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小學(xué)崇尚英雄精忠報國主題班會活動總結(jié)范文
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)崇尚英雄精忠報國主題班會活動總結(jié)范文，歡迎大家分享。
小學(xué)崇尚英雄精忠報國主題班會活動總結(jié)范文1
弘揚(yáng)愛國精神，彰顯紅色烙印。xx小學(xué)堅(jiān)持利于當(dāng)?shù)丶t色文化教育資源，讓學(xué)生傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國主義精神，從小培育和踐行社會主義核心價值觀。5月24—25日。全校以班級為單位組織開展了一次以“崇尚英雄精忠報國”為主題的班會活動。
首先組織學(xué)生收看了《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，引出主題，引發(fā)學(xué)生思考。我們所要歌頌、贊揚(yáng)的英雄并不僅僅是那些遙不可及、只存在于傳說中的人物，還應(yīng)該是我們身邊鮮活真實(shí)的人和事。正確解讀英雄內(nèi)涵————“普通人，有一顆偉大的心”。然后老師組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書，通過誦讀家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷；最后，老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)了得勝鎮(zhèn)健在的革命“英雄”———姜鐘將軍的故事。分享姜鐘將軍1932年入團(tuán)，1936年入黨，參加“宣達(dá)戰(zhàn)役”、“反六路圍”、萬里長征、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等一系列革命故事，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)這片熱土也是“英雄”輩出。并引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報國與個人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來。
通過此次班會活動的.開展，使孩子們知道了英雄并不遙遠(yuǎn)，我的家鄉(xiāng)就有，我自豪、我驕傲，我也能成為英雄。因?yàn)�，英雄是危難時刻挺身而出；英雄是平常日子鞠躬盡瘁；英雄是普通人擁有一顆偉大的心。讓全校學(xué)生從小樹立愛國精神，彰顯紅色烙印，為傳承英雄美德與精忠報國的信念與夢想而努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)崇尚英雄精忠報國主題班會活動總結(jié)范文2
“中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷。”日前，為傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，xx中心小學(xué)積極組織各班開展了以“崇尚英雄、精忠報國”主題的班會活動。
“我心目中的英雄是精忠報國的岳飛�！薄拔倚哪恐械挠⑿凼侵袊宋淦餮兄频拈_拓者鄧稼先�！薄拔倚哪恐械挠⑿凼菉^不顧身的消防戰(zhàn)士�！薄鄷n上，各班組織學(xué)生收看了《崇尚英雄、精忠報國》宣傳片,解讀了英雄的內(nèi)涵，然后讓學(xué)生交流了自己心目中的英雄形象，揭示了英雄就在我們身邊，引發(fā)學(xué)生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。組織學(xué)生誦讀英雄的.革命家書，通過誦讀家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。在班會上擇優(yōu)分享學(xué)生尋訪收集的自己家族中不同年代的報國家書、老物件、報國故事等，引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報國與個人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來。班會最后，老師和同學(xué)們?nèi)w起立，共同宣誓：“銘記英雄，崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄，時刻以英雄為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大后報效祖國！”
通過此次活動，讓學(xué)生進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)了愛國主義精神和英雄烈士精神，引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，營造了“崇尚英雄、精忠報國”的濃厚氛圍。
小學(xué)崇尚英雄精忠報國主題班會活動總結(jié)范文3
為傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，5月25日下午，xx小學(xué)積極組織各班開展了以“崇尚英雄、精忠報國”主題的班會活動。
班會活動中，各班組織學(xué)生收看了《崇尚英雄、精忠報國》宣傳片,解讀了英雄的內(nèi)涵，然后讓學(xué)生交流了自己心目中的英雄形象，自此學(xué)生對于”英雄“這個詞語有了全新的認(rèn)識，揭示了英雄就在我們身邊，引發(fā)了學(xué)生對英雄的崇敬，激勵學(xué)生爭做我們身邊的小英雄，小雷鋒，最后讓學(xué)生動筆寫一寫身邊的英雄，讓這些英雄的事跡和精神成為他們前行的動力。
通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)了愛國主義精神和英雄烈士精神，激發(fā)了同學(xué)們對英雄的'崇敬，對英雄精神的思考，激發(fā)他們發(fā)奮讀書，報效國家的熱情。
據(jù)了解，本次活動的目的是引導(dǎo)廣大學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，營造“崇尚英雄·精忠報國”的濃厚氛圍。
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