善惡行為主題班會(huì)

時(shí)間：2022-07-18 04:21:10 主題班會(huì) 我要投稿

勿以善小而不為，勿以惡小而為之：善惡行為主題班會(huì) 推薦度：
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善惡行為主題班會(huì)

　　【目的意義】

　　任何人的心靈都是一個(gè)善惡對(duì)峙的世界，人生的每一步都面臨著善和惡的抉擇。

　　孩提時(shí)代，人們就開(kāi)始學(xué)習(xí)分辨誰(shuí)是好人，誰(shuí)是壞人，他們就開(kāi)始從長(zhǎng)者那里接受善惡觀念了。生活既是人們學(xué)習(xí)善的過(guò)程，也是人們運(yùn)用善惡觀念來(lái)評(píng)價(jià)自己和他人行為的過(guò)程。因此，通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們能在日常生活中自覺(jué)做到抑惡揚(yáng)善，主動(dòng)追求至善的人生境界。

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　班會(huì)（團(tuán)支部）活動(dòng)日。

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】

　　班級(jí)教室。

　　【參加人員】

　　全體同學(xué)。

　　【主持人】

　　班長(zhǎng)，團(tuán)支部書(shū)記。

　　【準(zhǔn)備工作】

　　（1）召開(kāi)團(tuán)支部委員會(huì)（班委會(huì)）會(huì)議，認(rèn)真計(jì)劃活動(dòng)步驟，制定活動(dòng)方案�；顒�(dòng)提前10天通知到各小組。

　�。�2）各小組接到通知后，要認(rèn)真研究活動(dòng)方案，按照活動(dòng)要求開(kāi)始組織材料。并組織專人到社會(huì)上、在班級(jí)中尋找善惡的素材，并在活動(dòng)時(shí)予以表現(xiàn)。每個(gè)小組要有兩個(gè)實(shí)例的節(jié)目。

　�。�3）團(tuán)支部根據(jù)各小組上報(bào)來(lái)的題目進(jìn)行分類整理，確定各級(jí)出演節(jié)目的數(shù)量。并寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)（在老師指導(dǎo)下）。

　�。ǎ矗┎贾没顒�(dòng)場(chǎng)地：在黑板的中央寫(xiě)上活動(dòng)的主題。在黑板左下角以素描的方式畫(huà)出一些文明的行為，右下角則反之。

　　教室的桌椅分兩邊擺放，講臺(tái)上的講桌要布置成評(píng)判席。

　　【活動(dòng)程序】

　�。�1）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并剖析活動(dòng)的主題。

　　主持人：善和惡是社會(huì)生活中，人們對(duì)復(fù)雜的社會(huì)道德現(xiàn)象和道德關(guān)系的反映，也是人們對(duì)社會(huì)道德和個(gè)人道德?tīng)顩r進(jìn)行評(píng)價(jià)的方式，以此來(lái)指導(dǎo)人們的道德行為。善惡觀是人們對(duì)善惡總體上的認(rèn)識(shí)，它包括什么是善，什么是惡，如何進(jìn)行善惡評(píng)價(jià)，如何棄惡揚(yáng)善，追求至善的人生境界。

　　善是指符合一定的道德原則和道德規(guī)范的思想觀念、行為和事件；而惡則指違背一定的道德原則和道德規(guī)范的思想觀念、行為和事件。今天，我們就是通過(guò)同學(xué)們的表演，來(lái)評(píng)判一下在我們生活中的善惡之舉，以使我們的同學(xué)都能樹(shù)立正確的善惡觀。下面請(qǐng)１組同學(xué)表演小品《惡行》。

　�。�2）小品《惡行》表演。

　　甲：（小品大意）星期天，父母帶孩子逛公園。在公園里，甲隨手把冰糕紙丟在地上，邊就是垃圾箱。當(dāng)母親說(shuō)甲時(shí)，甲說(shuō)：小事一樁。當(dāng)來(lái)到?jīng)鐾r(shí)，甲又拿出小刀在上面刻畫(huà)。當(dāng)父親制止他時(shí)，甲說(shuō)：小事一樁。

　　乙：（小品大意）表演的是在學(xué)校所發(fā)生的惡行。乙清晨到學(xué)校，忽然想起了什么，隨手從書(shū)包里拿出一個(gè)本子寫(xiě)著什么，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了，將紙撕下丟在地上就走了。當(dāng)同學(xué)出面批評(píng)他時(shí)，乙卻生氣地說(shuō)：有什么了不起的，真是小題大作。

　　丙：（小品大意）表演的是在家里的表現(xiàn)。丙在家里寫(xiě)作業(yè)，感覺(jué)到渴了，他就到電冰箱里拿了一罐飲料，喝完后跑到窗前，向樓下看了一眼，就把易拉罐扔下去了。當(dāng)樓下有人指責(zé)他時(shí)，丙說(shuō)：我看到?jīng)]人才扔的。（表演結(jié)束。）

　　主持人：１組同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭３個(gè)方面向同學(xué)展現(xiàn)的不道德的行為應(yīng)該說(shuō)都是小事。下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)共同分析一下它的危害性吧！

　�。ㄍ瑢W(xué)分析材料略。）

　　主持人：同學(xué)們分析得非常好。接下來(lái)，讓我們看小品《善舉》。

　�。ǎ常┬∑贰渡婆e》表演。

　　（人物：小蘭、爺爺、阿姨、同學(xué)。小品講的是小蘭一天之內(nèi)發(fā)生的故事。）

　　小蘭：媽媽，我上學(xué)走啦！

　�。ㄒ怀鲩T碰到樓上老爺爺拄著拐杖艱難地下樓，小蘭主動(dòng)上前）

　　小蘭：爺爺，我扶您下樓。

　　（小蘭扶著爺爺來(lái)到樓前花園的小石凳上坐下。然后才上學(xué)，到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)一同學(xué)的東西不小心捧在了地上，那位同學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，小蘭拾起來(lái)跑上去交給他。）

　　小蘭：你的東西掉了，給你。

　　同學(xué)：謝謝你，小蘭。

　　（放學(xué)后，小蘭乘公共汽車回家，車來(lái)了，一帶小孩的阿姨正在下車，小蘭主動(dòng)上前，把小孩扶下車。）

　　阿姨：謝謝你，小同學(xué)。

　　小蘭：不用謝。（小品結(jié)束。）

　　主持人：小蘭做的這些，看起來(lái)都是不起眼的小事，但我認(rèn)為這一切也的確是“善舉”。應(yīng)該說(shuō)這些小事是一名有道德的人應(yīng)該做的。下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)分析一下，為什么說(shuō)小蘭的“善舉”是符合道德規(guī)范的。

　�。ㄍ瑢W(xué)發(fā)言材料略。）

　　（４）老師進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言。

　　同學(xué)們，今天的活動(dòng)我認(rèn)為是非常有意義的，活動(dòng)的主題也是非常鮮明的，這次活動(dòng)對(duì)同學(xué)們形成正確的善惡觀是十分有益的。

　　要確立正確的善惡現(xiàn)，我認(rèn)為同學(xué)們首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)鑒別善惡的能力。一個(gè)人鑒別善惡的能力，是隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加和社會(huì)閱歷的豐富而不斷提高的。青年人正處在善惡現(xiàn)逐步形成的時(shí)期，在這一時(shí)期加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)鑒別善惡的能力是十分重要的。需要說(shuō)明的是正確的。科學(xué)的善惡觀念的確立不是自發(fā)的，而是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)。不斷實(shí)踐的過(guò)程。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論，掌握馬克思主義的科學(xué)世界觀和共產(chǎn)主義科學(xué)人生觀，才能在這種科學(xué)世界觀和人生觀指導(dǎo)下確立正確而科學(xué)的善惡觀。

　　其次，確立正確的善惡觀要堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴做起。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”好事雖小也一定要做，而且．要認(rèn)真去做；惡事雖小，一件也不要去做。如果因?yàn)樯剖滦《粸�，那么，想做成什么大事也只能是幻想。毛澤東同志就曾批評(píng)過(guò)那種人；大事做不來(lái)，小事又不做。這種人一生也是沒(méi)有什么出息的。古人說(shuō)得好：“善不積不足以成名，惡不積不足以喪身�！边@些話都是有道理的。同學(xué)們，要想在道德境界中達(dá)到“至善”，就必須從我做起，以一點(diǎn)一滴做起。小而平凡的好事做多了，這本身就是對(duì)人民的大貢獻(xiàn)。

　　第三，要嚴(yán)于解剖自己。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無(wú)情面地解剖我自己。”所謂嚴(yán)于解剖自己，就是進(jìn)行認(rèn)真的而不是敷衍的自我批評(píng)。這種自我批評(píng)不是在外在的社會(huì)輿論的壓力下被迫做出，而是經(jīng)常自覺(jué)進(jìn)行的一種自身修養(yǎng)。

　　曾子有句名言：“吾日三省吾身�！币馑际钦f(shuō)一天之中要多次反省自己的言行。拋開(kāi)曾子反省的具體內(nèi)容，對(duì)于這種自我反省的修養(yǎng)方法，我們還是有必要繼承的。凡是道德修養(yǎng)高深的人，都是勇于自我批評(píng)，嚴(yán)于解剖自己的人。老一輩革命家陳毅同志一生光明磊落，肝膽照人，他經(jīng)常用自己在參加革命初期因缺乏經(jīng)驗(yàn)而走過(guò)的一段彎路來(lái)教育周圍的同志。他在６３歲生日時(shí)，曾寫(xiě)下過(guò)這樣感人肺腑的詩(shī)句：“中夜嘗自省，悔愧難自文。還是鼓勇氣，改正再前行。靈魂之深處，自掘才可能。”這應(yīng)當(dāng)成為我們每一位同學(xué)進(jìn)行道德修養(yǎng)的座右銘。

　　（５）主持人對(duì)活動(dòng)表演的小品及分析結(jié)果進(jìn)行評(píng)判，對(duì)獲得好評(píng)的節(jié)目和分析精彩的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。然后宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　【活動(dòng)提示】

　�。�1）編排的小品應(yīng)以身邊發(fā)生的小事為主，并要注意與同學(xué)們的生活環(huán)境實(shí)際相結(jié)合。

　　（2）材料的準(zhǔn)備要充分，篩選要認(rèn)真，要注意在老師的指導(dǎo)下，對(duì)收集的材料進(jìn)行剪裁，力求材料的典型性。

　�。�3）活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置要典雅大方，表演的同學(xué)要嚴(yán)肅認(rèn)真，要注意表演的真實(shí)性。

　�。ǎ矗┲鞒秩艘诜治鲭A段注意把握會(huì)場(chǎng)氣氛和秩序，評(píng)說(shuō)要公正，語(yǔ)言應(yīng)具有啟發(fā)性。引導(dǎo)性。

　�。ǎ担⿲�(duì)活動(dòng)收集的材料應(yīng)妥善保管，團(tuán)支部書(shū)記應(yīng)及時(shí)將活動(dòng)情況記入活動(dòng)記錄薄。

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