期中總結(jié)主題班會
今天的主題班會:會學習 有理想,主持人:xxx xx,只有我和全班學生,這一次沒有邀請學生家長參加。
班會過程中進行了雙邊互動,期中成績退步上臺發(fā)言總結(jié)了自已成績退步的原因;成績進步的學生也介紹了自己的學習方法,并且也讓一些同學上臺談一談自已的理想。但我總感覺這次班會的效果沒有上次好,可能是由于這次沒有邀請學生家長參加的原因。因為在班會進行的過程中,總有部分學生在不停地講話,絲毫沒有把正在進行的班會活動放在心上,好想與他們毫無關系。特別是,剛開始發(fā)言的學生只是站在自已的坐位上隨便總結(jié)幾句就結(jié)束了。于是我立即補充說今天我?guī)砹藬?shù)碼相機,要給總結(jié)發(fā)言的同學拍照留影。這一下子不少學生立即靜了下來,發(fā)言的學生也開始主動走到講臺上進行發(fā)言。顯然,一些學生開始認真參加會議了。
班會正在進行到xx談個人理想時,xxx突然冒出口說“找個女朋友結(jié)婚”。這一下班會的氣氛又亂了,又是笑又是說的。我很冷靜地一言不發(fā),主持人朝我看,我示意繼續(xù)。這時學生看到我的表情,也安靜了許多。后來主持人靈機一動就讓xxx上臺談自已的人生理想,這時他倒顯得很尷尬。
最后,我走上講臺談了兩點感受:
一、在開班會過程中,我看到的一些同學的表情、態(tài)度,聯(lián)想到這些同學平時常有上課遲到、曠課,不安時完成作業(yè),到這次期中考試成績的不理想。這之間應該存在某種必然的因果關系。我還給他們講了“漸漸的可怕”的故事,說的是一只青蛙把它放進熱水鍋里,它會立即跳出來,但你把它放進冷水鍋里它不會立即跳出來。當你慢慢加烈水溫漸漸升高時,它會失去警惕、漸漸的它也失去了能從熱水鍋里跳出來的能力。而我們班上一些同學這次期中考試的失敗不正是和青蛙一樣嗎?開始時,上課遲到、曠課,不安時完成作業(yè),這些錯誤的行為看似不大,但不及時糾正,它將會麻痹你,讓你形成習慣,最終你想改變都很難。這不正是冷水鍋里青蛙后來的悲劇嗎?今天我用數(shù)碼相機拍下了剛才班會過程中的幾個鏡頭。因為我想信你們將來會有進步,也一定能進步,所以我想用這種方式留下你們成長的歷程,希望讓他們成為我們將來的永久回憶。
二、剛才有人談理想,有位同學不知是開玩笑,還是很現(xiàn)實,說要“找個女朋友結(jié)婚”?墒悄阒恢滥悻F(xiàn)在是成人了嗎?你現(xiàn)在可能有找女朋友的想法,但你有責任感、有結(jié)婚的能力嗎?再說哪有一個女生愿意和一個不負責任的人、一個現(xiàn)在和將來都毫無希望的同學交朋友、結(jié)婚呢?……,這時,xxx終于耐不住了,說“我是說將來,不是現(xiàn)在”。好!現(xiàn)在你就好好努力,將來一定能“找個好的女朋友結(jié)婚”。此時,其它幾個原來不安靜的學生也徹底安靜下來了,似乎在思考著什么或者明白了什么。而這不正是我今天班會的初衷嗎?我可愛的“問題學生”。
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