全國(guó)法制宣傳日主題班會(huì)

時(shí)間：2022-07-21 01:25:00 主題班會(huì) 我要投稿

　　普及法制知識(shí)，做一個(gè)知法懂法守法的好少年，下面請(qǐng)看小編帶來(lái)的全國(guó)法制宣傳日主題班會(huì)！

　　全國(guó)法制宣傳日主題班會(huì)1

　　一、班會(huì)時(shí)間：20XX年12月9日

　　二、班會(huì)地點(diǎn)：教室

　　三、參加人員：全班同學(xué)及班主任

　　四、主持人：班主任

　　五、班會(huì)主題：法制教育"反對(duì)邪教"班隊(duì)會(huì)

　　六、目標(biāo)：

　　1、組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。

　　2、認(rèn)識(shí)邪教的本質(zhì)特征和危害性。

　　3、學(xué)習(xí)用科學(xué)的眼光分析解決問(wèn)題，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　七、主要內(nèi)容：

　　1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。

　　2、強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

　　八、形式：

　　采用討論、交流方式。

　　九、活動(dòng)過(guò)程參考

　　1、主持人開場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開始。

　　2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)

　　3、討論怎樣處理以下行為。

　　有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。

　　一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

　　有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打。

　　朋友被打了，其他人幫他打群架。

　　4、班主任老師總結(jié)。

　　愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸�？鞓�(lè)與我們永遠(yuǎn)相伴。

　　5、首先我們通過(guò)一段錄像來(lái)了解什么是邪教。(看錄像)

　　(1)、什么是邪教?

　　邪教組織是指冒用宗教、氣功或其它名義建立、神化首要分子，利用制造、散布封建迷信邪教說(shuō)等手段蠱惑蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。

　　(2)、邪教普遍具有哪些特征?

　　①所謂教主雖來(lái)自弱勢(shì)群體，卻有強(qiáng)烈的出人頭地的思想，有強(qiáng)烈的統(tǒng)治欲和政治野心。

　�、谛麄魇澜缒┤諄�(lái)臨也是邪教慣用的手法。

　　③所謂教徒大多來(lái)自于弱勢(shì)人群，教內(nèi)對(duì)教徒進(jìn)行強(qiáng)制性的灌輸和精神控制，大搞神秘主義，追求神秘的心靈體驗(yàn)。

　�、苄敖探讨鞑捎酶鞣N欺騙的手段騙取教徒的信任，要求教徒放棄物質(zhì)享受，儉樸禁欲，交出私有財(cái)產(chǎn)。

　　(3)、邪教是怎樣騙人的?

　�、倮锰焯玫鬲z、鬼神;

　�、谥圃旖讨魇巧駚�(lái)進(jìn)行欺騙;

　�、劬幵烨笆纻鮼�(lái)進(jìn)行欺騙;

　�、芤詮�(qiáng)身健體，治病救命進(jìn)行欺騙;

　�、堇眯叛鲂枰�，以傳播福音騙人;

　�、拗圃煨旅孕�。

　　(4)、邪教的本質(zhì)是什么?

　　邪教的本質(zhì)是反人類、反社會(huì)、反科學(xué)。

　　(5)、邪教有什么危害?

　�、賱儕Z信眾人權(quán);

　�、阢郎缬H情人性;

　　③騙取群眾血汗錢;

　�、芷茐纳a(chǎn)、生活秩序;

　�、萆縿�(dòng)鬧事，擾亂社會(huì)治安;

　�、尬：�(guó)家政

　　7、邪教的危害

　　邪教騙人時(shí)，假裝關(guān)心你，讓你覺(jué)得很親近，不知不覺(jué)上了當(dāng)

　　案例：魏某因病做了手術(shù)，生活更加困難。一天，魏家來(lái)了兩個(gè)神秘的人，對(duì)魏“安慰”一番，魏某很感激。這兩人逐漸成了魏某的“知心朋友”。魏某受騙入了邪教，交了300元錢和600公斤小麥。魏某積極參加邪教活動(dòng)，又欺騙他人，還跑到外地散發(fā)邪教傳單。邪教被取締后，魏某被繩之以法。他十分后悔。

　　8、如何預(yù)防邪教(學(xué)生先談自己的看法，教師總結(jié))

　�、倭己眯袨榻】当ＷC

　�、谒季S清晰理性處事

　　③積極進(jìn)取樂(lè)觀處世

　　9、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀

　　青少年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。青少年時(shí)期是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。希望同學(xué)們樹立科學(xué)的“三觀”，自覺(jué)抵制各種腐朽思想、歪理邪說(shuō)的侵蝕，自覺(jué)抵制邪教、傳播科學(xué)、弘揚(yáng)文明，對(duì)邪教的宣傳活動(dòng)不聽、不信，發(fā)現(xiàn)邪教違法犯罪行為后，要勇于揭露、舉報(bào)，不斷用先進(jìn)的文化充實(shí)自己，健康。

　　三、小結(jié)

　　“邪教”是精神的毒品，萬(wàn)惡的化身。它對(duì)人們進(jìn)行精神控制，無(wú)休止地折磨著無(wú)知的人們。邪教殘害生命、摧殘青少年，就是對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)的`犯罪，任何一個(gè)國(guó)家的政府都不會(huì)漠然視之，都會(huì)堅(jiān)決予以打擊!邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人們的心，便無(wú)一生還。這把劍中帶著誘騙的成份。如果一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)科學(xué)知識(shí)，不懂科學(xué)發(fā)展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會(huì)很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。還有的人頭腦簡(jiǎn)單，輕信別人的話，那他也很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉(zhuǎn)向，迷失了方向后會(huì)一直朝著錯(cuò)誤的方向往前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。

　　同學(xué)們，鏟除邪教，是我們義不容辭的責(zé)任。科學(xué)就是破除迷信、反對(duì)邪教最有力的武器�？茖W(xué)知識(shí)有助于人們消除無(wú)知和愚昧，從根本上來(lái)制止迷信的形成。作為社會(huì)主義新時(shí)代的人們，我們應(yīng)該恪守下列四條法則：一是從我做起，不信邪教，抵制邪教;二是影響和帶動(dòng)周圍的人不信邪教，拒絕邪教;三是發(fā)揮我們的知識(shí)優(yōu)勢(shì)、智力優(yōu)勢(shì)，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神;四是帶頭踐行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動(dòng)，自覺(jué)抵制邪教的歪理邪說(shuō)，讓邪教無(wú)地容身!

　　(請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约荷线@節(jié)班會(huì)課的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。)

　　今天的班會(huì)課到此結(jié)束，謝謝大家!

　　全國(guó)法制宣傳日主題班會(huì)2

　　教學(xué)目的：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹立守法觀念。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

　　3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　社會(huì)在不斷進(jìn)步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已成為全社會(huì)的共識(shí)。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

　　二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少?

　　1、說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)的名稱。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)

　　2、師總結(jié)并出示課件。

　　(1)、國(guó)家相關(guān)法律及司法解釋

　　1、中華人民共和國(guó)憲法

　　2、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法

　　3、中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保障法

　　4、中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法

　　5、關(guān)于辦理未成年人刑事案件的若干規(guī)定

　　6、關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋等

　　3請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事?(學(xué)生自由發(fā)言)

　　4、教師小結(jié)。

　　二案例分析

　　(一) 1、案例評(píng)析一

　　案例評(píng)析一

　　張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通過(guò)在溜冰場(chǎng)溜冰認(rèn)識(shí),結(jié)為兄弟。后結(jié)識(shí)了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人開始盜竊,后發(fā)展為搶劫。五人同吃同住,有錢同花,作案時(shí)一起出動(dòng),所得贓款平均分配。案發(fā)時(shí),五人正策劃購(gòu)買些槍,并準(zhǔn)備為五人組合起個(gè)幫號(hào)，而每次作案起主要作用的`張某已經(jīng)事實(shí)上成了五人中的“老大”。在不到半年時(shí)間內(nèi)先后作案十幾起，案值2萬(wàn)余元。

　　3、合作探究

　　案例中的五個(gè)未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應(yīng)引起我們的警示?

　　4、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解。

　　5、教師總結(jié)(須引起重視的環(huán)節(jié))

　　( 1) 家庭教育

　　(2) 結(jié)交不良青年

　　(3) 租房脫離家庭監(jiān)管

　　(4) 貪圖享樂(lè)

　　(5) 拉幫結(jié)派

　　(6 )走上犯罪道路

　　(二)1、出示課件(案例評(píng)析二)

　　張某(12歲)、展某(13歲)、李某(11歲)搶劫案, 三人摹仿電影中的社會(huì)人物，購(gòu)買砍刀、膠帶等作案工具, 身穿黑色風(fēng)衣,頭帶禮帽、墨鏡,各持砍刀,強(qiáng)行闖入被害人的廢品收購(gòu)點(diǎn),持刀搶劫現(xiàn)金后,將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走。

　　2、問(wèn)：三人的犯罪成因?

　　3、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解。

　　4、出示課件(評(píng)一評(píng))

　　三人家庭條件并不貧困,三人之所以去搶劫,除了受到不良外界因素的影響外,放任自流的家庭環(huán)境也養(yǎng)成了三個(gè)人自私自利、以自我為中心的性格。在這些孩子的意識(shí)中,自己想要的就必須得到,自己的要求必須得到滿足,聽任自己的欲望的支配對(duì)他們已習(xí)以為常,至于其行為后果如何,社會(huì)輿論如何評(píng)論,則統(tǒng)統(tǒng)不在他們的考慮之列。上述的三人搶劫團(tuán)伙也有著相似的家庭背景,要么屬于父母離異,在家受氣,要么因?yàn)楹透改覆缓?離家出走,相似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合，走上了犯罪的道路。

　　三、合作探究

　　1、如何避免未成年人犯罪，預(yù)防未成年人犯罪的途徑?(學(xué)生討論)

　　2、在我們身邊是不是有相關(guān)的案例?我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)?(學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解)

　　3、出示課件(看一看1)

　　師：當(dāng)發(fā)現(xiàn)未成年人打架斗毆

　　4、出示課件(看一看2)

　　發(fā)現(xiàn)他人對(duì)己或別人實(shí)施不法行為或者犯罪行為，可以通過(guò)學(xué)�；蚣议L(zhǎng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

　　5出示課件(看一看3)

　　四、開放性評(píng)估題

　　制作“青少年救護(hù)、自護(hù)卡”

　　內(nèi)容：匪警、火警電話，維權(quán)熱線、當(dāng)?shù)嘏沙鏊�、衛(wèi)生院、消防隊(duì)、學(xué)校、班主任等救助方式與電話號(hào)碼。

　　五、小結(jié)并布置課后思考題