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我的前后左右主題班會(huì)感想
淡淡的陽光下,映襯著熟悉的背影,一縷光,一段情……
白駒過隙,兩年的時(shí)光就在不緊不慢的上下課鈴聲中悄然流逝,曾經(jīng)陌生羞澀而略帶慌張的面孔,如今已談笑自如,每每午時(shí),我們都能邀著自己的鐵哥們、好姐妹,眉飛色舞;每每失落,我們可以互相鼓勵(lì)來的打氣;每每喜悅,我們都能共同分享。
我們用搞怪的言語來活躍麻木的心靈,用豐富的肢體語言來跳躍蒼白的學(xué)習(xí)生活。友誼在一個(gè)個(gè)的小舉動(dòng)中油然而生,不需要太多言語。在煩人苦惱的考試前做個(gè)勝利的“V”型手勢(shì),互相打氣;在匆忙的放學(xué)之余,盡自己的微薄之力清掃一下周圍的垃圾;在別人傷心難過的時(shí)候,給以安慰;在別人受委屈的時(shí)候,胸有成竹地說“這事包在我身上!”我們善意的直言,我們細(xì)小的幫助,我們坦誠的微笑,讓我們相互間更加信任和友好。
而這一次成功的主題班會(huì),更讓我們的心緊緊地牽在了一起。在諾大的階梯教室里,我們的熱情,諸位老師的認(rèn)真;我們的搞笑,老師的歡聲笑語;我們的真誠,老師的感動(dòng);我么的友誼,老師們久久不息的掌聲。簡簡單單的40分鐘里,卻飽含了我們的水晶般的友情。幫助,可以使那小小的空缺被溫暖塞滿;寬容,能讓被冰雪凍住的心靈瞬間融化;理解,能讓兩顆冒著怒氣的心靠得更近一些。當(dāng)我們手挽手唱起那首《同桌的你》時(shí),發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)充斥在幽暗的教室中,像一縷溫暖的陽光,可以沖破任何的艱難阻礙,達(dá)到最初也是最真實(shí)的彼岸。
笑,我們一起笑;哭,我們一起哭。在略帶紫色的天空下,我們開心地奔跑,任風(fēng)吹來各種奇怪的怒吼;我們都能用友誼的擋箭牌把它們拒之門外;在彌漫著緊張氣息的考場(chǎng)內(nèi),我們盡心地做題,任百變的試題鉆進(jìn)我們的大腦,試前響亮的擊掌已把所有困苦拍得煙消云散。
淺淺的陽光下,我們用一顆顆坦誠的心去詮釋我們的青蔥歲月;大大的教室里,我們用一張張真誠的笑臉去享受美好的純真時(shí)代。
陽光是我們友誼的結(jié)晶,它把我們緊緊地靠在一起,互相依靠,互相溫暖。
一縷溫潤的陽光,一段無價(jià)的友情。
我們攜手走過
——主題班會(huì)“我的前后左右”
青蔥的歲月里,攜手走過梧桐樹的碎影下
霏霏的雨季里,并肩聆聽桐花落盡的綿音
馨香的南國度,風(fēng)輕拂過十六歲的千千結(jié)
你我無意穿梭在人群,相遇時(shí)的微笑依稀銘記。彩虹橋畔,將你俏皮的身影投入河水的柔波,雨季的花傘下,將你的真摯藏匿在一度濕漉漉的傘下。過眼的煙云兮,永恒的夢(mèng)。
一個(gè)活力四射的中隊(duì),一度生機(jī)勃勃的青蔥歲月。
我們是一群活潑的孩子,來自各個(gè)不同的世界角落,我們擁有著不同的嗜好和習(xí)慣,但有緣千里相遇,攜手并肩我們是一個(gè)大家庭。
懷揣著真誠,我們積極舉辦了主題班會(huì)“我的前后左右”,向每個(gè)人都展示了我們的團(tuán)結(jié)并進(jìn)的章彩。一朵孤芳自賞的花只是美麗,一片互相依偎著而怒放的錦繡才會(huì)燦爛。我們以超乎想象的凝聚力,共同精心設(shè)計(jì)了這一次的主題班會(huì),每個(gè)人都充分融入其中。排演期間每一次經(jīng)久不息的掌聲,每一朵綻放在嘴角的微笑,每一句噓寒問暖的鼓勵(lì),讓我們感受到彼此之間溫暖的心連著心。同學(xué)之間互相幫助著,為著同一個(gè)目標(biāo)努力著,以友愛共筑同窗間堅(jiān)固的友情。
五彩繽紛的節(jié)目一幕幕地上演著我們對(duì)友誼最初衷的詮釋:我們?cè)谛∑费莩龅臍g聲笑語中,漸漸明白揭示的深刻內(nèi)涵;我們?cè)趦A聽他人的一片沉默中,漸漸學(xué)會(huì)友愛身邊的同學(xué);我們?cè)谒说馁澝缆暲?漸漸找到了那份自信……
深深將老師真誠的寄語銘記在心底:信任彼此。友誼有的時(shí)候是那樣脆弱,一句不經(jīng)意的言辭,就會(huì)使大廈頃刻倒塌。友誼有的時(shí)候是那樣容易變質(zhì),一個(gè)未經(jīng)證實(shí)的傳言,就會(huì)讓整盆牛奶變酸。花朵因?yàn)橛写禾斓男湃?爭(zhēng)奇斗艷;高山因?yàn)橛写蟮氐男湃?巍峨聳立;水滴因?yàn)橛写蠛５男湃?匯水成洋。信任是架設(shè)在人與人之間的橋梁,是心靈的溝通紐帶,是融化隔閡堅(jiān)冰的溫暖。
只影在學(xué)習(xí)中匍匐,風(fēng)吹痛了眼睛,零亂的記憶充斥著淡淡的哀怨。友誼是一杯秋日午后攪滿往事的綠茶,在疲憊的時(shí)候讓你清新舒暢,回首往事的燦爛。友誼是五月的清風(fēng)帶著淡淡的梔子花香,在失眠的黑夜撫摸著你焦躁的心情。
“我的前后左右”主題班會(huì)讓我們學(xué)會(huì)了傾聽他人的語言,客觀地接受他人的評(píng)價(jià),團(tuán)結(jié)在一起消除同學(xué)間不必要的芥蒂。
記憶中那些青澀憂郁的/故事/已漸漸遺忘/心靈成長的孤獨(dú)/已被我扎成/ 絢麗的花束/在流年的晴空里/時(shí)時(shí)綻放。
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