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大學感恩親情主題班會

時間:2022-10-31 18:35:44 主題班會 我要投稿
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大學感恩親情主題班會

大學感恩親情主題班會1

  活動目的:

大學感恩親情主題班會

  通過活動,激發(fā)學生對父母的感恩之心,樹立感恩父母的思想意識,學會感恩,從而在生活中實踐感恩行動。

  活動準備:

  布置全班同學回家向父母了解自己從小到大父母關愛自己的一些事,讓每位同學編一條感謝父母的愛的短信,每個人回家為父母做一件事,每人寫一篇感謝父母的文章,學會歌曲《感恩的心》

  活動過程:

  一、班長宣布活動開始

  爸爸,媽媽,這是多么親切的稱呼!是我們每個人幾乎天天都要說的詞語。爸爸,媽媽,是我們每個人心中最親切的人,但又有多少人真正了解自己的父母呢。這讓我們這些爸爸媽媽的孩子是多么地慚愧呀!今天,我們開展感恩父母的主題活動,就是要讓同學們能增進對父母的了解,感受到父母對自己的深情,讓感恩之心從此充斥于我們心中。九(16)班“感恩父母”主題班會活動現在開始。

  二、活動過程:

  (主持人上場:)

  1、甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。

  陰雨時節(jié),一把雨傘送來了她的深情,

  傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關懷,

  瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。

  乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。

  像高山似大海,他包容著一切。

  多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。

  甲:世界上最偉大的愛,莫過于父愛與母愛。

  乙:世界上最深的情,莫過于兒女情。

  甲:親情,人類永恒的話題。

  乙:親情,人間最美的情感。

  甲:十多年來,我們無時無刻不在享受著父母的愛,沐浴著父母的情。讓我們一起體會父母的關愛,感謝父母的養(yǎng)育之恩!

  甲:家,是我們踏進人生的起點

  乙:家,也是我們在受到挫折時,給我們溫暖的驛站

  甲:家,還是我們獲得成功時,提醒我們戒驕戒躁的`航標。

  齊:這一切美妙的感覺,全是因為家里有了爸爸、媽媽。

  乙:是呀,我們的成長離不了親愛的爸爸媽媽。下面欣賞歌曲《母親》。

  甲:父母對我們的愛看起來很平凡,因為他們的愛就在一個個生活的細節(jié)中。

  乙:母愛,猶如陽光和空氣,我們沐浴其中而常常不知不覺。我們生下來就沐浴在母愛之中,下面全體同學齊背《游子吟》

  2、甲:生育我們的是父母。

  乙:哺育我們的是父母。

  甲:父母為我們付出了太多。

  乙:父母為我們失去了太多。

  齊:如此莫大的恩情,我們怎能忘懷!

  請聽歌曲:《世上只有媽媽好》(張吉遠)

  3、甲:父母對我們的愛是毫無保留的。

  乙:父母對我們的愛是無處不在的。

  甲:天冷了會囑咐我們多穿衣服。

  乙:生病了會背著我們去醫(yī)院看病。

  齊:點點滴滴,零零碎碎,讓我們把它們重新拼接起來,重現那感人的時刻。

  講述父母關愛自己的故事。(選幾位同學講述)

  4、甲:一件件生活中的小事,蘊藏著父母對我們的恩。

  乙:一句句動人的話語,洋溢著父母的深情。

  請聽歌曲《媽媽的吻》(周子力)

  5、甲:一杯茶雖然表達不了我們對父母的感激。

  乙:一句話卻也濃縮了我們感恩的決心。

  甲:如果現在請你給父母發(fā)一條短信,你會怎么寫呢?

  乙:請同學們拿起筆給我們親愛的父母自編一條短信吧!

  6、甲:受人點滴之恩,我們當涌泉相報。父母的恩情就是用我們的一生也報答不了。讓我們從我做起,從現在做起,從生活中的小事做起,表達我們對父母的感激之情。請同學交流自己為父母做的小事。

  7、甲:感恩父母,就要體諒父母,幫父母做力所能及的家務活

  乙:不亂花錢,聽從家長的教導。自己能做的事自己做。

  甲:幫父母做家務事。每天在家給自己設立一個勞動崗位,幫助父母分擔家務,向父母表示關愛。

  乙:陪父母聊聊天,散散步,每天陪父母聊聊天,說說學校發(fā)生的事,同學之間的事,自己的心情,聽聽父母工作的事,在溝通中積累情感。

  甲:愛父母,就讓我們從傾聽父母開始吧,也許你會聽出歲月的沉淀,聽出傳統(tǒng)的美德,聽出理解,聽出智慧。

  請欣賞歌曲《爸爸媽媽》

  8、甲:父母用愛托起了我們的生命之舟,父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田,

  乙:父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈,父母用愛溫暖著我們整整一生。

  齊:同學們,請珍惜這份愛吧!因為這種愛只有今生,沒有來世。

  同學們,請把握這份愛吧!因為它會使我們成為世上最富有的人,它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏!

  9、齊:學會感恩是人性的體現,懂得感恩是責任的要求,讓我們永記恩情,讓感恩之心伴隨我們成長!讓我們懷著深深的敬意,給父母獻上我們深深的祝福,獻上我們一顆“感恩的心”!全班齊唱《感恩的心》

  主題班會在《感恩的心》的歌聲中結束!

  師(總結):父母的愛像陽光、像春風、像雨露,孩子得到父母的愛,就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露,在愛的天地里,同學們一天天長大;父母得到孩子的愛,生活的艱辛,工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中,我們體會父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學們今后能做一個孝順的孩子,做到關心父母,體貼父母!皭邸钡男蓪谖磥淼娜兆幼囗。

大學感恩親情主題班會2

  教學目標:

  1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

  教學過程:

  一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設情境導入主題

  A、初步感受

  1、教師明確:母親永遠給我們擋風雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

  B、深入認識

  1、老師講有關父母關心愛護兒女的真實故事。

  ①六旬老父捐腎救子:

  20xx年2月,湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!

 、谀贻p母親舍身救兒:

  20xx年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部!

  提問學生:從上面的故事里你看到了什么?

  2、學生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請講:①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事

  3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情,有的學生甚至沒有過這種體驗,但他們平凡的`工作足以令人感動。請學生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

  5、播放歌曲《天下父母心》

  6、心靈表白

  同學們現在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?

  二、感恩父母(學會做人)

  就像前面歌曲里的歌詞所說:①父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們該怎么回報父母?

  1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。

  教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事:《挨杖傷老》:漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,他的母親對他管教很嚴格,稍微有點過失,就舉杖揮打。無論母親打多重,他都沒有怨言不掉眼淚?墒,有一天伯愈在挨打時,竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,問道:“往常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受!

  學生評價韓伯愈(是一個孝子,性格善良,孝敬母親)

 、谥v一個現代兒子孝敬母親的感人故事:20xx年9月底,在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個腎臟移植給她。問:從這個真實的故事里你看到了什么?

  2、請每個學生寫幾句簡短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?

  3、父母很希望聽到兒女祝福的話語,如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母,應該怎么寫?比一比誰寫得好

  4、下面的表現,哪些是同學們做得最好的?請講一講讓同學們學一學

 、倭私飧改父鱾方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

 、谧鹁锤改福瑢Ω改赣卸Y貌,聽從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣

  ③生活節(jié)儉,無浪費現象,不亂花錢,不向父母提過高要求

  ④父母做力所能及的家務,減輕父母負擔。

  ⑤有心事主動和父母說,經常與父母聊天(多和父母溝通) ⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見。

 、咄獬鰰r,在征得父母同意后,應把去向和時間告知父母(未成年人保護法)

 、嗯W好各門功課,經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心。

 、岣改赣H有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)

  5、無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務,大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲:《感恩的心》

  教師總結發(fā)言:

大學感恩親情主題班會3

  教學目的:

  1、讓學生了解親情,體驗親情的無私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

  2、讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。

  3、豐富學生的生活和情感積累,激發(fā)學生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。

  活動準備:

  1、準備節(jié)目,搜集故事,收集名言,主持人準備串聯詞。

  2、邀請父母參加班會活動。

  3、場景設計,渲染環(huán)境,奠定情感基調。

  教學過程:

  一、宣布活動開始:

  主持人甲乙:親愛的老師、同學們,大家好:

  甲:每個人一生中都承蒙過他人的恩澤,是恩澤一點點編織起我們的生活。

  乙:西方有個感恩節(jié),那一天,人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。

  甲:人們按傳統(tǒng)要用時令的果實招待親朋好友。

  乙:人們還要送食物給那些饑餓的人。

  甲:那一天,人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。

  乙:那一天,無論天南地北,再遠的孩子,也要趕回家。

  甲:在這里,我要感謝父母,是他們給予我生命。

  合:感恩伴我們進步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧!

  801班“呼吸親情學會感恩”的主題班會現在開始。

  二、回顧篇——走近親情

  (1)甲:我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來的曙光。

  乙:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。

  (2)學生講述他們成長過程中,父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗,或保括父母為我取名的含義。

  (3)甲:母親的皺紋,父親的白發(fā),是父母操勞的見證,是愛的涓涓印痕,是親情無償地演繹。你了解自己的父母嗎?你關注過父母的變化嗎?

  (4)講講自己眼中的父母。

  三、擁抱篇——體驗親情

  1、親情贊頌知多少

  (1)甲:親情是一種血脈相通的默契,是一種無法割裂的存在。

  乙:因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動機,她是人性閃耀的光輝。

  甲:多么質樸的情感啊!古今中外,有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌母愛的名言。

  (2)乙:讓我們盡情地用歌唱,用朗誦,用故事來呼吸親情吧!

  (3)詩朗誦《童年時看父親》

  (4)歌曲

  2、母子了解知多少

  (1)甲:我們的生活,父母總是牢牢牽掛,那我們又對這些關愛自己的長輩了

  解多少呢?

  (2)游戲:懷抱籃球彎腰撿書。頭頂雞蛋走障礙。

  (3)談游戲的感想。

  四、行動篇——回報親情

  1.(1)甲:沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

  乙:感恩是一種境界,是一種心態(tài),健康的心理才會擁有,擁有感恩的心才會感到幸福(2)小品《種瓜得豆》

  (3)這個小品能讓大家思考,如果你是文章中的女兒,你會怎么做呢?再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水?聯系自己談觀后感。

  乙:故事讓我們感動,榜樣為我們引路,名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛,我們已經漸漸長大,我們應該怎樣回報父母的呢?也許我們時常感嘆于自己的似水流年,卻不曾發(fā)現當我們長大的.同時,我們的家人卻在一點點老去。而我們那繁重的學業(yè)在父母的付出面前卻顯得微不足道,他們也正是用自己的青春,書寫著我們的未來。

  (4)學生討論交流,并確定回報父母關愛的方案。

  2、實施回報方案

  (1)給父母一封信。

  (2)感恩倡議(以班會的名義,集體在音樂聲中簽名。)

  3、傾聽父母的感受

  (1)甲:聽了大家的回報方案,我們的家長十分的感動。下面請媽媽、爸爸來談談自己的感受。

  (2)爸爸、媽媽談感受。

  主持人合:同學們,朋友們!感恩伴我們進步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!

  人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風景,以及看風景的心情!心存感激,知足惜福!

  五、主題班會結束

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