愛在校園，感恩身邊人主題班會(huì)

時(shí)間：2022-07-31 01:08:13 主題班會(huì) 我要投稿

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愛在校園，感恩身邊人主題班會(huì)

愛在校園，感恩身邊人主題班會(huì)1

　　教學(xué)目的：

愛在校園，感恩身邊人主題班會(huì)

　　1、通過本次班會(huì)，讓學(xué)生在熟悉的校園生活中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、回報(bào)愛。

　　2、讓學(xué)生將慣常的一些人事放在心上，懂得對(duì)別人的付出我們應(yīng)當(dāng)心存感謝，擁有一顆感恩的心。

　　3、學(xué)會(huì)知恩、感恩，用自己的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩。讓感恩行動(dòng)繼續(xù)下去。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　關(guān)注日常生活的點(diǎn)滴，從中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、用感恩的心化作實(shí)際行動(dòng)回報(bào)愛。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　喚起學(xué)生心中的感恩之情，產(chǎn)生情感的共鳴，讓學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩。

　　教學(xué)媒體：電腦課件

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)言：

　　同學(xué)們，在家里，我們擁有世界上最無私最偉大的父愛、母愛；這愛溫暖著我們，滋養(yǎng)著我們，使我們健康成長。在校園里，我們同樣被愛包圍著、鼓勵(lì)著，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？這節(jié)課我們就舉行一次《愛在校園，感恩身邊人》德育實(shí)踐課，在校園中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、回報(bào)愛。

　　二、感恩對(duì)象調(diào)查反饋。

　　1、課前老師要求大家對(duì)校園內(nèi)我們的感恩對(duì)象進(jìn)行調(diào)查，現(xiàn)在請(qǐng)各小組公布調(diào)查結(jié)果。

　　各小組代表匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。

　　2、現(xiàn)在我們將大家的調(diào)查結(jié)果分為三組：老師組、同學(xué)組和其他組。請(qǐng)同學(xué)們馬上根據(jù)自己的情況選擇組別，并坐好。

　　閉上眼睛，在你頭腦中映現(xiàn)的第一個(gè)人，就是你最感謝的人，讓他來決定你去哪一組。

　　三、感恩實(shí)例談。

　　同學(xué)們，老師相信，在每一個(gè)你感謝的人的背后，都會(huì)有一個(gè)感人的故事，現(xiàn)在就請(qǐng)大家在組內(nèi)交流你的感恩故事，看誰說的最感人。老師就會(huì)發(fā)給他一顆“感恩之心”

　　1、組內(nèi)交流感恩故事，師巡視傾聽，適時(shí)引領(lǐng)。

　　2、分享感恩故事。

　　同學(xué)們，你現(xiàn)在最想講關(guān)于誰的感恩故事，請(qǐng)舉手。

　　根據(jù)學(xué)生反饋情況決定先交流哪一組的感恩故事。

　　預(yù)設(shè)：

　　（1）老師組。

　　同學(xué)們，老師在師范學(xué)校時(shí)，曾被一個(gè)真實(shí)的故事感動(dòng)得淚流滿面，并一直希望像故事中的女教師那樣，將自己的`青春和生命都獻(xiàn)給自己鐘愛的教育事業(yè)，你們想聽這個(gè)故事嗎？

　　師深情演講《永遠(yuǎn)的第十一位教師》

　　聽了這個(gè)故事，你想說些什么？

　　預(yù)設(shè)：偉大、了不起、我們永遠(yuǎn)愛您。

　　其實(shí)，在我們身邊也有具有女教師那樣無私奉獻(xiàn)精神的的老師。請(qǐng)你用你的故事告訴我他是誰。

　　預(yù)設(shè)：生：趙老師。為我們買本、給我們點(diǎn)爐子，為我們復(fù)印試題、給我們熏醋防感冒……

　　說得動(dòng)情感人的發(fā)一顆“感恩之心”。

　　插入：趙老師出車禍的原因分析：早早來為學(xué)生點(diǎn)爐子，怕學(xué)生挨凍，結(jié)果坐港田車出了車禍。

　　在醫(yī)院里，做檢查時(shí)，剛強(qiáng)的她大喊：“讓我死吧！”

　　她得忍受多么大的痛苦啊。

　　身體還沒有恢復(fù)。她又站在了三尺講臺(tái)上了。多么偉大的老師�。�

　　預(yù)設(shè)：宋老師。孩子才三個(gè)月就來上班，三年來，堅(jiān)持為我們點(diǎn)爐子；為了我們孩子生病了，也不請(qǐng)假；及時(shí)輔導(dǎo)我們作文；為我們買飯；給我們買本；為我們墊錢；生病時(shí)把我們送回家……

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　�。�2）同學(xué)組

　　預(yù)設(shè)：黃志超，幾乎幫助了全班同學(xué)，特別是殘疾生：杜洪福和王令浩。

　　特別請(qǐng)這兩位同學(xué)講感恩故事，期望在這里達(dá)到情感共鳴的高潮。

　　（3）其他組：

　　預(yù)設(shè)：校長和校長夫人：為我們開門、點(diǎn)爐子、添煤、做桌簾……

　　四、謝恩行動(dòng)。

　　同學(xué)們，聽著你們的感恩故事，老師被深深地感動(dòng)著，現(xiàn)在我們的這些恩人就在我們的身邊，俗話說，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”你們現(xiàn)在最想對(duì)他們說些什么？做些什么呢？我們將評(píng)出我們班的“感恩之星”。

　　1、學(xué)生深情訴說感謝的話語。

　　2、教師以身示范，深情感謝自己的啟蒙恩師：關(guān)玉榮老師。致辭，鞠躬，請(qǐng)老師講幾句話。

　　3、感恩行動(dòng)。用你們的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)你對(duì)自己恩人的感情吧！

　　學(xué)生用自己的方式報(bào)恩：

　　讀詩、贈(zèng)畫、唱歌、小品……

　　五、升華結(jié)束。

　　同學(xué)們，老師很欣慰，你們都有一顆感恩之心，發(fā)現(xiàn)了日常小事中蘊(yùn)含的愛；老師更高興，因?yàn)槟銈円呀?jīng)學(xué)會(huì)感恩，并且付諸于行動(dòng)；老師想告訴你們：心中有愛，常懷感恩，善于體會(huì)，生活就會(huì)更加幸福，關(guān)注細(xì)節(jié)，奉獻(xiàn)愛心，知恩圖報(bào)，世界就會(huì)更加美好！

　　讓我們一起常感恩，奉獻(xiàn)愛，讓世界變成美好的人間！

　　播放《愛的奉獻(xiàn)》結(jié)束這次實(shí)踐活動(dòng)。

愛在校園，感恩身邊人主題班會(huì)2

　　一、背景分析：

　　三年級(jí)的孩子感情還不夠豐富，再加上嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的壞習(xí)慣，也形成了自私、冷漠的性格。對(duì)身旁的一些人的付出總是習(xí)以為常，熟視無睹。包括對(duì)老師的付出、學(xué)生的幫助等都沒有感恩之心，因此，我想通過本次德育實(shí)踐活動(dòng)，喚醒學(xué)生沉睡的感恩之情，讓學(xué)生從身邊的人事中學(xué)會(huì)知恩、感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩，做一個(gè)心中有愛，珍惜他人勞動(dòng)，知恩報(bào)恩的人。

　　二、活動(dòng)設(shè)想：

　　本著貼近學(xué)生生活的原則，也為了便于活動(dòng)的開展，我選定了校園這一師生共同生活的地方，確定了《愛在校園，感恩身邊人》的主題。將目光聚焦到老師、同學(xué)、其他班級(jí)的人身上。讓學(xué)生回想自己的經(jīng)歷，從中發(fā)現(xiàn)自己要感謝的人，感謝的原因中蘊(yùn)含的那個(gè)感人的故事，并選擇自己的報(bào)恩方式，準(zhǔn)備現(xiàn)場進(jìn)行互動(dòng)。

　　三、準(zhǔn)備工作：

　　教師：

　　1、邀請(qǐng)任課教師參加活動(dòng)。特別邀請(qǐng)我的老師關(guān)玉榮參加。

　　2、準(zhǔn)備演講稿《永遠(yuǎn)的第十一位教師》

　　3、音樂《愛的奉獻(xiàn)》《感恩的心》

　　4、感恩之心、感恩之星。

　　學(xué)生準(zhǔn)備：

　　1、校園感恩對(duì)象調(diào)查表

　　2、感恩實(shí)例

　　3、感恩行動(dòng)的相關(guān)資料、物品等。

　　教學(xué)目的：

　　1、通過本次班會(huì)，讓學(xué)生在熟悉的校園生活中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、回報(bào)愛。