愛護公物主題班會教案(精選6篇)
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的愛護公物主題班會教案(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛護公物主題班會教案 篇1
活動目的:
1、使學(xué)生懂得損壞公物是可恥的行為,愛護公物是一種美德。
2、讓每一個學(xué)生自覺行動起來,做一個愛護公物的小衛(wèi)士。
活動準(zhǔn)備:
多媒體課件、準(zhǔn)備好一副桌椅。
活動過程:
一、看看我們的教室
1、同學(xué)們,這幾年來,我們學(xué)校發(fā)生了很大的變化。誰來說說你眼中的校園?指名交流。
2、看看我們現(xiàn)在的教室多么寬敞明亮,這里有整齊的課桌椅、干凈的地面、展示個人才藝的展示欄……我們的教室美不美?美?删褪悄敲疵赖慕淌依飬s傳來了這樣的聲音,請聽《桌椅的`對話》。
二、模擬情景和受損桌椅引入
1、模擬情景《桌椅的對話》
男(愁眉苦臉的):唉……
女(關(guān)切的):怎么啦,桌子哥哥,唉聲嘆氣的?
男(氣憤的):我實在受不了了!我一天到晚為小主人服務(wù),可是他呢?在我身上用鉛筆亂刻亂畫,把我弄的臟臟的,也不給我洗個澡!真是可惡極了!
女(委屈的):唉……我的主人是淘氣的男生,上課時,他不認(rèn)真聽課,整天把我搖來搖去,有時還只讓我的前面兩腿著地,F(xiàn)在我的腿快受不了了,就要斷了!
2、看到受損的桌椅,你知道剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨嗎?
3、學(xué)生反思平時不愛護桌椅的行為。
三、引出班會主題——愛護公物,美在校園
1、是啊,這段時間以來,我們班里出現(xiàn)了不少不愛護桌椅的現(xiàn)象。課桌椅是我們平時在學(xué)校讀書、寫字、學(xué)習(xí)時都少不了的,只有我們共同愛護它們,它們才能更好地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。像桌椅這樣,為我們大家服務(wù),又需要我們共同愛護的公共物品,就叫做公物。
2、今天就讓我們來開一個:愛護公物,從我做起的主題班會。愛護公物,是同學(xué)們美好心靈的體現(xiàn),只有愛護公物,我們的教室和校園才能永保美麗。
四、交流討論
1、我們班的同學(xué)都特別有愛心,有辦法。那我們應(yīng)該怎樣來愛護桌椅呢?小組討論。
2、學(xué)生交流回答。
3、小結(jié):保持整潔、不亂刻畫、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。
五、動手學(xué)習(xí)怎樣愛護桌椅。
。ㄌ崆霸谥v臺上準(zhǔn)備好一副桌椅)
現(xiàn)在大家都清楚了怎樣愛護桌椅了嗎?那么大家都做得到嗎?
好,說得好不如做得好,讓我們趕緊來練習(xí)一下。
。ㄒ唬┎磷酪
一生示范。學(xué)生評。小結(jié)。
全班練習(xí)。
(二)輕輕地擺放椅子
1、導(dǎo)入:同學(xué)們,班會課已經(jīng)上了一半,讓我們站起來唱唱歌,好嗎?起立之前,我們首先要做的是讓椅子靠攏桌子。
2、學(xué)生移完椅子后,強調(diào):說得好,不如做得好,看來大家還沒有掌握輕輕移放椅子的方法,就讓我們一起來學(xué)學(xué)吧。
3、一生示范。
4、一組練習(xí),其余小組觀察、評論,小結(jié)。
5、全班練習(xí)輕輕地移椅子,小結(jié)。
六、升華:愛護校園里的公物。
1、我們的教室除了由桌椅構(gòu)成之外,還有許多的物品,它們都是為我們大家服務(wù),都是要靠我們大家來愛護的,前面我們說了,它們都有個共同的名字:公物。說說我們還應(yīng)該愛護教室里的哪些公物?
2、教室里有那么多需要愛護的公物,那么校園里呢?還有哪些校園里的公物也是需要我們大家愛護的呢?
七、拍手念兒歌
讓我們來學(xué)習(xí)一首告訴我們應(yīng)該怎樣去愛護教室里、校園里的公物的兒歌。希望每個小朋友都能做到像兒歌中所說的那樣。
《愛護公物人人夸》
小朋友,講文明,愛護公物我能行。
不在桌上亂刻畫,挪動桌椅要小心。
開門開窗輕手腳,一磚一墻都愛護。
雪白墻壁不留痕,扶手欄桿常清潔。
花草樹木不攀折,愛護公物人人夸。
愛護公物人人夸!
八、班會小結(jié)。
同學(xué)們,公物是為我們大家服務(wù)的,需要的也是我們大家的共同愛護。輕輕地擺放桌椅、輕輕輕地開關(guān)門窗等等。這些事情看起來小,看起來簡單,可是意義卻十分重大,也是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。讓我們行動起來,愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓校園在我們每個小朋友的精心呵護下變得更加的美麗,好嗎?
愛護公物主題班會教案 篇2
活動目的:
1、加強公物意識,知道愛護公物的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
活動過程:
同學(xué)們,愛護公物是一種美德,損壞公物是可恥的行為。今天我們開展這個“愛護公物從我做起”的主題班會,希望同學(xué)們有更多的收獲和體會。
1、讓學(xué)生觀察教室里被損壞的課桌和地柜。
討論:課桌和地柜的損壞給我們學(xué)習(xí)帶來了什么不便?
模擬表演:一個同學(xué)坐在被損壞的'課桌上學(xué)習(xí),字怎么也寫不好,最后還因為椅子不好摔倒了。
讓學(xué)生匯報班級桌椅、地柜的損壞情況。
教師指出這種破壞公物的行為是非常不對的。
2、同桌交流、討論怎樣愛護桌椅。
我們班的同學(xué)都特別棒,特別有辦法。那我們應(yīng)該怎樣來愛護桌椅呢?同桌討論。
學(xué)生交流回答。
師:我們可以這樣來愛護我們的課桌椅:保持整潔、不亂刻畫、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。
3、除了教室里的公物以外,校園里還有哪些公物呢?
師:校園里的這些公物也是需要我們大家愛護的。但我們卻看到過很多不愛護校園公物的事情發(fā)生。
讓學(xué)生交流平時看到的校園損壞公物的行為。
對于公物,我們應(yīng)該怎么樣來做?怎樣做才是一個愛護公物的文明學(xué)生呢?
學(xué)生回答,教師總結(jié):
不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳,不在走廊、樓道及室內(nèi)踢球、玩耍。關(guān)門窗時要小心,以防打碎玻璃。要愛護門鎖,做到人走關(guān)窗鎖門。節(jié)約用電,不隨便開關(guān)電燈,做到人走燈滅。不浪費自來水和純凈水,水用完后立即關(guān)好水龍頭。班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護,使用后放回原處,不亂拿別班衛(wèi)生工具,借用的工具用完要及時送還。愛護、保護好圖書、畫報、雜志等,不在書報上亂寫亂畫亂撕。愛護草坪、花壇、樹木,做到不踩、不攀、不折、不摘。
活動總結(jié):
同學(xué)們,愛護公物是我們的責(zé)任。我們應(yīng)該從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,做一個愛護公物的文明學(xué)生。同學(xué)們,“愛護公物從我做起”主題班會到此結(jié)束!
愛護公物主題班會教案 篇3
【設(shè)計思路】
教導(dǎo)幼兒愛護公物是一件很重要的事情,很多幼兒對于自己的東西都不怎么愛惜,對于幼兒園里面的物品也不怎么愛惜,我們要從小教會他愛護公物的意識,讓他們理解愛護公物的重要性,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
【活動目標(biāo)】
1、懂得愛護自己的桌椅及正確搬取椅子的方法。
2、養(yǎng)成愛護小椅子的良好習(xí)慣。
【活動準(zhǔn)備】
小椅子、故事圖片、行為做法的圖片、搬椅子的照片。
【活動重點】
能愛護自己的桌椅,會正確的搬取椅子。
【活動難點】
體驗正確搬椅子的方法。
【活動過程】
一、講故事引出小椅子
小朋友們,今天我要給你們講一個非常好聽的故事,聽故事的時候一定要認(rèn)真、仔細的聽,聽完后我要有問題問你們,記住了嗎?
二、回憶故事內(nèi)容懂得愛護小椅子。
1、現(xiàn)在故事講完了誰能告訴我故事里講的是什么?
2、誰來說一說小椅子為什么嘆氣?
3、小桌子聽到小椅子的嘆氣聲,跟小椅子說了一句話,誰知道它說了什么?
4、后來依依認(rèn)識到錯誤,她是怎么做的?
小結(jié):你們可真聰明,依依認(rèn)識到錯誤后再也不亂寫亂畫、不晃小椅子了,并且非常的愛護小椅子了。
那我想問問小朋友,我們小朋友在幼兒園都有自己的小椅子,那你們怎樣愛護小椅子呀?(幼兒討論)
小結(jié):你們說得都很好,不能亂寫亂畫、不晃悠、要經(jīng)常擦洗小椅子,愛護小椅子。這樣小椅子就會和我們成為好朋友了。
三、看圖,知道正確的用椅子。
我們都知道了要愛護小椅子,現(xiàn)在你們看一看這些小朋友是怎樣做的,這樣做對不對?(出示圖片)這里有兩種小標(biāo)志,高興的笑臉和不高興的哭臉,做的對的就貼上高興的'笑臉,錯的就貼上哭的標(biāo)志。
小結(jié):我們一定要正確的用椅,像這個小朋友一樣,小椅子就會很傷心了,如果知道愛護小椅子,正確的坐椅子。小椅子就會很高興了。
四、正確搬運椅子
1、小椅子是我們的好朋友,我們要愛護它,那除了不亂寫亂畫、不晃悠,還要用正確的方法來搬小椅子,那怎樣正確的搬椅子,不讓小椅子磕了、碰了呢?(幼兒討論)
2、教師示范,說清基本要點。
站在椅子的旁邊,用左手握住椅子的中央,右手握住椅子高部分的中央,將距離身體外的椅子腿先抬起,再抬另一端。眼睛直視前方走向目的地,到了以后挨著身體的椅子腿先放下,再放另一端。
3、幼兒學(xué)習(xí)搬椅子。
現(xiàn)在你們想不想試一試正確的搬椅子呀?現(xiàn)在讓我們一起來變一變隊形,真樣能讓我們更好的搬椅子。你們準(zhǔn)備好了嗎?幼兒學(xué)習(xí)搬椅子(坐下時強調(diào)幼兒的坐姿,對椅子發(fā)出的聲音要給予提示)
五、活動延伸——宣傳愛護小椅子
我們今天學(xué)習(xí)了怎樣正確的搬椅子,我們小朋友都知道、懂得愛護小椅子。那你們像不想讓其他的小朋友也愛護小椅子?我這里有宣傳單,我們都來做個愛護小姨子的宣傳員,好素所有的小朋友都愛護小椅子。那我們離開前要把小姨子收好了,請你們用正確的方法把小椅子搬到紅線外的地方,椅子的前腿挨著紅線,輕輕的走過去,放好就過來領(lǐng)取宣傳單。開始吧!
愛護公物主題班會教案 篇4
【活動目標(biāo)】
1、了解“公物”的含義,懂得愛護公物。
2、學(xué)習(xí)愛護公物的方法,知道愛護公物是一種美德。
【活動準(zhǔn)備】
PPT視頻、小貼畫、一把破損的椅子
【活動過程】
一、活動導(dǎo)入
教師出示一把破損的椅子,引起幼兒興趣。
教師:小椅子怎么?
教師引導(dǎo)幼兒討論椅子損壞的原因。
二、新授課程
1、聽故事《破壞公物的小熊》,引發(fā)幼兒愛護公物的情感。
教師:小熊破壞了哪些公物?
教師:找一找教室內(nèi)還有哪些公物?
幼兒相互闡述:今后如何愛護幼兒園的公物。
教師小結(jié):幼兒園大家一起用的物品是公物,老師希望小朋友以后能好好愛護身邊的公物。
2、觀看動畫,學(xué)會愛護公物的方法。
教師:在戶外游玩時,我們應(yīng)該如何愛護公物呢?
觀看動畫,啟發(fā)幼兒思考:
教師:小蜻蜓為什么批評寶寶和豆豆?
教師:伙伴帶寶寶和豆豆做了什么?
幼兒經(jīng)驗遷移,講述戶外場所還有哪些愛護公物的`方法。
教師小結(jié):在戶外場所玩耍時不要亂涂亂畫,亂扔垃圾,愛護公共物品,要像愛護自己的玩具一樣,這樣大家都能享受公物帶給我們的方便。
3、出示圖片,討論判斷愛護公物的正確做法。
教師依次出示圖片,讓幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容。
教師:破壞公共物品會怎樣?
鼓勵幼兒向正確圖片中的寶寶學(xué)習(xí)。
4、體驗游戲《我是教室小主人》,加深愛護公物的意識。
請幼兒自由選擇各區(qū)域進行游戲。
教師觀察游戲中幼兒愛護物品的情況。
游戲結(jié)束后,教師引導(dǎo)幼兒將材料全部歸放整齊。
對于愛護公物的幼兒給予表揚。
5、欣賞兒歌,進一步激發(fā)幼兒愛護公物的情感。
公共物 隨處見 不能破壞要愛護
生活中 需要它 方便大家作用大
【活動延伸】
帶領(lǐng)幼兒進行戶外活動時,提醒幼兒時刻注意保護公共物品。
愛護公物主題班會教案 篇5
【活動目標(biāo)】
1、讓幼兒懂得如何愛護圖書,并知道要一頁一頁地翻看圖書。
2、養(yǎng)成幼兒愛護公物的良好習(xí)慣。
【核心要素】
圖畫書 要愛護 輕輕翻 細細讀
不弄臟 不損壞 書小弟 樂開懷
【活動準(zhǔn)備】
圖書木偶 、圖書若干本
【基本過程】
。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動:
為引起幼兒對活動主題的興趣,教師提問:
1、“小朋友,你們聽到咱們班上有誰在哭嗎?”(由一位教師把圖書木偶藏在書柜后面,同時為木偶配上哭的聲音)
2、教師帶領(lǐng)小朋友四下尋找,找到了聲音傳來的方向——書柜后面。教師朝著柜子后面輕輕地問道:“你是誰?你為什么哭呀?”
3、是我!我是書小弟,以前,我也是好好的一本書,每天都有好多的小朋友跟我一起玩,他們對我可好了,他們總是把捧在手里,一頁一頁的.翻開來讀,那時,我天天都好快樂啊!可是,自從我遇到了一位不愛護我的小朋友,我的好日子也就結(jié)束了,他不但在我的書頁上亂涂亂畫,而且還把我一頁一頁地撕了下來。就這樣,我再也不是一本好書了,小朋友們也就不再跟我玩了!
。ǘ╆P(guān)鍵步驟:
1、討論:“書小弟”為什么哭了?我們應(yīng)該怎樣來幫助他?
2、教師帶領(lǐng)幼兒一起動手修補圖書。
引導(dǎo)幼兒用膠水、膠條、釘書機等工具修補圖書,盡可能發(fā)揮自已的能力,用各種辦法把圖書修補好。
3、修補完圖書以后,由一位教師扮演“書小弟”,笑著走到小朋友們跟前,對小朋友說道:“謝謝你們把我修補好了,現(xiàn)在我又可以同你們一起玩了。”
。ㄈ╈柟炭磿鴷r的禮儀要求。
1、教師:“小朋友,你們進入圖書區(qū)該怎樣看書呀?”
2、教師引導(dǎo),幼兒討論,總結(jié)出進圖書區(qū)應(yīng)尊守的規(guī)則。
活動延伸:
1、美勞活動:修補圖書
2、音樂欣賞:《小人書不要哭》
愛護公物主題班會教案 篇6
活動目的:
1、知道愛護公物的重要性,培養(yǎng)學(xué)生愛護學(xué)校、社區(qū)、社會公物的意識。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,努力做一個具有文明意識的現(xiàn)代小公民。
活動準(zhǔn)備:
1、情景劇必備的一些道具。
2、《美麗的石油基地》風(fēng)景錄像片。
活動內(nèi)容設(shè)計:
第一章:愛護學(xué)校公物做文明小學(xué)生
男、女主持人:親愛的同學(xué)們,大家好!
女:春的腳步如約而至,芳草萋萋,小鳥啼囀,大自然的萬物又萌發(fā)了新的生機。
男:在這蓬勃生機中,一切美好與希望也孕育、生長。于是我們相攜走近今天的班會主題:愛護公物,從我做起!
男:同學(xué)們,也許生活中我們總是遺忘了一位重要的好友——課桌椅,請大家低頭看看他們,他們的臉已被我們涂抹的面目全非,如果課桌有情,他們一定在低聲哭泣。
女:再看看我們的樓梯扶手吧,他那原本光滑亮麗的紫紅色身軀也早已殘缺不全。
男:愛護公物我們天天都在說,可同學(xué)們到底做得怎么樣呢?請看情景。骸稉Q座位》
旁白:叮鈴鈴,開始上自習(xí)課了,同學(xué)們各就各位,冬冬很快寫完了作業(yè),覺得很無聊,開始在課桌上畫火影神者,還編了幾句順口溜。隔壁桌的丁丁也很無聊,天生好動的他開始擰桌子上的螺絲,一會兒工夫,螺絲和螺帽就分家了。
旁白:一周后,按照慣例,座位進行了輪換,丁丁坐到了冬冬的位置,冬冬坐到了丁丁的位置。
丁。海ǜ呗暫敖校┻@是誰啊,這么缺德,在課桌上亂寫亂畫,畫的火影神者比豬還丑,要我坐這個位子,太丟臉了,我得去查查上周是誰坐在這里。
冬冬:(聲音更大)哇!這張桌子可了不得,居然大開口了,連螺絲都沒有,桌面馬上就掉下來了,這叫我怎么坐啊,我得去看看上周誰坐在這里。(很快,丁丁查到是冬冬,冬冬查到是丁丁)
丁。憾,上周是你坐在這里吧,你的畫畫水平怎么那么差,桌面上亂七八糟的東西,別人會笑話我的,你快給我換一張桌子!
冬冬:你憑什么要我換?你坐過的位子還不是一樣,好幾個螺絲都沒有了,桌子搖晃的比拖拉機還厲害,要是將來讓你當(dāng)修理工,不把別人的東西拆散架才怪呢,你才應(yīng)該給我換一張。
丁丁:怎么樣,我就是不給你換,我就是讓你開拖拉機,你能拿我怎么樣?
冬冬:你也甭想讓我給你換,你就慢慢欣賞我的杰作吧。
丁丁:好啊你,你到底換不換?你站。。ǘ《∽,冬冬逃,下)
女:同學(xué)們,剛才這幾位同學(xué)的表現(xiàn)其實就是我們?nèi)粘I钪械囊粋縮影,下面就請同學(xué)們來談?wù)勀闼吹降默F(xiàn)象。
男:看來,破壞公物的現(xiàn)象在我們班還確實存在,瞧,這些破壞公物的同學(xué)受到了什么樣的懲罰呢?請看情景。骸短貏e法庭》
女:教室里的公物就像我們的朋友一樣,每天都陪伴著我們,為我們服務(wù),所以我們更應(yīng)該愛護他們。我們班哪些同學(xué)愛護公物呢?今后我們應(yīng)該怎樣愛護公物呢?
女:剛才幾位同學(xué)談的都很好,愛護公物要從自己做起,從小事做起。只有大家都把校園當(dāng)成自己的家,攜手來愛護它,那么我們的校園就一定會更加美好,更加和諧。
請欣賞:快板《說說咱校園》
第二章:愛護社區(qū)公物做文明小居民
。ㄒ唬┝私馕覀兊纳鐓^(qū)
女:同學(xué)們,聽完剛才的介紹,你有什么感想嗎?
男:同學(xué)們,我們生活的社區(qū)叫什么名字?(哈密石油基地)
我們的生活基地是工人叔叔們在戈壁灘上建起的一座石油新城,可以說是戈壁灘上的一顆明珠。下面請周曉菲同學(xué)介紹我們的社區(qū)
男:是啊,在戈壁灘上建設(shè)一座石油新城多么不容易啊,下面請聽王畫同學(xué)所做的小調(diào)查“我聽爸爸說吐哈”。(配錄像片)
女:謝謝王畫同學(xué)!今天,我們還有幸請到了一位吐哈石油基地建設(shè)的見證者,同學(xué)們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎這位神秘嘉賓上臺。阿姨,您好!非常感謝您來參加今天的班會活動,請您先做一下自我介紹好嗎?
家長:同學(xué)們好,我是張安琪的媽媽,是吐哈新聞中心的一位記者。
女:阿姨,您知道有關(guān)吐哈石油基地建設(shè)的情況嗎?能請您談一談嗎?
家長:……
女:阿姨,剛才幾位同學(xué)說到基地建設(shè)很不容易,那您能給我們講講您所知道的關(guān)于基地維護的情況嗎?
家長:……
女:阿姨,您講的真好!我們從您那里知道了許多我們以前所不知道的事情,謝謝您!同學(xué)們,讓我們以熱烈的掌聲再次對阿姨接受我們的采訪表示感謝!
。ǘ⿶圩o我們的社區(qū)
男:同學(xué)們,看了剛才的錄像片,再加上幾位同學(xué)和阿姨的'介紹,你們覺得石油基地美嗎?(全班齊答:美)
是啊,多么美麗迷人的石油基地啊,可是他卻在不知不覺中改變了容顏。同學(xué)們,在日常生活中,你見到過哪些破壞公物的現(xiàn)象,你對這些現(xiàn)象怎么看呢?(學(xué)生自由發(fā)言)
女:是啊,美麗的石油基地就是我們的家,這個家要靠大家來愛護,讓我們攜手愛護社區(qū)公物,做文明的小居民。只有大家都來愛護我們的石油基地,我們的家園才會更加美麗,更加和諧。第三章愛護社會公物做文明小公民
女:話說孫大圣的第81代子孫孫小圣在花果山上住久了,逐漸厭煩了那里的生活,于是開始了他的旅游生活。請看小品:《孫小圣旅游》
男:同學(xué)們,你對孫小圣有什么看法嗎?你認(rèn)為外出旅游要怎樣愛護公物呢?
女:在現(xiàn)實生活中,存在著許許多多違背社會公德的事情,下面有請我們班的新聞小主播馬曉超為我們帶來一則焦點訪談:《賓館也是家》
女:聽了剛才的新聞,同學(xué)們有什么想法,請談一談。女:同學(xué)們,無論是剛才提到的旅游景區(qū)、賓館,還是在社會的其他地方,愛護公物都是一個最基本的公共道德。我們作為小學(xué)生,更應(yīng)該從小樹立愛護公物的意識,從身邊做起,真正做到用公物,愛公物。
請聽許雅梅同學(xué)為我們宣讀愛護公物倡議書。
愛護公物倡議書
男:是啊,愛護公物,人人有責(zé),愛護公物,從我做起,讓我們共同投入愛護公物的行列,做一個文明的小公民。愿全社會的人都來愛護公物,共同創(chuàng)建我們的和諧家園,和諧社會。
請欣賞小合唱:《愛護公物講公德》
男女:四年級一班《愛護公物從我做起》主題班會到此結(jié)束,愿今天的班會成為我們每一位同學(xué)爭做“愛護公物的小使者”的新起點。同學(xué)們,再見!
【愛護公物主題班會教案】相關(guān)文章:
愛護公物主題班會教案02-22
愛護公物主題班會08-09
《愛護公物,從我做起》主題班會教案范文08-26
“愛護公物,美化校園”主題班會11-12
愛護公物主題班會7篇03-03
愛護公物主題班會(7篇)03-01
愛護公物厲行節(jié)約主題班會教案(精選14篇)03-10
愛護公物主題班會(通用8篇)04-26
愛護公物主題班會(集合7篇)03-01