說過：“人樹立了理想，人生就成功了一半。”人民的好總理周恩來(lái)總理從小就樹立了“為中化之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。我國(guó)著名的成功學(xué)家陳安之曾經(jīng)說過人成才要分五個(gè)步驟：

　　1、人要在18歲以前確立人生目標(biāo)，如果一個(gè)人在18歲都還沒有確立目標(biāo)的話，那這個(gè)人就沒有作為了。

　　2、為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　3、自己要學(xué)會(huì)總結(jié)，人每總結(jié)一次，人自身就會(huì)上升一個(gè)臺(tái)階。

　　4、再看看自己所定的目標(biāo)是否過高，從而修正自己的目標(biāo)、理想。

　　5、要堅(jiān)持不懈的為自己所定的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。

　　理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像劃船沒有雙槳：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活目標(biāo)，理想能夠使我們前進(jìn)的步伐更堅(jiān)定。

　　活動(dòng)一：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：《理想》

　　總結(jié)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁�，而在于他們想做什么。世界上最重要的事，不在于我們�(cè)诤翁�，而在于我們朝什么方向走。上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。

　　活動(dòng)二：欣賞歌曲《飛得更高》同學(xué)們談?wù)劯惺埽?/p>

　　活動(dòng)三：那么，親愛的同學(xué)們，你們長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)?又想朝著哪個(gè)方向走呢?現(xiàn)階段我們的目標(biāo)就是 8月31日我們?cè)谀睦飯?bào)名，請(qǐng)各位同學(xué)談?wù)劯髯缘南敕ā?/p>

　　總結(jié)：聽了大家的發(fā)言，我很感動(dòng)，不過要實(shí)現(xiàn)我們的理想就要把握好今天。今天的努力才是最重要的，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘;但無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難，這時(shí)我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢，但我們中有一些同學(xué)，他們的基礎(chǔ)比較差，總想著高中離他們很遠(yuǎn)，沒有自信，整天抱著混畢業(yè)的想法不去努力學(xué)習(xí)，這里我想對(duì)你們說揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧，你一定會(huì)成功的。

　　相信自己吧，只要有付出，一定會(huì)有收獲。讓我們張開翅膀，讓理想展翅飛翔。

　　活動(dòng)四：女生小合唱《隱形的翅膀》。

　　理想是筆,寫出人生之光，理想是光,照亮黑暗的街，理想是街,走出自己的路，理想是路,帶你走向成功。

　　活動(dòng)五：表演小品：《招聘現(xiàn)場(chǎng)》

　　表演模式：各單位在人才市場(chǎng)設(shè)點(diǎn)(可有機(jī)關(guān)、國(guó)企、私企、外企等)。

　　(1)主考官站在企業(yè)的角度，設(shè)想需要什么樣的人才，提出問題進(jìn)行考察。應(yīng)聘者站在設(shè)法到理想單位就職的角度，表現(xiàn)自己的才華。還可表現(xiàn)出應(yīng)聘者在自己距用人單位要求相去甚遠(yuǎn)或由于自己的某些不適合的舉止而失去就職的機(jī)會(huì)。

　　(2)用人單位介紹錄用應(yīng)聘者的原因，最好包括儀表、學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、才干，體現(xiàn)復(fù)合型人才的特點(diǎn)，說明對(duì)用人單位而言是合適的人才，而對(duì)錄用者來(lái)說，是能夠揚(yáng)長(zhǎng)，且能夠勝任的崗位。

　　(3)學(xué)生按上述要求自編自導(dǎo)自演小品《招聘現(xiàn)場(chǎng)》。

　　主持人：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。明確社會(huì)對(duì)職業(yè)的需要，面對(duì)機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎?

　　要想成功，沒有目標(biāo)就會(huì)迷失了方向，可是有了目標(biāo)，不做努力，成功則成為空想。那么怎樣做才可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望，成為國(guó)家需要的人才呢?

　　在白紙上寫下：我的中考目標(biāo)是什么?為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)將付出怎樣的努力?

　　把它貼到我們的“翅膀”上，看看有哪些人通過自己的努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)和理想。

　　請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麑懙脙?nèi)容�，F(xiàn)階段同學(xué)們的目標(biāo)都是考上理想的高中，那么在今后的日子里，我們?cè)撊绾巫?

　　讓學(xué)生們暢所欲言，明確奮斗目標(biāo)，定下努力方向。

　　通過討論，學(xué)生們得出以下幾方面的共識(shí)：

　�、�、嚴(yán)于律己，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不能嚴(yán)于律己，即使是天才也會(huì)白白浪費(fèi)。

　�、啤W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，可請(qǐng)科代表介紹各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。

　�、恰W(xué)會(huì)發(fā)問。今天的學(xué)生要學(xué)會(huì)提出問題，遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)獲取答案重要。只有善于觀察，善于觀思考問題的人，才能不斷質(zhì)疑，主動(dòng)學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，學(xué)有成就。

　�、�、做好眼前的事，這是成功者的共有的優(yōu)點(diǎn)。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過且過，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。

　�、伞L試成功的體驗(yàn)，堅(jiān)定自己的信心。在學(xué)習(xí)的過程中，挫折和成功是我們學(xué)習(xí)生活中可能遇到的兩種結(jié)果，要堅(jiān)持努力，積極思考，減少失敗，爭(zhēng)取成功。任何事，只要你努力去做，動(dòng)腦筋去做，沒有做不成的。在學(xué)習(xí)中，低起點(diǎn)，小目標(biāo)，促成功，匯聚一個(gè)個(gè)小小的成功，以取得大的成功。在爭(zhēng)取成功的過程中體驗(yàn)成功的愉悅。

　�、�、樹立終生學(xué)習(xí)的思想。法國(guó)總統(tǒng)希拉克說：“終生教育是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的成功之本�！泵媾R知識(shí)經(jīng)濟(jì)，我們必須做好終生受教育的準(zhǔn)備。這樣，學(xué)習(xí)就成為不可或缺的需要。只有不斷學(xué)習(xí)，才能賴以生存，不斷發(fā)展。

　　[板塊三]奮斗：

　　活動(dòng)一：請(qǐng)欣賞歌曲《水手》。

　　我們剛剛聽到《水手》這首歌，看誰(shuí)把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來(lái)，

　　一同學(xué)：他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么。

　　主持人：對(duì)，下面請(qǐng)同學(xué)們說一說"風(fēng)雨"和"痛"是指什么?

　　甲同學(xué)：我認(rèn)為"風(fēng)雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。

　　乙同學(xué)：我覺得"痛"還可以指逆境、困難。

　　主持人：是的，歌詞告訴我們，無(wú)論學(xué)習(xí)，生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。

　　活動(dòng)二：請(qǐng)幾位同學(xué)說出自己的座右銘。

　　主持人：存放我們的理想，記下我們的目標(biāo)，我相信通過我們的努力，我們的明天會(huì)更好。

　　活動(dòng)三：我們堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)聽全班合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

　　主持人：要實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和理想，不僅要靠我們的努力，還希望得到父母和全體老師的支持和幫助。得到了您們的支持與幫助，我們一定能邁向成功。下面我們衷心的邀請(qǐng)任課老師代表路老師為我們指引成功的方向。

　　主持人：我們的班會(huì)已接近尾聲，但我相信，這次班會(huì)，將會(huì)激勵(lì)我們?nèi)w同學(xué)為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。

　　主持人：在這個(gè)奮斗過程中，我們必須把握好每一天。

　　回首昨天，應(yīng)該是問心無(wú)愧的;面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天，應(yīng)該是信心百倍的(合)

　　主持人：今天我們播下的是希望的種子，灑下的是勤勞的汗水，明天收獲的將會(huì)是累累的碩果!讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，為了今年的中考而奮斗，為自己的人生書寫一首不朽的詩(shī)篇。

　　活動(dòng)四：理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財(cái)富，讓我們面對(duì) 理想大聲宣誓吧;

　　我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度氤跞?

　　我們?cè)赣萌康木A注初三!

　　我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝初三!