我的未來不是夢(mèng)主題班會(huì)5篇
我的未來不是夢(mèng)主題班會(huì)1
一、活動(dòng)目的：
1、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，明確人生奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
2、使同學(xué)們對(duì)自己的未來有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)，使同學(xué)們樹立了一個(gè)正確的人生觀和價(jià)值觀。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)朝著自己的目標(biāo)而努力，為自己的美好未來奮斗。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂《相信未來》《陽光總在風(fēng)雨后》《我的未來不是夢(mèng)》。
2、道具、課件。
3、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
三、活動(dòng)過程：
一、時(shí)間：10月21日
二、主題：我的未來不是夢(mèng)
三、形式：主題班會(huì)
四、主持：
姚美伊高用昶
五、指導(dǎo)思想：
八年級(jí)學(xué)生中開始出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上和心理上存有很多的困惑：成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生心理壓力過大；學(xué)習(xí)較差的學(xué)生有自暴自棄的傾向；而中游的學(xué)生努力了卻不見太多收獲，理想，像一道彩虹，高高地吸引我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)、奮斗。在這樣一個(gè)時(shí)期，學(xué)生的人生觀，世界觀正處于不穩(wěn)定時(shí)期，容易受外界環(huán)境的影響，對(duì)于自己的前途和將來產(chǎn)生困惑。信息傳媒的高度發(fā)展，社會(huì)不良現(xiàn)象的誤導(dǎo)，都會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生迷惑。內(nèi)心的掙扎，家長(zhǎng)的不理解，學(xué)習(xí)的壓力，這些都使孩子對(duì)于人生，對(duì)于未來感到迷茫。未來的路如何走，如何面對(duì)生活中出現(xiàn)的困難，如何面對(duì)家長(zhǎng)老師的誤解，怎樣爭(zhēng)取處理與同學(xué)之間的關(guān)系？這一系列的問題，使得孩子們的生活出現(xiàn)了煩惱。引導(dǎo)孩子健康茁壯地成長(zhǎng)成為一個(gè)不容忽視的問題。這節(jié)班會(huì)課志在引導(dǎo)孩子對(duì)于青春中出現(xiàn)的問題進(jìn)行解釋。
六、活動(dòng)目的：
1、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，明確人生奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
2、使同學(xué)們對(duì)自己的未來有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)，使同學(xué)們樹立了一個(gè)正確的人生觀和價(jià)值觀。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)朝著自己的目標(biāo)而努力，為自己的美好未來奮斗。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂《相信未來》《陽光總在風(fēng)雨后》《我的未來不是夢(mèng)》。
2、道具、課件
3、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
4、活動(dòng)準(zhǔn)備：小品，合唱、詩歌朗誦。
活動(dòng)過程：
播放歌曲《我的未來不是夢(mèng)》
同學(xué)們，這首歌好聽嗎？那你們知道它的歌名嗎？是的。每個(gè)人的未來都不是夢(mèng)。俄國(guó)思想家車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小”。一個(gè)人沒有理想，就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時(shí)可能被狂風(fēng)惡浪吞沒，即使風(fēng)平浪靜，也難到達(dá)彼岸。一個(gè)人沒有理想，就沒有了做人的目標(biāo)，活著也沒有意思。一個(gè)人只有從小樹立理想，為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，并且為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
今天我們就來探討這個(gè)問題，有請(qǐng)本次班會(huì)的主持人：
�。ê希┤祟惖膫ゴ蟛辉谟谖覀�?cè)谧鍪裁�，而在于我們想做什么。這就是理想的價(jià)值和魅力。八年級(jí)六班：“我的未來不是夢(mèng)”-主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
男：理想是石，敲出星星之火理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
女：理想是燈，照亮夜行的路理想是路，引你走向黎明。
男：那么理想對(duì)于人生究竟有什么影響呢？我知道我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)知識(shí)淵博，能言善辯，很想在班隊(duì)上一顯身手，所以我們馬上要進(jìn)行一個(gè)關(guān)于理想名言的大pk。大家一定要踴躍積極，獲勝組還會(huì)有神秘禮物哦！姚美伊，說一下規(guī)則吧！
女：下面請(qǐng)雙方各派一名代表前來抓鬮，抓到帶有紅蘋果的一方可以先開始。但在比賽過程中，如果某一方停頓超過3秒，或是重復(fù)別人所說的，那么我們就非常sorry了，gameover！另外一方獲得勝利。
1、名人名言大PK
關(guān)于理想的名人名言：
毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根
青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗！——馬克思
每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向�！獝垡蛩固�
如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)而不自欺的思想而行，則定能達(dá)到至善至美的境地。——居里夫人
要是一個(gè)人，能充滿信心地朝他理想的方向去做，下定決心過他所想過的生活，他就一定會(huì)得到意外的成功。——戴爾
男：激烈的知識(shí)競(jìng)賽讓我們精神緊繃，現(xiàn)在讓我們放松一下，多少人因有了理想而不斷地奮斗，最終成了一代名人。下面請(qǐng)聽三個(gè)名人成才的小故事。
2、名人成才的小故事：
�。ㄔS艷芳、張兵、劉環(huán)）
比爾·蓋茨的故事——世界巨富比爾。蓋茨從小就有遠(yuǎn)大的理想。一次他忽然對(duì)他四年級(jí)的同學(xué)卡爾說：與其做一棵草坪里的小草，還不如成為一株聳立于禿丘上的'橡樹。因?yàn)樾〔萸宦桑翢o個(gè)性，而橡樹則高大挺拔，昂首蒼穹。他堅(jiān)持寫日記，隨時(shí)記下自己的想法，小小的年紀(jì)常常如大人般的深思熟慮。他很早就感悟到人的生命來之不易，要十分珍惜這來到人世的寶貴機(jī)會(huì)。他在日記里這樣寫道：人生是一次盛大的赴約，對(duì)于一個(gè)人來說，一生中最重要的事情莫過于信守由人類積累起來的智慧所提出的至高無上的諾言……那么諾言是什么呢？就是要干一番驚天動(dòng)地的大事。
喬丹的故事——喬丹在高中的時(shí)候，喬丹的教練告訴他說：“邁克爾·喬丹，你身高不夠高，沒有超過180。所以即使你球打得再好，以后也不可能進(jìn)入NBA，我們決定不要你這個(gè)球員�！边~克爾·喬丹就跟他教練講：“教練，我不上場(chǎng)打球，可是我愿意幫所有的球員拎行李。當(dāng)他們下場(chǎng)的時(shí)候，我愿意幫他們擦汗。請(qǐng)你讓我在這個(gè)球隊(duì)，跟這些球員一起練球，這是我要成功的企圖心�！边~克爾·喬丹想要成功的企圖心，讓他長(zhǎng)到198公分，長(zhǎng)高了20公分。所以各位，假如你有夢(mèng)想，假如你的夢(mèng)想還沒有實(shí)現(xiàn)，可能是你的努力還不夠。后來邁克爾·喬丹果然如愿以償進(jìn)入北卡羅來納州大學(xué)。成功第一個(gè)條件就是擁有強(qiáng)烈的企圖心，即理想！
張朝陽的故事——張朝陽，搜狐公司創(chuàng)辦人。張朝陽的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，1986年是一個(gè)分水嶺，他考上李政道獎(jiǎng)學(xué)金，赴美國(guó)麻省理工大學(xué)學(xué)習(xí)。張朝陽從小就不安分，愛幻想，不甘落后，對(duì)很多東西感興趣。他學(xué)過畫畫，做過飛機(jī)航模、拉過二胡，尤其喜歡看《水滸》。他喜歡看那些自學(xué)成材的故事，讀《哥德巴赫猜想》，并暗立志向：要好好念書，將來出人頭地。中學(xué)時(shí)代，張的理想是當(dāng)物理學(xué)家，認(rèn)為只有獲得諾貝爾獎(jiǎng)，才能成就一番大事業(yè)。這是他考取清華大學(xué)的直接動(dòng)力，也是他考取李政道獎(jiǎng)學(xué)金的直接動(dòng)力。張朝陽是一代青年人的楷模，是個(gè)英雄。
男：故事中的主人公在理想的指引下成為一代天驕。我們偉大的周總理也曾“為中華之崛起”這一理想而發(fā)奮讀書。理想有職業(yè)理想，人生理想等等，同學(xué)們，你們心中有什么理想呢？下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
3、詩歌朗誦：
《我有一個(gè)夢(mèng)想》，（配樂《相信未來》，表演者：姚美伊）
4、交流討論：
女：現(xiàn)在，讓我們每一個(gè)同學(xué)閉上眼睛，暢想未來，想一下，十年以后的你是怎樣的？
�。▽W(xué)生回答，4、5個(gè)同學(xué)。）
女；現(xiàn)在讓我們把各自的理想貼到許愿樹上。
男：俗話說，千里之行、始于足下，人們追求的理想不管有多高遠(yuǎn)，總離不開一步一步的攀登。理想離不開平時(shí)持之以恒的努力和艱苦的奮斗。劉翔為100米跨欄付出了艱辛的汗水，最后才站到了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。一群聾啞姑娘用自己的毅力演繹了一段精彩的舞蹈《千手觀音》。
女：其實(shí)在我們身邊也有這樣的同學(xué)，面對(duì)生活中和學(xué)習(xí)上的挫折時(shí)勇敢面對(duì)，永不言棄。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，仿佛生活中的每一天都充滿陽光。下面請(qǐng)欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。
5、女聲合唱：
《陽光總在風(fēng)雨后》（表演者：姚美伊、許艷芳、李茜、李琳等）
男：生活中的風(fēng)雨算什么？擦干眼淚，我們還有夢(mèng)。有夢(mèng)想，有理想就會(huì)有未來。看來，每個(gè)人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵(lì)著美好的人生。但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始�？墒俏野l(fā)現(xiàn)啊，我們有些同學(xué)，講理想也很輝煌，但卻沒有實(shí)際地一步一個(gè)腳印去做，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怕苦怕累，學(xué)習(xí)跟不上去就灰心，這樣是沒法實(shí)現(xiàn)理想的。下面我們看一個(gè)小品，在這里，或許有你的影子哦，請(qǐng)演員上場(chǎng)！
6、小品表演：（5分鐘）
A：今天我們老師給我們講了一節(jié)關(guān)于樹立遠(yuǎn)大理想的課，我聽了真是受益匪淺，看來，不樹立遠(yuǎn)大理想真的不行啊。從今天起，我就要發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。閑話少說，先馬上學(xué)習(xí)英語。
B：（敲門）A在家嗎？
A：（開門）是你��？有事嗎？
B：今天星期六，不如出去玩玩好嗎？
A：不行！我要復(fù)習(xí)英語，我英語成績(jī)不好。
B：行了行了，什么英語��！天氣又這么好，不出去簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)，走啦！
A：（看看作業(yè)，又看看天氣）好吧，出去一會(huì)兒吧！
一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了，三小時(shí)過去了……
A：今天玩了一天，真累�。。ǖ勾菜X）
（女）看來，我們這位同學(xué)的理想只能在他的夢(mèng)中去實(shí)現(xiàn)了。其實(shí)我們平常也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經(jīng)不起身邊的誘惑，理想終于慢慢的從我們心中走遠(yuǎn)。下面大家交流一下我們?cè)诶硐胫杏龅降拇煺��？纯慈绾尾拍芸朔щy，到達(dá)理想的彼岸。（學(xué)生回答，4、5個(gè)同學(xué)。）
生1：珍惜時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，一旦錯(cuò)過，不會(huì)再來。
生2：態(tài)度決定一切。學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
生3：自信是成功的基石，樹立信心，再加上不懈努力，才是成功的前提。
生4：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林，同學(xué)之間要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同提高。“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！比∪酥L(zhǎng)補(bǔ)己之短，不失為一種明智的選擇。
生五：珍惜時(shí)間、把握機(jī)遇、互相幫助、刻苦學(xué)習(xí)，我相信，在不久的將來，我和同學(xué)們一定能達(dá)到成功的彼岸，到那時(shí)我們舉杯共祝。愿同學(xué)們都能心想事成！
男：成功無捷徑，學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗。八年級(jí)的學(xué)習(xí)是辛苦，緊張而又充實(shí)的。我們應(yīng)如何努力呢？請(qǐng)大家欣賞《我們的生活》
女：我們要不斷要求自己努力，努力，再努力。我們不相信奇跡，但我們相信自信與汗水。我們拼搏，我們收獲，把握今天，創(chuàng)造明天。不言放棄的青春，是最美的！我們拼搏，我們精采！因?yàn)槲覀冎牢覀兊奈磥聿皇菈?mèng)！
7、全班合唱：
男：同學(xué)們，讓我們帶著自己的夢(mèng)想，一起來唱響今天班會(huì)的主題曲《我的未來不是夢(mèng)》。（播放歌曲視頻）
女：現(xiàn)在讓我們一起聽一聽班主任對(duì)大家的期望。
男：聽了老師對(duì)我們的期待，同學(xué)們是否感到激動(dòng)，是否有陣陣的感動(dòng)溢于胸間？若是這樣，就讓我們對(duì)師長(zhǎng)，對(duì)自己，對(duì)未來做個(gè)莊重的承諾吧！接下來，請(qǐng)大家起立，一齊宣誓！
8、宣誓、女：起立！請(qǐng)大家舉起右拳。跟我念：我們用青春的名義宣誓——我要用智慧培育理想！/我要用汗水澆灌希望！/我要踏過書山坎坷！/我要渡過學(xué)海茫茫！/我沒有失敗的理由，/我走過的每一步都是成功的保障！/我不負(fù)父母的期盼；/我不負(fù)恩師的厚望；/我不負(fù)天賜的智慧；/我不負(fù)青春的理想！/不做怯懦的退縮，/不做無益的彷徨！/我將帶著頑強(qiáng)的微笑，/去贏得志在必得的輝煌！/相信自我，不斷超越！/挑戰(zhàn)自我，追求卓越！
9、班主任總結(jié)。
孔子曾站在河邊感嘆：“逝者如斯夫！”，是��！花有再開時(shí)，人無再少年，時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，美好的青春年華不能在我們的手中白白溜走，一定要讓青春的腳步走得鏗鏘有力，走得踏踏實(shí)實(shí)。同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，千里之行始于足下，行動(dòng)起來吧！縱有千言萬語，如何信誓旦旦，都不及腳踏實(shí)地的干一件事情！
夢(mèng)想是一個(gè)人最美的境界，為了心中的最美，我們要辛勤的耕耘，努力的付出，讓每個(gè)人的青春因拼搏而美麗，因執(zhí)著而精彩！我祝愿大家多努力，再努力，展開理想的翅膀，戰(zhàn)勝成長(zhǎng)道路上的一個(gè)個(gè)難題！
我的未來不是夢(mèng)主題班會(huì)2
一、 班會(huì)目的
1、 幫助同學(xué)們規(guī)劃個(gè)人未來。
2、 使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力。
3、 鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭(zhēng)取中考的勝利。
二、 班會(huì)形式
調(diào)查匯報(bào)，方法介紹，文藝表演，交流體驗(yàn)。
三、 主持人
邢xx 王x
四、 電腦制作
康xx 張x
五、 道具準(zhǔn)備
場(chǎng)景布置 趙x 孫xx 杜xx 朱xx
六、 班會(huì)地點(diǎn)
班級(jí)教室，多媒體輔助。
七、 班會(huì)流程
班長(zhǎng)講話：點(diǎn)明召開主題班會(huì)的目的
�。ㄒ唬┪业奈磥�
1組 提出問題
組長(zhǎng)：孫x
組員：韓xx等
主要任務(wù)：
對(duì)中學(xué)生理想的調(diào)查，尋找中學(xué)生對(duì)個(gè)人未來設(shè)計(jì)中普遍存在的問題
2組 解決問題
組長(zhǎng)：馮x
組員：劉xx等
主要任務(wù)：
在一組發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)大家解決問題
下面是給同學(xué)們的幾個(gè)建議：
1、 明確目標(biāo)
2、 腳踏實(shí)地
3、 樹立信心
4、 克服困難
5、 持之以恒
B朗誦《理想》 高閆
3組 我的未來
組長(zhǎng)：杜xx
組員：邢xx，王x等等
主要任務(wù)
以娛樂的方式，展示中學(xué)生對(duì)未來夢(mèng)想的理解
A歌曲【隱形的翅膀】
B小品【夢(mèng)】
�。ǘ〾�(mèng)的翅膀
請(qǐng)同學(xué)們寫下你的夢(mèng)想吧，大膽展示給同學(xué)們。
�。ㄈ┯犹魬�(zhàn)
呈現(xiàn)集體力量，迎接中考
在此，我們九年三班全體同學(xué)向各位老師表明決心：
我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的'意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團(tuán)結(jié)拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁，
以挑戰(zhàn)人生的信念，
乘著理想的翅膀，
追求未來的夢(mèng)想，
我相信我的未來不是夢(mèng)。
最后我們以合唱《陽光總在風(fēng)雨后》結(jié)束今天的主題班會(huì)。
八、 老師結(jié)束語
我的未來不是夢(mèng)主題班會(huì)3
1、開場(chǎng)白陽春三月，風(fēng)和日暖，看著身邊這些可愛的人，身心不由地清爽而浪漫，回頭看看我們一起走過了這么多日子，深深淺淺的腳印里，些許的歡笑，些許的淚水，陽光依舊那么美，我看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一個(gè)個(gè)都在為了各自的未來努力拼搏著，最是春天里的衣服妙曼的畫面，有時(shí)候也厭倦這種匆忙的生活，畢竟真的很苦，但最終都是快樂的，因?yàn)槲覀兪斋@了很多，巴爾蒙特有詩日“為了看看陽關(guān)，我來到世上”，值得說的是，沒個(gè)人的身邊都有陽光包圍著。陽光下，我們歡笑，我們奮斗，我們看未來。有關(guān)未來，一直都是個(gè)未知數(shù)，我們的未來，完全是由我們自己決定的，我希望大家告訴我，你們的未來是怎么樣的五彩繽紛。
2、同學(xué)們討論自己的未來甲同學(xué)：我喜歡周游世界，我希望先有個(gè)很穩(wěn)定的工作，待有一定的收入后，買個(gè)相機(jī)去記錄我所到過的每個(gè)角落，記錄我的生活。乙同學(xué)：我的未來，是唯美和浪漫的，我要開個(gè)影樓。丙同學(xué)：我喜歡安靜，希望過自己的生活，我愛舞蹈，我要當(dāng)個(gè)頂級(jí)的舞蹈家。
3、假如有一個(gè)時(shí)光穿越器，可以帶你去未來，想象一下自己會(huì)在未來做什么？甲同學(xué)：我要去參加一長(zhǎng)精彩，刺激的賽車。乙同學(xué)：我要當(dāng)公司總裁。丙同學(xué)：我要去太空旅行。其實(shí)，顯示與未來是觸手可及的，顯示很認(rèn)真的告訴我們，馬上要高三了，隨即而來的就是高考，它問我們準(zhǔn)備好了沒有，準(zhǔn)備好抗戰(zhàn)了沒有，我希望我們的抗戰(zhàn)一年就可以取得勝利，只有短短一年的時(shí)間了，是該我們站在舞臺(tái)的時(shí)候了。這年，必定不同凡響。
4、我們來一起做個(gè)小游戲，每個(gè)人找出一小塊只，用嘴簡(jiǎn)短的話，寫下這一年自己該做什么。我希望這不是騙小孩子的虛晃子，因?yàn)檫@是寫給自己的。
5、總結(jié)有些話，我想讀給大家聽：一定有鞋什么，是我們所做不了的，不然，為什么枯了的枝會(huì)重淀出綠芽，荒了的草可以洶涌的.驢起來，謝了的花海能吐出新蕾，飛走的候鳥仍會(huì)飛回，花草年年重生，卻無一枝一芽一朵一瓣。是呀，我們都是不同的，有各自獨(dú)特的特點(diǎn)，但我們都迎著同樣的陽光奔向未來，曾經(jīng)的傷痛，曾經(jīng)的不如意，又能幾何，如今，我們依舊笑的燦爛。
6、最后同學(xué)們唱著《我的未來不是夢(mèng)》。
我的未來不是夢(mèng)主題班會(huì)4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們你們好！理想像一座燈塔，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的路程，沒有理想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。我們正是樹立理想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，為自己的理想而奮斗。
男：學(xué)習(xí)是山，努力是油，要想山高，必須加油。我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我們需要認(rèn)真復(fù)習(xí)。這期間可能有同學(xué)會(huì)喊累，可能有同學(xué)想停下來休息。當(dāng)你聽了下面的故事后，你還覺得自己累嗎？
下面請(qǐng)聽康新茹同學(xué)給我們帶來的---《斷臂鋼琴師》的故事。
女：命運(yùn)和生活一樣，是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，看你怎樣去看待它。
你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的.生活 請(qǐng)聽歌曲《我的未來不是夢(mèng)》
男：既然我們的未來不是夢(mèng)，那么我們都應(yīng)該有自己的理想。到底理想是什么？請(qǐng)聽張旭陽和馬永麗的相聲《談理想》
女：現(xiàn)在大家都知道什么是理想了吧？現(xiàn)在我們一起玩兒一個(gè)游戲。
主持人介紹游戲規(guī)則：
1.接力傳球，音樂停球停止傳。球在誰的手里，這位同學(xué)上臺(tái)說出自己的理想。
2.全班分成三個(gè)小組，每組唱一句歌（或派代表唱也行）；歌詞要有夢(mèng)或想字，或者說出帶“夢(mèng)”或“想”的四字詞語。哪個(gè)組5秒后接不上，就從該組第1個(gè)同學(xué)傳球，傳球過程播放音樂《我相信》、《我的未來不是夢(mèng)》《我的舞臺(tái)》，當(dāng)音樂停時(shí)球傳到誰手上，誰就要站起來跟大家分享自己的理想和對(duì)未來的憧憬。（4——8個(gè)學(xué)生）
男：看來大家都有著遠(yuǎn)大的理想，那么想實(shí)現(xiàn)理想是需要我們付出努力的。下面請(qǐng)欣賞小品《20年后的我們》
女：看來今天我們雖然同坐在一個(gè)教室，但如果我們每個(gè)人付出的努力不一樣，我們的未來可能就大不一樣。那么為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們?cè)撛趺醋觯?/p>
生齊答-------好好學(xué)習(xí)
男：知道了這么多學(xué)習(xí)的好方法，下面我們就自我檢測(cè)一下，找找我們的差距。
師：同學(xué)們，有夢(mèng)才會(huì)有精彩的人生，希望用我們勤奮的雙手，用我們智慧的頭腦去追尋我們的夢(mèng)想。
相信我們的未來不是夢(mèng)，如果是夢(mèng)，那一定是美夢(mèng)，而且是美夢(mèng)成真
男女合：同學(xué)們，無論你的理想是什么，只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚�，它就�?huì)帶著我們?cè)趶V闊的天空自由飛翔。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，為實(shí)現(xiàn)我們的理想積聚力量吧！
六年級(jí)《我的未來不是夢(mèng)》主題班會(huì)到此結(jié)束
我的未來不是夢(mèng)主題班會(huì)5
一、主題班會(huì)名稱：
青春飛揚(yáng)、我的未來不是夢(mèng)。
二、策劃主辦單位：
10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)
三、活動(dòng)對(duì)象：
10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。
四、活動(dòng)形式：
班會(huì)。
五、活動(dòng)目的：
1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì)，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。
2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。
3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。
4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解；讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。
六、主要內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：
活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。
第二環(huán)節(jié)：
活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示。
第三環(huán)節(jié)：
活動(dòng)最后：請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)。
七、具體安排：
第一環(huán)節(jié)：
1、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會(huì)正式開始。
由文藝委員指揮
現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來不是夢(mèng)》（響師配樂，全體起立）
3、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的.斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會(huì)成功。
主持人乙：風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走，又該留下什么？我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話題開一個(gè)全體班會(huì)，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見吧！請(qǐng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書給我們開個(gè)頭吧！
主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）
相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會(huì)花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”
第二環(huán)節(jié)：
主持人乙：下面開始活動(dòng)第二項(xiàng)：文藝表演
①、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人。下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》
�、�、主持人乙：古往今來，人們對(duì)順境與逆境對(duì)于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜耍樉尘褪菫檫@樣的人才的發(fā)展提供好的條件�！倍钟腥苏f：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功�！毕旅嬲�(qǐng)欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。
�、�、主持人甲、乙：
�。祝┺q論賽真的是很激烈啊！
（乙）是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我們一定會(huì)成功。
�。ê希┪覀兦啻猴w揚(yáng)，我們堅(jiān)信我們的未來不是夢(mèng)，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請(qǐng)欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》
第三環(huán)節(jié)：
班主任做出最后的總結(jié)。
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