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《認識火災,學會逃生》主題班會方案
活動目標
1.了解火災的狀態(tài)、特點,掌握火災中逃生的方法。
2.學生通過多媒體的演示,了解火災的殘酷、危急;親歷探究正確逃生方法的過程;采用模擬火災現(xiàn)場,讓學生積累火災逃生的經(jīng)驗。
3.通過本課的教學活動,學生體會火災的危險和學生逃生的必要性。明白遇到危險時不慌亂,要冷靜。在遇到火災等災害時保全自己的生命是最重要的。
活動地點:
四、二教室
活動過程:
1、創(chuàng)設教學情境
。1)(班主任在黑板上寫出“火”字)火是我們生活中不可缺少的,你知道火的作用嗎?
(2)(教師在黑板上的“火”字后面寫出“災”字,出現(xiàn)“火災”一詞)同學們你們知道火災嗎?誰能向大家介紹一下火災是什么樣子的?打開教材,讀一讀相關的介紹。(播放火災現(xiàn)場的視頻。)
。3)俗話說水火無情,火燒當日窮,看了這熊熊大火,你有什么感想?
。▽W生可以從火災的危害,預防等方面談感想,引入如何在火災中逃生)
2、新授
。1)同學們說得很好,火災是危險的、殘酷無情的,我們平時用火要小心謹慎。如果火災真的就發(fā)生在你身邊了,你會選擇正確的方法逃生嗎?那么這節(jié)課,我們就來學習在火災中正確的逃生方法。(教師將板書補充完整《學會在火災中逃生》)
(2)選擇題。請學生選擇正確,并說明理由。
①油鍋著火時怎么辦?
A、用手將鍋端下; B、用鍋蓋或濕毛巾蓋在鍋上。
②在給酒精鍋加添酒精時突然起火怎么辦?
A、用嘴吹滅; B、用茶杯蓋或小菜碟蓋在酒精鍋上。
③家電著火了怎么辦?
A、將手擦干關閉電源;?? B、取水滅火。
④睡覺時被煙嗆醒,應該怎么辦?
A、穿好衣服帶上貴重物品往外跑;
B、迅速下床俯身沖出房間。
、荽蠡鸱忾T時怎么辦?
A、應該使盡力氣往門外沖;、.改走其它出口。
。3)你知道在火災發(fā)生時,哪些做法是正確的,哪些是錯誤的嗎?
①不慌張,不亂跑,不貿然出門。
②摸門把手,如果燙,不能開門出去。
、厶鴺翘由"艹穗娞萏由。⑤向樓下撤離。⑥用濕毛巾捂住口鼻。
、吲吭诖蚕禄蜃老。⑧撥打報警電話119求救。
請同學們做出判斷,并說明原因。
。4)實際模擬火災現(xiàn)場,選擇正確方法逃生。
同學們說的很好,下面老師想和大家一起做個游戲,你愿意嗎?
布置游戲場景,道具準備:盛水的臉盆,毛巾,座機電話,紅領巾
學生分組,研究如果室內發(fā)生火災,應該怎樣逃生,怎樣求救。小組選代表說一說。
游戲設計:老師發(fā)布火災信息,指定一個小組模擬逃生過程。
。1)學生把毛巾浸濕,掩住口鼻,快速向門口撤離。
。2)大火封門了,出不去怎么辦?不能跳樓,一人在窗口揮動紅領巾求救,一人撥打119報警。
每組模擬做完以后,讓學生評價,教師適當點撥。
3、總結:
通過這節(jié)課的學習,你有什么收獲?
同學們說得很好,老師也編了幾句順口溜,試試能不能幫到大家。
油鍋起火隔空氣,發(fā)覺火災速撤離。防護措施要得當,
用濕毛巾護口鼻。沉著冷靜找出口,不乘電梯走樓梯。
報警電話牢牢記,安全逃生我第一。
(1)教師領讀,學生跟讀。
。2)學生齊讀。
師:生命對于我們每個人來說只有一次,多么珍貴啊。所以我們一定要學會保護自己,珍愛生命。
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