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讓青春在勞動中閃光主題班會
教學(xué)目的:
1、讓學(xué)生理解勞動的意義,體會勞動的光榮。
2、反思自己平時勞動表現(xiàn)及明確在今后勞動中的表現(xiàn)。
前置作業(yè):
1、收集一個勞動模范的事跡和一句有關(guān)勞動的名言。
2、反思自己以往勞動中的表現(xiàn)
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
俄國著名文學(xué)家高爾基有一句名言:“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉!蓖瑢W(xué)們?nèi)绾卫斫膺@句話呢?
。ǚ彩橇私鈿v史的人都知道,在猿人到人的轉(zhuǎn)變中,勞動起了決定性的作用。古猿人之所以能夠直立行走,能夠最終走出森林成為真正意義上的人類,是勞動給予的。人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史,是勞動創(chuàng)造了歷史,是勞動改變了世界。)
今天,我們的班會就以“勞動”為內(nèi)容,和大家談?wù)剟趧拥闹匾约霸鯓幼龊弥等展ぷ鳌?/p>
二、展示自己收集的勞動模范的故事以及有關(guān)勞動的名言。
以個人為單位,上講臺展示。(4個左右同學(xué)即可)
三、全班討論
我們身邊有哪些勞動者,有哪些不是?
四、小組討論:
1、學(xué)校值日的定義是什么?
2、我們小組在平時值日工作中做得怎樣?
3、今天我們明白了勞動的意義,那么我們每天值日的意義又是什么呢?
4、今后我們在值日工作中以及其他學(xué)校家庭的勞動中該怎樣做呢?
五、小組上臺匯報討論結(jié)果
。2——3個小組)
六、教師小結(jié)
同學(xué)們,熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做好自己的值日勞動,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內(nèi)。我們是勞動者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動美化世界吧!
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