節(jié)能環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)
一、活動(dòng)主題
節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園
二、活動(dòng)目的和意義
開(kāi)展以環(huán)保為主題的主題班會(huì)課，一方面希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會(huì)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”內(nèi)涵，從而增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí);另一方面讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的班會(huì)課氛圍中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識(shí)。既能為讓學(xué)生樹(shù)立和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從而踐行環(huán)保提供了一個(gè)平臺(tái)，又能配合學(xué)校更好地創(chuàng)建綠色學(xué)校出力。
三、主題班會(huì)具體流程：
主持人：老師、同學(xué)們，你們好!歡迎大家光臨我們XX(XX)班“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題班會(huì)，讓我們?cè)谶@個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，共同度過(guò)一段美好的時(shí)光!
主持人：我是今天的主題班會(huì)的主持人-----。下面由一段令人深思的環(huán)保短片，拉開(kāi)我們今天主題班會(huì)的序幕。
(板塊一)環(huán)保短片：
主持人：欣賞完了兩個(gè)環(huán)保短片，不知道同學(xué)們有什么想法?又得到什么啟示呢?(2到3個(gè)同學(xué)回答)
主持人：也許我們看到的是可憐的鳥(niǎo)兒和企鵝的家園都遭到了破壞，但是只要我們稍作思考，就知道這說(shuō)明環(huán)境破壞和環(huán)境污染很?chē)?yán)重。那么原因在哪里呢?在于你、我、他，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任。如果我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，后果就會(huì)是不堪設(shè)想的。所以我們每一個(gè)人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的共同的家園。接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的思考。
(板塊二)小品：最后一滴水
主持人：請(qǐng)欣賞小品“最后一滴水”。請(qǐng)演小品的同學(xué)上臺(tái)表演。掌聲歡迎。
故事發(fā)生在未來(lái)某年某月的某一天，那時(shí)由于人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，地球上能源緊缺，人們過(guò)著白天無(wú)水、晚上無(wú)光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了，只有二兒子“節(jié)電”和三兒子 “環(huán)�！绷粼诩依镎疹欀厍驄寢�-------
主持人：同學(xué)們，為了不讓人類(lèi)的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節(jié)約用水?
全體師生(包括演員)：要。主持人：對(duì)!我們不但要節(jié)約用水，還要節(jié)約用電和其他資源。也許企鵝的家離我們很遙遠(yuǎn)，未來(lái)的地球?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)也陌生，那么對(duì)于我們最熟悉的地方——我們的校園又會(huì)存在怎樣的問(wèn)題呢?下面，讓我們進(jìn)入班會(huì)的討論環(huán)節(jié)——反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為
(板塊三)討論：反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為
旁白 (學(xué)生1)：現(xiàn)在，隨著人類(lèi)生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重。下面，我們先看幾個(gè)日常生活中的場(chǎng)景吧!
主持人：場(chǎng)景一：在大街上 場(chǎng)景二：在森林中 場(chǎng)景三：在某工廠的總經(jīng)理室
主持人：是的，如果我們?cè)俨恢匾暪?jié)約、不注意環(huán)保，地球媽媽將向我們提出抗議了。4月22日是世界地球日，然而現(xiàn)在，隨著人類(lèi)生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重。那么今天，就讓我們利用這次班會(huì)課的時(shí)間一起反思一下，在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢?請(qǐng)同學(xué)們分組進(jìn)行討論，討論時(shí)間為5分鐘。
主持人：經(jīng)過(guò)了的觀察和討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢?請(qǐng)各組派代表上臺(tái)發(fā)言。學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言
主持人：確實(shí)，我們校園還存在不節(jié)約和不環(huán)保的現(xiàn)象。那么要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出你們的好點(diǎn)子。學(xué)生舉手發(fā)言
主持人小結(jié)：通過(guò)剛才各個(gè)組同學(xué)的發(fā)言，我們看到，我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，發(fā)言的同學(xué)提出了不少好意見(jiàn)。我想可以這樣概括：愛(ài)護(hù)校園，人人有責(zé);環(huán)保問(wèn)題，人人重視，從我做起。
主持人：經(jīng)過(guò)看環(huán)保片、欣賞小品和討論，相信同學(xué)們對(duì)環(huán)保有了一定的了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
(板塊四)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽
主持人：看來(lái)同學(xué)們對(duì)于環(huán)保知識(shí)掌握得還不錯(cuò)，不過(guò)這只是理論上做好了，那么實(shí)際上呢?希望同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中也能注意環(huán)保，下面讓我們一起唱環(huán)保歌，以表達(dá)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的決心。
(板塊五) 合唱環(huán)保歌
主持人：時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間今天我們的班會(huì)到了尾聲。下面有請(qǐng)我們尊敬的班主任為我們的班會(huì)進(jìn)行一個(gè)小結(jié)，掌聲歡迎。
(板塊六)班主任寄語(yǔ)------
主持人：謝謝班主任的精彩點(diǎn)評(píng)。希望同學(xué)們從此以后都能注意環(huán)保，保護(hù)好我們共同的家園。好，今天的主題班會(huì)到此完滿(mǎn)結(jié)束。
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