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“我閱讀,我快樂”主題班會(huì)
活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng),讓學(xué)生明白書是知識的源泉,書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。
2、讀書要有選擇地讀,讀有價(jià)值、有意義的書。
活動(dòng)準(zhǔn)備:搜集讀書名言,排練、朗誦和講故事等節(jié)目。
活動(dòng)過程:
一、 開場白:
同學(xué)們,下午好!我們今天班隊(duì)會(huì)的主題是:我讀書、我快樂、我進(jìn)步! 古往今來,無數(shù)圣賢的優(yōu)秀篇章滋潤、教育著后人,我們所看到的偉人、學(xué)者之所以走過璀璨的人生之路,就是得益于他們的廣蓄博收,孜孜以讀。古羅馬哲學(xué)家西塞羅說得好:“無知是智慧的黑夜,沒有月亮、沒有星星的黑夜!币粋(gè)沒有廣博知識的人,他的人生是蒼白的,是無力的,是找不到智慧的方向的。所以,在我們還是懵懂少年時(shí)就要廣泛地、勤奮地多讀書、讀好書,從書中汲取營養(yǎng),增長知識。
二、明確讀書重要性
主持人甲:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過:“世界上的偉大思想家和發(fā)明家,都是從書堆中進(jìn)去,再從書堆中出來的!
主持人乙:古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解,相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧,能說出來與大家分享嗎。
主持人甲:請同學(xué)回答
主持人乙:我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言,拿出來與大家分享,請看大屏幕,一起讀___
例:
1、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。---顏真卿
2、舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。---蘇軾
3、當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們再一次讀這本書的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。---伏爾泰
4、理想的書籍,是智慧的鑰匙。---列夫托爾斯泰
5、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。---歌德
6、非讀書,不明理。---李光庭
7、要知天下事,須讀古人書。---馮夢龍
8、韜略終須建新國,奮飛還得讀良書。---郭沫若
9、讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。---吳晗
10、清晨不起早,誤一天的事;幼年不勤學(xué),誤一生的事。
11、讀書好處心先覺,立雪深時(shí)道已傳。---袁枚
小結(jié):同學(xué)們,讀書是一種享受---享受明媚的陽光,享受清新的空氣;讀書是一種享受---享受學(xué)習(xí)的樂趣,享受多樣的人生。下面讓我們一起背誦課文《小書架》??
三、故事欣賞
主持人甲:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人。
主持人乙:下面請欣賞故事《酷愛讀書的富蘭克林》。
富蘭克林的父親想,若讓富蘭克林經(jīng)營下去,肥皂店定會(huì)泡湯,于是不讓他管賬了,每月只給他點(diǎn)零用錢。富蘭克林卻自有辦法,他把原來買的書一一讀完后,就拿去與別人交換。就這樣,他飽讀了各種有趣的書。對歷史知識,富蘭克林也很感興趣,他把那套百科全集讀完后,原價(jià)賣掉,買了套柏吞著的《歷史集錄》,足足讀了3個(gè)月,腦子里裝滿了豐富多彩的歷史故事。
漸漸地,富蘭克林的閱讀范圍愈來愈寬,沒有多久,他就把一切能引起興趣的書都讀遍了。他知道他父親有箱珍貴的藏書,鎖在屋頂?shù)拈w樓上,平時(shí)誰也不準(zhǔn)動(dòng),只有教堂的神父來玩時(shí),曾借走過兩部。為了有書讀,一天,富蘭克林趁父親睡午覺時(shí),偷偷溜上閣樓,撬開了書箱。只見里邊擺著各種精裝書,富蘭克林像發(fā)現(xiàn)了寶貝,但他只取了幾本有價(jià)值的揣在懷里,躡手躡腳地走下樓來,想不到卻和父親撞了個(gè)滿懷。
原來他父親在睡意朦朧中聽到閣樓上有響聲,正準(zhǔn)備上去看看,不料富蘭克
林從上面下來了。富蘭克林說,他上樓捉老鼠去了,父親便說:“把你的衣服解開給我看看!备惶m克林的謊言被識破了,他只好解開衣服,等著挨訓(xùn)。但他父親接過書看后,不僅沒訓(xùn)他,還和藹地說:“你既然喜歡看這些書,為啥不早說呢?”原來富蘭克林所選的書,正是他父親藏書中的精華,都是他父親從前精心研讀過的,并從中學(xué)到不少創(chuàng)業(yè)立身之道。如今,他見兒子如此有眼力,十分高興。
以后,父親把富蘭克林送進(jìn)一家印刷所當(dāng)學(xué)徒。在那兒,富蘭克林結(jié)識了印刷業(yè)的一些小同行,他們知道富蘭克林愛讀書,就經(jīng)常帶來些很有趣的書讓富蘭克林讀。不過,借那些書的期限是一個(gè)晚上。富蘭克林為了盡快讀完一本好書,常常是徹夜不眠,第二天天不亮就趕忙把書還給同事。
為了抓緊一切機(jī)會(huì)讀書,富蘭克林盡量擠時(shí)間,有時(shí)烤上兩個(gè)紅薯,也算一頓午飯,吃完就騰出時(shí)間看書。就這樣,富蘭克林利用各種機(jī)會(huì)讀書,他在書籍的海洋里暢游,從大量文史哲和科技讀物中汲取了豐富的知識,其中不少書對他一生的事業(yè)有很大影響。
富蘭克林長大后就離開了家鄉(xiāng),又經(jīng)過不懈的努力,最終成了美國最著名的科學(xué)家、政治家和作家。
四、讀書交流
主持人甲:記得一位名人曾說過:“讀書要選擇,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽。哎,段尚書,你可算是我們班的書迷了,我倒想請教請教你,究竟我們該讀什么樣的書呢?
主持人乙:我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛看書,你們能給大家推薦推薦嗎?
小結(jié):看來,平時(shí)同學(xué)們讀的書可真是五花八門,種類眾多啊。我覺得有助于學(xué)習(xí)的書很適合我們:如《作文大全》《趣味數(shù)學(xué)》等,這些書能開發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣;另外還有兒童版的古典名著:如《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》,是我國古代四大名著,里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
五、結(jié)束語(要有氣勢)
同學(xué)們,沒有一艘船能像一本書,帶著我們駛向遠(yuǎn)方!
書是一座山,巍巍挺立的是縱橫幾萬里的尊嚴(yán);
書是一條河,綿綿流淌的是上下五千年的智慧;
書是一首詩,字里行間悸動(dòng)的是獨(dú)行的靈魂;
書是一幅畫,色彩光影調(diào)和的是紛紜的世態(tài);
當(dāng)我們靜下心來讀一本好書的時(shí)候,就是和許多高尚的人談話。只有博覽群書,我們才能獲得生命的永恒。
同學(xué)們,讓我們一起大聲喊出:今天,你讀書了嗎?
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