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《節(jié)水節(jié)電節(jié)糧》主題班會活動方案

時間:2022-10-23 11:10:17 主題班會 我要投稿
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《節(jié)水節(jié)電節(jié)糧》主題班會活動方案4篇

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的《節(jié)水節(jié)電節(jié)糧》主題班會活動方案,歡迎大家分享。

《節(jié)水節(jié)電節(jié)糧》主題班會活動方案4篇

《節(jié)水節(jié)電節(jié)糧》主題班會活動方案1

  活動目標(biāo):

  1、讓學(xué)生明確節(jié)約是從我們身邊一點一滴的小事做起的。

  2、重視節(jié)約問題。

  活動準(zhǔn)備:

  1、搜集身邊有關(guān)“節(jié)水 節(jié)電 節(jié)糧”的.小故事。

  2、節(jié)約小妙招。

  活動過程:

  1、教師發(fā)言,點名主題。

  2、學(xué)生講述節(jié)約小故事。

  3、討論:圍繞本次班會的主題,你認(rèn)為應(yīng)該怎么做,或是怎么做是不對的,發(fā)表你的意見。

  4、齊讀“節(jié)約歌”

  人走燈滅好習(xí)慣,隨手關(guān)燈別忘記;

  電視看完拔插座,不要讓電白浪費(fèi);

  節(jié)約糧食我也會,不做漏嘴巴孩子;

  洗菜洗手洗衣水,能刷拖把沖馬桶;

  愛惜每滴水資源,不要讓水白白流;

  小朋友,可知道,廢物也能變成寶;

  只要動腦勤動手,你也會是魔術(shù)師;

  節(jié)約竅門多又多,我們共同齊努力。

  5、教師小結(jié)。

  活動反思:

  學(xué)生能夠認(rèn)識到節(jié)約的重要性,并承諾,能從身邊小事做起,爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。進(jìn)而影響家人,讓大家能共同建設(shè)節(jié)約型社會。

《節(jié)水節(jié)電節(jié)糧》主題班會活動方案2

  一、活動方式:召開主題班會

  二、活動目的:

  1.知道水、電、糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。

  2.知道糧食來之不輕易。

  3.知道勤儉水電,要愛惜糧食。

  三、活動預(yù)備:

  學(xué)生觀察哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

  活動進(jìn)程:

  一、談話導(dǎo)入

  地球只有一個,保護(hù)自然資源,人人有責(zé)。

  二、熟悉水、電的重要性。

  人類的生存需要水,我們的生活和 經(jīng)濟(jì) 社會系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開水這一基本的物質(zhì)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它實在不是取之不盡、用之不竭的,而是最為寶貴和不可替換的自然資源。

  我國很多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”和“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)重水題目的`挑戰(zhàn)!安环e小流,無以成江河”。當(dāng)我們天天接受水的洗禮時,當(dāng)我們享受水給人類帶來的福利的同時,請不要忘記真誠地說聲“謝謝”。每個人都應(yīng)懷有一份愛與感謝之心,要懷有對水的畏敬之心,從點滴做起,節(jié)水、愛水,珍惜水資源、保護(hù)水資源,保護(hù)我們生活的美好世界。

  伸出你的雙手,從你我身邊的點點滴滴做起,好好珍惜每滴水!

  長時間以來,人們普遍以為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在平常生活用水、用電中不知道珍惜。

  三、糧食來之不輕易

  糧食今天有很多很多心里話想對同學(xué)們說,你們想聽嗎?(課件出示自制糧食擬人動畫,同時播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請水稻來講一說吧!

  ( 1)這是一碗普通的白米飯,而“我”是一顆普通的米粒。同學(xué)們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那末就讓我們一起去做一趟旅行吧!你們看,農(nóng)民們在做甚么?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時間長了,真是腰酸背痛。)

  禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做甚么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過半年多時間的辛勞勞動,莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些甚么?(農(nóng)民們要把稻子割下來,捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾去稻殼等很多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)

  板書:糧食來得不輕易

 。2)這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系怎樣樣?

  板書:糧食與我們最密切。

  四、怎樣節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。

  倡議書:

  一:勤儉用水、用電,養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

  二、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請及時制止。

  三、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象,請馬上向老師反映。

  四、光線充足時,不開燈。

  五、勤儉糧食,不挑食。

  ……

  最后,我們發(fā)自內(nèi)心腸再次呼吁大家:珍惜水、 電資源,勤儉水、電資源,愛惜糧食從現(xiàn)在開始!

《節(jié)水節(jié)電節(jié)糧》主題班會活動方案3

  今天是世界節(jié)水日,我們班舉行了關(guān)于“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的主題班會,讓我們深刻意識到了很多很多。人類的生存需要水,我們的生活和經(jīng)濟(jì)社會系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開水這一基本的物質(zhì)。水(H2O)是由氫、氧兩種元素組成的無機(jī)物,在常溫與常壓下為無色無味的透明液體。水是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源,是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中也起到了重要的作用。水是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)的命脈。但事實上,我們賴以生存的水,正日益短缺。目前,全世界還有超過10億的人口用不上清潔的水,人類每年有310萬人因飲用不潔水患病而死亡。面臨全球性的水資源匱乏,第47屆聯(lián)合國大會確定每年3月22日為世界水日。

  地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的,而是最為寶貴和不可替代的自然資源。我國許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問題的挑戰(zhàn)。“不積小流,無以成江河”。當(dāng)我們每天接受水的洗禮時,當(dāng)我們享受水給人類帶來的福利的同時,請不要忘記真誠地說聲“謝謝”。每個人都應(yīng)懷有一份愛與感謝之心,要懷有對水的敬畏之心,從點滴做起,節(jié)水、愛水,珍惜水資源、保護(hù)水資源,保護(hù)我們生活的'美好世界。一滴水給樹木以生機(jī),給沙漠以希望,給人類以生存但是沒有水,這一切將會是怎樣呢……

  在我們身邊,不珍惜水資源的事情時有發(fā)生。一天,我從美術(shù)教室走出來,頓時,一個不好的情景映入了我的眼簾:有人故意把水龍頭弄壞,潔白清澈的水“嘩嘩”地流淌,有如大地母親的血在流失,我心里非常氣憤。還有,有的同學(xué)故意把水管戳破,然后用噴出的水灑人取樂,我真沒想到,會有這么不文明的學(xué)生。前幾天,我們年級衛(wèi)生間里有一個水龍頭沒有擰緊,很多人若無其事地從哪兒經(jīng)過,連水龍頭都不看一眼,就在這時,一個四年級的小朋友跑了過來,把龍頭擰緊了。有時我們會發(fā)現(xiàn)廁所里自來水嘩嘩的任意留走,真是讓人心疼。

  水是生命的基礎(chǔ),它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量,還影響到人類的生存能力。我們必須增強(qiáng)水的危機(jī)意識,珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水資源。親愛的朋友們,為了我們共同的生存家園,為了明天的碧水藍(lán)天,請伸出你的雙手,從你我身邊的點點滴滴做起,好好珍惜每一滴水!

  長期以來,人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念,水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電,不僅僅是一句口號,應(yīng)該從身邊做起。大而言之,為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源;小而言之,為了維護(hù)學(xué)院和我們自己的利益,我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度,倍加珍惜稀缺的資源,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙,使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):

  一、充分認(rèn)識校園節(jié)約用水、用電的重要性,水和電都是不可再生的資源,用一點就少一點。我們應(yīng)該從自身的一點一滴做起,無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電,養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

  二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳,提高全院師生員工節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念,科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式,從我做起,身體力行,積極倡導(dǎo)身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,形成一個節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。

  三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

  四、在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時,請控制水龍頭開關(guān)大小,并及時關(guān)水。

  五、洗澡時請間斷放水沐浴,搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。

  六、請做到一水多用,充分利用水資源。

  七、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請及時制止。

  八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象,請馬上向后勤部門反映。

  九、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈。全院同學(xué)均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教學(xué)用房、辦公用房內(nèi)的“長明燈”。

  十、光線充足時,不開燈。用完電腦要及時關(guān)機(jī)。待機(jī)時關(guān)掉顯示器,以減少耗電量。

  十一、上自習(xí)時,同學(xué)們應(yīng)集中學(xué)習(xí)避免教室燈光全開。

  全體師生員工,積極行動起來吧,從自身和身邊做起,珍惜點滴、杜絕浪費(fèi)。此外,也應(yīng)該認(rèn)識到:珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺行動時,我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

  最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水、電資源,節(jié)約水、電資源,從現(xiàn)在開始!

  從以往的“民以食為天”隨著時代逐漸的發(fā)展?jié)u漸演變成了“民以食為樂”越來越多新奇古怪花樣百出的食物出現(xiàn)在我們桌上,讓大家漸漸忘了食物原本的意義。

  逢年過節(jié),家里常常來了許多人做客,一套套傳統(tǒng)的菜被端了上來,老人們的眼里都布滿了笑容和滿足,而小孩子卻在旁邊拿著筷子嘴里嘟囔著:“怎么又是這些菜呀!

  記得這個年代的我們,當(dāng)桌上端上了菜,我們就開始抱怨:“這些菜吃了那么多年早膩了,我們出去吃肯德基麥當(dāng)勞!弊雷颖磺玫眠诉说捻懀瑺敔斈棠逃行┥鷼饬耍奸g顯露出了一股滄桑感,雙目盯著那幾道菜,眼神飄得很遠(yuǎn):“你們這些小孩呀,現(xiàn)在整天就想著吃好的,其實有的吃就已經(jīng)很不錯了,想當(dāng)年我們那會吃飯吃肉都不是頓頓都有的呀!”

  坐在一旁的大人們也開始議論道:“爸媽,現(xiàn)在是二十一世紀(jì)了,不要老是跟孩子們說舊時代的事,孩子們,總想著吃些好的,人之常情么。過去的就過去了就別再想了!睜敔斈棠搪犃,神情顯得有些尷尬和失望,無奈的搖了搖手:“說的是這樣沒錯,但是..”“好了好了,別說這些了。”話還沒說完就被打斷了,他們深深的嘆了口氣。飯吃完了,桌上剩許多剩飯剩菜,看著這些菜,爺爺奶奶想說些什么但還是猶豫著沒有說什么,安安靜靜的坐在旁邊同時我仿佛又聽到了他們的嘆息。

  坐在一旁的我聽著大家的絮絮叨叨,想到在書上看到過的文章,現(xiàn)在的生活哪有好轉(zhuǎn),那些受到戰(zhàn)爭侵略的人呢,他們不是跟爺爺奶奶那輩一樣么。許多人因為戰(zhàn)爭飯都吃不飽,他們沒有心思去想吃好的,因為他們卻連吃飯都顯得有些奢侈。盡管我們現(xiàn)在的生活水平都提高了,可是也不能處處都想到自己啊,也許節(jié)約一點食物節(jié)約一點水資源,那些人民也不會顯的那么貧乏了。

  想想現(xiàn)在全世界都倡導(dǎo)低碳環(huán)保,減少二氧化碳的排放量,減少對地球的污染,在我們開始減少使用塑料袋的次數(shù)是,在我們出門減少用汽車多步行時,在我們提倡全球關(guān)燈一小時時,也要想想,節(jié)約點食物也不是我們力所能及的么,別再在飯桌上挑東撿西,別在沉迷于快餐無法自拔,讓那么辛苦播種來的食物盡到他們原本應(yīng)盡到的義務(wù),這不是比原本在飯桌上留下一堆的剩飯剩菜來的更有意義么?在進(jìn)行低碳環(huán)保時,也別忘了我們原本就應(yīng)該做到的節(jié)食節(jié)糧,那是最簡單也是最應(yīng)該我們需要作出的一份貢獻(xiàn)。

  讓我們大家一起行動起來吧,“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”!

《節(jié)水節(jié)電節(jié)糧》主題班會活動方案4

  一、活動方式:召開主題班會

  二、活動目的:

  1.知道水、電、糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。

  2.知道糧食來之不易。

  3.懂得節(jié)約水電,要愛惜糧食。

  三、活動準(zhǔn)備:

  學(xué)生觀察哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入

  地球只有一個,保護(hù)自然資源,人人有責(zé)。

  二、認(rèn)識水、電的重要性。

  人類的生存需要水,我們的生活和經(jīng)濟(jì)社會系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開水這一基本的物質(zhì)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的,而是最為寶貴和不可替代的自然資源。

  我國許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問題的挑戰(zhàn)。 “不積小流,無以成江河”。當(dāng)我們每天接受水的洗禮時,當(dāng)我們享受水給人類帶來的福利的同時,請不要忘記真誠地說聲“謝謝”。每個人都應(yīng)懷有一份愛與感謝之心,要懷有對水的敬畏之心,從點滴做起,節(jié)水、愛水,珍惜水資源、保護(hù)水資源,保護(hù)我們生活的美好世界。

  伸出你的雙手,從你我身邊的點點滴滴做起,好好珍惜每一滴水!

  長期以來,人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水、用電中不知道珍惜。

  三、糧食來之不易

  糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說,你們想聽嗎?(課件出示自制糧食擬人動畫,同時播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請水稻來說一說吧!

  (1)這是一碗普通的白米飯,而“我”是一顆普通的米粒。同學(xué)們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!你們看,農(nóng)民們在做什么?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的'。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時間長了,真是腰酸背痛。)

  禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動,莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來,捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)

  板書:糧食來得不容易

  (2)這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

  板書:糧食與我們最親密。

  四、怎樣節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。

  倡議書:

  一:節(jié)約用水、用電,養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

  二、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請及時制止。

  三、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象,請馬上向老師反映。

  四、光線充足時,不開燈。

  五、節(jié)約糧食,不挑食。

  最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水、電資源,節(jié)約水、電資源,愛惜糧食從現(xiàn)在開始!

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