主題班會之文明禮儀

　　大學(xué)文明禮儀主題班會策劃篇一：“文明禮儀伴我行”主題班會策劃書

　　“文明禮儀伴我行”主題班會策劃書

　　班會主題：文明禮儀伴我行

　　主辦單位：電氣1210班團支部

　　活動時間：2013年5月15日 星期三

　　活動地點：石家莊鐵路運輸學(xué)校電氣1210班

　　活動對象：電氣1210班全班同學(xué)

　　策劃人：團支部書記：×××

　　主持人： ×××、×××、×××

　　協(xié)助：全體班委

　　一 、活動目的：

　　禮儀是精神文明的一個重要內(nèi)容，是一個人道德品質(zhì)的外在表

　　現(xiàn)，是衡量一個人教育程度的標(biāo)尺，文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德、品質(zhì)和個性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民

　　族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育。有些人在學(xué)校里不尊重他人，不禮讓，不禮貌；在社會上不懂得稱呼他人，甚至滿口粗言，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。同時與人為善，禮尚往來等等美德在相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生身上正在淡化。所以此次班會的重點是加強學(xué)生的禮儀教育，雖然我們不可能把他們培養(yǎng)成十全十美的中職生，但是要將影響他們未來的弱點予以改正。

　　二、演講主題“文明禮儀伴我行”

　　1、演講“文明禮儀伴我行”

　　2、隨機提問學(xué)生問題

　�。�1）你認為校園文明禮儀應(yīng)該從哪些方面做起？

　　（2）你覺得校園文明重要嗎？

　　三、講解禮儀的作用及原則

　　作用：

　　第一、體現(xiàn)一個民族的精神風(fēng)貌

　　第二、國際交往的通行證。

　　第三、折射出個人的文化修養(yǎng)和精神內(nèi)涵。

　　第四、公共場所文明的標(biāo)志。

　　第五、開啟成功之門的一把鑰匙。

　　第六、讓你更有人緣

　　原則：

　　第一、 尊重原則

　　第二、 相互平等原則

　　第三、 真誠相待原則

　　第四、 守信原則

　　第五、 寬容原則

　　第六、 互利互惠原則

　　第七、 自律原則

　　第八、 不卑不亢原則

　　四、目前學(xué)生禮儀現(xiàn)狀分析

　�。�1）社交場合的失禮表現(xiàn)

　�。�2）在校園里缺乏禮儀的表現(xiàn)

　　五、學(xué)生禮儀形成原因分析

　�。�1）性別、專業(yè)、職務(wù)之間的差異

　　（2）成長環(huán)境、家庭背景及個人修養(yǎng)不同產(chǎn)生的差異

　　（3）禮儀的.規(guī)范性與日常不良習(xí)慣改變的艱難性的矛盾

　　六、學(xué)生學(xué)習(xí)校園禮儀的重要性

　　1、采用提問的方式和同學(xué)們溝通，大家在平時是否檢討過自身

　　的不文明行為，發(fā)現(xiàn)不文明行為的時候有沒有上前去制止，自己身邊

　　有沒有一個禮儀榜樣。

　　2、 總結(jié)此次班會的重點內(nèi)容

　　七、注意事項：

　　1.人員到位情況

　　2.會場衛(wèi)生的清理

　　3.會場秩序的管理情況

　　4、注意安全

　　大學(xué)文明禮儀主題班會策劃篇二：“做文明大學(xué)生”主題班會活動方案

　　“做文明大學(xué)生”主題班會活動方案級資環(huán)班 2010

　　“做文明大學(xué)生”主題班會活動方案 班會主題：做文明大學(xué)生

　　活動對象：2010級資環(huán)班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

　　活動時間：

　　活動地點：3409

　　活動形式：班會授課

　　主持人：呂靜

　　活動內(nèi)容：

　　為了更好地推進我校素質(zhì)教育的實施，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)各班良性競爭的氛圍，加強班級管理，培養(yǎng)團結(jié)向上、奮發(fā)進取的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生高度的集體榮譽感，促進學(xué)生良好思想品德的形成，使我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步提升，不斷提高學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量，我院決定開展“做文明大學(xué)生”的班會活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　“做文明大學(xué)生”活動是以人為本、德育為首教育思想的體現(xiàn)，是《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動意見》的具體落實，是實現(xiàn)學(xué)生管理向“以思想教育為核心，制度管理作手段”轉(zhuǎn)變的重大舉措，同時也是學(xué)生思想教育工作的主要內(nèi)容。

　　二、活動的目的和意義

　　規(guī)范大學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自身素質(zhì)，繼承社交禮儀。

　　文明，是和諧社會的主旋律；文明，更是當(dāng)今社會評價人才的基本標(biāo)準�？课拿髁⒆悖�以文明興業(yè)是社會發(fā)展的必然趨勢，理應(yīng)引起現(xiàn)代青年人的重視并以此為共識。

　　文明，作為人的一種素質(zhì)，離不開孕育和發(fā)展的空間�！白鑫拿鞔髮W(xué)生”活動正是遵循了人與環(huán)境的辯證關(guān)系。人人重誠信，事事講文明，則校園文明之風(fēng)蔚然。反過來，文明的校園和班級環(huán)境會塑造出一批批文明的人才。

　　三、目標(biāo)和要求

　　1、班主任是活動的主導(dǎo)。要精心組織、認真準備、匠心獨運，完成任務(wù)不打折扣、不敷衍、不越俎代庖。

　　2、學(xué)生是活動的主體。全員參與是關(guān)鍵，關(guān)乎本次教育活動的`成敗。努力引導(dǎo)每一個學(xué)生主動地、創(chuàng)造性地參與到活動中來。在活動中受熏陶，在過程中塑造自己。

　　3、使學(xué)生樹立“向陋習(xí)告別，同文明握手”的信心和勇氣，真正能夠分清是非和美丑，并自覺做到慎微和慎獨。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生、講禮貌，遵規(guī)守紀、勤儉節(jié)約、自尊自愛，做到生活方式文明健康。

　　5、形成崇尚文明、志趣高雅、追求健康、齊心協(xié)力的良好班風(fēng)。

　　四、活動流程

　　1、主持人就“文明”二字展開了引導(dǎo)，并列舉了當(dāng)今社會一些不文明現(xiàn)象和習(xí)慣，引導(dǎo)大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們該怎么著手創(chuàng)建文明”等等問題。

　　2、針對這一主題，資環(huán)班每位同學(xué)分別進行了深入的演講，給予大家深深的思考，同時呼吁大家爭做文明大學(xué)生。

　　3、主持人就當(dāng)今社會一些不文明現(xiàn)象組織大家展開激烈的討論，同學(xué)們都踴躍地發(fā)言，整個班會活動氣氛十分活躍。話題一步步深入。 首先，郭鵬同學(xué)就自己日常生活的所見所聞，表達了生活中很容易遭遇的不文明的令人尷尬的現(xiàn)象。提醒大家出門在外時刻注意自己的一言一行，這都是一個人文明素質(zhì)的體現(xiàn)。然后，丁家友同學(xué)通過自己在生活的切身經(jīng)歷，針對我們師范學(xué)生，提出了文明不僅僅是外在行為體現(xiàn)，更重要是一個人職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。肖時明同學(xué)從自身談起，拋開表面現(xiàn)象，說道文明不僅僅是一種刻意的行為，而是從骨髓中透露出來的內(nèi)涵。

　　4、班長對此次主題班會作出了總結(jié)，再次提出了對大家的期望：從小事做起，從自我做起，創(chuàng)建一個和諧而美滿的校園，行勝于言。

　　5、之后，班主任對此次主題班會做出總結(jié)，肯定了同學(xué)們積極熱情的態(tài)度，再次強調(diào)做文明大學(xué)生的重要意義，同時對同學(xué)們提出了很多中肯的建議。

　　6、“做文明學(xué)生”倡議書

　　最后，班長宣讀“做文明學(xué)生”倡議書。

　　親愛的同學(xué)們：

　　我代表繼續(xù)教育學(xué)院資環(huán)班班全體同學(xué)向全校同學(xué)提出“文明在我心，爭做文明先鋒，創(chuàng)建文明校園“的倡議。

　　中華民族有五千多年的文明史，自古以來就是禮儀之邦。學(xué)校更

　　是我們大學(xué)生活動的綠茵場，今天我們在這里舉行這個主題班會，為了營造文明向上的良好校風(fēng)，以形成講文明、守紀律、比學(xué)習(xí)、賽成績的濃厚氛圍。具體倡議如下：

　　一、 不說臟話粗話，文明說話；

　　二、 文明讓禮排隊，文明餐飲；

　　三、 按時上課，不遲到、不曠課、不早退；

　　四、 正確使用網(wǎng)絡(luò)，不訪問不文明網(wǎng)站；

　　五、 文明居住，愛護公物 ；

　　六、 衣著得體、儀表端莊大方；

　　七、 不亂吐亂丟，維護校園環(huán)境；

　　九、 禁止鋪張浪費，愛惜糧食；

　　十、 保持圖書館紀律，文明學(xué)習(xí)；

　　十一、按時就寢，不大聲喧嘩，按時回宿舍，不在外面住宿，不留宿外來人員。

　　十二、積極參加“做文明學(xué)生”的主題實踐活動，爭做文明使者。 親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動起來，自覺學(xué)習(xí)禮儀常識，積極傳播禮儀規(guī)范，人人做到重文明、講規(guī)范，做一個“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長輩”的新時期合格的大學(xué)生！

　　五、活動總結(jié)

　　通過此次班會，讓我們都深刻地反省自己在生活和學(xué)習(xí)中的陋習(xí)，牽手文明，摒棄陋習(xí)，讓我們在實際的學(xué)習(xí)與生活中懂得如何成為一個符合時代要求的大學(xué)生。 我們要成為社會的一股不可忽視的

　　大學(xué)文明禮儀主題班會策劃篇三：文明禮儀主題班會

　　關(guān)于文明禮儀的主題班會

　　參與人員：班主任：xx xx班全體同學(xué) 班會主題：“學(xué)習(xí)文明禮儀，撐起心靈藍天”

　　班會目的：文明就像一條緩緩流動的河，充實而圓潤；禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，

　　展現(xiàn)我們大學(xué)生的風(fēng)采。隨著社會的飛速發(fā)展和文明程度的不斷提高。作為當(dāng)代大學(xué)生，提高文明禮儀具有重要的現(xiàn)實意義。

　　班會背景：3月31日下午，在班主任xx老師及班委同學(xué)的組織下，xx班全體同學(xué)在

　　xx機房積極開展以“學(xué)習(xí)文明禮儀，撐起心靈藍天”為主題的班會。

　　班會簡介：1、介紹日常文明禮儀的重要性，以此觸發(fā)同學(xué)們對文明禮儀的關(guān)注！

　　2、通過生活實例讓同學(xué)們了解生活的文明與禮儀。以此來幫助同學(xué)們規(guī)范自己的生活作風(fēng)與文明禮儀。3、給同學(xué)們提供一個展示自我才華的舞臺。讓同學(xué)們相互溝通，相互了解。

　　增進彼此的感情，讓班級更加團結(jié)友愛。

　　4、在學(xué)校進行一次隨機的調(diào)查問卷及班委的倡議書。

　　班會流程：

　　一、班會前序

　　主持人：中國自古以來就是禮儀之邦。

　　文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，文明就像一條緩緩流動的河，充實而圓潤；禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們大學(xué)生的風(fēng)采。作為新一代的青年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《學(xué)習(xí)文明禮儀，撐起心靈藍天》主題班會現(xiàn)在開始。二、班會開始

　　（1）文明禮儀

　　主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。"禮學(xué)"是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為"文明禮儀之邦"。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求？（在線觀看視頻資料）主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明大學(xué)生。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？同學(xué)們自由發(fā)言。

　　主持人：文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代。我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。同學(xué)們自由發(fā)言。

　　（2）宿舍文明

　　主持人:我們離開了父母獨自生活在學(xué)校里，宿舍就是我們的家。我們和朝夕相處的同學(xué)一起維持我們的家，愛護我們的家。好多大學(xué)生的宿舍都讓人感覺到家的整潔與溫暖。同學(xué)們自由發(fā)言。

　　主持人：好多同學(xué)覺得。大家都住在一個宿舍，那么衛(wèi)生就得大家一起來完成，所以好多人都懶得去打掃。都在等著別人去打掃。那么這樣，我們的宿舍會是什么樣的呢？ 同學(xué)們自由發(fā)言。

　　主持人：這樣的事情在我們的宿舍中時有發(fā)生，大家都不想去打掃，都想把責(zé)任推給其他同學(xué)，那么我們的宿舍會有整潔的容貌嗎？我們應(yīng)該怎么做來保持我們宿舍的文明？怎樣把我們的宿舍變得亮麗，變得像一個家？同學(xué)們自由發(fā)言。

　　主持人：宿舍是我家，文明靠大家，進入大學(xué)就是踏入了半個社會，我們現(xiàn)在養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，那么我們以后的生活作風(fēng)也會在此時養(yǎng)成良好的習(xí)慣。希望大家能在此時養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為我們此時的基礎(chǔ)文明建設(shè)做出一分貢獻。更為我們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

　　調(diào)查問卷：

　　親愛的同學(xué)，您好！看過08年北京奧運會開幕式之后，想必您定為中華古文明的燦爛輝煌所震撼。當(dāng)孔子三千弟子擊缶而歌：“有朋自遠方來，不亦樂乎”時，昭示著中國正以更優(yōu)雅的姿態(tài)向世界宣揚古老中國的文明禮儀。現(xiàn)以我院開展以“學(xué)習(xí)文明禮儀，撐起心靈藍天”為主題的班會為契機，為了更好地在校園推廣文明禮儀，我們班為此做了一份關(guān)于校園文明禮儀程度的調(diào)查問卷，希望您能積極配合，謝謝！ 1.你感覺身邊同學(xué)的文明禮儀程度怎么樣？（ ）

　　A非常好B較好C一般D不好E很不好

　　2.在生活中，當(dāng)你看見不文明的行為時，會上前勸阻嗎？ （）

　　A看見就會 B偶爾會C不會

　　3.在食堂內(nèi)，你對一些人在高峰期占位置的態(tài)度是：（）

　　A 反感不滿 B沒感覺 C可以理解D其他

　　4.在校園里，你看到隨手扔的垃圾、傳單等現(xiàn)象的頻率是：（）

　　A隨處可見 B每天大都可以看到一次 C較少D沒有

　　5.當(dāng)你看到老師時，你會主動上前打招呼嗎? （）

　　A會，不管老師看到與否 B除非老師看到我了才會 C不會，裝作沒看見 D繞開走 E其他

　　6.自習(xí)時你會主動將手機關(guān)機或調(diào)成震動嗎？ （）

　　A會B不會C其他

　　7.乘坐公交時，如果看到老人，抱小孩的婦女或傷殘人士，你會主動讓座嗎？（）

　　A經(jīng)常會B偶爾會 C從來不會

　　8.您認為中國的傳統(tǒng)禮儀在當(dāng)今社會的作用和價值是什么？（多選題）（）

　　A在現(xiàn)實生活中找到中國文化根脈 B促進社會的文明與和諧程度 C增強中華民族的凝聚力和向心力

　　D在國際上展示中國文化，增強“軟實力” E提高中華民族的人文素質(zhì) F其他

　　9.您認為是否有進行文明禮儀教育的必要：（） A需要B 不需要 C無所謂

　　10.你認為最需要改善的不文明行為有哪些？期待您可以提些有價值的意見。（主觀題）

　　謝謝您的合作，愿您天天快樂，天天開心。

　　調(diào)查問卷結(jié)果：

　　在我院開展以“學(xué)習(xí)文明禮儀，撐起心靈藍天”為主題的班會背景下，為了更好地在校園推廣文明禮儀，我們班為此做了一份關(guān)于校園文明禮儀程度的調(diào)查，并希望借此活動喚醒或提高一部分人的文明禮儀素質(zhì)，為學(xué)院創(chuàng)造良好的氛圍。以下是我們在學(xué)校內(nèi)隨機找到的26位被調(diào)查同學(xué)的問卷調(diào)查結(jié)果和分析：

　　1.統(tǒng)計報表：

　　2.結(jié)果分析：

　　第一題：通過對此題的統(tǒng)計情況來看，大學(xué)生的整體文明禮儀程度還算可以，但也存在少數(shù)不文明行為的現(xiàn)象，因此我們還需加強這方面的宣傳和教育

　　第二題：通過此題可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們大學(xué)生真正遇到不文明行為的發(fā)生時，偶爾會和不會去阻止的占了大多數(shù)，說明我們對不文明現(xiàn)象的重視程度還遠遠不夠

　　第三題：食堂中占位現(xiàn)象是一種很不文明的行為，而在調(diào)查結(jié)果來看， 26個中竟然有9個表示理解，還有三個對此沒感覺，可見我們在這方面的意識有多不夠

　　第四題：校園中隨處可見的'垃圾在此次調(diào)查過程中得到了充分的反映，26個中有9個表示隨處可見，7個每天都可以看到一次，而說沒這種現(xiàn)象的竟然是0個，足以見我們大學(xué)生的文明素質(zhì)是個什么程度了。

　　第五題：此題回答的情況還算不錯，基本上都懂得見到老師要打招呼的基本禮貌，并且主動和老師打招呼的占了大多數(shù)，說明當(dāng)代大學(xué)生的文明程度不致太低

　　第六題：自習(xí)室中手機響其實是一種沒有社會公德的體現(xiàn)，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)能自覺把手機調(diào)成震動或關(guān)機的還是占有大多數(shù)的，不過不會的也不是沒有，對此我們學(xué)�？煽紤]出臺相關(guān)校規(guī)加以硬性規(guī)定，給大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　第七題：乘公交車讓座是我們從小就知道的好人好事，因此本題中經(jīng)常讓座和偶爾會的占了調(diào)查的全部，也反映了文明禮儀從小培養(yǎng)的重要性，從小事培養(yǎng)的重要性

　　第八題：中國傳統(tǒng)禮儀在維護我們正常生活秩序中發(fā)揮了重要的作用，此種觀念在調(diào)查結(jié)果來看也已深入到了我們當(dāng)代大學(xué)生的心中，有利于我們進一步倡導(dǎo)文明禮儀風(fēng)尚。

　　第九題:通過對是否有進行文明禮儀教育的必要一題的答案來看，大學(xué)生普遍還是承認自己的文明禮儀程度不夠，需進行進一步的教育

　　倡議書：

　　親愛的同學(xué)們：

　　文明就像一條緩緩流動的河，充實而圓潤；禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們大學(xué)生的風(fēng)采。我們應(yīng)該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力；只要我們真正有“學(xué)習(xí)文明禮儀，撐起心靈藍天”這個理念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一文明合格的當(dāng)代大學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，由此，班委倡議：

　�。�1）愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造當(dāng)代大學(xué)生文明形象。

　�。�2）以校為家，愛護公共設(shè)施，杜絕損壞公物。

　　（3）遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。

　�。�4）戒除抽煙、酗酒，不遲到、不早退，嚴守校規(guī)校紀。

　�。�5）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

　　（6）男女同學(xué)，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。

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