我的家主題班會
我的家主題班會1
一、活動儀式:
老師們,同學們,鱸鄉(xiāng)小學四(6)中隊活動即將開始,首先請各小隊匯報人數(shù)。(各小隊匯報人數(shù))
報告輔導員,我們班級原有41人,實到41人,今天我們要開展《四(6)班,我的家》的活動,請輔導員指示。(輔導員指示)
四(6)中隊活動現(xiàn)在開始!全體起立,出旗,少先隊員行隊禮。ǔ銎欤
唱隊歌。ǔ牳瑁
全體坐下!
二、主題活動:
第一板塊:四(6)班的家真溫暖
男:尊敬的老師!
女:親愛的同學!
合:大家好!
男:懷著一份欣喜,
女:帶著一份渴望,
合:我們從四面八方,來到了鱸小,來到了四(6)班。
男:啊!這兒的老師好親切!
女:這兒的同學好文明!
合:我們四(6)班這個大家庭真溫暖。
男:我驕傲,我是四(6)班的一員!
女:我自豪,我是四(6)班的小主人!
合:《四(6)班,我的家》主題班會現(xiàn)在開始。
男:走進鱸小,走進四(6),我們是多么快樂,四(6)就是我的家,請聽詩歌朗誦《家》
女:是呀,在四(6)班的家中,留下了我們的汗水、淚水,留下了我們無數(shù)感人的事情。下面讓我們來聽聽同學們的心聲吧。◣酌爢T談?wù)勛约旱母邢耄?/p>
男:在四(6)班這個班級體中我們深深地體會到了老師對我們的關(guān)愛。下面我們就把歌曲《每當我走過老師的`窗前》獻給親愛的老師們!
女:可是在我們班級里也有這樣的同學,請聽《三句半》
男:在四(6)班這個班級體中我們也深深地感受到了同學之間的深情厚意。
男:你有缺點一起幫你改
女:我有困難一起來幫忙
男:互幫互助友誼深
合:愿我們的友誼地久天長!
第二板塊:成長在四(6)班
男:四(6)班的家真是溫暖的家
女:是呀,溫暖的家催人奮進
男:溫暖的家讓人成長,《真實的故事》、《英語歌》
第三板塊:我要為家添光彩
女:為了讓我們的家更朝氣蓬勃,奮發(fā)向上
男:請在座的家庭小主任群策群力,暢所欲言,怎樣才能當好優(yōu)秀的小主人呢?(隊員表決心,談體會)
快板:《學習小能手》
文明小主人:《文明歌曲》
節(jié)約小標兵:《節(jié)約歌曲》
女:我們四(6)班因為有你們這些活潑、可愛的小主人們,才顯得更加生機勃勃。
男:但學無止境,今天你又有什么新的打算呢?
學生說!
男:同學們讓我們行動起來,努力為四(6)班這個集體,這個溫馨的家獻出自己的力量,
女:小主人精神在我們心中永駐,
男:“小主人精神”已在我們心中生根。
合:同學們,從今天開始為我們四(6)班這個大家庭默默地努力吧,也為我們自己美好的未來默默努力吧!班會到此結(jié)束,謝謝!
三、結(jié)束儀式:
下面請輔導員講話,大家歡迎。ㄝo導員講話,呼號)
四(6)中隊活動到此結(jié)束!全體起立,退旗。ㄍ似欤
今天這個班會開得很成功,老師很高興,也希望從今天開始,每一個同學都遵守班級紀律,刻苦學習,為我們的班級增光添彩!
我的家主題班會2
活動目的:
通過感恩教育,讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,并讓學生體會到我們要感恩于大自然,感恩大自然給予人類的一切,達到人與自然和諧相處;感恩于父母兄弟,感恩于老師長輩,感恩于朋友路人。我們要感恩于這個世界上一切有生命和沒有生命的事物。
活動準備:
1、制定活動計劃。
2、準備好所需的音樂,視頻。
3、制作感恩卡。
活動過程:
一、宣布班會活動開始。
甲:尊敬的各位老師
乙:親愛的同學們
合:大家下午好!
甲:家是溫暖的港灣,是我們成長的樂園。
乙:家是心靈的海港,是裝滿愛的地方。
合:我愛我的家,用愛堆積的家!蹲寪圩∵M我的家》四.1班會活動現(xiàn)在開始。
二、游戲引入:
a、肚中裝球(體會母親十月懷胎的辛苦,播放背景音樂《讓愛住我家》。) 甲:生命是如此珍貴,我們要感激父母給予我們生命,讓我們在大千世界遨游。下面,我們一起來做個游戲吧!誰愿意來試試。
乙:假如現(xiàn)在你是懷孕的媽媽,你怎樣才能穿過眼前的障礙物,順利的回家呢? b、體驗小活動。
甲:時光飛逝,日月如梭,我們在一天天長大,而媽媽卻一天天的變老,誰又知道媽媽的辛苦呢?我們做一個小體驗活動吧!請跟著我做,先用右手擰著你
的左手,先不要用力,準備好了嗎?使勁兒,再使勁兒,用力。疼嗎?
乙:剛才同學們只是一點小疼,當媽媽生育我們的時候比這疼千萬倍,可媽媽從不喊疼。而我們一丁點疼就覺得難受,其實不知媽媽比我們更加難受。
三、感受父母之愛。
1、觀看視頻:一棵蘋果樹
甲:從嬰兒的呱呱墜地到哺育我們長大成人,父母的關(guān)心和愛護是最博大最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的。
乙:不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子。先讓我們來看一段視頻吧。ㄓ^看視頻中) 甲:同學們看完這段視頻,有什么感受呢?談?wù)勀愕南敕ò桑。〞痴勚校?/p>
2、愛心小調(diào)查。
甲:告訴大家一個好消息,廣播站的愛心小記者來了,她想采訪下同學們。 乙:下面,歡迎我們的小記者的到來。
記者:同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊含中多么深厚的愛!那你能說說父母為我們做了哪些事情?(請同學說)我們應(yīng)該怎樣去回報父母呢?
a、說說父母為我們做了哪些事情?
b、我們應(yīng)該怎樣去回報父母? 甲:同學們,我們的爸爸媽媽為我們付出那么多,我們應(yīng)該好好的回報他們。 乙:雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過,傷心過,但我們也深信:我們是他們的驕傲,也曾經(jīng)讓他們的笑頰燦爛如花。
甲:親愛的同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一杯茶水、一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。讓我們深深地為爸爸、媽媽鞠一躬吧。ㄈw起立,鞠躬)
。w承諾)合:我們承諾:親愛的媽媽,爸爸,在思想品德上讓你們安心,在學習上讓你們放心,在生活上讓你們省心。爸爸、媽媽你們辛苦了!我愛你們!
感恩大自然。
甲:是啊,世上除了父母,還有我們的老師、同學、甚至路人都在關(guān)心著我們。
乙:我們不僅要感恩父母,感恩師長朋友、路人,我們還要感恩于陽光雨露、花草樹木,感恩大自然給予我們的一切。下面我們就到自然媽媽的家里去逛一圈吧。請看視頻美麗的大自然。
1、觀看視頻:美麗的大自然
甲:剛剛到自然媽媽的懷抱閑游了一番,媽媽的家美嗎?
乙:那你能說說我們?yōu)槭裁匆卸鞔笞匀唬?/p>
2、說說為什么要感恩大自然?(展示生收集的資料)
甲:人們對大自然的感恩,遠不及自然對人類做出的.貢獻,我們?nèi)祟惖幕顒,對自然媽媽造成了極大的傷害,甚至有許多損失是無法挽回的。下面我們一起去看看,小村莊發(fā)生了什么故事?
a、播放視頻:一個小村莊的故事
乙:同學們,看完這段視頻,你有什么想說的?
b、看完視頻,你有什么想說的?
甲:同學們,你能說說我們對自然造成了哪些傷害?
3、我們對自然造成了哪些傷害?(抽學生說)
乙:是啊,我們對自然媽媽做了那么多壞事,我們應(yīng)該怎樣去保護自然媽媽呢?
4、我們應(yīng)該怎樣去保護大自然?
甲:感恩,讓人間情更濃,讓人與自然更和諧。除了自然,我們的父母,還有許多要感恩的人,下面就將我們感恩的話語寫下來吧。
乙:(幾分鐘后)寫好的同學可以先貼進我們的家吧。
5、寫感恩的卡,張貼感恩卡。
甲:千言萬語,只有用歌聲來表達我們的感恩之心!請欣賞手語歌曲《感恩的心》
6、手語《感恩的心》。
乙:請班主任總結(jié)。
四、班主任總結(jié):
同學們,經(jīng)過大家的共同努力,給今天的班會畫上一個圓滿的句號。我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,感恩回報。讓我們懷著一顆感恩的心,去感恩社會,感恩父母,感恩老師,感恩親朋,感恩自然;你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。只有互相付出愛,一個家庭才能美滿,世界才更美好。
甲:感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己。
乙:讓我們牢記,同一個世界,同一個夢想。
合:我和你,心連心 ,同住地球村,讓感恩牢記心中。四
班會活動到此結(jié)束。 .1班《讓愛住進我的家》
我的家主題班會3
主題引入:汶川大地震
主持人:今天我們的主題是《說說我的家庭》,我們都有一個溫暖的家,我們都在父母的關(guān)懷下茁壯成長,在兄弟姐妹的陪伴下快樂的成長。那么今天在開始我們的主題之前我問一個問題,再過23天是什么日子?
同學們:“母親節(jié),父親節(jié)……!
主持人:同學們都想到了今天的主題,可是,大家都記錯了,也可能都忘了,再過23天既不是母親節(jié),也不是父親節(jié),而是汶川大地震一周年。我們可能昨天還在翻動我們的隨筆本,看到了一年前汶川大地震時我們的心情,看到了我們的悲痛,我們的淚水,時光荏苒,一年就要過來了,此時的我們又是怎樣的心情呢,我們先看一組圖片。
xxxx年5月12日
中國汶川發(fā)生里氏8.0級地震
汶川地震發(fā)生300天之后,官方仍然無法公布汶川地震的死亡總?cè)藬?shù)以及學生的死亡人數(shù)。
xxxx年9月25日12時,汶川地震已確
認69227人遇難,374643人受傷,失蹤17923人。
(音樂:愛與希望圖片內(nèi)容:逝去孩子后悲痛的父母)
幻燈片結(jié)束。屏幕打出:孩子走了家也破碎了
主持人:我剛才說,我們是幸福的,我們有溫暖的家,而汶川大地震中,成千上萬的家破碎了。
主持人:我們做一個假設(shè),
假如,我們又回到了
xxxx年的5月12號2點28分
當我們意識到我們正在經(jīng)歷一場
前所未有的大地震時
你的第一反應(yīng)是什么?
我們第一個想到的人是誰?
你在想他或她在哪里?
有沒有危險?
你有沒有想離開學校的沖動去找他或
她?
有沒有打電話給他或她?
你有沒有哭?
同學們回答:父母。(請同學說心情)
一些同學想起那心有余悸的場面,想起自己的父母,在說自己的心情時哭了。
主持人:我說說我的心情:我第一個想到的是我的媽媽和爸爸,我當時特別著急我特別想回家,如果沒有老師,我想我會跑回家,可是我焦急地在操場坐著。當一解散,我立刻沖向電話亭,沒想到那已經(jīng)排起了長隊我想:“前面的那個人可真煩,一直打不完了!笨僧斘掖蚱痣娫挄r,我想后面的人開始罵我了。幸好,媽媽當時并不知道地震了,我想:少一個人知道,少一份擔憂。
主持人:接下來我們看一組圖片(音樂:讓愛住我家和溫馨圖片)
主持人:不知這些圖片是否喚起你的一些回憶。我說一說我的父親:
說說我的父親:
在兒時的記憶里,感受不到父親的百般呵護,到海里,沒有騎在父親背上撒嬌的情景,印象里,更沒有父親嚴厲的教誨,可能是他長期不在家,感受不到那拘于表達的父愛也可能是母親的愛太刺眼,只看見了一個用汗浸濕的背影,用肩膀支撐起的家。初三那年,我租的房子,在那個小屋里,只有我和父親,兩顆心在寒風中相互溫暖,兩顆心在烈日下相互慰藉。
我要上晚自習,晚上只有他一個人,孤獨地等到深夜。我不知道他是什么時候睡的,也不知道他是什么時候醒的。
有一天,老師對我說,郝欣你胖了。是的,初三我長了十幾斤,成為我們班唯一一個長胖的
人。起早貪黑的忙碌,親眼看著父親的背,一點一點的彎了,皺紋一點一點的多了,要上的火罐也越來越頻繁了。
兒時的父親不在家,為了我,為了家;今天的父親不在家,為了我,為了家。父愛,用身軀為一個家撐起一片藍天。父親,用汗,在我的'心中折射出最美麗的彩虹!
主持人:你的心中一定有很多話,一起說說你的家人說說你家里的故事
。ㄍ瑢W說自己家里的故事)
主持人:通過大家的敘述,我們都長大了,懂得了父母的艱辛。其實愛就是平凡,愛就是生活。我們要珍惜這些時光。
主持人:我說說我對父愛和母愛的理解
這隱藏在天邊大陽,望著躲在云后的愛;望著天邊的火燒云;望著染紅了天邊的愛。
靠著父親,兩個汗水浸濕的肩膀。夕陽多美好,父親,我心中的彩虹!
小蟲的形狀,是樹脂懷抱小蟲的形狀;魚兒的形狀,是水懷抱魚兒的形狀;飛鳥的形狀,是天空懷抱飛鳥的形狀。而溫暖懷抱形狀,是母愛的形狀!
我的家主題班會4
【班會主題】我的班我的家
【班會目的】
1.通過班會,使學生體會集體的溫暖和集體的力量。
2.通過班會,使學生人人愛集體,集體更可愛。
3.通過班會,使學生真正認識到自己是“家”中的一員,感受到生活在“家”中的快樂,并決心共同建設(shè)美好的“家”。
【活動準備】
1.獎品、輕音樂、海報宣傳、貼紙若干;
2.學生分組,每組選一名小組長,小組長準備好紙筆;
3.科代表邀請科任老師參加;
4.照相、攝影。
【活動班級】高132班
【活動時間】20xx年4月15日星期一第五節(jié)課
【活動地點】學校舞蹈房
【主 持 人】陳柯霖、楊夢蓮、羅緒尚、宋承儒、姚湘君
【活動過程】
一、體育委員整隊,全班分成四組。
二、主持人開場:楊夢蓮、羅緒尚
同學們,下午好,今天我們來到舞蹈房,舉行“132班我的家”主題班會活動,大家一定很激動吧!首先請允許我介紹一下蒞臨現(xiàn)場的嘉賓,他們是劉以平校長、李勁松校長、劉永利書記、史利建主任,還有活動的策劃者于艷老師以及我們的班主任胡老師,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。這次活動中我們將共同參加一些有趣而有意義的活動,希望大家能全情投入,這樣你的收獲會更大。
介紹每組組長及組名,口號和目標。
因為參加活動的人數(shù)較多,活動項目較多,所以在活動中大家必須要遵守紀律,為了確;顒禹樌M行,大家要遵守團體活動的契約,現(xiàn)在請我們的班長xxx同學帶領(lǐng)大家宣誓。
三、班長楊夢蓮帶領(lǐng)大家宣誓:我宣誓在這次團體活動中,我一定會全情投入,遵守紀律、努力思考、積極發(fā)言、積極參加組織的'每一項活動。宣誓人:xxx
四、主持人羅緒尚交代參加活動要求:
。1)在活動中有分組討論環(huán)節(jié),當講分組討論時,大家就由各組組長帶領(lǐng)到指定位置圍成一圈,討論,分組四個小組組長分別是(班級小組合作名)的、(班級小組合作名)的、(班級小組合作名)的、(班級小組合作名)的、交代每組活動分組的位置;
(2)評比每項活動除馬蘭開花外,都會有評比活動,得勝組每位同學可得一枚紅心,活動到最后我們評選出優(yōu)勝組,并頒發(fā)獎品,如在活動中有違規(guī)的同學,去掉他的一枚紅心。
五、活動過程:
1、馬蘭花開(10分鐘)
導入:下面我們來玩一個游戲是馬蘭開花的游戲,請大家手牽手圍坐一圈,我先示范一遍,你們一邊拍手,一邊跟著我講,馬蘭花,馬蘭花,風吹雨打都不怕,勤勞的人們在說話,請你馬上就開花,馬蘭花,開幾朵?大家跟我一起說(兩遍),大家記住之后,就一起來假如我說開五朵,必須五個人抱在一起,落單的同學要表演節(jié)目。大家都搞清楚沒有?搞清楚了我們就正式開始。37人,(2、5、6)
全班同學圍成一圈,手拉手
學生:“馬蘭花,馬蘭花,風吹雨打都不怕,勤勞的人們在說話,請你馬上就開花,馬蘭花開幾朵?”主持人回答。三個回合落單者表演節(jié)目,三人(做動作、舞蹈、歌曲等)
2、找共同點(10分鐘)(輕音樂)
、俜殖伤男〗M,由隊長帶領(lǐng)、到指定位置圍坐一圈,找出班上同學的共同之點,看哪個組找的最多?開動你們聰明的頭腦,組長把共同點寫在紙上。五分鐘時間內(nèi),看哪個找的共同點多?請每組的組長標明有多少個共同點最后評比(5分鐘)。主持人可進行心理暗示,這個活動曾經(jīng)在高三班的活動中做過,有的小組在五分鐘之內(nèi)找到了一百多個共同點。共同點可以是我們都是132班的學生,我們都有鼻子……開動你們的腦筋,天馬行空;
、谌嗤瑢W圍成大圈,每組派代表分享大家的杰作;
③主持人總結(jié)活動,表揚最多的小組,大家表現(xiàn)都很積極,集體智慧力量大,找出了我們班上同學這么多的優(yōu)點,由班主任給優(yōu)勝組的同學發(fā)一枚小紅心;
、芪覀円黄鸨頁P一下得勝組,你真的很不錯,你真的很不錯,你真的真的真的很不錯。
本輪游戲楊夢蓮組獲得最多,找出32多個共同點。
我的家主題班會5
一、活動目的:
1、增強學生凝聚力,樹立集體觀念,激發(fā)學生團結(jié)一致為班集體做貢獻的熱情。
2、讓學生學會感恩,增強同學間的友情,養(yǎng)成互幫互助的好習慣。
3、幫助部分學生克服壞習慣,融入到大集體中來。
二、活動準備:
1、提前安排主持人,設(shè)計活動步驟。
2、提前準備小品,及安排做游戲時所需要的道具、獎品。
3、課件制作。
三、班會形式:
參與游戲、討論交流、小品表演。
四、活動過程:
。ㄒ唬┲鞒秩说菆觯觥凹摇钡闹黝}
主持人:尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛的同學們,大家好!
歡迎來到三年四班,參加我們的主題班會!
隨著《我愛我的家》這首優(yōu)美動聽的班歌,將我們的主題班會拉開了帷幕。
家,人生的起點。家,歲月的開始。家,幸福的來源。家,溫馨美麗的地方。家,快樂和悲傷的聚點。家,我們?nèi)松牡谝徽n堂。家,我們犯錯可以改正的地方。家,我們?nèi)〉眯判暮陀職獾牡胤。家,我們(yōu)橹冻鼍Φ牡胤健N覀?5名同學和老師匯集在三年四班這個大家庭中,每個人心中都充滿了對這個家的愛。
。ǘ┱故景嗉壩幕⑺茉彀嗉夛L采
主持人:這是一個團結(jié)友愛的集體,
這是一個奮發(fā)向上的集體,
這是一個有著凝聚力與活力的大家庭!
我們共同參與了班徽的設(shè)計,共同制訂了班級目標,確定了班級口號。我們把我們的班級文化搞的有聲有色。
下面請我們的班長梁譯之同學給大家介紹我們的班級文化。
梁譯之:尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,同學們:大家好!今天我很榮幸代表三年四班全體同學為大家介紹我們的班級文化。
首先,請各位把目光集中在大屏幕上------這,就是我們美麗的4班全體同學,和我們最最敬愛的`班主任王老師。
我們的班級口號是:
(齊喊)我們努力!我們快樂!
班級目標是:文明 成長 樂學 進步.
我們每天都在一起學習、活動,在一起成長。優(yōu)美動聽的班歌<<我愛我的家>>經(jīng)過老師和全體同學共同修改,將我們55名同學和老師的愛串聯(lián)在一起。我們不會辜負老師對我們的期望,每天都快快樂樂,每天都滿載而歸!
這就是我們?nèi)晁陌啵阂粋凝聚了56顆心,56份愛的地方;一個充滿感恩的地方,我們將手挽手,肩并肩,一起共同開創(chuàng)美好的明天!
(三)節(jié)目表演:(感謝梁譯之同學的介紹)
下面,請欣賞今天班會的第一個節(jié)目:
活動一:游戲“報紙上疊羅漢”。(6分鐘)
活動目的:通過游戲使同學們明白集體團結(jié)的重要性。
活動過程:
在地上擺三張報紙,3個組各派5名同學出來比賽。
首先,打開報紙,讓 5名同學站在上面,堅持10秒鐘,而且腳不能踏出報紙。第二輪,將報紙對折,5個同學仍要站在報紙上堅持10秒鐘,但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪,再將報紙第二次對折,5個同學要想盡一切辦法一齊站在一塊小小的報紙上,并堅持10秒 鐘。依次類推,最有辦法堅持下去的五個同學將會勝出,每人獲得一份小禮物。(我們請王老師當評委)
活動小結(jié):
主持人:通過玩游戲,我們學會了合作、團結(jié),學會了融入集體,將個人的力量和集體融合,也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮,但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的,因為俗話說,眾人拾柴火焰高。所以,當你遇到困難時,別忘了集體是你的依靠,而當集體遇到困難時,更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應(yīng)該學會團結(jié)與合作。集體就像一個家,對待其他人就得像對待家人那樣,要用心,要熱情。
活動二:情景劇 換位思考。(5分鐘)
1. 一個同學走路,因路滑不小心踩到另一個同學,使得這同學很氣憤,結(jié)果兩人吵起來。
2. 一個組長發(fā)書,把一本臟書爛書發(fā)給同學,大家互不理解,爭吵起來。
3. 一個同學沒帶筆,同桌不想把新買的筆借給人,使得這個同學不能完成學習任務(wù)。
。ㄑ輪T在這個時候定格,主持人說話:“遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,也許結(jié)果會不一樣,大家看……”)三個短劇中的演員換位,繼續(xù)表演。
1. 踩到人的同學連忙說對不起,另一個同學也說:“沒關(guān)系,路滑也難免會這樣,我們大家一起小心點走就是了。”兩人高興地離去。
2. 組長小心地把這本爛書留給自己,拿了下面的一本好書給這個同學,這同學看到了說:“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的,還是給我吧!眱扇嗽诨ハ嘀t讓。
3. 同桌的同學想:我忘記帶東西的時候,同學也經(jīng)常幫助我,現(xiàn)在別人有困難,我也應(yīng)該幫助別人,新筆算得了什么于是兩人互相道謝,非常友好。
短劇在這里再定格,主持人問:“為什么換種想法,換個‘位置’,結(jié)果竟會有如此大的變化呢”(大家討論,隨意發(fā)表意見。)
主持人小結(jié):其實在交往中,只要我們能多為別人想一想,多站在別人的角度去看問題,很多問題或矛盾都是很容易解決的,并且還能增進雙方的友誼呢!
我的家主題班會6
活動目的:
1.通過活動,對學生進行熱愛生活,熱愛家鄉(xiāng)的教育,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)報效祖國的雄心壯志。
2.學生通過調(diào)查、了解家鄉(xiāng)的風景名勝、特產(chǎn),歷史等活動過程中,充分感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
3.通過對家鄉(xiāng)一些新舊照片的對比,使學生充分認識到改革開放的三十年給家鄉(xiāng)帶來的巨大變化,真切體會家鄉(xiāng)發(fā)展的美好前景,進而激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的熱情,為建設(shè)美好家鄉(xiāng)而努力學習。
活動準備:
1.調(diào)查了解家鄉(xiāng)有哪些好的風景,搜集相關(guān)圖片、實物,準備介紹給別人。
2.材料的收集:幾組有對比的新老照片。
3.畫紙
活動過程:
一、活動導入:
1.每個人對家鄉(xiāng)都有著特殊的情感,你呢?
2.作為一名小學生,我們應(yīng)該更多的去了解我們的家鄉(xiāng),關(guān)注我們的家鄉(xiāng),為我們家鄉(xiāng)未來的建設(shè)而努力學習,F(xiàn)在我宣布:我愛家鄉(xiāng)主題班會現(xiàn)在開始。
二、了解歷史
通過史料和實地考察,請第一組同學向大家介紹家鄉(xiāng)的一些基本概況和人文歷史。
三、“家鄉(xiāng)特產(chǎn)”
請學生介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)(絲綢、糕點等)。
四、“我為家鄉(xiāng)獻良策”
師:看到家鄉(xiāng)的飛速發(fā)展,我們也應(yīng)該做出我們的一份努力,同學們對我們家鄉(xiāng)的'發(fā)展有什么好建議呢?下面進行“我為家鄉(xiāng)獻良策”活動,看看哪一組點子多,點子好。(先由各組同學討論再由各組代表提出點子。)
師:大家的點子都非常好,因為大家都抱著把我們家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好這樣一個想法,雖然我們現(xiàn)在還是學生,但我們要從小樹立為家鄉(xiāng)的明天而努力學習的自覺性,努力讓我們家鄉(xiāng)的水更清,天更藍。
五、畫一畫:美麗的家鄉(xiāng)。
今天,我們從第一組的同學那里了解到了我們盛澤的基本概況和光榮歷史,第二組的同學又為我們介紹了我鎮(zhèn)三十年發(fā)展的強勁勢頭,第三組同學又為我們帶來物質(zhì)、精神上都富有的家鄉(xiāng)人民嶄新面貌,第四組的同學給我們介紹了家鄉(xiāng)的特產(chǎn),全班同學在獻計獻策的同時,更表明了他們的遠大志向和對家鄉(xiāng)未來的希望。是!我們可愛的家鄉(xiāng)永遠屹立在希望的田野上,讓我們把美麗家鄉(xiāng)畫出來。
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