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主題班會(huì)《走進(jìn)父母》方案
一、班會(huì)主題：走進(jìn)父母
二、班會(huì)目的：
1. 多側(cè)面認(rèn)識(shí)父母, 學(xué)會(huì)理性地思考父母的愛(ài)及其內(nèi)涵，培養(yǎng)孝敬母親的情感，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任意識(shí)教育。
2.通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會(huì)如何與父母溝通，真正走近父母。以此為動(dòng)力，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母親的付出。
三、教學(xué)思路：
1、以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體；教師統(tǒng)籌班會(huì)的全過(guò)程，學(xué)生積極參與課堂討論發(fā)言；
2、與學(xué)生的日常生活相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生思考；
3、注重學(xué)生探究問(wèn)題的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演、角色體驗(yàn)等，讓學(xué)生體會(huì)父母的不容易，探究怎樣才能做父母的好兒女；
4、運(yùn)用多媒體渲染課堂氣氛。
四、教學(xué)方法
情景導(dǎo)入、視頻欣賞、調(diào)查問(wèn)卷、、文章欣賞、討論等
五、教學(xué)對(duì)象：高一年級(jí)的學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：課室
六、主持：實(shí)習(xí)班主任、班干部一名
七、前期準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備歌曲《相親相愛(ài)一家人》、《昨日重現(xiàn)》、《感恩的心》，收集有關(guān)5.12大地震時(shí)孩子和父母的感人鏡頭照片
2、制作班會(huì)PPT
3、布置宣傳欄、出好感恩的板報(bào)。
4、布置黑板，教室。3、 在黑板上畫(huà)一顆大心，在心字中間用美術(shù)字寫(xiě)上活動(dòng)名稱(chēng)《感恩父母》。
八、活動(dòng)流程：
環(huán)節(jié)一【渲染氣氛】
1、班會(huì)開(kāi)始前播放歌曲《感恩的心》營(yíng)造一家人親切的氛圍,.驅(qū)除與會(huì)人員的拘束感.
2、播放5.12大地震時(shí)孩子和父母的感人鏡頭，隨著感人的音樂(lè)開(kāi)始營(yíng)造整場(chǎng)班會(huì)的氣氛，逐漸進(jìn)入主題。
環(huán)節(jié)二【體諒親情】
1、教師導(dǎo)入：
看完這些感人的鏡頭和圖片，大家應(yīng)該都很感動(dòng)了。是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界？是誰(shuí)，呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們？是我們的父母！可是，現(xiàn)在你是否覺(jué)得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒(méi)有了親密感？你是否覺(jué)得父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的？當(dāng)你被父母責(zé)怪時(shí)，你是否心懷怨恨？而當(dāng)你得到父母的關(guān)愛(ài)時(shí)，是否會(huì)想起也要這樣給予回報(bào)呢？你是否也時(shí)常記得感恩呢？如果你做到了，請(qǐng)?jiān)谶@堂課上向大家交流，如果你沒(méi)有，希望通過(guò)這次活動(dòng)從中獲得些啟示，是時(shí)候?qū)W習(xí)如何走進(jìn)我們的父母。
2、展示一些圖片
a.不顧父母勸阻，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)吧，打游戲，荒廢學(xué)業(yè)。
b.父母的話左耳進(jìn)，右耳出。
c.和父母頂嘴。
而背后的父母，他們所做的一切都是為了你……
3、班內(nèi)情況小調(diào)查
A.你是否會(huì)不愿與父母外出，或長(zhǎng)時(shí)間看電視，或與父母爭(zhēng)吵等情況？
B.請(qǐng)同學(xué)講講與父母還有哪些地方關(guān)系緊張？
C.如果你有以上情況，父母會(huì)如何懲罰自己？請(qǐng)同學(xué)們講講并說(shuō)說(shuō)被懲罰后的感受。
�。ㄍ瑢W(xué)自覺(jué)上臺(tái)發(fā)言，如果沒(méi)有人愿意上臺(tái)，當(dāng)場(chǎng)抽簽）
4、換位思考——當(dāng)一回父母
被父母懲罰，責(zé)罵，或者打，你會(huì)覺(jué)得父母很不近人情。我們每個(gè)人以后都有機(jī)會(huì)成為孩子的父母，那現(xiàn)在讓我們站在父母的角度上看看，演一回父母的角色。
�。�1）投影畢淑敏的《孩子，我為什么打你》（請(qǐng)一個(gè)同學(xué)朗讀全文 ）
�。�2）、從自身找原因，讓學(xué)生談?wù)勛约旱牟蛔恪?/p>
打與不打都是愛(ài)，那被打事件中，你又有沒(méi)有做錯(cuò)？請(qǐng)?jiān)?jīng)被父母懲罰過(guò)的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)自己做錯(cuò)了什么？
環(huán)節(jié)三【走進(jìn)父母】
1、小組活動(dòng)
同學(xué)們，我們對(duì)自己的父母了解嗎？了解有多少？下面我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查：
�。�1）、寫(xiě)一寫(xiě)，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時(shí)間？
想一想，父母容不容易？你有沒(méi)有分擔(dān)父母的艱辛？
問(wèn)一問(wèn)，對(duì)父母是否了解，你知道父母的生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？
（2）爸爸媽媽每年掙是多少？為你花費(fèi)多少元錢(qián)？
�。�3）你與自己父母的關(guān)系怎樣？
�。�4）你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？
�。�5）你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你有看不起父母的行為嗎？
�。�6）你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？
�。�7）你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？
（8）你知道你的父母最喜歡的東西嗎？
�。�9）你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎？
�。�10）你記得母親節(jié)和父親節(jié)分別在哪一天嗎？在那一天有沒(méi)有為他們做點(diǎn)什么呢？
（11）如果這個(gè)世界突然要讓您一無(wú)所有，您最不情愿失去什么？
師言：完成這份問(wèn)卷后，對(duì)于與父母的距離，大家自己心中應(yīng)該都一清二楚了，我希望大家可以通過(guò)這一份問(wèn)卷，好好思考和反省一下。
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