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關于身心健康主題班會
——健康成長熱愛生活建設和諧校園
一、 活動背景 健康是學生將學到的文化知識和自己的聰明才智貢獻社會的唯
一保證,失去健康將失去一切.追求高質量的健康生活,是人類發(fā)展的必然.高校健康教育,應使學生深刻領悟健康的重要性.幫助并鼓勵學生樹立追求健康狀態(tài)的理念,了解并掌握達到健康的途徑,使學生從意識上、行為上對健康概念重新加以塑造和認識。目前,健康教育已逐漸成為我國學者密切關注的問題,在第五屆中日學校體育研討會上,我國學者認為應該確立“學生身心健康為本”的思想.身心健康,從某種意義上來講,近乎于抽象的概念,不象考試成績那么直觀,當身心及精神的疾患積累到一定量時,就會產(chǎn)生質的變化,給人造成無法挽回的后果.據(jù)最近調查資料反映,北京中關村地區(qū)知識分子的平均壽命,從10年前的58.52歲降到53.34歲,比全國第二次人口普查的北京平均壽命75.73歲低22.79歲.
據(jù)調查,影響我國中高級知識分子健康的主要因素,除了工作和家庭負擔重、經(jīng)濟拮據(jù)、生活條件差之外,更重要的是缺乏對體育的正
二、活動目的
1. 增強健康意識.樹立追求健康狀態(tài)的理念,了解并掌
握達到健康的途徑
2. 熱愛生活建設和諧校園
三.活動宗旨
“促進身心健康,建設和諧校園”
四.活動主題
“文明其精神,野蠻其體魄”
五.活動形式
主題班會
六.活動時間(4月20日)
七.活動地點(綜合樓202室)
八. 參與人員:12注會本(2)班全體同學
九.活動主持(陳曦、于明)
十.活動流程
(一)前期準備工作
1.心理信息員與體委了解同學們生活中、學習中遇到的困難,通過查資料、詢問有關老師找到解決方法;
2.召開班委會議制定詳細計劃,考慮全面。以使在班會中,心理信息員怍主導作用,每位班委協(xié)調配合好。調動同學們積極性是盡可能多的使同學在其中受益,而不只是一個形式;
3.設計并篩選活動流程,確保同學們在快樂的同時增強身心健康意識,立追求健康狀態(tài)的理念,了解并掌握達到健康的途徑
(二)活動具體流程
班會開場白:
A : 健康是人們的第一大財富。古希臘哲學家赫拉克里特說過:“如果沒有健康智慧就難以表現(xiàn),文化就無從施展,力量就不能戰(zhàn)斗,財富就會變成廢物,知識也無法利用。”健康對個體的發(fā)展和社會生產(chǎn)生活產(chǎn)生重大的影響。
B :在這種健康的狀態(tài)下,個人具有生命的活力,積極的內(nèi)心體驗,良好的社會適應,能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力與積極的社會功能。
A :世界衛(wèi)生組織提出的身心健康新標準如下:
(1)快食
快食并非狼吞虎咽,不辨滋味。而是指吃飯不挑食、不偏食,主餐吃時感覺津津有味。如果出現(xiàn)持續(xù)性無食欲狀態(tài),則意味著胃腸或肝臟可能出了毛病。
B:(2)快眠
上床后能較快入睡,睡眠舒暢,醒后頭腦清醒,精神飽滿,睡眠質量好。如睡的時間過多,且睡后感覺乏力不爽,則是心理及生理的病態(tài)表現(xiàn)。神經(jīng)系統(tǒng)興奮,抑制功能協(xié)調,內(nèi)臟無病理干擾,是快眠的重要保證。
A:(3)快便
能快速暢快地排泄大小便,且感覺輕松自如,在精神上有一種良好的感覺,便后沒有疲勞感,說明胃腸功能好。
B:(4)快語
說話流利,頭腦清楚,思維敏捷,沒有詞不達意現(xiàn)象,且中氣充足,心肺功能正常。
A:(5)快行
行動自如、協(xié)調,邁步輕松、有力,轉體敏捷,反應快速,動作流暢,證明軀體和四肢狀況良好,精力充沛旺盛。因諸多疾病導
致身體衰弱,均先從下肢開始,人患有內(nèi)臟疾病時,下肢常有沉重感;心情焦慮,精神抑郁,則往往感覺四肢乏力,步履沉重。 B:(6)良好的個性
性格柔和,言行舉止得到公眾認可,能夠很好地適應不同環(huán)境,沒有經(jīng)常性的壓抑感和沖動感。目標堅定,意志持衡,感情豐富,熱愛生活和人生,樂觀豁達,胸襟坦蕩。能以良好的處世態(tài)度看問題,辦事情都能以現(xiàn)實為基礎。與人交往能被大多數(shù)人所接受。不管人際風云如何變幻,都能始終保持穩(wěn)定、永久的適應性。
A:(7)良好的處世能力
看問題客觀現(xiàn)實,具有較強的自我控制能力,能適應復雜的社會環(huán)境,對事物的變遷能始終保持良好的情緒。
B:(8)良好的人際關系
言談舉止恰到好處,與人相處自然融洽,不孤芳自賞寂寞獨處,具有交際廣、知心朋友多的特點。眾人都樂于向他傾訴心中的喜與樂。
A B :今天我們同伴教育活動的主題是“大學生身心健康”(鼓掌)
1.兩男生兩女生唱《健康歌》
2.向同學們說明身心健康的重要性
3.向同學們介紹保持身心健康的方法
4.游戲階段
的心態(tài),使你擁有健康的人生
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