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我需要真誠的你——朋友主題班會(huì)

時(shí)間:2022-08-05 10:53:58 主題班會(huì) 我要投稿
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【薦】我需要真誠的你——朋友主題班會(huì)2篇

我需要真誠的你——朋友主題班會(huì)1

  一、教學(xué)目的:反思日常交友的行為,分清一些交友的誤區(qū),結(jié)交真誠的朋友。

【薦】我需要真誠的你——朋友主題班會(huì)2篇

  二、教學(xué)重點(diǎn):明白朋友的含義與分類、擇友的原則,增強(qiáng)交友的能力。

  三、教學(xué)難點(diǎn):分清真朋友與假朋友、益友與損友,把握異性交往的界限與分寸,明確交友的原則。

  四、教學(xué)方法:多媒體與討論發(fā)言相結(jié)合,穿插小品與歌舞。

  五、上課時(shí)間:

  六、上課班級(jí):高一(4)班

  七、班級(jí)背景:學(xué)生進(jìn)入萊州一中已經(jīng)一個(gè)學(xué)期,對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)已經(jīng)從陌生變的慢慢熟悉,但仍有很多人擺脫不了對(duì)初中學(xué)校、老師、同學(xué)的依戀;相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)高中生活還不大適應(yīng),感到找不到好朋友,內(nèi)心很孤獨(dú),整個(gè)班集體沒有凝聚力,象一盤散沙;有個(gè)別同學(xué)分不清真朋友與假朋友、益友與損友的區(qū)別,講哥們義氣,參與了一些打架、斗毆事件;另外有些同學(xué)把握不住男女交往的分寸和尺度,表現(xiàn)得過分拘謹(jǐn)或隨便。

  八、參考資料:《高中德育》、《學(xué)校心理輔導(dǎo)活動(dòng)指南》、《異性交往與友誼》

  九、課前準(zhǔn)備:

  1、交朋結(jié)友問卷調(diào)查,了解學(xué)生目前交友的情況并做好統(tǒng)計(jì)。

  2、自己找有關(guān)材料閱讀,并寫出讀后感。

  3、分小組自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的小品,并進(jìn)行篩選。

  4、由文娛委員組織設(shè)計(jì)、編排、訓(xùn)練贊美友誼的歌舞。

  5、全班練習(xí)大合唱(友誼地久天長)。

  十、課后延伸:1、收集贊美友誼,珍惜朋友的名言警句、詩歌美文、優(yōu)秀歌曲。

  2、再次進(jìn)行交朋結(jié)友問卷調(diào)查及統(tǒng)計(jì),了解主題班會(huì)的收效。

  十一、活動(dòng)過程:

  1、全班合唱(友誼地久天長)

  2、引入主題:人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火,不是三月的春風(fēng),而是友誼。這種感情,能融化冰雪,勝過烈火,給人們以無窮的智慧和力量。人的一生,沒有得到真正的友誼,是貧瘠的一生,荒涼的一生,像沒有綠色生命的土地,像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽。

  3、實(shí)話實(shí)說

  (1)請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱?一位好朋友,他(她)有什么地方吸引你?

 。2)班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么?

  4、請(qǐng)思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義

  5、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考:(1)、泛泛之交(2)、真正的知己

 。3)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系(4)、功利重于感情(5)、可信任(6)、能交心

  6、實(shí)話實(shí)說:在你的朋友當(dāng)中,哪一類的朋友最多?哪一類的最少?哪一類可以擴(kuò)展?為什么?

  7、請(qǐng)欣賞小品表演,思考什么是真正的友誼。

  小品(1)清晨(2)考試(前半場)

  并思考:這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還是有損于友誼?應(yīng)怎樣做才對(duì)?

  小品(2)考試(后半場)

  8、實(shí)話實(shí)說:俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”,你認(rèn)為交什么樣的朋友才有益呢?

  9、分析孔子關(guān)于朋友的名言:“益友者三,損友者三,友直、友諒、友多聞,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,損矣!,明白孔子是以“人品”和“知識(shí)”這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的,認(rèn)清益友與損友的區(qū)別。

  10、實(shí)話實(shí)說:你認(rèn)為自己的擇友原則是什么?

  11、提供老師歸納的擇友原則作參考:

  擇友原則:A顧全大局,能受委屈B見多識(shí)廣,終身受益

  C志趣相投,互相體恤D互助互補(bǔ),共同進(jìn)步

  12、敏感話題:異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?

  13、僅供參考:在與異性同學(xué)交往時(shí),應(yīng)心地坦誠,自然大方,應(yīng)把握感情的分寸,要熱情而不輕浮,大方而不庸俗,講究儀表談吐,講究文明禮貌。

  14、交友能力自我測試及鑒定:

  請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為“是”的一項(xiàng)的序號(hào)上打“√”:

  (1)除了父母或兄弟姐妹,你是否還有一個(gè)可以互訴衷腸的知心人?

 。2)你有兩個(gè)以上交了多年的老朋友嗎?

 。3)除了同齡人外,你是否還有一些忘年之交?

 。4)當(dāng)你遇到意外事故時(shí),你是否能輕而易舉地找到一個(gè)朋友幫你解難?

 。5)你是否每周一次到朋友家去坐坐?

 。6)遇到節(jié)假日,你是否常會(huì)想念朋友們?

 。7)朋友邀你去玩時(shí),在一般情況下,你是否會(huì)找點(diǎn)諸如“最近我太忙”之類的借口婉言謝絕?

 。8)朋友遇到困難(如生。⿻r(shí),你是否會(huì)主動(dòng)去表示關(guān)心?

 。9)你是否經(jīng)常用打電話或?qū)懶诺姆绞,同遠(yuǎn)方朋友保持較為緊密的聯(lián)系?

 。10)每過一段時(shí)間,你是否會(huì)增加新朋友

 。11)你交往的目的不是為自己獲得某種“方便”,而是純粹為了贏得友誼嗎?

  (12)你正忙時(shí),恰遇朋友來訪,這時(shí)你仍會(huì)熱情接待嗎?

 。13)除了贈(zèng)送禮品,你還有更多增進(jìn)友誼的方法嗎?

 。14)當(dāng)你遇到不幸或感到寂寞時(shí),你會(huì)走出家門向朋友訴訴苦嗎?

  計(jì)分:一個(gè)“√”為1分,累計(jì)總分。

  鑒定:總分如達(dá)到12分以上,說明你有很強(qiáng)的交友能力。9-11分,說明你有較好的交友能力。6——8分,意味著你尚能維持朋友的友誼。5分以下,意味著你的交友能力很差。

  15、名言警句:要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光。--(法)羅曼羅蘭

  16、實(shí)話實(shí)說:你認(rèn)為朋友間應(yīng)該如何做,才會(huì)讓友誼地久天長?

  17、歌舞表演:《祝!

  18、結(jié)束語:我們即將迎來的21世紀(jì),是充滿競爭的世紀(jì),同時(shí)更是一個(gè)需要廣泛聯(lián)系和密切合作的世紀(jì)。讓我們學(xué)會(huì)交往的技巧,把握交友的尺度和掌握露交友的原則,真正使朋友成為生活、學(xué)習(xí)的第二個(gè)老師。愿我們擁有更多的知心朋友!愿人們的友誼地久天長!

  附問卷調(diào)查

  一、請(qǐng)你按照重要的程度,排列下列詞語:

  A生命B友誼C愛情D親情E金錢F權(quán)勢G健康H事業(yè)I名譽(yù)J理想K前途L美貌M原則N信念

  第一位:倒數(shù)第一位:第二位:倒數(shù)第二位:第三位:倒數(shù)第三位:

  二、請(qǐng)你如實(shí)回答下列問題:

  1、你認(rèn)為朋友就是( )

  A能玩到一起的人B有共同語言的人C能幫你忙的人

  D無條件支持你的人E有來往的人F所有認(rèn)識(shí)的人

  2、你認(rèn)為什么樣的人最容易與你結(jié)成朋友( )

  A年齡相仿B理想一致C愛好相同D性格相同E家境

我需要真誠的你——朋友主題班會(huì)2

  一、教學(xué)目的:反思日常交友的行為,分清一些交友的誤區(qū),結(jié)交真誠的朋友。

  二、教學(xué)重點(diǎn):明白朋友的含義與分類、擇友的原則,增強(qiáng)交友的能力。

  三、教學(xué)難點(diǎn):分清真朋友與假朋友、益友與損友,把握異性交往的界限與分寸,明確交友的原則。

  四、教學(xué)方法:多媒體與討論發(fā)言相結(jié)合,穿插小品與歌舞。

  五、上課時(shí)間:十六周星期一第9節(jié)

  六、上課地點(diǎn):高一(4)班

  七、上課班級(jí):高一(4)班

  八、班級(jí)背景:學(xué)生剛進(jìn)入南豐中學(xué),對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)都比較陌生,很多人擺脫不了對(duì) 初中學(xué)校、老師、同學(xué)的依戀;相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)高中生活不大適應(yīng),感到找不到好朋友,內(nèi)心很孤獨(dú),整個(gè)班集體沒有凝聚力,象一盤散沙;有個(gè)別同學(xué)分不清真朋友與假朋友、益友與損友的區(qū)別,講哥們義氣,參與了一些打架、斗毆事件;另外有些同學(xué)把握不住男女交往的分寸和尺度,表現(xiàn)得過分拘謹(jǐn)或隨便。

  九、參考資料:《高中德育》、《學(xué)校心理輔導(dǎo)活動(dòng)指南》、《異性交往與友誼》

  十、課前準(zhǔn)備:l、交朋結(jié)友問卷調(diào)查,了解學(xué)生目前交友的情況并做好統(tǒng)計(jì)。

  2、自己找有關(guān)材料閱讀,并寫出讀后感。

  3、分小組自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的小品,并進(jìn)行篩選。

  4、由文娛委員組織設(shè)計(jì)、編排、訓(xùn)練贊美友誼的歌舞。

  5、全班練習(xí)大合唱(友誼地久天長)。

  十一、課后延伸:1、收集贊美友誼,珍惜朋友的名言警句、詩歌美文、優(yōu)秀歌曲。

  2、再次進(jìn)行交朋結(jié)友問卷調(diào)查及統(tǒng)計(jì),了解主題班會(huì)的收效。

  十二、活動(dòng)過程:

  1、全班合唱(友誼地久天長)

  2、引入主題:人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火,不是三月的春風(fēng),而是友誼。這種感情,能融化冰雪,勝過烈火,給人們以無窮的智慧和力量。人的一生,沒有得到真正的友誼,是貧瘠的一生,荒涼的一生,像沒有綠色生命的土地,像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽。

  3、實(shí)話實(shí)說

  (1)請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥,?她)有什么地方吸引你?

  (2)班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么?

  4、請(qǐng)思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義

  5、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考:(1)、泛泛之交

  (2)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系

  (3)、功利重于感情

  (4)、可信任

  (5)、能交心

  (6)、真正的知己

  6、實(shí)話實(shí)說:在你的朋友當(dāng)中,屬哪一類的朋友最多?哪一類的'最少?哪一類可以擴(kuò)展?為什么?

  7、請(qǐng)欣賞小品表演,思考什么是真正的友誼。

  小品(1)清晨

  (2)考試(前半場)

  并思考:這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還是有損于友誼?應(yīng)怎樣做才對(duì)?

  小品(2)考試(后半場)

  8、實(shí)話實(shí)說:俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”,你認(rèn)為交什么樣的朋友才有益呢?

  9、分析孔子關(guān)于朋友的名言:“益友者三,損友者三,友直、友諒、友多聞,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,損矣!,明白孔子是以“人品”和“知識(shí)”這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的,認(rèn)清益友與損友的區(qū)別。

  10、實(shí)話實(shí)說:你認(rèn)為自己的擇友原則是什么?

  11、提供老師歸納的擇友原則作參考:

  擇友原則:A顧全大局,能受委屈

  B見多識(shí)廣,終身受益

  C志趣相投,互相體恤

  D互助互補(bǔ),共同進(jìn)步

  12、敏感話題:異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?

  13、僅供參考:在與異性同學(xué)交往時(shí),應(yīng)心地坦誠,自然大方,應(yīng)把握感情的分寸,要熱情而不輕浮,大方而不庸俗,講究儀表談吐,講究文明禮貌。

  14、交友能力自我測試及鑒定:

  請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為“是”的一項(xiàng)的序號(hào)上打“√”:

  (1)、除了父母或兄弟姐妹,你是否還有一個(gè)可以互訴衷腸的知心人?

  (2)、你有兩個(gè)以上交了多年的老朋友嗎?

  (3)、除了同齡人外,你是否還有一些忘年之交?

  (4)、當(dāng)你遇到意外事故時(shí),你是否能輕而易舉地找到一個(gè)朋友幫你解難?

  (5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?

  (6)、遇到節(jié)假日,你是否常會(huì)想念朋友們?

  (7)、朋友邀你去玩時(shí),在一般情況下,你是否會(huì)找點(diǎn)諸如“最近我太忙”之類的借口婉言謝絕?

  (8)、朋友遇到困難(如生病)時(shí),你是否會(huì)主動(dòng)去表示關(guān)心?

  (9)、你是否經(jīng)常用打電話或?qū)懶诺姆绞,同遠(yuǎn)方朋友保持較為緊密的聯(lián)系?

  (10)、每過一段時(shí)間,你是否會(huì)增加新朋友

  (11)、你交往的目的不是為自己獲得某種“方便”,而是純粹為了贏得友誼嗎?

  (12)、你正忙時(shí),恰遇朋友來訪,這時(shí)你仍會(huì)熱情接待嗎?

  (13)、除了贈(zèng)送禮品,你還有更多增進(jìn)友誼的方法嗎?

  (14)、當(dāng)你遇到不幸或感到寂寞時(shí),你會(huì)走出家門向朋友訴訴苦嗎?

  計(jì)分:一個(gè)“√”為1分,累計(jì)總分。

  鑒定:總分如達(dá)到12分以上,說明你有很強(qiáng)的交友能力。9—11分,說明你有較好的交友能力。6~8分,意味著你尚能維持朋友的友誼。5分以下,意味著你的交友能力很差。

  15、名言警句:要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光。 ——(法)羅曼羅蘭

  16、實(shí)話實(shí)說:你認(rèn)為朋友間應(yīng)該如何做,才會(huì)讓友誼地久天長?

  17、歌舞表演:《祝!

  18、結(jié)束語:我們即將迎來的21世紀(jì),是充滿競爭的世紀(jì),同時(shí)更是一個(gè)需要廣泛聯(lián)系和密切合作的世紀(jì)。讓我們學(xué)會(huì)交往的技巧,把握交友的尺度和掌握露交友的原則,真正使朋友成為生活、學(xué)習(xí)的第二個(gè)老師。愿我們擁有更多的知心朋友!愿人們的友誼地久天長!

  附件一:

  問卷調(diào)查

  一、請(qǐng)你按照重要的程度,排列下列詞語:

  A生命 B友誼 C愛情 D親情 E金錢 F權(quán)勢 G健康 H事業(yè) I名譽(yù) J理想 K前途 L美貌 M原則 N信念

  第一位: 倒數(shù)第一位:

  第二位: 倒數(shù)第二位:

  第三位: 倒數(shù)第三位:

  二、請(qǐng)你如實(shí)回答下列問題:

  1、你認(rèn)為朋友就是( )

  A能玩到一起的人 B有共同語言的人 C能幫你忙的人

  D無條件支持你的人 E有來往的人 F所有認(rèn)識(shí)的人

  2、你認(rèn)為什么樣的人最容易與你結(jié)成朋友( )

  A年齡相仿 B理想一致 C愛好相同 D性格相同 E家境

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