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《百善孝為先》初中主題班會(huì)

時(shí)間:2022-07-04 22:09:00 主題班會(huì) 我要投稿
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《百善孝為先》初中主題班會(huì)

  一、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始(背景音樂(lè):《愛(ài)的奉獻(xiàn)》)

  男:父愛(ài)如山,他沉默無(wú)語(yǔ);

  女:母愛(ài)似海,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你……

  合:在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,讓我們敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。

  初二(35)班 “感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的各位老師和同學(xué)。

  二、出示材料引入:

  1.請(qǐng)看錄像《懂你》,看其中有關(guān)電影《九香》的鏡頭。

  大家有沒(méi)有注意到母親舔孩子的碗底的鏡頭?

  2.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕男睦砀惺。討論。學(xué)生:自由發(fā)言。

  3.主持人:一道美味的食物,有人只嘗了一小口,就給另一個(gè)人吃,這是誰(shuí)和誰(shuí)?有人吃到只剩下一小口,才給另一個(gè)人吃,這又是誰(shuí)和誰(shuí)?

  主持:答案很簡(jiǎn)單。前者是母親與孩子,后者是孩子與母親。只能是如此。母親嘗一小口只為了知道那食物是否燙嘴,是否走味,甚至,是否有毒,然后,才放心地讓孩子吃;孩子想到應(yīng)當(dāng)與母親分享的時(shí)候總是只剩下一小口了,因?yàn)檫@時(shí)他已經(jīng)吃不下了。也只有母親才會(huì)愉快地接受這一小口,并因此夸贊她的孩子孝順。

  他們之間的愛(ài)也是如此分配的,無(wú)論是留給自己的或是孩子給予的,母親得到的總是一小口。她為此心滿(mǎn)意足。所謂孝與不孝的區(qū)別,就差這一小口。

  請(qǐng)看《弟子規(guī)》總敘。(出示:《弟子規(guī)》總敘。)請(qǐng)大家齊讀。

  三、感受親情:

  1.引入:

  主持人:在父母心中,孩子是他們的一切。為了孩子,他們不辭辛苦;為了孩子,他們甚至甘愿付出自己的生命。還記得電影《背起爸爸上學(xué)》中那些感人的畫(huà)面嗎?(播放影片片段)石娃的父母為了為了石娃日夜操勞,不幸患病,癱瘓?jiān)诖。為了不影響石娃的學(xué)業(yè),為了不拖累孩子,父親竟然偷偷自殺。這是怎樣的一種愛(ài)。∥覀兊母改负螄L不是這樣呢?在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都有著很多感人的故事,一件件平凡的小事,無(wú)不浸透著父母濃濃的愛(ài)。讓我們,重溫這些感的人故事吧!

  主持人:古代的時(shí)候有個(gè)皇帝叫漢文帝,他對(duì)待母親可孝敬了。母親生病三年,他常常吃不下飯,睡不好覺(jué)。母親所服的湯藥,他都要親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。

  出示:《弟子規(guī)》入則孝出則悌:親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床。喪三年,常悲咽,居處變,酒肉絕。喪盡禮,祭盡誠(chéng),事死者,如事生。

  2.表演:或加入各組代表上臺(tái)交流故事――孟宗哭竹、臥冰求鯉、黃香溫席

  3.調(diào)查.

  古人對(duì)待父母是如此孝順,因?yàn)榘职謰寢寣?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是再親切不過(guò)了,可是當(dāng)父母教導(dǎo)我們、責(zé)備我們的時(shí)候,我們是怎么做的呢?

  現(xiàn)在讓我們進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,你在與父母的交往過(guò)程中有沒(méi)有以下情況出現(xiàn)?如果感覺(jué)到?jīng)]有就拍一下手。

  主持1:1、我經(jīng)常與父母頂嘴。

  主持2:2、我從來(lái)不向父母傾訴心中苦惱。

  主持1:3、我有時(shí)一個(gè)星期甚至更多天不理睬父母。

  主持2:4、當(dāng)我伸手向父母要錢(qián)時(shí),我不考慮父母的經(jīng)濟(jì)支付能力。

  主持1:5、我不知道父母的生日。

  主持2:6、父母苦口婆心地教育我,但我認(rèn)為他們太嘮叨。

  主持1:7、我很少或從不幫父母做家務(wù)事。

  主持2:調(diào)查結(jié)束了,看來(lái)調(diào)查的結(jié)果并不十分樂(lè)觀,有的人從不幫父母做家務(wù),有的人甚至連父母的生日都不知道。

  主持1:一個(gè)連自己父母都不孝順的人,又怎么可能成為關(guān)心他人,熱愛(ài)祖國(guó),對(duì)社會(huì)有益的人呢?

  四、訴說(shuō)親情

  主持1:主持2啊,如果別人用100萬(wàn)人民幣買(mǎi)你健康的四肢,你答不答應(yīng)?

  主持2:不答應(yīng)。

  主持1:如果有人用1000萬(wàn)人民幣換你明亮的眼睛,你答不答應(yīng)?

  主持2:當(dāng)然不答應(yīng)!

  主持1:如果有人用1億人民幣換你的生命,你答不答應(yīng)?

  主持2:廢話(huà),怎么會(huì)答應(yīng)!當(dāng)然不答應(yīng)!

  主持1:是啊,我知道你肯定不愿意,人的生命是寶貴的,那么這個(gè)世界上你最該感謝的,給予你最多財(cái)富的人是你的父母,在你呱呱墜地的那一瞬,她已經(jīng)一次性饋贈(zèng)給你超過(guò)一億一千一百萬(wàn)元的巨額財(cái)富。

  學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久。請(qǐng)大家討論一下這些同學(xué)的做法:出示

 、佟⒂幸晃怀煽(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō):“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的!

  ②、小剛是一名初一學(xué)生,在學(xué)校里活潑開(kāi)朗,可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問(wèn)他為什么,他說(shuō):“父母只會(huì)嘮叨,和他們沒(méi)什么好說(shuō)的。”

 、邸⒃谡n堂上,老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說(shuō):“等我工作后,每月都給父母生活費(fèi)就行了!

  看茫茫人世間,聽(tīng)盡滄桑物語(yǔ),置身于愛(ài)的海洋的你,置身于如泉澈,如玉潔的愛(ài)河中的我,感受到這平凡而又珍貴的愛(ài)了嗎?你能否用一顆感恩的心來(lái)描述父母對(duì)你的愛(ài)?……………………

  (出示問(wèn)題)

  同學(xué)回答.

  五、回報(bào)親情:

  主持2:兩位同學(xué)的故事,勾起我們?cè)S多難忘的回憶。是啊,天下哪有不愛(ài)孩子的父母!但是我們呢?作為子女,又能做些什么呢?同學(xué)們,我們?cè)撊绾螆?bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢?

  請(qǐng)同學(xué)發(fā)言:(抽2-3個(gè)同學(xué))

  出示:《弟子規(guī)》入則孝出則悌:父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承。(讓我們演讀一遍)。

  男:父母對(duì)我們付出了很多,他們對(duì)子女的愛(ài)也是深不見(jiàn)底,請(qǐng)看短劇《 》

  六、感恩宣言

  齊讀

  主持2:同學(xué)們讀得真是好,可我們能做到幾成呢?

  主持1:我建議啊,我們?nèi)嗤瑢W(xué)現(xiàn)在趁熱打鐵,先給父母一個(gè)意外驚喜吧。

  主持2:我們?yōu)槊课煌瑢W(xué)準(zhǔn)備一個(gè)信封、郵票和信紙,希望同學(xué)們現(xiàn)在就寫(xiě)一封感謝父母養(yǎng)育之恩的信,好不好?(時(shí)間為10分鐘,100字以?xún)?nèi),課后由我們統(tǒng)一為大家寄出)

  主持1:(放音樂(lè)1:念親恩;放音樂(lè)2:愛(ài)的奉獻(xiàn))(時(shí)間較充裕時(shí),可讓同學(xué)們講發(fā)生在自己身上故事)

  主持2:各位同學(xué)的信自己封好,寫(xiě)好地址,交給生活委員,由生活委員課后統(tǒng)一寄出。

  七、活動(dòng)結(jié)束(播放歌曲《感恩的心》。齊唱《聽(tīng)媽媽的話(huà)》。)

  男:《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

  女:《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。

  男:誦讀《弟子規(guī)》,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  女:誦讀《弟子規(guī)》,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  女:百善孝為先。同學(xué)們,讓《弟子規(guī)》伴隨我們的童年時(shí)光,伴隨我們成長(zhǎng),在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風(fēng)破浪。

  八、班干部總結(jié):

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這首古老的歌謠,道出了我們的心聲。今天的活動(dòng),讓我們受到一次深刻的教育,我相信,我們?nèi)w同學(xué)都會(huì)行動(dòng)起來(lái),回報(bào)親恩,做孝敬父母的好孩子。

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