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學(xué)會(huì)如何與父母溝通主題班會(huì)

時(shí)間:2022-10-18 03:16:02 主題班會(huì) 我要投稿
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學(xué)會(huì)如何與父母溝通主題班會(huì)

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)如何與父母溝通主題班會(huì)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì)如何與父母溝通主題班會(huì)

  學(xué)會(huì)如何與父母溝通主題班會(huì)1

  設(shè)計(jì)意圖:

  父母是孩子最親近的人,但是,現(xiàn)今社會(huì)雙親與孩子的溝通卻存在著較大的障礙。尤其是進(jìn)入初中階段,孩子在生理發(fā)生變化的同時(shí),心理變化更為急速,他們急于擺脫來自家長方面的束縛,要求獨(dú)立的意識日漸強(qiáng)烈。父母們常?鄲,孩子基本不和家長說話,回到家里經(jīng)常把自己一個(gè)人關(guān)在房間,家長很不容易知道孩子在想什么;孩子常常痛苦,父母呀,你們?yōu)槭裁床涣私馕夷?是什么阻礙了親子間的溝通?如何利用一次活動(dòng)幫助親子間搭起溝通的橋梁?基于以上原因,我設(shè)計(jì)了本次班會(huì)。

  設(shè)計(jì)理念:

  表演和評議不僅培養(yǎng)了學(xué)生的表演能力,語言表達(dá)能力、創(chuàng)造能力,更讓學(xué)生的心靈受到震撼,使他們領(lǐng)悟到“父母的愛使偉大而深沉的愛”,“父母的不理解是雙方缺乏溝通”,“父母之恩重于山”的真正含義。

  在活動(dòng)過程中,“多一些理解,多一些溝通,溝通無限,快樂無窮”的主旨貫穿活動(dòng)的始終。學(xué)生在深入思考和交流討論中獲得感悟和理解,這使學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人溝通。小組的交流討論使學(xué)生會(huì)積極主動(dòng)參與合作學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中如何學(xué)會(huì)傾聽。這體現(xiàn)了新課標(biāo)精神――培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和與他人溝通的能力。

  教育目標(biāo):

  借助主題班會(huì)課把初中二年級的部分學(xué)生對父母產(chǎn)生的叛逆心理、對抗情況、不理解態(tài)度有所緩解,使雙方因互不理解都處于疲憊狀態(tài)的這一現(xiàn)象加以改變,并通過鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)與家長溝通,善于與家長溝通,理解家長的想法延伸至學(xué)會(huì)與老師溝通,學(xué)會(huì)信任老師,學(xué)會(huì)理解老師。本方案以“溝通是橋理解是愛”為主題,以學(xué)生身邊的事或發(fā)生在自己身上的事為例,用談話、討論、反思等形式,使學(xué)生引起共鳴,促使學(xué)生理解父母,體諒父母,感謝父母。從而,充分感受到父母那偉大而深沉的愛。

  前期準(zhǔn)備:

  1、收集有關(guān)溝通題材的詩歌、歌曲、視頻等;

  2、組織學(xué)生排練小品;

  3、布置作業(yè):回憶父母所做的令自己最感動(dòng)的事情。

  活動(dòng)形式:

  講故事、詩歌朗誦、視頻觀看、小品、自由討論、歌曲等。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知識目標(biāo)

  通過“溝通是橋理解是愛――談怎樣與父母溝通”為主題的班會(huì)活課中,讓學(xué)生了解如何與父母溝通,與父母溝通的重要意義。

  2、能力目標(biāo)

  讓學(xué)生在參與班會(huì)課中,培養(yǎng)他們的觀察、思考、發(fā)現(xiàn)探究、動(dòng)手實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,與人交往、合作的能力等等。

  3、情感目標(biāo)

  理解父母、尊重父母、熱愛父母,加深與父母之間的情感。

  重點(diǎn)、難點(diǎn):

  幫助學(xué)找出與父母發(fā)生意見的分歧,相互不理解的原因,如何與父母溝通的方法。

  活動(dòng)過程:

  一、聽故事,講故事,感悟親情

  聽《一個(gè)小男孩和他爸爸的故事》的故事,揭示班會(huì)主題(學(xué)生講故事,播放背景音樂、幻燈片)。此故事將爸爸在孩子眼中隨著年齡的`成長而發(fā)生的變化,體會(huì)出了溝通在孩子成長中的重要性。

  二、看小品,談小品,體會(huì)溝通

  主持人:父母是我們的第一任老師,父母的愛是人間最崇高的愛。父母都有一個(gè)心愿,那就是“望子成龍,望女成鳳”。正是由于這個(gè)原因他們對我們的要求特別嚴(yán)格,甚至是嚴(yán)厲。(考試要我們考90分以上才高興,老是把我和別人家的小孩比,要我們學(xué)劍橋英語,上奧數(shù)班,上鋼琴課,上書法班,學(xué))這偉大的愛,有時(shí)卻逼得大家透不過氣,讓大家感到壓抑,感到不滿,讓我們心中有點(diǎn)煩。現(xiàn)在,我們先來看一個(gè)小品,然后也來談?wù)劥蠹倚闹械臒⿶溃犅牬蠹业恼媲楦姘住?/p>

  小品:主要是由班干部負(fù)責(zé)策劃,是關(guān)于日常生活中,家長和子女相處的幾個(gè)畫面。第一個(gè)鏡頭是在一個(gè)普通的工人家庭里面,母親有時(shí)因?yàn)樾那椴缓,莫名其妙的發(fā)泄到孩子身上,造成子女非常反感,甚至覺得母親不可理喻,不想跟她講話了。第二個(gè)鏡頭是,在一個(gè)富裕的家庭里面,父母逼孩子學(xué)很多他們不大愿意學(xué)習(xí)的課程,常常不給他們自由的時(shí)間,不準(zhǔn)看電視,甚至連喝水休息都很挨罵,逼得孩子很不開心。第三個(gè)鏡頭是,子女和父母相處得很好,子女經(jīng)常把心里話告訴父母,父母也會(huì)聆聽,父母也會(huì)告訴子女自己的事情跟他們一起商量。

  主持人:看完這個(gè)小品后,我相信大家多少也有點(diǎn)感觸。我們現(xiàn)在來討論一下大家心中的煩惱。(音樂聲中,學(xué)生講)

  學(xué)生1:我也有點(diǎn)煩。(內(nèi)容大意:我要做的事媽媽總不讓我做,我不要做的事她偏偏總要我做。她總叫我做這個(gè),不做那個(gè)。讓我看書,不讓我看電視;讓我看書做作業(yè),不讓我上網(wǎng)不準(zhǔn)我做游戲,不準(zhǔn)我跟同學(xué)玩。我明明已經(jīng)很累啦,可是她還是指揮我做事情,我我越來越討厭的事情。)

  學(xué)生2:我渴望自由。(內(nèi)容大意:每個(gè)星期天,我剛把頭扎進(jìn)童話故事里,我媽媽推門進(jìn)來說幫我買了什么書,要我去學(xué)數(shù)學(xué)競賽書,趁著星期天有空就做做。不要整體顧著玩,要聽她的話。把我的童話書全部沒收,我覺得很委屈。)

  學(xué)生3:爸爸、媽媽只是讓我學(xué)習(xí),不讓我做家務(wù),說讀書最重要,其實(shí)我想幫忙做家務(wù),我想給他們煮好吃的,他們不讓我干,我心里一點(diǎn)都不快樂。

  學(xué)生4:我每天做完老師布置的作業(yè)后,媽媽還讓我拉琴、學(xué)畫畫,累死我啦。

  主持人:同學(xué)們,我能理解你們,你們要知道父母我們已經(jīng)是不能選擇的,其實(shí)你們的父母也好,別人的父母也好,都有優(yōu)缺點(diǎn),要想擁有最好的父母,擁有理想的父母,需要你的溝通、理解,需要一起努力。我們需要和父母好好溝通,需要心平氣和地把心里的話說給他們聽,尋求他們的理解和支持。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)傾聽,傾聽父母的看法,雙方達(dá)成共識。

  詩歌配樂朗誦《媽媽,我想對你說……》

  三、心聲卡、建議卡,敞開心扉。

  主持人:(把心聲卡和建議卡發(fā)給每一個(gè)學(xué)生)讓我們試著對父母說說心里話和你給父母提一些建議請同學(xué)們用1―2句話簡練說出來。例如:爸爸/媽媽:我想對你說?,爸爸/媽媽:我希望您能夠?

  生1:媽媽,請你對我多些鼓勵(lì),少些要求。

  生2:爸爸、媽媽不要老是沖著我發(fā)火,不要老是我一做錯(cuò)事就怒火沖天,希望能心平氣和地給我講道理。

  主持人:讓我們對父母說的話寫在“愛心卡”和“建議卡”上,我們現(xiàn)在給它們貼上郵票,班會(huì)結(jié)束后把它寄給父母,將我們的心聲告訴各位家長,注意孩子與父母之間好好溝通,多點(diǎn)關(guān)心子女的成長。

  四、面對面,談優(yōu)點(diǎn),溝通訪談。

  主持人:我們的爸爸、媽媽也有很多優(yōu)點(diǎn),很多值得你驕傲的地方。現(xiàn)在我們來談?wù)劯改傅膬?yōu)點(diǎn)。

  生1:我爸爸愛幫助人,他也很能干。

  生2:我媽媽唱歌很好聽,常常在社區(qū)表演。

  五、算支出,看負(fù)擔(dān),愛心體驗(yàn)。

  1、算算我們的支出

  師:我們來算一算,你長這么大花去媽媽多少錢?(你每個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)+生活費(fèi)+服裝費(fèi)+零花錢+看病支出+其他)再來算算,你長到二十歲需要多少錢?

  2、算算媽媽孝敬老人的支出,看一看爸爸的負(fù)擔(dān)。(給老人買的滋補(bǔ)品+生活費(fèi)+醫(yī)療費(fèi)+其他)

  思考:做父母容易嗎?

  3、觀看一個(gè)簡短的父母愛惜子女的短片。

  暢談發(fā)生在自己身上的感人故事,體會(huì)父母對兒女無私的愛。(學(xué)生講述)。

  六、唱歌曲、抒感情、表達(dá)感恩。

  全班同學(xué)齊唱歌曲《爸爸媽媽》,抒發(fā)自己對父母的感恩之情。(全班齊唱,學(xué)生代表領(lǐng)唱)。

  七、活動(dòng)延續(xù):聽建議,看行動(dòng),表達(dá)感恩

  師:前面是你們對父母的要求、建議,現(xiàn)在我也給你一些建議。(老師用課件演示出建議)

  1、回到家,出門前,與你父母打聲招呼。

  2、多與父母聊天,經(jīng)常把自己的想法告訴父母。

  3、相信父母,贊美父母。

  4、記住父母的生日,向他們表示祝賀,自己過生日時(shí)要向他們表示感謝,感謝養(yǎng)育之恩。

  5、自己做錯(cuò)事,主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。

  八、課堂小結(jié)

  父母對我們的愛可能是嚴(yán)厲的,也可能是慈祥的。但歸根到底,他們是愛我們的,他們所做的一切都源于愛,所做的一切也都是因?yàn)閻邸=裉鞆慕裉齑蠹业陌l(fā)言中,我看到大家開始學(xué)會(huì)理解他人,理解爸爸、理解媽媽。是的,只有相互溝通,相互理解,我們才會(huì)有一個(gè)可愛的家。在班集體中也一樣,我希望多點(diǎn)同學(xué)跟我溝通溝通,我希望我能與全班同學(xué)做好朋友。

  學(xué)會(huì)如何與父母溝通主題班會(huì)2

  知識目標(biāo):

  讓學(xué)生知道自己對父母了解和關(guān)心的程度,了解父母養(yǎng)育兒女的辛苦以及感恩父母的重要意義。

  能力目標(biāo):

  讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心父母,學(xué)會(huì)怎樣與父母溝通,在生活中以恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改福鲆粋(gè)有感恩之心的好孩子。

  情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):

  讓學(xué)生感受父母的愛和養(yǎng)育之恩,對父母永存感激之心。

  教學(xué)方法:

  講授法、討論法和啟發(fā)式教學(xué)法。

  教學(xué)重點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母對自己的愛,知道關(guān)心和感恩父母,學(xué)會(huì)和父母良好溝通。

  教學(xué)難點(diǎn):

  讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何和父母溝通,掌握一些關(guān)心父母的途徑,在生活中做一些力所能及的對父母表達(dá)感謝的事情。

  教學(xué)過程:

  導(dǎo)入部分(3分鐘)

  老師:是誰,把我們帶到這美麗的世界?是誰,呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們?是我們的父母!可是,現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感?

  今天,就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母。

  世界上最值得信賴的、最無私的.感情是父母對子女的愛,他們以不同方式和內(nèi)容詮釋著這種親情。但青春期的學(xué)生對這種情感有時(shí)是不理解的,有的甚至是充滿敵意的,因?yàn)樵谒麄兊难劾,父母愛他們的方式是難接受的,因而這個(gè)年齡階段常常與家庭對立,與父母對抗,甚至出現(xiàn)過激行為。

  現(xiàn)在進(jìn)行一個(gè)小調(diào)查:

  環(huán)節(jié)一:調(diào)查

  你是否了解你父母

  v1、你父母的生日是_________。

  v2、你父母的體重是_________。

  v3、你父母的身高是________。

  v4、你父母穿_______碼鞋。

  v5、你父母喜歡顏色是________。

  v6、你父母喜歡水果是________。

  v7、你父母喜歡的花是________。

  v8、你父母喜歡的日常消遣活動(dòng)是_________。

  自己先寫好,再小組討論。統(tǒng)計(jì)了解的情況

  環(huán)節(jié)二:一起分析案例

  說一說:

  你與父母的溝通有沒有出現(xiàn)類似的問題?

  談一談:

  是什么使我們與父母關(guān)系疏遠(yuǎn)?

  環(huán)節(jié)三:跪羊圖給的啟示

  羊羔跪乳的故事給我們什么啟示?(討論交流)

  環(huán)節(jié)四:試一試跟父母溝通

  總結(jié)方法:

  代溝的表現(xiàn):在生活的方方面面,那么,怎樣來跨越代溝呢?

  最好的方式就是溝通。

  如何來進(jìn)行溝通,我們在溝通的時(shí)候應(yīng)該采用什么樣的態(tài)度?

  1、如何搭建與父母溝通的橋梁?

  答:

 、僖斫庾约旱母改。要理解他們的嘮叨、希望、煩惱。

 、谝鹬刈约旱母改。尊重父母的意見和建議;尊重父母的個(gè)性,欣賞他們的優(yōu)點(diǎn);發(fā)生沖突時(shí)要做出必要的讓步和道歉。

  ③還要掌握一定的技巧和方法,如:主動(dòng)交流;分擔(dān)責(zé)任;認(rèn)真傾聽等。

  2、哪個(gè)題目你不知道?

  3、那接下來,你怎樣去尋求答案?直接問?還是自己觀察父母?

 。▽W(xué)生進(jìn)行交流)

  環(huán)節(jié)五:支招

  1、多向父母表達(dá)你愛他們。

  2、主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。

  3、和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考。

  4、遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。

  5、回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。

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