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初中主題班會教案

時間:2023-07-06 16:05:37 主題班會 我要投稿

初中主題班會教案(通用10篇)

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案準備工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家整理的初中主題班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中主題班會教案(通用10篇)

  初中主題班會教案 1

  教學目標:

  1、觀看《中小學生春季安全教育第一課》專題節(jié)目,加強學生安全防范意識,提高自救自護意識。

  2、讓每位學生在遇到自然災害和突發(fā)事件時,能夠沉著應對,減少意外事故的傷害。

  3、了解校園安全隱患。

  4、掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  教學重點:

  掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  教學過程:

  一、導入:

  同學們,前段時間我們了解到四川雅安發(fā)生了地震,對于逝去的生命我們感到非常惋惜。我們的家鄉(xiāng)也處于環(huán)太平洋地震帶,假如我們這里發(fā)生地震我們該怎么辦呢?假如遇到火災時我們又該如何呢?“安全”是一個永恒的話題。

  二、播放視頻:《中小學生春季安全教育第一課》

  同學們看完這個視頻你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)

  師:同學們,地震、火災、溺水、交通等等奪走了多少鮮活的生命,讓人感到惋惜的同時,我們又必須面對的是安全,只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實到我們的學習和生活中,我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結)

  三、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現(xiàn)象)

  1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

  2、校園用電安全隱患。

  3、學生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  一、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

  1、上下樓梯要注意什么?

 、俨灰驗橼s時間而奔跑。

 、谠谌硕嗟.地方一定要扶好欄桿。

 、壅犗聵菚r要與同學保持一定距離。

 、苌舷聵菚r不要將手放在兜里。

 、莶灰跇堑纼葟澭皷|西、系鞋帶。

 、奚舷聵强坑倚。

  2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

  3、課間活動應當注意什么?

  ①課間活動應當盡量在室外,不要遠離教室,以免耽誤上課,進出教室要有秩序、不要推擠。

  ②活動的強度要適當,不要做劇烈的活動。

  ③活動的方式要簡便易行,如做做操等。

  ④要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  四、交通安全注意事項。

  1、行人靠右走,注意觀察來往車輛。

  2、學生在上下學路上不追逐打鬧、不玩耍。

  3、其他交通安全注意事項。

  五、飲食安全

  講究飲食安全拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣 。

  六、消防安全

  1、遇到火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

  2、穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

  3、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

  七、人身安全

  1、獨自在家時要關好門窗,鎖好房門,不輕易給陌生人開門,當遇壞人欲強行闖入,可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或打報警電話。

  2、不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物,不占別人的小便宜,以免上當受騙。

  3、未成年人遇到搶劫等侵害時,要依靠智慧,不要硬拼,關鍵時要大聲呼救,及時報警。

  八、安全小常識

  臨危逃生的基本原則:

  保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

  “119”——火警“110”——報警

  “120”——急救“122”——交通事故報警

  打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

  初中主題班會教案 2

  活動目的:

  1、認知目標:通過班會活動使學生樹立正確的目標,認識到實現(xiàn)理想的路途充滿艱辛,需要靠同學們腳踏實地,不懈努力地學習,才能去實現(xiàn)心中美好的理想,使美夢成真。

  2、情感目標:通過班會活動,增強學生自信心,激勵他們?yōu)槔硐、為未來而更加努力學習,不斷地完善自我。

  3、行為目標:通過班會活動,使學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,激發(fā)學生學習的積極性、主動性,以這次班會為新的起點,向更高的.目標奮進。

  活動形式:

  交流討論,圖片、視頻展示,故事、歌曲欣賞

  活動準備:

  課件,圖片、視頻、歌曲等材料的收集

  活動流程:

  一、視頻播放,導入主題

  視頻內容:兩個富二代學生在課堂上用百元面額的人民幣進行剪刀、石頭、布猜拳。

  1、讓學生針對視頻內容發(fā)表自己的看法;

  2、教師小結:

  自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。同學們,我們需要給這些迷途的羔羊一盞指路的明燈,引領他們走向輝煌的未來。那么,明燈是什么呢?明燈就是理想,理想就是人們對未來事物的美好想象和希望,但不是幻想、空想。今天,我們的班會主題就是——《用理想引領未來》。

  二、列舉身邊事例,明確理想目的

  通過以上視頻現(xiàn)象,其實,我們身邊也有一些家庭經濟條件非常優(yōu)越的同學,他們不愁吃、不愁穿,也不愁未來的物質需要,在學習上缺乏動力,沒有追求,失去生活目標。

  1、請同學們相互交流、列舉自己身邊發(fā)生過的類似現(xiàn)象。

  2、教師小結:

  從大家列舉的事例中,我們是否應該反省:這些同學為什么會做出這樣的舉動呢?其實答案很簡單,就因為他們缺失了理想和目標,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,也就沒有了生活。

  三、小故事,大道理

  1、先讓學生講述自己收集的小故事;

  2、課件展示教師收集的名人故事。

  故事一:周恩來:為中華之崛起而讀書

  故事二:王進喜:“寧可少活20年,拼命也要拿下大油田”

  故事三:袁隆平有兩個心愿:一是把“超級雜交稻”合成;二是讓雜交稻走向世界。

  四、暢談理想,用理想引領未來

  1、小組交流各自的理想,并討論:為實現(xiàn)理想你應該采取哪些措施?

  2、讓學生暢談理想,并把自己的理想記錄在紙張上,折成紙飛機;

  3、播放視頻:一個家庭條件優(yōu)越的學生感人至深的講述他自己如何變壞,到如何轉變的過程。

  五、班會課總結

  同學們,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,只要我們從今天做起,樹立遠大理想,明確奮斗目標,我們未來的生活必定超越今天的美好。請記。豪硐胧侵嘎访鳠簦瑳]有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。讓我們——用理想引領未來,未來不是夢!

  六、放飛“理想”

  在歌曲《我的未來不是夢》的背景音樂下,學生放飛自己的“理想”——紙飛機,并相互祝福:夢想成真!

  初中主題班會教案 3

  活動目的:

  告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。

  活動準備:

  推選男女生個一名作為主持人,熟悉臺詞;熟悉詩歌《擁有一顆感恩的心》、《母親的贊歌》;熟悉歌曲《燭光里的媽媽》、《永遠的朋友》和《每當走過老師窗前》;學生準備《給媽媽的一封信》和寫給小學老師的一封信。

  活動內容:

  感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。

  感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

  感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。

  感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生

  感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

  擁有一顆感恩的心

  感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人

  感恩你所有的所有

  活動過程:

  一、主持人宣布活動開始

  女:親愛的同學,大家好!我們沐浴著愛的陽光長大,

  男:我們滋潤著真情的雨露成長。

  女:鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地,

  男:我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

  合:xx班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。

  二、感恩故事

  女:擁有一顆感恩的心,去感恩所有的所有,聽一聽xxx同學的心聲,感受她心中的恩 朗誦《擁有一顆感恩的心》

  聽了朗誦后,請同學們說出最讓你感動的一件事(請幾位學生講述)

  三、感恩父母

  男:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。陰雨時節(jié),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時分 ,一杯牛奶送來了她的關懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。請xxx同學朗誦:《母親的贊歌》

  女:親愛的同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿足了。請xxx同學朗讀文章:《給媽媽的一封信》

  男:父母的點點滴滴都是情,都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心,仔細去體會,慢慢地感受,我們就會發(fā)現(xiàn):我們生活在愛的海洋里,擁有的愛比天上的星星還要多。 請聽xxx同學歌唱:《燭光里的媽媽》。

  老師按語:不知不覺,我們長大了。曾幾何時,歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲:爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!

  女:世上除了母愛的偉大,還有很多值得我們去感恩,如朝夕與我們朝夕相處的老師:

  四、感恩老師

  男:十月的陽光如此燦爛,十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛你,敬愛的老師!我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動人的詩篇送給我們敬愛的`老師。

  請聽xxx同學寫給小學老師的一封信;

  全班合唱 :《每當走過老師窗前》

  女:老師教給我們知識,教會我們做人。為了我們,您默默地耕耘,無私地奉獻。多年的愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起點點霜花;多年的嘔心瀝血,您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;多年的春去春回,您的眼里寫滿了春春囑托。

  五、感恩朋友

  男:友情是在兩個人心聲和靈魂的投緣中,在相互傾心交往的過程中,在相互認可的對撞中誕生。 友情是一種純潔、高尚、樸素、平凡、浪漫的感情,它需要真誠和忠實來播種,需要真、善、美來澆灌,需要良知與原則來栽培,需要坦誠理解來維持,需要善意諒解來呵護,F(xiàn)在擁有的每一份友情,或許你現(xiàn)在覺得它們平淡無味,但有一天你會發(fā)現(xiàn),那才是人間最值得珍惜的東西,每時每刻,帶給你溫暖的關懷和前進的勇氣。

  下面請欣賞歌曲:《永遠的朋友》

  六、感恩方法大奉獻

  男:同學們,正所謂“感恩不待時”, 拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學們談談自己的具體做法。

  (1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

  (2)每天好好學習,回家聊聊學習情況,談談收獲,講講感受,給父母一個好心情。

  (3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。

  (4)學會擁抱父母,說聲“謝謝”。

  (5)為父母分擔一些家務和煩惱。

  (6)學會節(jié)約,不浪費父母的勞動成果。

  (7)每天反思,學會對父母說“對不起”。

  (8)學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖。

  (9)多做慈善事業(yè),盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。

  (10)列一張感恩表,記下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向

  七、全班齊唱

  合:下面全班齊唱《感恩的心》

  八、老師講話

  女:請班主任xx老師總結講話

  男:讓我們常常擁有一顆感恩的心,哪怕是面對一個微笑,一句關懷,即使是不經意間的。

  女:我們也要學會感恩,感謝這一切 ,感恩的心,感謝有你

  合:感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜。

  初中主題班會教案 4

  一、班會目的:

  通過這次班會,增進同學們之間的友誼,也使大家更多地發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點,認識到什么才是真正的朋友,用真誠的心去對待朋友

  二、班會重點:

  班會重點故在同學們的互相交流上,指出你的同學或朋友的優(yōu)點,讓同學們意識到每個人身上都有不為人注意的閃光點,我們要用真誠的心對待別人,才能換來別人的一片真誠。

  三、班會形式:

  談話形式:由主持人提出問題,大家即興發(fā)言、討論。

  四、班會準備:

 。ㄒ唬┰诎鄷,讓每一位同學把自己印象最深的一位同學描寫一下,指出他(她)哪些地方使你對他(她)很欣賞,把他(她)的名字和這些特點寫在一張紙上,交給班長。

 。ǘ┱垉晌荒型瑢W排演一個小品《看面相》。

 。ㄈ┟课煌瑢W準備一個偉人交友的小故事。

  五、班會過程:

  (一)主持人:

  在現(xiàn)在這個社會中,隨著競爭的激烈,人與人之間的關系變得越來越淡薄,我行我素,以自我為圓心,以自己的利益為半徑畫圓的人也越來越多。而且,這種觀念也正在向我們學生中擴展,我們馬上就要進入高三,升學的競爭將更加激烈同學們之間的關系也或多或少地出現(xiàn)一些問題,難道同學們之間真的大再需要真正的友誼了嗎?讓我們帶上一顆真誠的心,去尋找生命中永遠的朋友

  主題班會我們需要朋友現(xiàn)在開始(背景音樂臧天朔的《朋友》)

 。ǘ┲鞒秩耍

  請大家回憶一下在咱班自己認識的第一位同學是誰?你們是怎樣認識的?說的第一句話是什么?(請10位同學發(fā)言)

  主持人:通過以上同學的敘達,仿佛又把我們每一個人帶到了開學之初,其實交朋友并不是一件難事;只要你真誠地說一句你好,我叫x),從此你就會擁有許許多多的朋友;

 。ㄈ┲鞒秩耍

  在班會前我們請每一位同學把你自己印象最深的一位同學描寫一下,指出他(她)哪些地方使你對他(她)很欣賞,把他(她)的名字和特點寫下來,我們發(fā)現(xiàn)從同學中來的內容極豐富,幾乎包括了班內所有同學的名字,有班內的活躍分子;也有平時很少講話很安靜的同學,因為時間的關系,我們從中挑選10個,請同學們猜一猜他是誰(主持讀完一個;同學們就爭先恐后猜這位被描述的同學是誰,班會氣氛異;钴S)

 。ㄋ模┲鞒秩耍

  同學們,其實我們周圍的每一個身邊的'人都有許多的優(yōu)點閃光之處,往往是在不經意之間被我們忽視了。我們都應留戀周圍的人和事,吸取別人優(yōu)點,改掉自己的缺點,取長補短,共同進步。

 。ㄎ澹┬∑贰犊疵嫦唷

  具體內容:a和b開學時始分到個班,坐同桌,a生相貌丑,b看不起他,總是譏笑他,還和其他同學一起拿他開玩笑,a沒有和b正面沖突,天,b正在打籃球,不小心扭傷了腳,胳膊擦破了皮,流了血。由于大家都不太熟悉,b所謂的朋友也只不過是玩伴,這時候沒有人來幫助b,正在這時,a走到b身邊,扶起他,用自己的手絹幫b擦干血漬,扶他去醫(yī)務室,兩個相視而笑,從此成了好朋友。

  主持人:看了以上的小品,大家做何感想?(同學們踴躍發(fā)言)

  以上同學們都談的很好,我們大家明白了這樣一個道理:不可以貌取人,這是交友的重要原則。

  主持人:朋友之間也常常出現(xiàn)矛盾,該如何處理呢?請大家以小組為單位,談一談自己與朋友之間發(fā)生矛盾的事,或是在交友時遇到了哪些問題,大家共同討論,該如何解決?然后請各組選派代表進行交流,尋找解決矛盾的方法與技巧。

  (六)請兒位同學講偉人交友的故事

  作為新世紀的一代青年,雖然我們與偉人們所處的年代不同,但有一點是共同的,即朋友之間同樣需要真誠純潔的友誼,互相幫助、互相勉勵、共同進步。

  (七)主持人:

  同學們讓我們共同演唱周華健的《朋友》,在歌聲中結束我們的班會。

  (八)班主任總結

  這次班會開得很成功,達到了預期的目的,F(xiàn)在同學們受社會上一些不良思想的影響,有些同學變得比較虛假,不愿主動與同學溝通,對別人的友善行為也持懷疑態(tài)度,從而同學們之間變得很陌生,真善美的東西少了,通過這次班會活動,

  初中主題班會教案 5

  活動目的:

  1、通過本次主題班會,讓學生了解挫折在人生路上的不可避免性,提高承受力,掌握正確方法。

  2、培養(yǎng)學生積極進取、不畏挫折的良好意志品質,樹立信心,讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。

  活動準備:

  1、搜集有關名人戰(zhàn)勝挫折的故事資料和有關戰(zhàn)勝挫折的人生格言。

  2、回憶自己所經歷的最難忘的一次挫折所造成的后果,從中總結幾條經驗或教訓。

  3、準備辯論材料:

  正方:挫折教育在人的成長中起促進作用。

  反方:挫折教育在人的成長中起抑制作用。

  活動過程:

  一、導入:

  生活中,我們常常祝愿他人萬事如意,心想事成,一帆風順等等,但是恐怕很少有人能夠象他人祝愿的那樣一帆風順,那些祝福只是人們良好的愿望而已。現(xiàn)實中,每一個人的生活道路都不可能是筆直、寬闊、平坦的大道,總是布滿坎坷與荊棘。坎坷在每個人的生活中都存在著,只不過或大或小罷了,它們就是我們平時所遭受的挫折。今天,我們就通過開展“如何面對挫折”這一主題班會,來樹立正確的挫折觀。

  二、學生辯論——辯論中明事理。

  正方:挫折教育在人的成長中起促進作用。

  反方:挫折教育在人的成長中起抑制作用。

  三、交流故事——交流中汲力量。

  對待挫折,每個人的態(tài)度不同:弱者把挫折當作一堵墻,而強者把它看作一架梯子。下面我們就看一下名人是如何戰(zhàn)勝挫折的吧!

  學生交流所搜集的名人戰(zhàn)勝挫折的故事,從中汲取力量。

  交流后總結:面對挫折,不屈不撓,勇敢戰(zhàn)勝,笑對人生!

  四、暢談感受——暢談中悟道理。

  有人說,人生像條河,既有綠水清波,也有驚濤駭浪,每個人在前進的路上都會遇到坎坷。下面請同學們回憶自己所經歷的最難忘的一次挫折所造成的后果,并從中總結出經驗或教訓。

  老師根據(jù)學生的討論情況適當引導:

  面對挫折,我們無須害怕,更無須逃避、退讓,而應勇敢面對:

  1、增強自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性,從戰(zhàn)略上蔑視它,從戰(zhàn)術上重視它。

  2、升華目標,淡化挫折——樹立遠大的志向,胸懷大志,才不會為小的困難羈絆。

  3、自我疏導,請求幫助——多與家長、老師、同學談心,及時化解不良情緒。

  五、互贈名言——贈言中寓哲理。

  同學們的故事都很感人,發(fā)言也很精彩。我們大家要時時牢記“挫折對于弱者是萬丈深淵,對于強者是前進的階梯”的道理。每一位同學都要時刻準備戰(zhàn)勝挫折,迎接挑戰(zhàn)。下面請大家展示自己抄寫的有關承受挫折的.格言,并互相贈送。

  六、沒有嫣然綻放的花蕾,便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流動的微笑,便沒有漫漫人生的灑脫,我們雖然哭著來到世上,但應該用微笑面對人生,給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉,創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生。

  1、印度洋海嘯——堅強的笑臉

  當狂風襲卷海岸,摧毀了房屋和農田,吹不走的是人們求生的信念;當暴雨肆虐港灣,沖垮了堤壩和建筑,沖不散的是人們堅強的微笑。

  忘不了當?shù)厝嗣袷掷,肩并肩地與洪水抗爭時的團結,忘不了來自世界各個角落前來援助的仁人志士的友愛。盡管膚色不同、種族各異,不變的是人人臉上的那一縷微笑,如陽光般燦爛。

  給生命一個堅強的微笑,沉著冷靜地去面對,去解決暫時的障礙,去迎接雨過天晴的那一天

  2、劉 翔——自信的笑臉

  當五星紅旗伴隨著中華人民共和國國歌高高飄揚在雅典的上空,全世界的華夏兒女眼噙激動的淚水,因為這個可愛男孩沖過終點的那一刻,我們的心也隨他一起飛翔了。

  他高喊:“中國有我,亞洲有我!”他敢以“初生牛犢不怕虎”的斗志迎接挑戰(zhàn),他身披著國旗,代表一個民族站在世界的前列。

  給生命一個自信的笑臉,敢于超越自我,超越極限。自信的微笑讓生命閃耀出無限光彩。

  七、齊唱歌曲——歌唱中激自信。

  學生齊唱歌曲《真心英雄》,在歌唱中結束本課。

  初中主題班會教案 6

  一、教學目標:

  1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來危害性,明白為了自己和大家安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。

  2、形成人人學習、講文明安全行知識氛圍,培養(yǎng)學生自我保護意識和能力以及熱愛生命情感,為他們健康成長打好基礎。

  3.學習一些交通安全標語和交通標志,在實際生活中以便引導我們怎樣去做。

  二、教學重難點

  通過這次主題活動,進一步增強學生安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護本領;珍惜生命,健康成長。

  三、課時

  一課時。

  四、教學準備:

  黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

  五、活動過程:

  (一)談話引入:

  同學們生活在幸福、溫暖家庭里,受到父母和家人關心、愛護,似乎

  不存在什么危險。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,

  否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面我們來看一則報道:

  2011年11月16日9時15分,甘肅慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口,發(fā)生了一起重大交通事故。一輛向東行駛“陜D72231”大翻斗運煤貨車,與一輛向西行駛榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園核載9人,但實際載有64人校車相撞。截至20日,甘肅正寧幼兒園校車事故共造成21人遇難,包括19名兒童,受傷43名兒童還在接受救治。校車安全問題再度引發(fā)社會強烈關注。

  經初步審查,“陜D72231”自卸車駕駛員、犯罪嫌疑人樊軍剛涉嫌交通事故肇事罪,已于16日被公安機關刑事拘留;小博士幼兒園董事長、犯罪嫌疑人李剛因涉嫌重大責任事故罪,已于16日被公安機關刑事拘留。

  據(jù)調查,事故發(fā)生時,校車駕駛員安全意識淡薄,左道逆行,同時兩車都是超速行駛,其中幼兒園校車在限速每小時60公里情況下,時速達80公里;幼兒園私自改裝車輛,將9座車輛改為無座,車中幼兒園孩子一部分用小板凳坐在車中,一部分站著。

  16日,正寧縣官方通報中稱,正寧縣縣委副書記和政府常務副縣長負責做好家屬安撫工作,縣鄉(xiāng)抽調了130多名工作人員,采取“二對一包戶”辦法,配合教育、民政、信訪、公安等部門,進行家屬情緒安撫和周邊群眾穩(wěn)控等工作,并著手提前制定事故善后處理方案。知情人士透露,在死者家屬居住招待所,有專門工作人員對每戶家庭進行安撫,在死者家屬與外人接觸時也會陪同。

  人民網11月17日報道稱,根據(jù)相關賠償標準,政府部門擬定對每一名遇難人員賠償人身保險、優(yōu)撫救助金共計43.6萬元。

  (二)事件啟示

  請同學們小組之間進行交流討論,并報告成果。

  教師總結:再多錢也換不回孩子生命。

  “高高興興出門去,平平安安回家來!比松挥幸淮,我們每個人都應該好好珍惜自己生命。

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  1小品表演:,(主要講述一個肇事司機逃逸事件)

  2、表演中故意設計一些錯誤,在小品結束后向學生提出。學生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警人應該首先告訴警察出事具體地點,而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)設計更好地讓學生掌握了交通安全知識,印象深刻。

  3、學生有感而發(fā),談看小品后感想。

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  全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全,上放學時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往車輛。及時消除交通隱患。

  馬路上應注意交通安全

 、旁隈R路上要靠邊走,走在中間會妨礙車輛通行,還有被撞危險。

  ⑵走路時,不要邊走邊玩,也不要邊走邊看書。

 、侨绻菐讉人一道走,要排好隊靠邊走,隊伍應豎排,不要橫著走,以免妨礙別人走路。

 、炔灰隈R路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險。

 、上掠晏焯貏e要注意前后車輛,最好穿黃色雨衣、雨鞋、雨傘等雨具,以引起駕駛員注意。打雨傘時,雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻玩具,以免刺傷人。

  初中主題班會教案 7

  一、活動目標:

  1、通過本次主題班會活動,向優(yōu)秀學生學習,學習他們的學習好習慣。

  2、指出部分學生存在的學習習慣問題,并共同教育。

  3、培養(yǎng)班級優(yōu)良的學風和積極向上的班風。

  二、班級現(xiàn)狀分析:

  進入初中后,班級情況發(fā)生了較大的變化,特別是在學習上。通過一段時間的教學可以看出:優(yōu)秀學生上課認真聽講,積極思考,主動發(fā)言;作業(yè)按時完成,且有自己的復習計劃,每天能遵照執(zhí)行,所以作業(yè)完成的很好,但部分學生卻與之相反,成績?yōu)榘嗉壓罅,觀察這些學生的主要表現(xiàn)是:

  1、注意力不集中。上課東張西望,或做小動作,或開小差,造成老師上課所講的內容沒記住。

  2、貪玩不珍惜時間。下課10分鐘追逐嘻鬧,自修課不認真上,回家看電視的時間遠多于學習的時間。

  3、不完成作業(yè),抄襲他人作業(yè)時有發(fā)生。

  4、大多數(shù)同學缺乏學習目標,學習上不主動,導致學習成績徘徊不前。

  有人說,青少年的心田是一塊神奇的土地,播種了一種,便會有行為的收獲,播種了行為,便會有習慣的收獲,播種了習慣便會有品德的收獲,播種了品德,便會有命運的收獲。也有人說,行為養(yǎng)成習慣,習慣造就性格,性格決定命運。這些話似乎有些絕對,但良好的習慣對人生的確太重要了。習慣是一種慣量,也是一種能量,養(yǎng)成良好學習習慣的人,要比其他人具有更大的潛能。

  三、準備工作:

  1、請每一位學生寫好自己學習中的好習慣或不良習慣,從中篩選出幾個編寫成故事或小品。

  2、請我班學習一直很優(yōu)秀的學生寫好他的好習慣的培養(yǎng),以便與大家交流。

  3、準備好歌曲和伴奏帶。

  4、留給學生發(fā)言的題目,讓他們事先做好思考。

  四、活動過程:

  1、配樂詩朗誦《時間》 表演者:學生xx。

  2、故事《英語課上》 表演者:學生xx。學生評論并發(fā)言。

  3、小品《課間十分鐘》 表演者:學生xx。學生評論并發(fā)言。

  4、校園歌曲《童年》 演唱者:學生xx。

  5、故事《優(yōu)生小A和后進生小C》 表演者:學生xx。學生評論并發(fā)言。

  6、小品《放學回家》A版與B版 表演者:學生xx。學生評論并發(fā)言。

  7、經驗交流《我的學習好習慣》 表演者:學生xx。

  8、勵志歌曲《年輕的戰(zhàn)場》 演唱:全體學生。

  9、活動主持者發(fā)言。

  五、反思與重建:

  國內外教學研究統(tǒng)計資料表明,對于絕大多數(shù)人來說,學習的`好壞,20%與智力因素相關,80%與非智力因素相關。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習慣又占有重要位置。古今中外在學術上有所建樹者,無一不具有良好的學習習慣。在好習慣形成過程中,或者在壞習慣克服過程中,容易出現(xiàn)反復、敷衍、放任等現(xiàn)象,容易出現(xiàn)跟著感覺走的現(xiàn)象。這就要求自己嚴格監(jiān)督自己。比如,發(fā)現(xiàn)上課時自己走神了,發(fā)現(xiàn)自己沒有執(zhí)行或沒有完成學習計劃了,就要立即作出調整。培養(yǎng)習慣,就像走路一樣,發(fā)現(xiàn)走的路線不對,及時調整到對的軌道上去,久而久之,一條小路便踩出來了,習慣也就養(yǎng)成了。這就像衛(wèi)星一樣,一旦進入軌道,就會沿著軌道不停地飛行。進入軌道以后,你再也不必刻意約束自己,而是順其自然,習慣也就成了自然。

  針對七年級學生學習上發(fā)現(xiàn)的問題,我們特此舉行了《良好的學習好習慣伴我行》主題班會的教育,意在改變后進生的學習習慣。整個活動過程我們沒有引經據(jù)典,也沒有口號式的大話與空話。無論是故事還是小品,都是在我班部分學生身上發(fā)生過的,所以主題班會取材源于我們的學生,同樣也教育于我們的學生。通過學生對故事或小品的評論,讓他們清醒地認識到自己的不足,在指出他人缺點的同時,也是在教育自己。通過這次主題班會,也讓學生明白,優(yōu)異成績的取得要靠好習慣的培養(yǎng)和持之以恒的努力。

  不足之處:由于時間關系,討論和發(fā)言還不夠充分,主題班會的教育意義還必須延伸下去。

  初中主題班會教案 8

  一、班會目的:

  1、激發(fā)學生愛環(huán)境的情感,理解“保護環(huán)境,人人有責”的深刻內涵。

  能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境衛(wèi)生,什么樣的行為是破壞環(huán)境衛(wèi)生;

  2、讓學生從自我做起,愛護環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣,為重慶市創(chuàng)衛(wèi)工作做貢獻。

  二、班會準備:

  1、召開班干部會議,闡明“做創(chuàng)衛(wèi)小主人,建美麗重慶城”的重要意義,為舉行此次主題班會做好思想準備。

  2、黑板上書寫“做創(chuàng)衛(wèi)小主人,建美麗重慶城”十二個大字。

  3、確定扮演角色,排練小品。(準備好小品演出道具)

  三、班會程序:

  (一)中隊長講話。

  親愛的同學們,敬愛的老師,大家下午好。

  大家知道,我們的家鄉(xiāng)南岸區(qū)正在創(chuàng)建全國衛(wèi)生模范城市,今天,就讓我們一起來開展這次“做創(chuàng)衛(wèi)小主人,建美麗重慶城”的主題班隊會。

  請主持人上場,大家歡迎

  (二)活動過程:

  1、主持人甲:人類的'生存,離不開空氣,離不開礦藏。

  主持人乙:離不開海洋,離不開江河。

  甲:離不開山崗,離不開森林。

  乙:離不開草原,離不開土地。

  甲:是啊,環(huán)境是一切自然資源寶庫,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。

  甲乙合:親愛的老師們、同學們,今天我們歡聚一堂,讓我們通過《做創(chuàng)衛(wèi)小主人,建美麗重慶城》的主題班會,來重新認識環(huán)境衛(wèi)生保護的重要性,為家鄉(xiāng)的創(chuàng)衛(wèi)工作作出自己的貢獻。首先請我們的班長為今天的活動作動員。

  (歡迎周菀祺、盧萌同學上臺發(fā)言)

  2、了解“創(chuàng)衛(wèi)”

  周:我們整天都說創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)的,可是你們知道什么是創(chuàng)衛(wèi)嗎?

  盧:創(chuàng)衛(wèi)就是,改變城市面貌,改善人居環(huán)境和投資環(huán)境,提高人民生活水平。

  周:先讓我們一起來了解什么是“公共場所”

  公共場所是公眾休息、娛樂的地方,自然是人群較多的地方。這些人群中,有健康的人,也會有患各種疾病,包括肝炎,肺結核等傳染病的人,如果這些人不注意公共場所衛(wèi)生,隨地吐痰、大小便等,會怎么樣呢?其次,公共場所衛(wèi)生不良,到處是垃圾,紙屑,有人亂涂亂刻,又會怎樣呢?

  同學作答,班長小結:

  盧:公共場所衛(wèi)生不良,會傳播各種疾病,會使休息,娛樂的人感到厭惡,不快?梢姡S護公共場所衛(wèi)生,是維護大眾的利益和身體健康,是每個公民的義務和責任。因此,我們要維護公共場所衛(wèi)生為我們重慶市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市出一份力!

  3、創(chuàng)衛(wèi)口號大比拼:

  主持人甲:謝謝班長的動員,現(xiàn)在就讓我們進入今天的第一個活動環(huán)節(jié),創(chuàng)衛(wèi)口號大比拼

  乙:隨著創(chuàng)衛(wèi)工作的深入開展,更多以創(chuàng)衛(wèi)為主題的活動相繼進行,創(chuàng)衛(wèi)作文,創(chuàng)衛(wèi)詩歌等等層出不窮,現(xiàn)在我們大家來進行一個小比賽:“創(chuàng)衛(wèi)口號大比拼”請同學們每人都說出一則自己的創(chuàng)衛(wèi)口號,然后我們評選出優(yōu)秀的口號。

  請同學回答

  甲:我們也收集到了一些優(yōu)秀創(chuàng)衛(wèi)口號,請大家和我們一起讀一讀吧:

  (1)、鮮花還需綠葉扶,城市更需市民護!

  (2)、環(huán)境衛(wèi)生,從我做起!

  (3)、整潔家園,人人有責!

  (4)、重慶是我家,整潔靠大家!

  (5)、做城市的主人,當創(chuàng)衛(wèi)先鋒!

  (6)、創(chuàng)建美好家園,從一點一滴做起!

  (7)、手拉手,心連心,共建文明新重慶!

  甲:鏟除雜草,讓一棵棵果樹飄著芬芳,

  乙:甜甜的果實流淌著豐收的消息。

  甲:灑下清泉,讓一朵朵鮮花張開笑臉,

  乙:長輩們都向我們翹起了大拇指

  甲:鋤松泥土,讓一棵棵綠樹長得多么挺拔,

  乙:濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。

  甲乙齊:對著太陽我們自豪地說:"紅領巾是大地的美容師!我們是城市的小主人!"

  中隊長:通過今天的班隊會,希望同學們都能對自己平時的不良衛(wèi)生習慣做出改進,讓我們的班級,我們的學校,我們的家鄉(xiāng)越來越干凈,衛(wèi)生,美好。我們宣布,今天的班隊會到此結束!

  初中主題班會教案 9

  一、班會背景:

  高二以來,我班不少學生進入了心理“高原”時期,出現(xiàn)不少中學生典型的心理,如攀比心理、網絡心理、學習壓力、考試焦慮、自卑心理等等,為了能讓學生有個更好的認識,為了能輻射全校各年級的心理班會教學,擬定在學校風雨活動室開展一次全校性的班會活動課。

  二、班會目的:

  1、通過主題班會,使學生掌握高中生活心理的特點,未雨綢繆或撥亂反正,為高中生活保持健康的心理奠定良好的基礎。

  2、通過主題班會使學生懂得心理上的一些簡單“自救”方式,杜絕因心理引發(fā)出來的'悲哀,營造出一分良好的學習、生活的積極向上的氛圍。

  三、班會準備:

  1、請全班學生參與,每人以“心海揚帆,我為心理健康而加油”為題,寫一篇我為攀比心理、網絡心理、學習壓力支招的周記。希望同學有較好的點子,為獲得更多掌聲而努力!

  2、召開班干部會議,討論班會的具體流程,廣泛采取同學很多創(chuàng)意想法。

  3、成立主題班會主創(chuàng)人員策劃會,具體負責各項準備工作。

  四、班會過程:

  1、布置會場,同學踏著音樂《青年的朋友來相會》進場,脫鞋,席地坐成一個大圓圈。

  2、主持人致詞,班會開始

  3、主持人宣布高二(2)班心理測試結果,進而導入新課。

  4、小品《阿王的心理故事》表演。

  故事梗概:2009年4月,廣東湛江某中學的課間休息里,不少同學談起的波鞋的品牌(攀比心理),話題突然一轉,攀比起了網絡游戲的升級,學習成績較好,家人、老師和同學眼中乖巧的阿王聽得很是起勁,抱著嘗試的心理涉入了網吧,一次兩次三四次,阿王沉迷網絡游戲不能自拔(網絡心理)。成績一落千丈,父母老師焦急如焚,阿王面對著一張張關懷的臉,覺得自己是個壞孩子(壓力),實在是無言面對父母與老師,于是翻身縱下……

  5、分組討論。

  討論反饋:為小品的小王支招,每種心理找兩組的同學支招,看那個組的“絕招”獲得更多的掌聲。(每個圈找2位同學代表發(fā)言,三個圈共6位同學發(fā)言。)

  6、心理游戲一:“心有靈犀一點通”。

  游戲介紹:三組每組派兩個人,猜班級同學的名字,一個人比劃,一個人猜。每組需要猜本組的三個人以上。

  游戲意義:

  1、愉快身心,為營造輕松的學習環(huán)境做努力。

  2、增加同學之間的相互了解,為舒心的心理環(huán)境而努力。

  7、心理游戲二:掏包游戲

  8、解壓心理操(鐘國權領操,全班同學聽令。)

  心理操意義介紹:

  在日常生活中,常常會遇到一些不順心的事,例如:考試失利、受父母斥責、與同學發(fā)生摩擦┉┉這時你會覺得很煩,很委屈。那么就需要積極面對了,以下的心理操可以為你減壓和舒緩身心。

  心理操動作要領:

  提腿摸膝操:兩腳開立與肩同寬,先平抬左腿,用右手摸左膝;再抬起右腿,換左手摸右膝,如此交叉反復練習3分鐘。然后改做平行練習,即抬左腿,以左手夠左膝;再抬右腿,以右手夠右膝,持續(xù)練習3分鐘。動作要舒緩、有韻律,眼睛保持平視,全身自然放松。該練習可以促進大腦半球協(xié)調工作的能力,緩解單側用腦過度所引發(fā)的身心疲勞癥狀。

  想象放松操:選擇舒適的姿態(tài)讓自己倚靠或平躺下來,然后閉上雙眼,努力想象:自己正坐在或躺在一葉泊于港灣的小舟上,小船隨著湛藍的海水泛起的輕波蕩漾著,天空中幾朵浮云在自由地徜徉……你盡情地享用這一切?傊,怎么美怎么想,練習時間每次約十分鐘。

  9、主持人做結語。

  初中主題班會教案 10

  班會目的:

  1、通過體驗勞動的歡樂,激發(fā)學生對勞動的興趣。在實踐中進展習慣的培育。

  2、使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德,減輕父母的負擔,增加勞動觀念。從小培育愛勞動的好習慣。

  3、在活動中,收集信息、學習勞動技能的同時,更要通過活動的延長對學生思想品德形成教育。

  班會預備:

  活動一、在家庭中查找

  目的是把活動主題與家長溝通,讓同學們跟媽媽換一天崗,幫媽媽做一天的家務,體會勞動的甘苦。

  活動二、在校園中查找

  布置學生觀看任務,請他們細心觀看、調查、收集班級中心靈手巧的勤勞學生的資料。讓學生明白勞動帶給人的歡樂。

  活動三、制作主題為《我勞動,我歡樂》小報

  目的使學生在搜集資料、剪貼、抄寫的詳細環(huán)節(jié)中,受到教育。

  班會過程:

  一、開幕

  主持人:每當看到爸爸媽媽下班回家后,還要做許多家務事,我們作為家庭的一員,應當怎樣幫一幫他們呢?最近一段時間,我們班開展了“我勞動,我歡樂”的活動。同學們跟媽媽換一天崗,幫媽媽做一天的家務,體會勞動的甘苦。每個同學都積極參與了力所能及的家務勞動。下面請幾位同學介紹自己的勞動視頻資料。

  a:整理房間。

  b:刷馬桶。

  c:介紹炒菜

  主持人:以上同學做的很好,其實大家想一想,假如大家都不參與勞動,我們的生活會是什么樣子呢?今日我們全班同學就來暢所欲言,談談如何讓勞動帶給我們歡樂的。下面我宣布:一(一)班《《我勞動,我歡樂》主題班會現(xiàn)在開頭!

  二、中場

  第一板塊:

  主持人:我們在家庭中參加勞動,不僅熬煉了自己的勞動力量,也收獲了歡樂。豐富了很多學問,許多同學都記了觀看日記。讓我們一起去看看吧!

  c:我學會了洗碗。

  d:我學會了煎雞蛋。

  e:我學會了擦玻璃。

  其次板塊:

  主持人:請同學們談談對于以上同學的表現(xiàn)的看法。

  同學:在勞動中,由不情愿做,到想方法做好,其中主動學習學問,運用學問把勞動完成得很精彩。表達出勞動中的高效率必需是:腦體相結合。

  主持人:請同學連續(xù)發(fā)言(學生可以談看法,也可以反思自己在生活中的做法,結合詳細例子來說一說)

  同學:現(xiàn)在許多學生都是獨生子女,過著飯來張口,衣來伸手的小公主、小皇帝的'生活。同學們想想這樣做好不好?答復肯定是確定的,所以我們必需轉變這種不良習慣。

  第三板塊:

  主持人:我想請問大家,你發(fā)覺了誰是我班最會勞動、最愛勞動的人呀?

  主持人:請同學們發(fā)言。

  主持人:同學們,在我們身邊會勞動、最愛勞動的人可真多呀!就讓我們以他們?yōu)榈浞、為目標,一同努力吧?/p>

  三、閉幕

  主持人:我們班委會打算代表一年級一班全體同學向全校同學發(fā)出建議:讓我們行動起來,學習身邊典范,做愛勞動的好孩子!(班委會代表宣讀建議書)

  主持人:為了表達我們的決心與信念,同學們完成了《我勞動,我歡樂》為主題的小報,讓我們大家共同觀賞吧。(觀賞制作的課件)

  主持人:請同學談談感受。

  主持人:今日大家都能暢所欲言,美妙時間總是很快過去,我們的主題班會已經接近尾聲了,下面請班主任講話。

  班主任:同學們在勞動中表現(xiàn)得精彩,表達得更精彩。在勞動中你們學會了觀看、學會了溝通,主動學習科學學問來提高勞動效率,把握勞動的技能,大家的收獲可真不小呀!

  全體同學:我勞動,我歡樂!

  主持人:我宣布xx小學一一班《《我勞動,我歡樂》主題班會到此完畢!

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