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講文明講衛(wèi)生講道德主題班會(huì)

時(shí)間:2022-07-26 13:27:32 主題班會(huì) 我要投稿
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講文明講衛(wèi)生講道德主題班會(huì)

  活動(dòng)目的:

講文明講衛(wèi)生講道德主題班會(huì)

  為了響應(yīng)合肥市衛(wèi)生文明城市的創(chuàng)建號(hào)召,通過班會(huì)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明、講衛(wèi)生、講道德的重要性,并能在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,嚴(yán)于律己,做一個(gè)“講文明講衛(wèi)生講道德”的小學(xué)生。

  活動(dòng)要求:

  以班會(huì)課的形式激勵(lì)學(xué)生多思多想多觀察,找出身邊的不文明行為。糾正身邊的不文明行為。

  活動(dòng)時(shí)間:

  班會(huì)課。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  同學(xué)們,最近咱們學(xué)校一直在倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生、講道德的一系列活動(dòng),那你們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中有什么想法和好的建議嗎?讓我們一起告別不良的文明行為,爭(zhēng)做新文合格小學(xué)生吧!

  二、過程

  (一)第一篇講文明

  1、導(dǎo)入:中國(guó)自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的學(xué)生,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美傳遍新文校園!

  2、接下來,老師要考考同學(xué)們,看誰搶答地快,記得在老師說開始之后就舉手哦。

  別人幫助你時(shí),你要說:謝謝。

  不小心踩到別人時(shí),你要說:對(duì)不起。

  人家向你道歉時(shí),你要說:沒關(guān)系。

  客人來到我家時(shí),你要說:請(qǐng)進(jìn)。

  放學(xué)了,你要和老師、同學(xué)說:再見。

  在校園里見到老師,你要說:老師,您好。

  3、同學(xué)們真棒,那這些都是我們用到的什么呢?(禮貌用語)是呀,我們都是文明懂禮貌的好孩子,那大家看看接下來的這段視頻,看看這里面的人都干了些什么,從他們身上,你想到了什么呢?(學(xué)生觀看“講文明樹新風(fēng)”視頻)

  4、師:看了剛剛這個(gè)視頻,你有怎樣的想法呢?(我們應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)和生活中講文明、愛衛(wèi)生。)是呀,我們除了要做個(gè)有禮貌講文明的孩子,我們還要愛衛(wèi)生。

 。ǘ┑诙v衛(wèi)生

  1、接下來,請(qǐng)同學(xué)們欣賞以下一些圖片。(學(xué)生觀看)看完之后,你有怎樣的感想呢?(生答)

  2、接下來,我們繼續(xù)欣賞另一組圖片。(學(xué)生欣賞)

  3、觀看了以上兩組圖片,你有什么感受?

  創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生的環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響:

  避免滋生蚊蠅、傳染疾病,有益健康

  愉悅身心,提高學(xué)習(xí)效率

  在打掃衛(wèi)生的過程中,鍛煉勞動(dòng)實(shí)踐和合作能力,培養(yǎng)吃苦耐勞精神,增強(qiáng)責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,提高審美水平和文明素養(yǎng)。

  4、接下來再看看我們最喜歡去的地方。(肯德基、麥當(dāng)勞)肯德基、麥當(dāng)勞餐廳衛(wèi)生環(huán)境非常好,大家知道他們是如何做好衛(wèi)生工作的嗎?以衛(wèi)生間為例:肯德基15分鐘/次,麥當(dāng)勞30分鐘/次,打掃人員每次打掃后都要簽名,檢查人員也是如此。從中,我們受到什么啟發(fā)?

  5、啟發(fā):打掃衛(wèi)生達(dá)到規(guī)定的次數(shù),不能偷工減料。人人都愛護(hù)環(huán)境,人人講衛(wèi)生,我們的衛(wèi)生就會(huì)越做越好。學(xué)校活動(dòng)以學(xué)習(xí)為主,不可能頻繁打掃衛(wèi)生,但早中晚一天三次是必不可少的。同學(xué)們,讓我們一起動(dòng)手,共同創(chuàng)造美好校園。

  (三)下面我我們進(jìn)入到第三篇講道德

  1、鼠標(biāo)點(diǎn)擊《寬以待人》和小品《不小心》,出現(xiàn)鏈接。

  2、請(qǐng)大家欣賞道德小故事《寬以待人》和小品《不小心》。從這個(gè)小故事或小品中,你想到了什么?如果你是小品中的小明,你會(huì)怎么做呢?(鼓勵(lì)學(xué)生將小品再表演一次)

  三、總結(jié)

  經(jīng)過今天的學(xué)習(xí),你覺得今后你應(yīng)該怎么做。我們要從現(xiàn)在做起,力爭(zhēng)做一個(gè)“講文明、講衛(wèi)生、講道德”的小學(xué)生。

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