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向快樂出發(fā)主題班會

時間:2022-07-21 02:13:47 主題班會 我要投稿

向快樂出發(fā)主題班會

向快樂出發(fā)主題班會1

  活動目的:

向快樂出發(fā)主題班會

  1、如何正確對待難免的煩惱,調(diào)整自己的情緒,做自己情緒的主人。

  2、提高學(xué)生情緒認(rèn)知能力,學(xué)會自我調(diào)節(jié)。

  活動準(zhǔn)備:

  小品、紙、筆、音樂等

  活動過程:

  一、主持人宣布班會開始。

  二、班長講話:

  同學(xué)們,在我們的成長過程中有許多快樂的回憶,也有成長過程中遇到的煩惱,當(dāng)我們遇到煩惱或者不順心的事情,我們應(yīng)該怎樣做呢?希望同學(xué)們在今天的主題班會中暢所欲言,找到解決煩惱的方法,讓我們大家手拉手一起向快樂出發(fā)!

  三、活動開始:

  1.主持人甲:親愛的同學(xué)們,不知不覺我們已經(jīng)十二歲。

  主持人乙:十二歲,如花似錦的年華,充滿著對未來美好的向往。

  主持人甲:十二歲,如詩如畫的歲月,到處充滿著歡歌笑語。

  主持人乙:我們擁有蓬勃的朝氣。

  主持人甲:我們擁有快樂的時光。

  2.主持人采訪:

  采訪對象:班主任老師

  問題:郭老師,您和我們朝夕相處五年了,您能談?wù)勗蹅儼嗤瑢W(xué)在您心里的印象嗎?

  老師:同學(xué)們,我們五年級二班的每一個人都是老師深愛的學(xué)生,你們每人都是一本生動的豐富的書,在我的眼里,你們生氣勃勃,你們的聰慧,你們的進(jìn)步,你們的成長,讓老師讀也讀不夠。但是孩子們,生活就像道路一樣,不總是坦途,還充滿了崎嶇,老師希望你們能夠通過自己的努力,讓生命里處處充滿快樂,處處充滿著燦爛的色彩。

  3.主持人甲:是啊,我們有成長的歡樂,也都有成長的苦惱,請同學(xué)們欣賞小品《我的苦惱》。

  主持人乙:同學(xué)們,你們是否和小品中的同學(xué)一樣也有自己的苦惱呢?下面,我們就把自己的苦惱用畫畫的方式畫出來。

  4.主持人甲:剛才同學(xué)們都用簡筆畫的方式將自己的苦惱畫了出來,下面,就請同學(xué)們上臺來把自己的煩惱擺出來,讓大家一起來幫助你,好不好?

 。1)學(xué)生1:展示自己的作畫--一雙有力的手。

  主持人乙:這是什么意思呢?說給我們聽聽好嗎?

  學(xué)生:我長期受人欺負(fù),我希望自己有一雙有力的手。(該男生個子瘦小,秉性較弱,說到這里幾乎哭了。)

  主持人甲:同學(xué)們能幫他出出主意嗎?

  學(xué)生:退一步海闊天空!(一女同學(xué)站起來勸道)

  學(xué)生:他長期受人欺負(fù),還能夠勸他再“退一步”嗎?再退后的結(jié)果是什么?我覺得應(yīng)該告訴老師!

  學(xué)生:對!讓老師來處理!

  學(xué)生:我覺得把學(xué)習(xí)搞好,只想打架不好。

  學(xué)生:他學(xué)習(xí)成績僅僅中等,通過“把學(xué)習(xí)搞好”來實(shí)現(xiàn)強(qiáng)者的渴望,有多大的可能性?

  主持人乙:有多種方法都可以使自己不受欺負(fù):如,①樹立自信心,你不要總覺得自己不如別人,相反,你試著每天早晨到校前,對著鏡子大聲說:我行、诓扇∽孕判袆,學(xué)習(xí)上,多努力學(xué),多與同學(xué)交流,多請教同學(xué),同時,多幫助同學(xué),使自己進(jìn)步,也使自己感到快樂。③要有勇氣,對于不良的行為或現(xiàn)象要大膽地指出,擺道理,尋求解決的途徑。

 。2)學(xué)生2:畫的是一條紅領(lǐng)巾,右下角一個女孩子在哭泣。

  學(xué)生2:我在上學(xué)期有一次忘了戴紅領(lǐng)巾,進(jìn)校門時被記了名字和班級,我覺得自己損害了集體榮譽(yù),一直內(nèi)疚,非?鄲。(她傷心地回憶)

  班長:那以后你一直沒有再忘記戴紅領(lǐng)巾,事情早就過去了,我們都忘記了,你不要再為這事苦惱。(其他同學(xué)也紛紛安慰她,使她又高興又吃驚,覺得同學(xué)們太可愛了,笑逐顏開地回到座位。)

  又一女生:我代表班級在校級的4×100m比賽中輸了,作為主力隊員,我覺得十分對不起班集體!

  學(xué)生:我們不是只能贏不能輸,誰都不是常勝將軍。

 。3)學(xué)生3:一張試卷,卷面上寫有“64”分,旁邊是一雙流著淚的眼--言自己考試失敗的心情。

  學(xué)生4:自己一個人孤零零地站在沙漠里,天上烏云密布,黑壓壓地朝自己壓下來……學(xué)生講述,這是自己想到考試時的感覺,萬分沉重。??

  學(xué)生5:一座大山,山峰高聳,自己在山的這一邊,山的那一邊是100分--學(xué)生道:我覺得自己爬不過去,總是考不好。

  ……

  5.主持人甲:同學(xué)們成長中有苦惱是正常的,重要的是我們不能讓苦惱成為障礙,妨礙自己的心理健康;解決煩惱才能使自己健康地長大。

  主持人乙:相信我們班的同學(xué)有能力學(xué)會解決一切煩惱,你們有信心嗎?同學(xué)們,只要我們有信心,并且找到適合自己的方法,我們最終一定能夠收獲快樂。

  6.詩朗誦《做快樂的自己》

  主持人甲:我們會做一個自我調(diào)節(jié),能戰(zhàn)勝自己的聰明人,你們說是嗎?那么,在我們的周圍就有許多雖然受不幸,但卻百折不撓的人,他們給我們很多啟示:

  播放音樂《命運(yùn)交響曲》請同學(xué)講貝多芬的故事:

  世界偉大的音樂家--貝多芬一生創(chuàng)作出大量流傳千古的交響樂,被后人夸為“交響樂之王”。然而,他的一生充滿了痛苦:父親的酗酒和母親的早逝,使他從小失去了童年的幸福。正當(dāng)他步入創(chuàng)造力鼎盛的中年,又患耳疾,雙耳失聰。然而,他頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了命運(yùn)的打擊。

  主持人乙:貝多芬的成功,對于我們有怎樣的啟發(fā)?(討論)

  主持人甲:在我們的生活中有許多坎坷,我們應(yīng)該用積極的態(tài)度去思考、去努力,就一定會解決問題。

  7.主持人乙:出示快樂百寶箱

  充滿自信,相信生活是那么美好

  做喜歡的事忘記煩惱

  幫助別人,快樂自己

  受點(diǎn)委屈不生氣

  一點(diǎn)小事不計較

  遇到挫折不傷心

  他人長處不嫉妒

  8.全班學(xué)生在激勵性的輕松愉快的音樂中,手拉手放聲歌唱《小鳥,小鳥,你快樂地飛翔》

  四、班主任講話:

  老師今天很高興參加我們班的這次《向快樂出發(fā)》主題班會,我深深地感覺到你們長大了,有著自己的想法和主見,在今后的生活中我們還會遇到很多的挫折,只要我們用積極的態(tài)度去面對,付出努力,無論遇到多大的困難,我們也一定能夠克服。在別人遇到困難的.時候,我們應(yīng)該心生關(guān)愛之心,伸出援助之手,幫助別人的同時,自己也會收獲快樂,讓我們大家都做一個有信心、有愛心的人,讓我們的生活處處充滿快樂、充滿陽光,讓我們一同向快樂出發(fā)!

  五、主持人宣布班會結(jié)束。

  課后點(diǎn)評:

  激烈競爭的現(xiàn)代社會向我們預(yù)示著:21世紀(jì)最大的財富就是人才。處于義務(wù)教育階段的小學(xué)生,在人生成長、學(xué)習(xí)的路上跨出了充滿希望的一步,具備良好的心理素質(zhì)能為他們將來的工作、生活奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。本節(jié)主題班會《向快樂出發(fā)》從設(shè)計、實(shí)施到完成,效果良好。教師以學(xué)生需要為出發(fā)點(diǎn),尊重與理解學(xué)生,力求學(xué)生人格的整體性發(fā)展。本次班會的特點(diǎn):

  一、營造氛圍,真誠溝通。

  主題班會師生共同參與活動,坦誠面對。教師的傾情參與,讓學(xué)生有如沐春風(fēng)的感覺,體會到教師的真摯感情,教師傾情投入是整個活動得以順利進(jìn)行的前提和基礎(chǔ)。

  二、貼近實(shí)際,形式多樣

  只有從學(xué)生身邊的事情出發(fā),他們才能有話可說,產(chǎn)生共鳴,氣氛活躍,效果水到渠成。在活動中,盡量融入音樂、美術(shù)等藝術(shù)形式,讓學(xué)生不會感到厭倦、枯燥。

  三、重在感悟,實(shí)際運(yùn)用。

  在活動中,教師力求讓學(xué)生多活動、多參與、多思考、多感悟,從而把班會所獲取的健康心理體驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)際生活中,指導(dǎo)實(shí)踐。

  通過本次班會,學(xué)生獲得了“成長的煩惱不可避免,很正!钡姆e極情緒認(rèn)知,掌握了一些調(diào)節(jié)情緒的方法,同時使學(xué)生對自己的未來充滿美好的憧憬,為學(xué)生形成健康的人格助力!

向快樂出發(fā)主題班會2

  活動目的:

  1.了解祖國壯麗河山,感受家鄉(xiāng)的變化,接受愛國主義教育,從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與責(zé)任。

  2.通過活動培養(yǎng)學(xué)生的活動能力,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)。

  活動準(zhǔn)備:

  搜集資料、創(chuàng)作節(jié)目、排練節(jié)目;多媒體

  班會過程:

  一、 導(dǎo)入主題

  班主任:前幾日,有幾位同學(xué)跟我說,畢業(yè)后要回家鄉(xiāng)讀中學(xué)了,請王老師暑假到他們家鄉(xiāng)去旅游?墒俏覀儼嘤邪不盏、河南的、四川的、山東的、貴州的等,這么多地方我來不及跑呀,所以今天我請了一個智囊團(tuán),幫我參謀參謀,看看今年我上哪兒呢?

  智囊團(tuán)主持:好,今天我們就做老師的軍師,F(xiàn)在就請各位大展伸手,拿出你家鄉(xiāng)的“美味佳肴”招待吧!

  首先,請來自各省的同學(xué)亮個相。(同學(xué)自我簡介:我來自……)

  二、 河南(背景:多媒體展示河南風(fēng)情圖片)

  女:豫劇清唱《誰說女子不如男》。

  我們家鄉(xiāng)能讓王老師聽到原汁原味的豫劇,那叫過癮哪。

  男:也許河南曾經(jīng)貧窮,但現(xiàn)在的已河南改變了模樣。不信,聽首我自己創(chuàng)作的詩歌《河南,我可愛的家》。

  河南,我可愛的家。

  作者:泗港小學(xué)六(3)班 趙真真

  河南,我可愛的家。

  春天,你戴上了彩色的花環(huán)。

  夏天,你圍上了綠色的絲巾。

  秋天,你穿上了黃色的裙子。

  冬天,你披上了白色的風(fēng)衣。

  河南,我美麗的家。

  你的風(fēng)景名勝數(shù)不清。

  鄭州,那是黃帝的故里。

  開封,那是北方的水城。

  洛陽,那是牡丹的花城。

  三門峽,那是黃河的明珠。

  河南,我迷人的家。

  你曾是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,

  現(xiàn)在成了追求時尚的少女。

  你曾穿著褪色的衣服。

  現(xiàn)在身披絢爛的羽衣。

  你曾長著一頭蓬亂的頭發(fā)。

  如今別著炫麗的發(fā)卡。

  河南,我可愛的家

  河南,我動人的家。

  我永遠(yuǎn)愛著的家。

  班主任:老師似乎真的`看到了颯爽英姿的花木蘭,看到了可愛的河南。河南,打動了我!

  三、四川(背景:多媒體展示四川九寨溝風(fēng)光圖片)

  女(方言):王老師,我們四川可是好山好水好風(fēng)光啊!還有地地道道的四川風(fēng)味小吃,包您回味無窮!

  短劇《誰不說俺家鄉(xiāng)好》

  作者:泗港小學(xué)六(3)班四川籍同學(xué)。

  內(nèi)容概要:外國游客在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下去大熊貓基地、九寨溝旅游,品嘗四川麻辣燙等風(fēng)味小吃。

  班主任:看來我要準(zhǔn)備打點(diǎn)行囊向四川進(jìn)發(fā)了!

  四、張家港本地(背景:張家港美麗街景)

  女:不行不行,王老師,您可別光聽他們的,你還是細(xì)細(xì)地領(lǐng)略我們張家港本地風(fēng)光,看看我們張家港的變化。聽了我倆的快板,你肯定得先游張家港。

  快板:《幸福家鄉(xiāng)》

  甲:竹板一打夸夸響,咱倆把家鄉(xiāng)變化說一說。

  乙:城鄉(xiāng)結(jié)合一體化,農(nóng)民口袋滿了錢,小康生活樂無邊。

  甲:看過去,咱家鄉(xiāng),沒有優(yōu)勢沒特產(chǎn),底子薄,困難多,生產(chǎn)發(fā)展更遲緩。

  乙:我是地道的莊稼漢,想搞事業(yè)沒條件,住的房子稀趴爛,吃飯端得是土巴碗。

  甲:看如今,村村通了水泥路,小車開到家門前,家家戶戶通了電,村莊院落亮燦燦。

  乙:廚房拉上了自來水,常年四季流不斷,農(nóng)民的夢想已實(shí)現(xiàn)。

  甲:我叔叔人稱大老板,五行八業(yè)都爭先,開賓館,辦商店,修車加油樣樣全。

  甲:咱村有個陳主任,為人忠直不善言,各項產(chǎn)業(yè)走在前,成了群眾的領(lǐng)頭雁。

  甲:家鄉(xiāng)的能人實(shí)在多,兩天兩夜也說不完。

  乙:這些敢闖的硬頭漢,已在各地把美名傳。

  甲:村組公路平展展,一直通往白云邊,幢幢高樓平地起,新農(nóng)村建設(shè)譜新。

  乙:重視教育謀發(fā)展,新建的校舍像花園,免去書本學(xué)雜費(fèi),政府給咱送溫暖。

  甲:有件事情更新鮮,惠民政策潤心田,種地不交糧和稅,政府還給補(bǔ)貼款。

  乙:還有個事也少見,農(nóng)民看病不掏錢,吃花打針都報銷,合作醫(yī)療解憂難。

  甲:數(shù)字電視家家牽,把的政策來宣傳,大人小孩都愛年,日子過得比蜜甜。

  乙:農(nóng)家新居敞又寬,墻上一燦貼瓷磚,客廳臥室衛(wèi)生間,冰箱空調(diào)大彩電。

  甲:商店飯館隨處見,服裝食品樣樣全。

  乙: 的政策暖民心,我們越干心越甜。

  甲:對,我們越干心越甜。

  合:幸福生活萬萬年 萬萬年。

  女:對呀,快板說得真不錯?戳藞D片,王老師你肯定更不想外出旅游了。我們可是生活在聯(lián)合國人居獎城市!

  多媒體展示:《張家港,其實(shí)我們身在景中》

  雙山島、暨陽湖、梁豐生態(tài)園、香山。

  男:“江南好,風(fēng)景舊曾諳;日出江花紅勝火,春來江水綠藍(lán)。能不憶江南?”王老師,還記得白居易的這首《憶江南》嗎?小橋流水人家,一幅清秀優(yōu)美的畫卷,江南總是那么令人神往。時代在發(fā)展,我們張家港變得更美。請看我們的圖畫!

  學(xué)生創(chuàng)作的圖畫展示

  班主任:我們張家港確實(shí)美如畫,我真舍不得走了!我要游賞張家港的每個角落!

  五、貴州(背景:多媒體展示黃果樹瀑布圖片)

  男:王老師,您還記得我們五年級學(xué)過的《黃果樹瀑布》嗎?那可是全世界都有名的呀!那可是來自我的家鄉(xiāng)!現(xiàn)在可是更有氣勢了!我來朗誦優(yōu)美的散文——《黃果樹瀑布》

  六、安徽

  男:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”。人民大會堂的安徽廳里掛的就是黃山迎客松呢!來來來,聽完我們的相聲,王老師肯定心馳神往。

  相聲《美在黃山》。

  作者:泗港小學(xué)六(3)班安徽籍同學(xué) 劉斌、陶玉勤。

  甲:五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳 黃山,天下第一奇山。

  乙:不用說,那是當(dāng)然。

  甲:黃山的風(fēng)景如畫,令人陶醉。

  乙:那你說聽聽!

  甲:比如黃山四絕。

  乙:哪四絕呢。

  甲:這都不知道,讓我來說給你聽吧!你看,那溫泉如仙境,怪石千奇百怪,云海,云霧飄渺,奇松形態(tài)各異。

  乙:聽你這么一說,真是絕。

  甲:要不我再詳細(xì)介紹一下云海!

  乙:這我也知道,還是讓我來說。

  甲:你行嗎?好,你說。

  乙:黃山云海,特別奇絕,漫天的云霧和層積云,隨風(fēng)飄移,時而上升,時而下墜,時而回 ,時而舒展 每當(dāng)云海涌來時,整個黃山景區(qū)就會分成諸多云的海洋,我介紹的是不是很生動呀!

  甲:啊,我是身臨其境呀,你說得太美了!

  乙:你也說說。

  甲:好,讓我來介紹你們沒聽過的。

  乙:沒聽過的,這新鮮,道上幾句吧。

  甲:黃山四絕大家都知道,黃山的“奇物”你們不知道吧!

  乙:“奇物”那是什么呀?

  甲:毛冠鹿。

  乙:嗯?還真沒聽說過。

  甲:唉呀!聽了就了解了,它體形似小鹿,體長1.4~1.7米,肩高0.6米,上犬齒甚大,呈獠牙狀,露出口外無額腺,但眶下腺特別發(fā)達(dá)。各毛都是黑褐色,夏天深褐色,毛粗硬。在黃山上見到這種動物夠難的,看我的知識豐富吧!

  乙:好怕呀!

  甲:為什么?因?yàn)樗难例X,那樣尖銳。

  甲:你的膽子也太小了吧。

  乙:我膽子才不小呢,不說這,說說黃山的冬天吧!

  甲:那是夠美的。

  乙:美,你說怎么個美法。

  甲:就用一句話。

  乙:你有那么高的水平嗎?

  甲:有,聽著“君不見,歲之寒,何處求芳草,又不見,松之喬,青青復(fù)矯矯”。

  乙:厲害。

  甲:黃山如此之美,登黃山,天下無山。

  乙:對,我們要珍惜這美麗的景色!讓更多的人領(lǐng)略它的美!

  甲:好,讓我們一起行動吧!

  七、智囊團(tuán)交流評點(diǎn)

  1、河南是中華民族的最重要的發(fā)源地,是黃帝故里,漢字故鄉(xiāng),有那么多的風(fēng)景名勝,王老師,我建議你到河南去游一游、看一看!

  2、四川旅游資源可真是豐富,有“天下山水在于蜀”之說法,有“峨眉天下秀,九寨天下奇,劍門天下險,青城天下幽”之譽(yù)。再聽了剛才介紹,我都想去了。王老師,我建議你還是上四川!

  3.黃果樹瀑布可是最大的瀑布,是世界最大的瀑布群。王老師,難道你不想領(lǐng)略它的雄偉氣勢?平時工作那么辛苦,那可是你理想的旅游勝地!

  4.聽我的,王老師,你每天生活在張家港,那美麗的畫面你不向往嗎?

  八、同學(xué)們談感想

  班主任:聽了智囊團(tuán)的建議,我真是感慨萬千。祖國山水如此壯美,其實(shí)我們每天就是生活在畫中呀!改革開放,我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。新的時代已經(jīng)來臨,我們祖國的明天一定會更美好!此時此刻,同學(xué)們,你最想說些什么呢?

  同學(xué)們談感想

  九、 全班詩朗誦《祝福你 祖國》

  十、

  班主任:

  同學(xué)們的介紹,讓我見識了祖國的壯麗山河,體驗(yàn)到了祖國的巨大變化,也更感肩上責(zé)任的重大。相信,同學(xué)們也和我一樣,更加愛我們偉大的祖國。我們在為祖國自豪的同時要把對祖國的愛化為自己的實(shí)際行動,我們報效祖國就是用知識武裝自己。讓我們努力學(xué)習(xí),勇敢去迎接明天的挑戰(zhàn)!讓我們一起從今天起飛,向快樂出發(fā)!

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