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期末復(fù)習(xí)備考總動(dòng)員活動(dòng)主題班會(huì)

時(shí)間:2024-01-11 12:00:54 藹媚 主題班會(huì) 我要投稿
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期末復(fù)習(xí)備考總動(dòng)員活動(dòng)主題班會(huì)(精選11篇)

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,我們很多時(shí)候都會(huì)有考試,接觸到練習(xí)題,只有多做題,學(xué)習(xí)成績(jī)才能提上來。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過程,多做題。你知道什么樣的習(xí)題才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的期末復(fù)習(xí)備考總動(dòng)員活動(dòng)主題班會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  期末復(fù)習(xí)備考總動(dòng)員活動(dòng)主題班會(huì) 1

  活動(dòng)目的:

  1、通過分析本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,能客觀公正地認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的不足,找出個(gè)人學(xué)習(xí)的問題和毛;

  2、面對(duì)現(xiàn)狀,懂得調(diào)整,能制定自己期末考試的目標(biāo)和遠(yuǎn)景目標(biāo),能結(jié)合主題班團(tuán)制定期末復(fù)習(xí)備考計(jì)劃;

  3、營(yíng)造期末備考氛圍,調(diào)整學(xué)生進(jìn)入高三一輪的復(fù)習(xí)狀態(tài)。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  指導(dǎo)學(xué)生制定期末復(fù)習(xí)備考計(jì)劃書。

  活動(dòng)環(huán)節(jié):

  情景導(dǎo)入、過去回顧、現(xiàn)狀分析(學(xué)生小結(jié))、班主任指導(dǎo)、填寫計(jì)劃書(同時(shí)進(jìn)行勵(lì)志教育)。

  活動(dòng)過程:

  一、 情景導(dǎo)入

  從前有一位農(nóng)場(chǎng)主,在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告,可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場(chǎng)工作。因?yàn)榇笪餮笱匕兜娘L(fēng)暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天,一個(gè)又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場(chǎng)主應(yīng)聘。 "你會(huì)是一個(gè)好幫手嗎?"農(nóng)場(chǎng)主問他"。"這么說吧,即使是颶風(fēng)來了,我都可以睡著。"應(yīng)征者得意地回答。

  雖然這聽上去有點(diǎn)狂妄,農(nóng)場(chǎng)主心里也有點(diǎn)懷疑,但是農(nóng)場(chǎng)主還是雇用了這個(gè)人,因?yàn)樗枰耸至恕?/p>

  新來的長(zhǎng)工把農(nóng)場(chǎng)打理得井井有條,每天從早忙到晚,農(nóng)場(chǎng)主十分滿意。不久后的一天晚上,狂風(fēng)大作。農(nóng)場(chǎng)主跳下床,抓起一盞提燈,急急忙忙地跑到隔壁長(zhǎng)工睡覺的地方,使勁搖晃睡夢(mèng)中的長(zhǎng)工,大叫道:"快起來!暴風(fēng)雨就要來了!在它卷走一切之前把東西都拴好!"

  長(zhǎng)工在床上不緊不慢地翻了個(gè)身,夢(mèng)囈一樣地說:"不,先生。我告訴過你,當(dāng)暴風(fēng)雨來的時(shí)候,我能睡著的。"農(nóng)場(chǎng)主被他的回答氣壞了,真想當(dāng)場(chǎng)就把他給解雇了。

  他強(qiáng)壓著火氣,趕忙跑到外面,一個(gè)人為即將到來的暴風(fēng)雨做準(zhǔn)備。不過令他吃驚的是,他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布,牛在棚里,雞在籠中,所有房間門窗緊閉,每件東西都被拴得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),沒有什么能被風(fēng)吹走。農(nóng)場(chǎng)主這時(shí)才明白長(zhǎng)工的話是什么意思。

  這個(gè)長(zhǎng)工之所以能夠睡得著,是因?yàn)樗呀?jīng)為農(nóng)場(chǎng)平安渡過風(fēng)暴做足了準(zhǔn)備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準(zhǔn)備,那么就沒有什么東西可以令你害怕了。當(dāng)風(fēng)暴吹過你的生活的時(shí)候,你能睡得著嗎?這個(gè)故事告訴我們:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢

  二、過去回顧

  1、班級(jí)總體橫向比較

  2、班級(jí)總分前十名

  3、班級(jí)總分進(jìn)步之星

  4、總結(jié)過去,面對(duì)現(xiàn)狀

  整體稍強(qiáng),優(yōu)生不優(yōu),像邱呂、項(xiàng)永生沒有發(fā)揮出來;像張朗銘、李文俊、馬林璞、張洪祥、張杰、庫(kù)航凱、毛婉君等人還沒有沖起來。

  學(xué)習(xí)現(xiàn)狀:

 。1)沒目標(biāo);

 。2)沒計(jì)劃;

 。3)沒方法;

  (4)沒總結(jié);

 。5)沒習(xí)慣;

 。6)沒靜心;

 。7)沒動(dòng)力。

  三、班主任指導(dǎo)

  1、訂立目標(biāo)

  做事要作最充分的'準(zhǔn)備,要付出高于目標(biāo)的努力來達(dá)到目標(biāo)。

  最高目標(biāo)(各科)

  最低目標(biāo)(各科)

  競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(班里或年級(jí))

  2、如何向著目標(biāo)奮進(jìn)?作好計(jì)劃是第一步,實(shí)施計(jì)劃是第二步

  制定計(jì)劃的幾個(gè)要求:

  1)明確目標(biāo)(在學(xué)習(xí)方面你想達(dá)到什么樣的目標(biāo) )

  2)突出重點(diǎn)(你最想在哪些方面盡快有所提高)

  3)具體實(shí)施方案(你想通過什么途徑來實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo))

  4)切合實(shí)際(你的目標(biāo)符合你的實(shí)際嗎?對(duì)你有挑戰(zhàn)性嗎)

  5)計(jì)劃的執(zhí)行要進(jìn)行監(jiān)控(計(jì)劃要有監(jiān)督人,要進(jìn)行自我獎(jiǎng)懲)

  3、怎樣有效實(shí)施自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃?有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間是關(guān)鍵

  有了復(fù)習(xí)計(jì)劃,就要有效地利用時(shí)間。離期末考試只有兩周多的時(shí)間了,時(shí)間對(duì)于我們來說相當(dāng)重要,所以我們要以迎接期末考試的復(fù)習(xí)為重心。那么怎樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情?我認(rèn)為:

  (1)依靠學(xué)習(xí)技能,可以提高學(xué)習(xí)效率,這樣就能完成更多的任務(wù)。

 。2)充分利用往往被浪費(fèi)或認(rèn)為無足輕重的小塊時(shí)間,這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。

 。3)通過自我控制,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,充滿激情的讓每一天都變成金子!用"分"來計(jì)算時(shí)間的人,比用"時(shí)"計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多五十九倍。

  特別提醒:

  1、注意各科時(shí)間上的合理分配。各科要均衡發(fā)展,每門功課都要復(fù)習(xí)到位,不能對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科掉以輕心,也不能對(duì)薄弱學(xué)科失去信心。

  2、有效學(xué)習(xí),有效讀書。效率是成功的關(guān)鍵,尤其是課堂效率,課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng),效率是學(xué)習(xí)的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù),決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。

  3、依托小組,共同進(jìn)步。個(gè)人成績(jī)的取得,實(shí)際上是小組與集體共同進(jìn)步的結(jié)果。多幫助同學(xué),幫助別人的過程自己也得到了鍛煉。高興了,與同學(xué)共享,一個(gè)人的快樂變成兩個(gè)人的快樂;痛苦了,與朋友說說,兩個(gè)人承擔(dān)一個(gè)痛苦要輕松得多。

  4、不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。避免單科獨(dú)進(jìn),方法單一,使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行,耳眼口手腦并用,聽說讀寫算并進(jìn),學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí),對(duì)原有的學(xué)習(xí)來說實(shí)質(zhì)上就是一種休息,這樣高效地利用時(shí)間,可以更快更好地獲取知識(shí)。

  5、心靜如水,別浮躁,別閑聊,貴在堅(jiān)持?斓娇荚嚵耍B凳子都坐不住,還想得高分?要有任外邊翻江蹈海,我自巋然不動(dòng)的氣魄。

  6、集中精力,心無旁騖。"蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。" 別把心思用在學(xué)習(xí)之外的事情上。

  在剩下的時(shí)間里:

  你還有什么理由上課睡覺!

  你還有什么理由上學(xué)遲到!

  你還有什么理由不交作業(yè)!

  你還有什么理由讓mp3占用你寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間!

  你還有什么理由讓手機(jī)分散你僅有的一點(diǎn)學(xué)習(xí)精力!

  你還有什么理由讓感情問題成為你學(xué)習(xí)上的障礙!

  你還有什么理由在文明班和星級(jí)寢室上扣分而使得老師和你一起浪費(fèi)寶貴的工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間!

  你還有什么理由上課說話,即影響自己又害了別人!

  四、分發(fā)期末復(fù)習(xí)備考計(jì)劃書

  五、勵(lì)志教育

  相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡,請(qǐng)唱響我們的班歌《我相信》!

  期末復(fù)習(xí)備考總動(dòng)員活動(dòng)主題班會(huì) 2

  一、班會(huì)背景

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過去的一段時(shí)間里,通過不斷地學(xué)習(xí),我們收獲了很多.,感悟了很多。馬上就要到期末了,各門課程的考試也即將開始了,所以考前的動(dòng)員大會(huì)是必不可少的。

  二、班會(huì)主題

  1、期末考試動(dòng)員大會(huì),抓好考風(fēng)考紀(jì)

  2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)

  三、班會(huì)目的

  1.期末考快到了,讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)考試的重要性,抓好考風(fēng)考紀(jì).

  2.表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)

  四、班會(huì)時(shí)間

  20xx年xx月29號(hào)下午六點(diǎn)半左右

  五、班會(huì)地點(diǎn)

  c324

  六、班會(huì)對(duì)象

  xx班全體同學(xué)

  七、班會(huì)流程

  1、考試動(dòng)員大會(huì)(抓好考風(fēng)考紀(jì),杜絕x現(xiàn)象)

  2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的.同學(xué)并頒發(fā)x書

  3、班干上臺(tái)講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要性

  4、班會(huì)總結(jié)

  八、班會(huì)總結(jié)

  5月29日下午六點(diǎn)半,xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì),時(shí)值期末努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

  首先,由班長(zhǎng)xx同學(xué)進(jìn)行本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)總結(jié)。并由班長(zhǎng)宣讀了我校學(xué)生違紀(jì)處分條例,關(guān)于曠課和考試x的相關(guān)處理?xiàng)l例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,不要存有僥幸心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試x被處分的,其中利用通訊工具x情節(jié)處理得最為嚴(yán)重,會(huì)給予非常嚴(yán)重的處分。

  然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié),并進(jìn)一步說明考風(fēng)考紀(jì)的重要性。在班長(zhǎng)及各位班委的帶動(dòng)下,其他同學(xué)也紛紛發(fā)言,總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況,表示要在最后的時(shí)間里,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

  通過這次班會(huì)讓我們了解到了集體的重要性,在一個(gè)班級(jí)里只有互相學(xué)習(xí),互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>

  期末復(fù)習(xí)備考總動(dòng)員活動(dòng)主題班會(huì) 3

  一、班會(huì)導(dǎo)入:

  同學(xué)們,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對(duì)著即將到來的期末考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?

  二、班會(huì)過程

  1、大家讀一讀:

  期末考試的腳步越來越近了,還有2星期的時(shí)間,我們?cè)撊绾握湎н@2星期的時(shí)間呢?請(qǐng)大家先讀一讀。

  愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間

  懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間

  求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間

  2、大家聽一聽:

  師:還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——

  請(qǐng)課代表給我們讀一讀,請(qǐng)大家認(rèn)真聽

  語(yǔ)文課代表:教育家說時(shí)間就是知識(shí)。

  數(shù)學(xué)課代表:醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。

  英語(yǔ)課代表:工人說時(shí)間就是財(cái)富。

  歷史課代表:農(nóng)民說時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。

  還有很多珍惜時(shí)間的名言警句,看看誰能說出一些?(同學(xué)們自由發(fā)言,老師總結(jié)。)

  1)少壯不努力,老大徒傷悲——漢樂府《長(zhǎng)歌行》

  2)放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他!勘葋

  3)完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達(dá)爾文

  4)合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。------培根

  3、議一議:

  進(jìn)行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果呢?

  讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

  請(qǐng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步標(biāo)兵和后進(jìn)生代表趙溫馨、朱明慧、張碩3名同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法、體會(huì)和下一步學(xué)習(xí)的打算等。

  4、請(qǐng)語(yǔ)、數(shù)、英各科科代表上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。

  三、班主任老師寄語(yǔ)

  毛主席說過,“人是要有點(diǎn)精神的。”列寧也說過,“沒有革命的思想,就沒有革命的行動(dòng)!

  “振奮精神戰(zhàn)期末,快快樂樂迎新春!”俞敏洪的成功故事激勵(lì)同學(xué)們。

  成功的良好心態(tài),“只問耕耘,不問收獲!痹鴩(guó)藩和孔子的故事。

  (二)提高學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)要求

  1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。針對(duì)自己的情況制定符合自己的.復(fù)習(xí)計(jì)劃,并且努力完成計(jì)劃。

  2、要把那些學(xué)過的所有知識(shí)理一理,記一記,做一做,一定要捉住重點(diǎn)。

  3、在復(fù)習(xí)時(shí),如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問和請(qǐng)教。做一個(gè)會(huì)一個(gè),做兩個(gè)會(huì)兩個(gè),不要貪多粗做3張?jiān)嚲恚蝗缇鲆粡堉攸c(diǎn)試卷。

  4、做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),該休息時(shí)好好地休息。比如一定保證午晚休的紀(jì)律和休息質(zhì)量。吃好、喝好、休息好,保證身體健康是前提。

  只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī),向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào),只有“振奮精神戰(zhàn)期末”,才能“快快樂樂過暑期!”

  期末復(fù)習(xí)備考總動(dòng)員活動(dòng)主題班會(huì) 4

  【活動(dòng)目的】:

  1、讓學(xué)生重視中考復(fù)習(xí)。

  2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方案。

  3、對(duì)自己的復(fù)習(xí)有一個(gè)總體規(guī)劃。

  【活動(dòng)過程】:

  1、主持人說開場(chǎng)白,明確中考的重要性。

  中考是我們?nèi)松械牡谝淮未罂,是我們展示學(xué)習(xí)奮斗成果的最重要的機(jī)會(huì)。今天距離質(zhì)檢僅有55天了,離中考只有92天了。同學(xué)們:面對(duì)考試,你準(zhǔn)備好了嗎?

  2、班長(zhǎng)發(fā)言:面對(duì)期末考試我們應(yīng)該:直面風(fēng)雨不懈追求。

  從今天開始,我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力,要讓考試的目標(biāo)成為我們戰(zhàn)斗的方向,讓考試中的每一點(diǎn)成績(jī)貯藏于我們收獲知識(shí)的糧倉(cāng),讓知識(shí)在考前復(fù)習(xí)的滾動(dòng)中成為我們實(shí)現(xiàn)跨越的堅(jiān)實(shí)的橋梁。有了這樣的追求,有了飽滿的內(nèi)驅(qū)力,我們就有了最根本的動(dòng)力,我們才有成功的渴望,我們就會(huì)燃燒拼搏的欲望溫馨提示:給自己一個(gè)拼搏的理由,寫上一句激勵(lì)自己的話貼在桌子上。

  3、主持人:生當(dāng)盛世,血性的我們豈能沒有夢(mèng)想?愛因斯坦說過,沒有理想的生活,那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板,遠(yuǎn)離豬欄。如此,數(shù)十年后,當(dāng)我們回首往事時(shí),我們可以無愧無悔地說:從公元20xx年XX月XX日起,我以一個(gè)直立的人行走至今。也許我們已失去了追求許多夢(mèng)想的良機(jī),但我們完全可以在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上奮力前行,追逐夢(mèng)想,笑迎質(zhì)檢和中考。

  4、請(qǐng)班級(jí)中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勅绾螌毫D(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  班長(zhǎng)總結(jié):

  首先讓自己心情平靜,不要再想過去了。一切從現(xiàn)在開始吧。許多同學(xué)的壓力就是來自于對(duì)過去念念不忘。每個(gè)人都必須在必要時(shí)給自己機(jī)會(huì),允許自己從零開始。我總是喜歡充滿希望的開始。比如,不掛你以前犯過怎樣的過錯(cuò),老師總是懷著期待的心情想著你會(huì)做得更好的。所以,成功就是實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),今天你完成了自己制定的目標(biāo),你就是成功了。自我激勵(lì)的人最容易成功。所以我們要經(jīng)常暗示自己:我一定會(huì)成功的。自我否定,或把自己的不成功的責(zé)任推到別人身上的人注定一生都是一個(gè)失敗者。

  其次你必須認(rèn)定目標(biāo)并開始行動(dòng)。閉上眼睛分析一下你的狀況,如果很多門功課都不好,那就不要想那么多了,先把課本上的基礎(chǔ)知識(shí)弄會(huì),然后完成老師布置的作業(yè),最后才說得上查漏補(bǔ)缺。如果你的成績(jī)較好,你一定要在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的同時(shí)查漏補(bǔ)缺,尋找薄弱環(huán)節(jié),落實(shí)改正措施,力爭(zhēng)全面。

  接下來就是趕緊行動(dòng)。你必須馬上行動(dòng),并要堅(jiān)持下去。千萬不要拖延,因?yàn)橥涎蛹群馁M(fèi)時(shí)間,又讓剛剛聚集的動(dòng)力慢慢減弱。所有的壓力都會(huì)在行動(dòng)中找到發(fā)揮和發(fā)泄的途徑。行動(dòng)并堅(jiān)持下去,努力學(xué)習(xí)的結(jié)果不僅僅是學(xué)業(yè)的進(jìn)步,更多的是你將獲得學(xué)習(xí)的信心,你知道自己能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí),并能夠取得進(jìn)步,這才是長(zhǎng)久消除學(xué)習(xí)壓力的方式,也是你獲得學(xué)習(xí)動(dòng)力的途徑。

  5、班主任支招:

  期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo)

  總結(jié)歷次考試經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),分析自己薄弱學(xué)科和優(yōu)勢(shì)學(xué)科,計(jì)劃在剩下16天的復(fù)習(xí)重點(diǎn)和策略。(每天)

  給自己定下新的目標(biāo)(超越:同伴;分?jǐn)?shù);名次,包含人品目標(biāo))?給自己一個(gè)拼搏的理由(一句話)。

  6、主持人

  從今天開始,我們要更加堅(jiān)強(qiáng)自己的意志力,我們要增強(qiáng)抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不能因暫時(shí)的`摔倒而灰心喪氣。堅(jiān)強(qiáng)的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的保障。

  從今天開始,我們要更加集中自己的注意力,更加集中自己的注意我們要增強(qiáng)抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不能因暫時(shí)的摔倒而灰心喪氣。堅(jiān)強(qiáng)的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的保障。

  7、主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》,讓同學(xué)們明確

  態(tài)度

  前中國(guó)男足教練米盧用他的“態(tài)度決定一切”帶領(lǐng)中國(guó)首次沖進(jìn)世界杯,我想,態(tài)度的力量也可以幫我們?nèi)σ愿皼_刺期末。老師希望看到:同學(xué)們信心十足,干勁沖天,走起路來抬頭挺胸,步伐快捷而穩(wěn)當(dāng),吸取歷次考試的慘敗教訓(xùn),扎實(shí)的復(fù)習(xí),預(yù)示著我們一定會(huì)取得成功。如果有人說:“老師,我受不了了,我想放棄”。我送給你一句話:“放棄就是背叛”。

  信心

  積極的人,像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學(xué)習(xí),有什么樣的想法,就有什么樣的未來。

  執(zhí)著

  每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真,成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及,倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力,放棄努力。其實(shí),我們不必想以后的事,一年、一月、十天之后的事,只要想著今天我要作些什么,明天我該作些什么,然后努力去完成,就象鐘一樣,每秒“滴答”擺一下成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們的生命。

  8、制定數(shù)目標(biāo),針對(duì)目標(biāo),你如何進(jìn)行中考復(fù)習(xí)。

  制定計(jì)劃:每天晚自習(xí)后給自己制定一個(gè)明天的計(jì)劃并請(qǐng)同桌監(jiān)督檢查作好記錄。

  采取行動(dòng):依計(jì)而行,堅(jiān)持到底

  總結(jié)歷次考試經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),分析自己薄弱學(xué)科和優(yōu)勢(shì)學(xué)科,計(jì)劃在剩下16天的復(fù)習(xí)重點(diǎn)和策略。(每天)

  給自己定下新的目標(biāo)(超越:同伴;分?jǐn)?shù);名次,包含人品目標(biāo))?給自己一個(gè)拼搏的理由(一句話)。

  9、班主任小結(jié)。

  同學(xué)們,一次的失敗并不是終結(jié),但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用,成為自己學(xué)習(xí)上有用的技能。相信這段時(shí)間我們都能根據(jù)制定的目標(biāo),認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí),無愧自己的青春,向?qū)W校、向家長(zhǎng)、向自己交一份令人滿意的答卷。最后:祝同學(xué)們?nèi)巳嗽谥锌贾腥〉脙?yōu)秀成績(jī)!

  期末復(fù)習(xí)備考總動(dòng)員活動(dòng)主題班會(huì) 5

  一、活動(dòng)目的:

  使學(xué)生從本周開始,正式面對(duì)期末復(fù)習(xí)的到來

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  相關(guān)材料

  三、活動(dòng)過程:

  1.班級(jí)情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們?cè)撟鲂┦裁礈?zhǔn)備呢?出示小黑板,小組討論.請(qǐng)學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實(shí)際,評(píng)出最佳小組,獎(jiǎng)勵(lì)紅花。

  2.本周班會(huì)

  活動(dòng)過程

  (一)談話引入:期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?一)小朋友,時(shí)間過的真快,期末考試的腳步離我們?cè)絹碓浇,媒體出示:愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間

  (二)聽一聽:還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——出示:教育家說時(shí)間就是知識(shí)。醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。工人說時(shí)間就是財(cái)富。農(nóng)民說時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。(學(xué)生說時(shí)間就是分?jǐn)?shù))

  (三)議一議:

  1、認(rèn)識(shí)考試

  (1)考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過程,是知識(shí)梳理歸納的階段。

  (2)好成績(jī)是考出來的,學(xué)得怎樣通過考試來展示。

  (3)考試是一門學(xué)問,要學(xué)會(huì)考試。出示:緊張而不慌張忙碌而有序

  2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績(jī)與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣?记啊判木耧枬M進(jìn)考場(chǎng),輕輕松松看試卷,認(rèn)認(rèn)真真做題目

  (1)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃

  (2)調(diào)整心理狀態(tài)

  (3)保證充分的睡眠

  (4)準(zhǔn)備好考試用品考中——細(xì)心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細(xì)檢查不粗心

  1)拿到試卷后應(yīng)把整張?jiān)嚲砜匆槐椤?/p>

  2)試題的設(shè)置往往由易到難,所以應(yīng)從第一題開始做起,保持良好的'心態(tài)。

  3)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。

  4)遇到難題時(shí)先放一放,等全部題目完成后再做難題。

  5)有粗心習(xí)慣的小朋友,檢查時(shí)更應(yīng)注意簡(jiǎn)單的題目,因?yàn)檫@樣的題目往往容易忽視而出錯(cuò)。

  6)檢查的幾個(gè)步驟是:有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想,準(zhǔn)備下一場(chǎng);考分雖是寶,進(jìn)步才重要;考后不驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。

  3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計(jì)劃。指名交流復(fù)習(xí)計(jì)劃5、說說自己的期望目標(biāo),尋找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

  四、班主任寄語(yǔ)

  你是否知道?你的進(jìn)步,是家長(zhǎng)和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:出示:相信自己行,才會(huì)我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭(zhēng)取全面行,創(chuàng)造才最行。

  期末復(fù)習(xí)備考總動(dòng)員活動(dòng)主題班會(huì) 6

  一、教學(xué)目的:

  時(shí)光飛逝,不知不覺,在這炎熱的夏日,我們又迎來了一年一度的暑期!期末又要來臨了,一系列活動(dòng)都將接近尾聲,期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了,為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí),我為我們?cè)谧乃型瑢W(xué)進(jìn)行一次期末動(dòng)員,總結(jié)過去,展望未來,為即將到來的期末考試鼓勁加油!

  期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示,是收獲的季節(jié),是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候,所以,我們所有的老師、同學(xué),從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去,要以的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲,書新的篇章。

  二、教學(xué)過程:

  此時(shí)此刻,我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求:

  1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

  美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見,人生目標(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人的`一生來說是多么重要啊!

  我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo),并把它寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

  2、心動(dòng)不如行動(dòng)

  目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語(yǔ),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印C魅諒?fù)明日,明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑,成功就會(huì)投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。

  3、我想我能行,決不輕言放棄

  期末考試漸漸向我們走來,我們也一步一步走向期末考試。在這過程中,同學(xué)們?cè)谒枷肷、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住:失敗者總是千方百計(jì)找借口,成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

  4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)

  習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問,你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?現(xiàn)在,你們所缺乏的不是智力,恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變,能改變的是非智力因素:你的毅力,你的恒心,你的執(zhí)著,你的堅(jiān)持。古人說,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來,中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。

  5、要全身心地投入復(fù)習(xí)

  復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母,是的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績(jī),就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;重視舉一反三,觸類旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi),得益于課外。

  6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰的心理素質(zhì)好,誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績(jī)?荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力,也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。

  7、要注意勞逸結(jié)合,注意加強(qiáng)體育鍛煉。文武之道,一張一弛。身體是革命的本錢,擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

  三、總結(jié):

  期末考試將越來越近,同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書,一頁(yè)都不能看,不該交的朋友,一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。

  總之,就是從現(xiàn)在開始,戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理,自主學(xué)習(xí),發(fā)揮潛力,通過努力用自己的實(shí)力來證明自己的能力。

  同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來,共同書寫人生的新輝煌,共同書寫六二班的新輝煌。同學(xué)們,勝利一定屬于你們,勝利,一定屬于我們!

  我們的班會(huì)到此結(jié)束,感謝大家的參與。

  期末復(fù)習(xí)備考總動(dòng)員活動(dòng)主題班會(huì) 7

  一、班會(huì)目的:

  ①通過學(xué)生確立明確的期末考試目標(biāo)和期末奮斗宣言,增強(qiáng)學(xué)生的拼搏精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓學(xué)生明白在生活和學(xué)習(xí)中,只要付出,就會(huì)有收獲的道理;

 、谝悦嗣缘染唧w事例,激發(fā)學(xué)生克服自暴自棄的思想,努力向前,為期末迎考做好動(dòng)員和準(zhǔn)備。

  二、班會(huì)準(zhǔn)備:

 、僮寣W(xué)生圍繞班會(huì)主題結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)寫成演講稿;

 、诩s定有拼搏精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的學(xué)生作典型發(fā)言;

 、圩尣傩蟹致浜蟮耐瑢W(xué)回答主持人的提問回答正確加分回答不出來可以找人幫忙;

 、芴峁┟嗣院偷湫褪吕

  1、在一個(gè)美國(guó)的教堂,快過圣誕節(jié)了,人們都很想得到圣誕禮物。的確,禮物很多。不過,牧師的禮物更加誘人,他說,如果能夠把《圣經(jīng)》的一章(比較長(zhǎng))背誦下來,而且一字不差的話,就會(huì)得到去離此地很遠(yuǎn)的地方的大教堂去觀光。很多人躍躍欲試,但是,也有不少人背誦了幾段就放棄了。最后,是一個(gè)誰也沒有想到的9歲的小男孩一字不差地背誦下來。當(dāng)牧師問他是怎么樣做的,他說,"我是竭盡所能了"。

  這個(gè)小男孩就是小時(shí)候的比爾·蓋茨。

  2、居里夫人,法國(guó)著名的物理學(xué)家、化學(xué)家。居里夫人在家中最小,父母給她起了個(gè)名字叫瑪麗·斯可羅夫斯卡。波蘭人喜歡用愛稱,所以,小時(shí)候,全家都親熱的喊她“瑪妮雅”。小瑪妮雅的童年是很不幸的,但她學(xué)習(xí)非?炭,小學(xué)時(shí),每門功課都考第一。1883年6月,她才15歲,便以獲得金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌膬?yōu)異成績(jī)中學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)以后,她對(duì)學(xué)習(xí)有著特殊的愛好和強(qiáng)烈的興趣,從不放過一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她利用空余時(shí)間讀了許多書,處處表象出一種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。她大學(xué)畢業(yè)后,仍勤奮學(xué)習(xí);結(jié)婚后確定了研究方向,用堅(jiān)韌的意志,從事科學(xué)研究。她有一句名言:“我的最高原則時(shí),不論對(duì)任何困難都絕不屈服!彼强恐@種頑強(qiáng)精神,克服了種種困難,終于提煉出放射性元素――鐳,成為著名的科學(xué)家。

  3、有一本書叫做《奇特的一生》。書中講述了蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比謝夫珍惜時(shí)間、畢生獻(xiàn)身科學(xué)的事跡。他在科研活動(dòng)中,幾乎把一切可以利用的時(shí)間都利用起來了。散步時(shí),他捕捉昆蟲;在冗長(zhǎng)的會(huì)議上,他演算習(xí)題;出門旅游時(shí),他讀小部頭的書、學(xué)習(xí)外語(yǔ),他的英語(yǔ)就是利用時(shí)間的“下腳料”學(xué)會(huì)的;在實(shí)地考察俄國(guó)歐洲部分各種害蟲的“空閑”時(shí)間里,他搜集了35箱13000只共計(jì)300種地蚤標(biāo)本,比動(dòng)物研究所的標(biāo)本還要多出5倍。由于善于利用時(shí)間,他一生中發(fā)表了70部學(xué)術(shù)著作,寫了12500張打字稿的論文和專著。這些著述內(nèi)容除昆蟲學(xué)外,還涉及遺傳學(xué)、進(jìn)化學(xué)、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)、科學(xué)史、哲學(xué)等眾多的科學(xué)門類。

  4、美國(guó)作家杰克·倫敦在家里的衣架上、櫥框上、床頭上乃至窗簾上、鏡子上、墻壁上,到處貼著各種小紙條。他在這些紙條上寫滿了美妙的詞語(yǔ)、形象地比喻,以及各種各樣的資料。他這樣做,為的是能在睡覺前、起床后、刮臉時(shí)、室內(nèi)踱步休息時(shí),他也必定把它們裝進(jìn)自己的衣袋,目的是隨時(shí)都可以掏出來看一看想一想。這樣,他就有效的.利用了分分秒秒的時(shí)間,從而為世界文學(xué)寶庫(kù)創(chuàng)造了大量的財(cái)富。

  5、金字塔,只有兩種動(dòng)物可以去到它的頂端,一是老鷹,一是蝸牛

  如果你不是天才的老鷹,那么請(qǐng)你做一個(gè)勤奮的蝸牛

  因?yàn)樗械氖虑楸仨殢幕A(chǔ)開始抓起

  在沒有長(zhǎng)出翅膀以前,必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識(shí),慢慢的向上爬

  6、禮拜六上午,一位牧師正在苦思明天的布道辭,妻子出去購(gòu)物,淘氣的兒子在旁邊攪得他心煩意亂。他實(shí)在不知該如何讓兒子安靜下來,忽然看見身旁的一本雜志,靈機(jī)一動(dòng),扯下了封面,這是一張背面是人像的世界地圖。他把它撕成了很多塊,然后交給淘氣的兒子,讓他到一邊把已成碎片的世界重新拼接好,允諾如果拼好了就給他一美元。

  父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了,可是才不過十分鐘,就響起了敲門聲。兒子站在書房門口,手里拿著的正是他從碎片中拼起來的世界地圖!

  父親驚異于孩子的速度,問他是如何在這么短的時(shí)間內(nèi)完成的。兒子很是得意:“我先按人像來拼碎片;然后翻過來就是地圖了。只要‘人’好了,‘世界’也就好了!

  父親心中一動(dòng),把一美元給了孩子,說:“兒子,感謝你的提醒,你使我想好了明天的布道辭:只要人好了,世界也就好了。”

  不要抱怨世界怎樣,關(guān)鍵在于人本身。一個(gè)人,無論何時(shí)何地,只要保持一種樂觀的心態(tài),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)很美麗、很可愛,一個(gè)自尊、自愛、自強(qiáng)的人應(yīng)該是每時(shí)每刻都積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的。

  期末復(fù)習(xí)備考總動(dòng)員活動(dòng)主題班會(huì) 8

  一、活動(dòng)目的

  通過此次活動(dòng),提高同學(xué)們對(duì)“誠(chéng)信”這一可貴品質(zhì)的認(rèn)識(shí),不僅讓同學(xué)們意識(shí)到要積極配合學(xué)校的規(guī)章制度:誠(chéng)信應(yīng)考,杜絕作弊,也讓同學(xué)們意識(shí)到誠(chéng)信考試后更深遠(yuǎn)的意義。作為一名學(xué)生,誠(chéng)信做事,誠(chéng)信做人,做合格的社會(huì)主義建設(shè)者。同時(shí),也讓同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中可以盡量做到以誠(chéng)待人,使誠(chéng)信之花燦爛綻放于每位同學(xué)的心田。

  二、班會(huì)重難點(diǎn)

  培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法,以及認(rèn)識(shí)到考試作弊的危害。

  三、班會(huì)準(zhǔn)備

  召集班委商討活動(dòng)活動(dòng)安排,確定活動(dòng)細(xì)節(jié);準(zhǔn)備作弊的`案例及危害制作課件

  四、班會(huì)程序

 。ㄒ唬┲鞒秩碎_場(chǎng)白,簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)背景;

 。ǘ┯砂嚅L(zhǎng)宣讀誠(chéng)信倡議書,讓同學(xué)們積極參與到誠(chéng)信活動(dòng)中;

  (三)由學(xué)習(xí)委員組織同學(xué)們學(xué)習(xí)考試紀(jì)律,讓同學(xué)們銘記考試規(guī)章,嚴(yán)格要求自己;

  (四)由副班長(zhǎng)做誠(chéng)信測(cè)試,讓同學(xué)們真實(shí)了解自身的誠(chéng)信度,發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改正;

 。ㄎ澹┱\(chéng)信考試違紀(jì)案例討論,通過討論身邊的案例,更加深刻的認(rèn)識(shí)到考試舞弊的危害性;

  (六)班主任對(duì)誠(chéng)信應(yīng)考做最后總結(jié),再次強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律,并就如何做到誠(chéng)信考試,我給出了以下幾點(diǎn)建議:

  1.考前應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課,特別是高等數(shù)學(xué)這門功課,復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)照老師上課所講的筆記以及書上相關(guān)的復(fù)習(xí)題,此外與我們專業(yè)有關(guān)的課程也要認(rèn)真對(duì)待,如物流組織運(yùn)輸管理,雖是一門考查課但是與我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髅芮邢嚓P(guān),所以我們不能忽視。要誠(chéng)信態(tài)度對(duì)待這次考試,考出真實(shí)水平,考出誠(chéng)信之風(fēng);

  2.正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性,充分利用一切時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),滿懷信心的迎接考試;

  3.在考試過程中尊重監(jiān)考老師,端正考試的態(tài)度,嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度,杜絕一切考試作弊形式。

  4.按照規(guī)章制度,考試過程中不允許交頭接耳,不準(zhǔn)互相打手勢(shì),不要帶通訊工具以及與考試相關(guān)的資料。

  五、班長(zhǎng)宣布班會(huì)到此結(jié)束。

  期末復(fù)習(xí)備考總動(dòng)員活動(dòng)主題班會(huì) 9

  一、活動(dòng)主題:

  期末考試來了,你準(zhǔn)備好了嗎

  二、活動(dòng)目的:

  交流復(fù)習(xí)方法,樹立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。

  三、活動(dòng)日期:

  xx月24日

  四、主持人:

  宋揚(yáng)

  五、活動(dòng)過程與內(nèi)容:

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備

  部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料

  2、活動(dòng)實(shí)施

  (1)班長(zhǎng)主持會(huì)議

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對(duì)著即將到來的期末考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?

  (2)同學(xué)代表發(fā)言

  一組:英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)

  首先,要做到“知己知彼”!爸骸本褪且宄约涸谶@一年的學(xué)習(xí)中,哪部分知識(shí)掌握得好,哪部分掌握得不好!爸恕本褪且私獠⒄莆崭髡Z(yǔ)法項(xiàng)目的要點(diǎn),認(rèn)真分析總結(jié)。接下來,要學(xué)會(huì)掌握各種句型,切記要分清楚時(shí)態(tài)。當(dāng)然,單詞、詞組也必須熟記。最后就是把全書的課文熟悉一遍。

  二組:政治歷史復(fù)習(xí)

  在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)遵循從整體到細(xì)節(jié),逐步加深,漸進(jìn)分化的原則。多輪復(fù)習(xí),逐層充實(shí),從高到低漸次構(gòu)建完整的知識(shí)體系。把老師整理

  的記在書上,把卷子整理好,多看看《專題精析》,記清自己需要的在書上的哪幾頁(yè)。

  三組:文言文復(fù)習(xí)

  在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦、記憶,以提高文言文的.閱讀能力,做好應(yīng)考的準(zhǔn)備。分類整理要求全面,不要有疏漏。要將所學(xué)的古文篇目全部搜集,將每一篇課文中的知識(shí)點(diǎn)全部整理,最后來一個(gè)匯總。

  四組:數(shù)學(xué)和物理復(fù)習(xí)

  這兩科的復(fù)習(xí)有些相似,都是在檢驗(yàn)人的耐心、細(xì)心,必須在清楚、牢記概念的情況下多做題。

  五組:復(fù)習(xí)注意

  在復(fù)習(xí)期間一般都會(huì)比平時(shí)休息的少,但是不能不吃早飯,每天吃一個(gè)或幾個(gè)水果。一些提神的飲品也很好,但不要喝過多的咖啡。每天都要保持好心情,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),不要發(fā)愁作業(yè)寫不完,因?yàn)閷懖煌晔遣豢赡艿摹?/p>

  (3)班主任總結(jié),提出要求和希望:

  只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī),向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。

  (4)結(jié)束語(yǔ)(班長(zhǎng))

  金字塔只有兩種動(dòng)物可以去到它的頂端:一是老鷹;一是蝸牛。 如果你不是天才的老鷹,那么請(qǐng)你做一個(gè)勤奮的蝸牛!因?yàn)樗械氖虑楸仨殢幕A(chǔ)開始抓起,在沒有長(zhǎng)出翅膀以前,必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識(shí),慢慢的向上爬!

  期末復(fù)習(xí)備考總動(dòng)員活動(dòng)主題班會(huì) 10

  活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生明白爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)?yōu)樽约杭佑,為班?jí)添彩的意義。

  2、通過活動(dòng)能獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。

  3、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí),制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入主題。

  期末考試就要到了,一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)狀況的時(shí)刻,再過一周就是本學(xué)期期末考試時(shí)間。今天利用這個(gè)時(shí)間,我就復(fù)習(xí)備考跟大家一起談?wù)劇?/p>

  二、關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議。

  那么,我們?cè)鯓幼鲇悠谀┛荚嚹?同學(xué)們也寫了許多個(gè)人的考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,在這兒,我想從四個(gè)方面談一談我的幾點(diǎn)想法:

  1、思想要正

  思想要正,就是你的學(xué)習(xí)的目的要端正,你要為目標(biāo)而努力。你感恩父母給你學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感恩老師傳你知識(shí),感恩朋友給你友愛的良心要樹正,你要堂堂正正走正道,你要光明正大學(xué)正理,你要光明磊落地?fù)P正氣,這樣你才能一心一意地成正果。思想要正,同時(shí)要學(xué)會(huì)排除各種干擾,消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí),全心全意謀進(jìn)步。

  2、動(dòng)手要早

  誰動(dòng)手早,誰就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán);誰擁有的時(shí)間多,誰就會(huì)擁有考試的成功;機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦,“不打無準(zhǔn)備之仗”,先下手為強(qiáng),面對(duì)考試,要周密安排,及早動(dòng)手;千萬不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。動(dòng)手要早,就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上,不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān),一種包袱和苦差事,學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任,一種愿望。

  3、落實(shí)要準(zhǔn)

  期終考試為階段性考試,主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)掌握和知識(shí)運(yùn)用情況,所以在復(fù)習(xí)時(shí),分析要準(zhǔn),要給自己一個(gè)正確定位,哪科是自己的強(qiáng)科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱項(xiàng),還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么,缺點(diǎn)是什么,影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有因素有哪些?因?yàn)槌晒Φ钠鹗键c(diǎn)來自于自我分析,了解自己,世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,同時(shí)不斷改正自己的短處而成功的。復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ):從課本上的例題入手,習(xí)題入手,從最簡(jiǎn)單的入手,每一道題,都親自動(dòng)手做一做,千萬別眼高手低,大事做不來,小事不愿做,大題不會(huì)做,小題不愿做。重視糾錯(cuò)本,重視總結(jié)。充分利用糾錯(cuò)本,狠抓易錯(cuò)點(diǎn),易混點(diǎn)不放松,反復(fù)練,練反復(fù),直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止,另外,做題后要善于總結(jié)、反思,讓技巧、方法爛熟于心。落實(shí)要做到“六要”:落實(shí)要抓住重點(diǎn),落實(shí)要逐題過關(guān),落實(shí)要不折不扣,落實(shí)要持之以恒,落實(shí)要自我加壓,落實(shí)要大膽質(zhì)疑,將問題消滅在考試前。

  4、行動(dòng)要恒

  人生就像馬拉松賽跑一樣,只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。常言說:“行百里者,半九十”,最后一段路往往是最艱苦難行的,著名航海家哥倫布在他的.航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡,實(shí)則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神,他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn),橫跨驚濤駭浪,歷經(jīng)蠻荒野地,克服了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,終于發(fā)現(xiàn)了新大陸,完成了歷史上驚人的壯舉。

  三、學(xué)生暢談如何開展期中復(fù)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

  學(xué)生小組交流發(fā)言。

  四、制定目標(biāo),針對(duì)目標(biāo),你如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

  每一個(gè)同學(xué),要抓緊考前時(shí)間,制定各科復(fù)習(xí)計(jì)劃,按計(jì)劃認(rèn)真搞好各科復(fù)習(xí)工作,認(rèn)真對(duì)待考試,打好考試這一仗,以優(yōu)異的成績(jī)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)。

  1、認(rèn)真地系統(tǒng)地對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行針對(duì)性練習(xí),提高解決問題的能力,掌握應(yīng)試必備的技巧。

  2、抓緊考前時(shí)間,全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。所有學(xué)生一定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的知識(shí),要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教,及時(shí)解決。對(duì)功課不平衡的情況,應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)彌補(bǔ)上來,這樣,總分才能上升,名次才能進(jìn)步。

  3、 “一分耕耘,一分收獲”,付出多少努力,就能取得多少成果。

  五、教師總結(jié)。

  各位同學(xué),希望大家不斷進(jìn)取,不斷超越,不僅有勇氣超越同學(xué),更有勇氣超越自己,超越昨天的自己!衷心預(yù)祝所有同學(xué)在考試中取得好成績(jī)!

  期末復(fù)習(xí)備考總動(dòng)員活動(dòng)主題班會(huì) 11

  一、活動(dòng)目的:

  使學(xué)生從本周開始,正式面對(duì)期末復(fù)習(xí)的到來。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小黑板。

  三、活動(dòng)過程:

  1、班級(jí)情況小結(jié):上周我們度過了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們?cè)撟鲂┦裁礈?zhǔn)備呢?

  2、本周班會(huì)活動(dòng)過程:

  (一)談話引入:期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的'?好不好?

  (二)出示小黑板,小組討論。

  1、請(qǐng)學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?

  2、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?

  3、結(jié)合本班實(shí)際,評(píng)出最佳小組,獎(jiǎng)勵(lì)紅花。

  四、副班主任講話:

  (1)每天說一句:愛自己,愛學(xué)習(xí)。

  (2)文明用餐。

  五、配班老師講話:

  舉手要主動(dòng)有禮貌。

  六、班主任小結(jié):

  1、本周園地八成績(jī)受表?yè)P(yáng)名單。

  2、多喝水。

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