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尊師主題班會范文
班會目標(biāo):通過班會增強(qiáng)同學(xué)們尊師的意識,并從中學(xué)會怎樣尊師,怎么做才是尊師。
班會形式:看視頻,演小品,朗誦,討論,歌唱等
班會過程:
一、主持人引題
設(shè)計(jì)內(nèi)容:班會開始前播放《我愛米蘭》的音樂,渲染尊師氛圍。再由主持人的對話引出班會主題及下一環(huán)節(jié)。
設(shè)計(jì)理念:音樂的渲染和主持人深情的引題,為的是同學(xué)們盡快走進(jìn)尊師的氛圍,調(diào)動情感投入到本課當(dāng)中。
二、講故事——感受尊師
設(shè)計(jì)內(nèi)容:先播放一段視頻,再啟發(fā)學(xué)生講一講所知道的名人尊師的故事。
設(shè)計(jì)理念:用名人尊師的故事來讓學(xué)生明白為什么要尊師,并明白尊師是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,同時以名人為榜樣,激發(fā)尊師的感情。
三、誦詩歌——感謝尊師
設(shè)計(jì)內(nèi)容:由兩名同學(xué)朗誦詩歌。
設(shè)計(jì)理念:用動情的聲音,輔之以音樂,再加上優(yōu)美的詩文寫出老師的辛勞,讓學(xué)生進(jìn)一步明白為什么要尊師。
四、演小品——討論尊師
設(shè)計(jì)內(nèi)容:先由兩名同學(xué)演一段學(xué)生對老師不尊重的行為表現(xiàn),再由同學(xué)們討論,得出哪些行為是不對的,應(yīng)該怎么做才是尊師。
設(shè)計(jì)理念:很多同學(xué)對自己的行為都不是很了解,特別是細(xì)節(jié)問題,小品針對這些問題進(jìn)行匯總,通過表演和討論,讓同學(xué)們更加清楚自己的行為中那些是尊師,哪些不是尊師。
五、做訪談——聆聽尊師
設(shè)計(jì)內(nèi)容:主持人現(xiàn)場采訪兩名老師,了解老師希望怎樣做才是尊師。
設(shè)計(jì)理念:平時同學(xué)們接受老師的說教很多,且都聽麻了,在班會上用采訪的形式同學(xué)們感謝到新穎,這時的說教學(xué)生會銘記在心。
六、抒心聲——表達(dá)尊師
設(shè)計(jì)內(nèi)容:由同學(xué)們講講平時生活中師生間感人的故事,再由兩名同學(xué)代表老師用朗誦的方式表達(dá)出心聲。
設(shè)計(jì)理念:通過講身邊的或書上的感人故事,培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、感悟生活的能力,且朗誦的詩歌,更能讓學(xué)生了解老師的心聲,從而從思想理解老師,真正自己地去尊師。
七、班主任總結(jié)
設(shè)計(jì)內(nèi)容:班主任作簡短總結(jié),最后和全班一起演唱一首歌曲送給全體老師。
設(shè)計(jì)理念:班主任總結(jié)得太長有畫蛇添足之感,因此求短,用演唱的形式表達(dá)出對老師的感激之情不落俗套,且全面活動了起了,在歌聲中結(jié)束,有一種余音繞梁之感。
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