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德育主題班會活動方案

時(shí)間:2022-05-09 17:19:53 主題班會 我要投稿
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德育主題班會活動方案

  為了確保活動有序地進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案可以對一個(gè)活動明確一個(gè)大概的方向。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的小學(xué)德育主題班會活動方案,希望能夠幫助到大家。

德育主題班會活動方案

  德育主題班會活動方案1

  一、活動的目的:

  為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實(shí)、守信”的做人原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明高中生,結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛约河^點(diǎn),同時(shí)發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明的學(xué)生。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)社會禮儀的知識。

  2、平時(shí)注意到一些不良習(xí)慣,利用晨會、班會及時(shí)加以糾正和教育。

  三、活動過程:

  1、教師導(dǎo)入。

  2、活動程序。

 。ㄒ唬┗顒娱_始:

  班長講話并宣布活動開始:

  同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會,主題是:爭做文明學(xué)生。希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會正式開始。

  從踏進(jìn)這個(gè)校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識的花粉。校園需要每個(gè)人共同努力來建造,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

  我想問大家,你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎?我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。

  2、同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言。

  甲:同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著。

  乙:說的沒錯(cuò),我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重,舉兩個(gè)例子,班上的簸箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了,還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。

  丙:還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的,同情弱者,是中國的人之常情,但有的同學(xué)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,特別是欺負(fù)那些弱者,甚至亂起綽號,以別人的殘疾來取笑。

  主持人:剛才同學(xué)們說的是大家平時(shí)經(jīng)?吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,我們不能這么做,要堅(jiān)決與這些行為劃清界限。

  3、同學(xué)們討論、發(fā)言。

  某同學(xué):文明言行主要是三管好。管好自己的嘴,不要亂罵人,不講臟話,不放野話,不起綽號,不亂吐,管好自己的腳,不要亂走,亂踢、亂踩、亂塌,管好自己的.手,不要亂丟亂扔,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財(cái)物,不要亂采亂摘。

  4、倡議書

  親愛的同學(xué)們:

  學(xué)生,家之學(xué)子,國之未來。我們應(yīng)該切之弊端,正身立己,掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視。只要我們有恒心,有毅力,沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)理念,就能清除掉所有的“問題”,完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事,正正穩(wěn)穩(wěn)做人,積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在,提高個(gè)人修養(yǎng),只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人,一文明合格的當(dāng)代高中生。在此,我們呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從自己身旁點(diǎn)滴小事開始,時(shí)刻緊記我們的口號:人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!由此,班委倡議:

  (1)愛班愛校,說文明話,作文明人,塑造學(xué)生文明形象。

  (2)以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。

 。3)遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

 。4)戒除抽煙、酗酒,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

 。5)服飾整潔大方,不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

 。6)男女同學(xué),自尊自愛,正常交往,舉止文明,言行得體。

  班主任總結(jié)

  通過召開本次班會,大家的禮儀知識又比以前豐富了,其實(shí)講禮儀就在我們的生活中,在我們每個(gè)人的言行舉止中,希望每個(gè)同學(xué)都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民!

  德育主題班會活動方案2

  德育主題班會的召開是為了使學(xué)生的靈魂得到振動,思想感情得到升華,在潛移默化中接受教育。

  一、活動目的:

  通過這次班會,讓《興義九中二十條行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí),真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行,改掉學(xué)生的不良行為習(xí)慣。

  二、活動要求:

  注重人人參與,講究活動有序,突出有聲有色。

  三、活動過程:

  1、班主任作主題班會發(fā)言,針對班級一些不良行為習(xí)慣引入課題。

  2、小品《發(fā)生在我們身邊的事》,讓學(xué)生找出一些不良習(xí)慣。

  3、看課件圖片、聽音樂認(rèn)識到學(xué)生本身存在的一些壞習(xí)慣。

  4、活動展示不良行為習(xí)慣。

  5、朗讀:《壞習(xí)慣危害大》。

  6、全班同學(xué)宣誓做到《興義九中學(xué)生行為規(guī)范二十條》結(jié)束主題班會。

  7、班主任總結(jié)。

  四、活動設(shè)計(jì)具體內(nèi)容及意圖

  教師引入:教育家葉圣陶先生說:“教育就是習(xí)慣地培養(yǎng)”。良好的習(xí)慣能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率,還能提高修養(yǎng),完善人格,使人上進(jìn)。但是良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么一些同學(xué),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

  主持人1、2出場:七年級(3)班“告別不良行為習(xí)慣”主題班會現(xiàn)在開始。

  (一)認(rèn)識不良行為習(xí)慣

  同學(xué)們的不良行為習(xí)慣有哪些(請看圖片)對課件圖片進(jìn)行說明。

  主持人2:以上這些不良習(xí)慣在我們班部分同學(xué)身上已經(jīng)習(xí)以為常,現(xiàn)在我們看看還有那些不良習(xí)慣在我們同學(xué)身邊。(請看小品)

  (二)學(xué)生表演小品:《發(fā)生在我們身邊的事》

  主持人1、2:同學(xué)們,我們通過剛才的這個(gè)小品和圖片,說說在他們身上有哪些不良行為習(xí)慣?請同學(xué)們自由發(fā)言:(6-8個(gè)學(xué)生回答即可)

  主持人1、2:總結(jié)同學(xué)們發(fā)言:對小品表現(xiàn)出來的不良行為習(xí)慣進(jìn)行口頭點(diǎn)評。

  1、亂丟垃圾

  2、上課不能專心聽講

  3、上課講話

  4、上課打瞌睡

  5、坐姿不規(guī)范

  6、影響其他同學(xué)上課

  7、打架

  8、吃東西。

  主持人1:同學(xué)們看了這個(gè)小品和圖片,知道了什么是不好的習(xí)慣,相信今天不會有同學(xué)再去做這些事情了,可是,我們明天,后天,一星期以后,一個(gè)月以后呢?是不是大家都還能做到這些呢?(提問學(xué)生)可能已經(jīng)忘了今天講的不良行為習(xí)慣,又會不經(jīng)意做出這些不該做的事情吧?(提問學(xué)生)其實(shí),我相信一旦我們養(yǎng)成了良好習(xí)慣,不要說一個(gè)月,就是一年一輩子也不會再做了。

  主持人2:因?yàn),好?xí)慣是忘不掉的。比如,做作業(yè),一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就會自然而然地去完成,可以說是自動化地按時(shí)完成,不需要別人的提醒和督促,更不會拖拉了;再如,有些男生原來睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的,不提醒就不洗,在九中生活了一段時(shí)間以后,即使回到家沒人提醒我相信大家也會洗了,因?yàn)橐呀?jīng)養(yǎng)成了睡前洗腳的'良好習(xí)慣。

  (三)自我檢查階段

  主持人1:通過我們剛才的了解,知道了什么是不良行為習(xí)慣,F(xiàn)在請同學(xué)們找出自己的不良習(xí)慣寫在紙上,并提出解決壞習(xí)慣的方法。(音樂)請同學(xué)起來回答。

  主持人1、2:現(xiàn)在我們來聽聽我們班的同學(xué)都有那些不良行為習(xí)慣。邊讀邊點(diǎn)評(最多各5人)根據(jù)同學(xué)們寫的不良習(xí)慣。針對以上這些不良行為習(xí)慣,我們該怎么做?臨時(shí)總結(jié)出幾條解決方法:

  不良行為習(xí)慣:1說話不文明;2上課時(shí)故意引人發(fā)笑;3老師講課時(shí)隨意插嘴;

  4上課時(shí)吃東西;5做錯(cuò)題沒有及時(shí)改正;6做了錯(cuò)事不虛心接受批評,強(qiáng)詞奪理;7對不文明行為不及時(shí)制止;8不熱愛勞動;9對學(xué)習(xí)不主動、不認(rèn)真、不踏實(shí)、不按時(shí)完成作業(yè)。

  主持人1、2:解決方法:我們要上課認(rèn)真聽講、專心筆記;下課不去追逐打鬧;不亂丟垃圾;對老師要有禮貌等等。

  (四)活動一

  主持人1:那么下面我們請兩個(gè)同學(xué)一組一起玩?zhèn)游戲放松一下,這個(gè)游戲的名稱叫《比劃猜猜猜》

  主持人2:請聽規(guī)則【由2個(gè)人為一組,一個(gè)比劃一個(gè)猜,根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,抽到幾號題就答幾號題。比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,場下同學(xué)請保持安靜,違規(guī)者倒扣10分。】

  1.東張西望2.輕聲緩步;3.拳打腳踢;4.禮讓三分;5.追逐喧嘩;6.鼓掌。7.開心8.激動9.打瞌睡10.聚精會神。

  主持人1:其實(shí)很多同學(xué)都存在一些不良習(xí)慣,我們也學(xué)到了應(yīng)該怎樣規(guī)范和矯正自己的不良習(xí)慣,想必大家都有著深刻的認(rèn)識,總歸一點(diǎn)就是先得遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。因?yàn)楹玫牧?xí)慣可以讓大家受益,自身存在的壞習(xí)慣無形當(dāng)中會成為你人生的絆腳石。

  (五)活動二

  主持人1:請全班同學(xué)朗讀:《壞習(xí)慣危害大》

  壞習(xí)慣,危害大,直接影響你我他,學(xué)習(xí)倒退直向下,思想落后表現(xiàn)差,表現(xiàn)差。

  壞習(xí)慣,危害大,健康心理毛病發(fā),一天到晚情緒差,人格修養(yǎng)倒地爬,倒地爬。

  壞習(xí)慣,危害大,班風(fēng)班貌全搞垮,不顧集體好和差,競賽榮譽(yù)全跑了,全跑了。

  壞習(xí)慣,克服它,要靠全班一體化,幫你幫我也幫他,師生家長笑哈哈,笑哈哈。

  主持人1:通過這個(gè)內(nèi)容,讓我們了解到了壞習(xí)慣危害大,影響我們的身心健康,學(xué)習(xí)退步,班心混亂的不良習(xí)慣的壞處。

  (六)向不良行為告別演講

  主持人1:下面請同學(xué)代表:作《向不良行為告別》演講(音樂伴奏)。

  主持人2:所以我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,克服缺點(diǎn)為我們班集體爭光。要求全班同學(xué)起立宣誓要做到《興義九中學(xué)生行為規(guī)范二十條》。

  主持人1、2:宣布此次主題班會到此結(jié)束。請班主任為我們此次主題班會點(diǎn)評。主持人退出。

  (七)班主任總結(jié):主題班會成果。最后請同學(xué)們起立把剛才寫的不良行為習(xí)慣,丟掉進(jìn)垃圾桶。

  第一次“告別不良行為習(xí)慣”主題班會示范課反思

  通過一月的和諧班級教育課題準(zhǔn)備我班以“告別不良行為習(xí)慣”為主題進(jìn)行了主題班會示范課,因?yàn)槭虑皼]有對學(xué)生主持人全面的培訓(xùn)以至于在上課的過程中出現(xiàn)了一些問題:

  1、主題班會涉及的道具沒有提前準(zhǔn)備,臨時(shí)慌慌張張使小品的質(zhì)量受到了影響。改正方法:提前準(zhǔn)備主題班會需要的道具以及對參加演出的同學(xué)進(jìn)行有序的培訓(xùn),使小品能夠體現(xiàn)出主題,到達(dá)一定目的。

  2、開題前班主任沒有做引入,沒有對課題進(jìn)行有效的進(jìn)行對下面的問題作鋪墊。改正方法:班主任對課題進(jìn)行有效的引入,使主題班會有中心、有目的、有順序。

  3、學(xué)生問題活動沒有完全帶動起全班同學(xué)的積極性,出現(xiàn)重復(fù)式的問題,沒有對問題進(jìn)行個(gè)別的點(diǎn)評。改正方法:盡量把課堂交給學(xué)生,讓學(xué)生自由發(fā)言,從言語中找到公共點(diǎn)。

  4、對不良習(xí)慣圖片觀看沒有給予一定時(shí)間,學(xué)生不了解。改正方法:給予學(xué)生圖片觀看時(shí)間,對圖片進(jìn)行總結(jié)。

  5、對課件中涉及的20條,要求學(xué)生起來宣誓。教師總結(jié),對課件內(nèi)容進(jìn)行全面總結(jié)。

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