- 相關(guān)推薦
小學(xué)祖國(guó)在我心中主題班會(huì)教案(精選10篇)
上學(xué)的時(shí)候,大家都參加過不少主題班會(huì)吧?主題班會(huì)的召開原則是:教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的小學(xué)祖國(guó)在我心中主題班會(huì)教案,歡迎大家分享。
小學(xué)祖國(guó)在我心中主題班會(huì)教案 篇1
一、活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
2、通過活動(dòng)使學(xué)生心中有祖國(guó),激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生搜集關(guān)于祖國(guó)歷史和現(xiàn)在的資料。
2、挑選主持人。
三、活動(dòng)過程:
1、導(dǎo)入:我們的祖國(guó)歷史悠久、山清水秀。我們的祖國(guó)地大物博、人杰地靈。祖國(guó)多么神圣的名字。祖國(guó)!我們可愛的母親!我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲,我們?yōu)閾碛羞@樣偉大的祖國(guó)而自豪。今天就讓我們一起來書法我們的愛國(guó)情懷吧!我宣布《祖國(guó)在我心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
2、主持人輕輕打開地圖,我第一眼看到了彩色的中國(guó),望著她,我的`思緒回到了歷史的年輪里。首先讓我們一起來重溫祖國(guó)的歷史。有請(qǐng)卲美婷。
3、卲美婷介紹自己搜集到的資料,并朗誦詩歌《祖國(guó),我愛你》
4、卲美婷朗誦詩歌《祖國(guó),我愛你》。
5、主持人悠久的歷史,燦爛的文化是我們倍感驕傲,那第二小組給我們帶來了什么呢有請(qǐng)周雨璇。
6、周雨璇展示他們的資料,并進(jìn)行詩朗誦《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》。
7、周雨璇進(jìn)行詩朗誦《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》。
8、主持人我們?yōu)樽鎳?guó)歷史的輝煌而自豪,為祖國(guó)歷史的屈辱而痛心,中國(guó)人民為了祖國(guó)的復(fù)興經(jīng)歷了多少年的浴血奮戰(zhàn)呀,終于在1949年10月1日,中華人民共和國(guó)成立了, 中國(guó)人民從此站起來了,中華民族開始了新的紀(jì)元,東方巨龍騰飛了。請(qǐng)聽何英博給我們帶來的詩朗誦《祖國(guó)啊,我為你自豪》 。
9、何英博進(jìn)行朗誦《祖國(guó)啊,我為你自豪》 。
10、第三小組進(jìn)行朗誦
11、主持人新中國(guó)成立后我國(guó)取得了舉世矚目的輝煌成就,我們?cè)趺茨懿粸橹院滥氐谒男〗M也要歌頌我們偉大的祖國(guó),下面請(qǐng)欣賞第四小組帶給我們的詩朗誦《給親愛的祖國(guó)》 。
12、第四小組進(jìn)行朗誦
13、主持人今天的輝煌已成為歷史,祖國(guó)美好的明天需要我們?nèi)ラ_創(chuàng),有請(qǐng)第五小組,看看他們又為我們帶來了什么呢
14、第五小組齊唱歌曲《中國(guó)心》 。
15、主持人今天我們重溫了歷史,熱情謳歌了祖國(guó)的輝煌成就,作為中華的少年,我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)美好的明天需要我們來開創(chuàng),最后讓我們齊聲朗誦《中華少年》來表達(dá)我們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天而努力學(xué)習(xí)的堅(jiān)定決心吧。
16、學(xué)生大聲朗誦詩歌《中華少年》 。
17、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束,班主任做總結(jié)發(fā)言。
小學(xué)祖國(guó)在我心中主題班會(huì)教案 篇2
教材分析:
祖國(guó)在我心中是湘版小學(xué)音樂教材五年級(jí)上冊(cè)第四單元的內(nèi)容。有學(xué)唱歌曲《祖國(guó)印象》,欣賞歌曲《我和我的祖國(guó)》,讀譜唱歌《美妙的歌聲》以及活動(dòng)。針對(duì)教師和學(xué)生的實(shí)際情況,我選擇了欣賞歌曲《我和我的祖國(guó)》和學(xué)唱歌曲《祖國(guó)印象》來作為本堂課的教學(xué)內(nèi)容。在欣賞以及學(xué)唱歌曲的過程中能讓學(xué)生對(duì)祖國(guó)有更深刻的了解,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的熱情。
教學(xué)目標(biāo):
1、能學(xué)會(huì)唱歌曲《祖國(guó)印象》,用深情的歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛;
2、欣賞合唱《我和我的祖國(guó)》,感受、體驗(yàn)“我”和祖國(guó)之間永不分割的真摯情感。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)會(huì)唱歌曲《祖國(guó)印象》,并表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛。
教學(xué)難點(diǎn):
唱好歌曲《祖國(guó)印象》中的附點(diǎn)八分音符和附點(diǎn)十六分音符組成的旋律。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件,電子琴。
課前欣賞:
聽賞合唱歌曲《我和我的祖國(guó)》《大中國(guó)》
聽(出示課件,有歌曲的歌詞)
師:這兩首歌曲帶給我歌們太多的情感的撞擊,同學(xué)們,我們的祖國(guó)名字叫——中國(guó),就像歌曲里演唱的那樣,師邊唱邊出示課題:中國(guó)祝福你,你永遠(yuǎn)在我心里。(貼中國(guó)地圖畫心)今天我們就來學(xué)習(xí)第四課:祖國(guó)在我心中(師指著地圖說)
教學(xué)過程:
上課:師生問好歌:
發(fā)聲練習(xí)曲:u的發(fā)聲練習(xí)曲《我的祖國(guó)》
導(dǎo)語:無論是流金歲月中沉淀的經(jīng)典老歌《我和我的祖國(guó)》還是豪邁沖天的現(xiàn)代金曲《大中國(guó)》都唱出中華兒女對(duì)祖國(guó)深深眷戀之情,那么2000后的你們,你們對(duì)祖國(guó)印象是如何的呢?(生:物產(chǎn)豐富,地大物博,博大精深)老師這里有一首晨風(fēng)創(chuàng)作的詩《祖國(guó)印象》,請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起來朗誦一下:
(課件出示歌詞,放歌曲的音樂朗誦歌詞)。
1、請(qǐng)欣賞歌曲《祖國(guó)印象》
師:剛才同學(xué)們帶著對(duì)祖國(guó)的那份深情和愛朗誦了《祖國(guó)印象》,作曲家蘇文進(jìn)把這首詩譜寫了旋律,那么,現(xiàn)在我們來聽聽去感受一下少年兒童用怎樣的歌聲唱出對(duì)祖國(guó)滿腔的熱愛的。
。úシ耪n件《祖國(guó)印象》)
A、請(qǐng)聽《祖國(guó)印象》
感受樂曲的情緒、旋律、節(jié)拍的特點(diǎn)
B、回答問題,教師歸納
情緒( 熱烈 )、旋律(輕盈、舒展)節(jié)拍(八六拍子)
C、認(rèn)識(shí)八六拍子
復(fù)習(xí)八三拍子含義及強(qiáng)弱規(guī)律
引導(dǎo)得知八六拍子含義及強(qiáng)弱規(guī)律
2、再聽《祖國(guó)印象》隨樂手點(diǎn)拍子,跟唱,感受八六拍子特點(diǎn)
師:跟隨音樂親切自然的唱起來,用我們的跺腳聲為音樂伴奏
模唱歌曲:《祖國(guó)印象》
歌曲最直接的表達(dá)了祖國(guó)在我們心中的地位,請(qǐng)你用自己最美的聲音“嗚”來跟著音樂唱出這份情感。
。úシ耪n件)請(qǐng)學(xué)生輕聲哼唱全曲。
遇到難點(diǎn),由學(xué)生提出來。
教師總結(jié)學(xué)生所提出的難點(diǎn)處的旋律:
。◣煶鍪净A(chǔ)節(jié)奏型)
Ⅹ Ⅹ Ⅹ、 Ⅹ Ⅹ、Ⅹ
、3.432 2 、 (四小節(jié)) ② 6 5665 5 、4 3 (六小節(jié)) ③ 3 2151 1 、 (八小節(jié))
、1、451 6、165 ( 十一小節(jié) ) ⑤ 66 5 33 5 1 (結(jié)束句)
師:伴奏學(xué)生唱難點(diǎn)旋律。在熟悉了這幾條旋律后,加進(jìn)相應(yīng)的歌詞。
3、再次欣賞全曲并跟唱歌曲,找出歌曲中自己沒有解決好的地方,老師幫助解決。
4、處理歌曲的`情緒
你覺得我們?cè)谘莩枨臅r(shí)候有的地方該怎么處理,老師播放音樂,你可以輕聲跟唱歌曲,也可以在心里跟唱。在歌曲的前面四句我們應(yīng)該用怎么樣的情緒,后邊又應(yīng)該用怎么樣的情緒來演唱?
師:前面四句用敘事性的歌詞介紹我們?cè)趺礃诱J(rèn)識(shí)祖國(guó),用親切、自然的聲音來演唱;后面幾句說出了我們和祖國(guó)相依想伴,演唱的力度要加強(qiáng),情緒相對(duì)來說比前面要激動(dòng)。
5、齊唱歌曲,表現(xiàn)歌曲
讓我們?cè)诟璩獣r(shí),前面四句用親切、自然的聲音,后面的用激動(dòng)的情緒來演唱這首歌曲。
表現(xiàn)歌曲。老師用琴伴奏。
老師和學(xué)生共同提出,沒有演唱好的地方,為后面的跟伴奏演唱做準(zhǔn)備。
再次展現(xiàn)歌曲的情緒,學(xué)生跟課件伴奏演唱歌曲。老師一起來參與表現(xiàn)。
結(jié)束:一曲《祖國(guó)印象》唱得讓我們心緒澎湃,同學(xué)們,拿起你們的神來之筆去寫寫你們心中的祖國(guó)印象,我想你們會(huì)寫得更美,更好。
小學(xué)祖國(guó)在我心中主題班會(huì)教案 篇3
一、教學(xué)目標(biāo):
◆圍繞繪畫或黑板報(bào)的主題認(rèn)真的構(gòu)思設(shè)計(jì),并用學(xué)到的技能和方法烘托主題,完成活動(dòng)任務(wù)。
◆能從某個(gè)角度或某部分形象來對(duì)主題進(jìn)行表現(xiàn),學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法,了解均衡、變化的審美原理。
◆嘗試和探究人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫法。
◆激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。
二、教學(xué)重點(diǎn):用學(xué)到的技能和方法表現(xiàn)烘托主題。
三、教學(xué)難點(diǎn):人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫法和整體設(shè)計(jì)的方法。
四、教學(xué)安排:兩課時(shí)
五、教學(xué)流程:
一課時(shí)
一、引導(dǎo)記憶
1.引導(dǎo)學(xué)生回憶每周一早晨在操場(chǎng)上升旗的情景,談?wù)勆龂?guó)旗時(shí)自己內(nèi)心的感受,大家的情緒是怎樣的。
2.師生小結(jié):升國(guó)旗時(shí)大家的心情是神圣而激動(dòng)的。
二、了解常識(shí)
1.搶答有關(guān)國(guó)旗的知識(shí)。
(1)你知道五星紅旗中五顆星星的寓意嗎?
(2)你知道五星紅旗紅色的寓意嗎?
(3)國(guó)旗的設(shè)計(jì)者是誰?
(4)什么場(chǎng)合會(huì)升國(guó)旗?
(5)升國(guó)旗時(shí)要注意什么?
2.教師小結(jié):升國(guó)旗是一種具有象征意義的活動(dòng),國(guó)旗是國(guó)家的象征,我們祖國(guó)的全部含義全都凝聚在那冉冉升起的五星紅旗上。每當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)國(guó)人的`自豪感、神圣感油然而升。
三、創(chuàng)設(shè)情境
播放各種升國(guó)旗的儀式,讓學(xué)生感受氣氛,拓展學(xué)生的思維,為下一步創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。
四、指導(dǎo)表現(xiàn)
1.學(xué)生談?wù)剬?duì)記憶畫升旗的創(chuàng)作設(shè)想。盡量要求構(gòu)思與眾不同,有自己獨(dú)特的想法。
2.幫助學(xué)生解決表現(xiàn)上的困難。
(1)人物動(dòng)態(tài):看課件中少先隊(duì)員們、軍人舉起右手敬禮的各種不同的角度的姿態(tài),以及升旗手升國(guó)旗的姿態(tài)。教師簡(jiǎn)要示范人物動(dòng)態(tài),特別是仰頭的動(dòng)態(tài)。
(2)人物神態(tài):看課件中人物的表情。一般為嚴(yán)肅地、面帶微笑地注視著國(guó)旗。
3.選擇運(yùn)用什么色調(diào)來烘托氣氛。一般可選擇暖色調(diào)和豐富的色彩來烘托嚴(yán)肅、熱烈、令人激動(dòng)的氣氛。
4.考慮畫中的情景,國(guó)旗的位置,人物的位置、動(dòng)作以及相關(guān)的環(huán)境的位置分配。
5.簡(jiǎn)述繪畫步驟。
五、繪畫表現(xiàn)
學(xué)生繪畫,教師巡視指導(dǎo),解決繪畫中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題。
六、欣賞評(píng)價(jià)
師生共同評(píng)價(jià),誰的畫氣氛表現(xiàn)得最好,能將大家?guī)氲缴炷羌?dòng)人心的時(shí)刻。
二課時(shí)
一、欣賞導(dǎo)入
1.欣賞幾個(gè)校園黑板報(bào),了解黑板報(bào)的用途。
2.師生小結(jié):黑板報(bào)可以美化教室和校園,體現(xiàn)班級(jí)和學(xué)校的精神風(fēng)貌
二、了解常識(shí)
1.看教材上的黑板報(bào)圖片,了解黑板報(bào)由哪幾部分組成,設(shè)計(jì)和出黑板報(bào)時(shí)應(yīng)注意哪些問題等。
2.師生小結(jié):黑板報(bào)由刊頭、標(biāo)題、正文、插圖等部分組成。
刊頭是一個(gè)黑板報(bào)的中心,觀眾對(duì)板報(bào)的性質(zhì)和內(nèi)容通過刊頭能有個(gè)概括的了解,所以要醒目。
欄目的題頭文字比刊頭要略小,字體可有變化,但大小要基本統(tǒng)一。
每個(gè)欄目之問以及和黑板報(bào)邊框之間要留有空隙,欄目板塊之間要相互適合。各欄目中的文字應(yīng)整齊劃一。
插圖圖案較小,一般用來補(bǔ)空,可設(shè)計(jì)一些和文章內(nèi)容相關(guān)的圖案。
三、排版游戲
在教師提出黑板報(bào)主題內(nèi)容為“慶國(guó)慶”后在電腦上做排版游戲。
1.在眾多刊頭中選擇一個(gè)比較切合“慶國(guó)慶”主題的刊頭貼在黑板合適的位置上。
2.根據(jù)文章版塊的外形,在黑板上恰當(dāng)?shù)亟M合粘貼。
3.選擇安排好版塊標(biāo)題位置并粘貼。
4.選擇適當(dāng)?shù)念}花、尾花插圖粘貼在合理的位置上。
四、欣賞評(píng)價(jià)
欣賞粘貼排版后的黑板報(bào),對(duì)照優(yōu)秀黑板報(bào)的要求,評(píng)價(jià)小結(jié):黑板報(bào)應(yīng)主題鮮明,版面變化而統(tǒng)一,生動(dòng)活潑。
五、設(shè)計(jì)表現(xiàn)
提出黑板報(bào)的主題和作業(yè)要求,學(xué)生設(shè)計(jì)版面效果圖。
六、選擇方案
以小組為單位,欣賞評(píng)價(jià)選擇出一個(gè)最佳方案參加班級(jí)的競(jìng)選,最終全班選一最佳方案,共同完善后實(shí)施。
七、課后延伸
學(xué)生利用課余到各教室去欣賞黑板報(bào),并在教材中“學(xué)習(xí)屋”的調(diào)查評(píng)價(jià)表上作出自己的評(píng)價(jià)。
小學(xué)祖國(guó)在我心中主題班會(huì)教案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)
。1)認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽。
。2)知道國(guó)名、首都、國(guó)慶。
(3)初步感受祖國(guó)的大好河山美,祖國(guó)的偉大成就等。
2、情感目標(biāo)
。1)通過直觀形象的教學(xué)手段和切實(shí)有效的教學(xué)設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的喜愛之情。
。2)知道祖國(guó)的美麗如畫的山河、偉大的成就是我們的驕傲。
3、行為目標(biāo)
。1)能用唱贊歌,嚴(yán)肅地升國(guó)旗等具體行動(dòng)來表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
二、活動(dòng)重難點(diǎn):通過活動(dòng)讓學(xué)生產(chǎn)生體驗(yàn)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛之情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體
四、活動(dòng)過程:
。ㄒ唬┘で橐n。
1、課前我們唱了一首歌《世上只有媽媽好》,我們每個(gè)人都有自己的媽媽,你們喜歡自己的媽媽嗎?(喜歡)
(1)誰來告訴大家為什么喜歡自己的媽媽?(指名說)(評(píng)價(jià):響亮說,辛苦、養(yǎng)育、愛我、喜歡、關(guān)心等)
過渡:媽媽愛我們,我們也愛自己的媽媽。
。2)那我們共同的媽媽是誰?(貼:祖國(guó))齊讀祖國(guó)媽媽,看誰最愛自己我們共同的祖國(guó)媽媽。
過渡:孩子們,你們想不想知道我們的祖國(guó)媽媽是什么樣子的呢?(想)
老師就帶你們?nèi)タ纯,要求:?qǐng)大家仔細(xì)看
就要看到祖國(guó)媽媽了,提示:
。1)我們會(huì)看到什么,
。2)你想說什么你就說出來吧!
2、播放多媒體。
(1)反饋:看到了什么?覺得怎么樣?(評(píng)價(jià):看仔細(xì),聲響亮,好:什么怎么樣,感受,喜歡祖國(guó)媽媽等)
小結(jié):美麗的城市、秀麗的山河把我們的祖國(guó)媽媽打扮得真漂亮。
。2)祖國(guó)媽媽真美麗,我們都要把祖國(guó)媽媽記在心中,(貼課題)齊讀課題。
。3)有這么美麗的祖國(guó)媽媽你的心情怎么樣?(驕傲、自豪,高興等)讓我們?cè)僮院赖刈x課題。
過渡:孩子們,我們有這么美麗的祖國(guó)媽媽,你們知道她的名字嗎?
答:中國(guó)(媽媽的簡(jiǎn)稱)或中華人民共和國(guó)都對(duì)。
。ǘ⒄J(rèn)識(shí)國(guó)旗國(guó)徽,知道國(guó)名、首都、國(guó)慶節(jié)。
播放圖片。
1、我們的國(guó)名是(中華人民共和國(guó)),這就是祖國(guó)媽媽的名字。
2、祖國(guó)媽媽的首都是(北京)
3、前不久我們才過了國(guó)慶節(jié),你們還記得它是哪一天嗎?(十月一日)這一天就是祖國(guó)媽媽的生日。
4、認(rèn)識(shí)國(guó)徽:這幅圖是什么?(國(guó)徽)國(guó)徽的上面是五角星,下面是天安門,周圍是麥穗和齒輪。
5、我們記住了國(guó)徽的樣子,國(guó)徽是祖國(guó)媽媽的象征,你們?cè)谀睦镆姷竭^國(guó)徽呢?(警察帽徽,電視里,天安門城樓,人民代表商量國(guó)家大事的人民大會(huì)堂等有。)評(píng)價(jià):觀察仔細(xì),真細(xì)心,知道得真多……
6、認(rèn)識(shí)國(guó)旗:這幅圖是什么?國(guó)旗:旗面是什么顏色的?右上方有五顆星。四顆小的圍繞著一顆大的五角星。
過渡:國(guó)旗也是祖國(guó)媽媽的象征,我們一起來做國(guó)旗,把國(guó)旗的樣子記在心中,把祖國(guó)媽媽記在心中。(讀課題)
7、做國(guó)旗:(認(rèn)真聽)要求:四人為一個(gè)小組,每個(gè)小朋友貼一顆星。比一比哪個(gè)小組最守紀(jì)律最仔細(xì)。
發(fā)材料,做國(guó)旗,貼國(guó)旗。(正確懸掛國(guó)旗)
小結(jié):認(rèn)真、仔細(xì)。我們通過做國(guó)旗,把國(guó)旗的樣子記在了心中,把祖國(guó)媽媽記在了心中。(讀課題)
。ㄈ└惺茏鎳(guó)的偉大成就。
過渡:這么多的國(guó)旗映紅了我們的教室,孩子們,你們還在哪里見到過這么多的國(guó)旗?(指名說)
1、申奧
老師也見到過這么多的國(guó)旗。
在2001年7月13日,當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇爺爺宣布中國(guó)獲得2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的時(shí)候,全國(guó)上下一片歡騰,五星紅旗映紅天空。
孩子們,你們想不想回到那一刻去看看?(想)
要求:請(qǐng)認(rèn)真聽:薩馬蘭奇爺爺宣布的是哪個(gè)城市贏了。
回放申奧現(xiàn)場(chǎng)。
孩子們,看到這里,你想對(duì)祖國(guó)媽媽說什么呢?(你真棒!真了不起!辛苦了。
北京贏了、祖國(guó)媽媽贏了!這是我們的自豪、我們的驕傲!你們看:我們祖國(guó)媽媽的兒女們都揮舞著手中的五星紅旗,因?yàn)槲覀円炎鎳?guó)媽媽記在心中。(齊讀課題)
過渡:我們的國(guó)旗不但出現(xiàn)在祖國(guó)媽媽的天空,出現(xiàn)在世界的天空,我們的國(guó)旗還隨著翟志剛叔叔乘坐我們自己的`“神舟七號(hào)”又一次飛上了太空。
我們一起去看看吧。
2、“神舟七號(hào)”
回放“神舟七號(hào)”
翟志剛叔叔把國(guó)旗帶上了太空,從起飛到著陸一共用了20幾個(gè)小時(shí),是世界上的宇宙飛船在太空中經(jīng)歷的時(shí)間最長(zhǎng)的!
這是祖國(guó)媽媽的驕傲,是我們的驕傲。
翟志剛叔叔為祖國(guó)媽媽爭(zhēng)了光,他是祖國(guó)媽媽的好兒子,你們想對(duì)他說些什么呢?
我們也是祖國(guó)媽媽的孩子,作為新世紀(jì)的少年兒童,我們?cè)撟鲂┦裁茨?(畫一幅畫、唱一首歌、打扮得像美麗的公主、講故事等)
過渡:我們一起來唱一首贊美祖國(guó)的歌來表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛好不好?(好)
。ㄋ模└桧炞鎳(guó):唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
放多媒體,拍手唱!
(五)從我做起,尊重國(guó)旗(升旗儀式)。
1、國(guó)旗國(guó)旗真美麗,我向國(guó)旗敬個(gè)禮!在升國(guó)旗的時(shí)候,向國(guó)旗敬禮是對(duì)國(guó)旗的尊敬就是對(duì)祖國(guó)媽媽的愛。
2、在升國(guó)旗時(shí)少先隊(duì)員要敬隊(duì)禮,不是少先隊(duì)員行注目禮。
3、請(qǐng)學(xué)生示范。
4、升旗儀式。比比誰最愛我們的國(guó)旗。愛我們的祖國(guó)媽媽。
5、說悄悄話。(提醒沒站端的或是沒行禮的同學(xué)做好)
6、總結(jié):孩子們都非常尊敬我們的國(guó)旗,非常愛我們的祖國(guó)媽媽,讓我們一起對(duì)祖國(guó)媽媽說:祖國(guó)媽媽在我心中。祖國(guó)媽媽,我愛你。ǘ嗝襟w)
小學(xué)祖國(guó)在我心中主題班會(huì)教案 篇5
教學(xué)目標(biāo):
1、激發(fā)同學(xué)熱愛祖國(guó)的思想感情。
2、圍繞繪畫或黑板報(bào)的主題認(rèn)真地構(gòu)思設(shè)計(jì),并用學(xué)到的技法和方法烘托主題,完成活動(dòng)任務(wù)。
3、能從角度或局部形象來對(duì)主題進(jìn)行表示。
重點(diǎn)難點(diǎn):
1、嘗試和探究人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫法。
2、學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法,了解均衡、變化的審美原理。
教學(xué)準(zhǔn)備: 課件、示范用繪畫工具、同學(xué)自帶色彩畫工具。
教學(xué)過程:
第一課時(shí)
一、課件引入
通過多媒體播放學(xué)校的升旗儀式和奧運(yùn)會(huì)升起五星紅旗的`情景,將同學(xué)引入一個(gè)充溢神圣感、自豪感的氛圍中。
二、了解常識(shí)
和同學(xué)一起交流課收集的關(guān)于國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的知識(shí),讓同學(xué)更深一層地了解五星紅旗的寓意、來歷,和作為一個(gè)中華人民共和國(guó)公民應(yīng)具有的常識(shí)。
三、師生討論
一起欣賞課件上的攝影作品、范畫,了解每一幅圖畫所傳達(dá)的心情。接下來談?wù)勛陨淼膭?chuàng)作設(shè)想,盡量要求構(gòu)思與眾不同,有自身獨(dú)特的想法。有了好的構(gòu)思后,同學(xué)應(yīng)著重考慮畫中的情景、國(guó)旗的位置,人物的位置、動(dòng)作以和相關(guān)的環(huán)境的位置分配。
四、繪畫步驟 構(gòu)思,打輪廓,涂色
教師重點(diǎn)講解一些不同角度的畫法,如正面、側(cè)面、反面等不同的表示方法,以和敬禮一些動(dòng)作的畫法,畫面總休色調(diào)的掌握等。
五、欣賞評(píng)價(jià)
繪畫作業(yè)完成后,進(jìn)行師生一起評(píng)。
第二課時(shí)
一、看書自學(xué)
上課時(shí)先讓同學(xué)自學(xué),了解關(guān)于黑板報(bào)的相關(guān)知識(shí),如黑板報(bào)由哪幾部組成,設(shè)計(jì)和出黑板報(bào)時(shí)應(yīng)注意哪些問題等。
二、欣賞評(píng)價(jià)
對(duì)黑板報(bào)的要求有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)后,我們來對(duì)本班的黑板報(bào)和一些手抄報(bào)做一個(gè)評(píng)價(jià),看看本班的黑板報(bào)對(duì)照書上的要求,有哪些地方做得不錯(cuò),哪些地方有待改進(jìn),進(jìn)一步加深對(duì)黑板報(bào)的認(rèn)識(shí)。
三、黑板報(bào)設(shè)計(jì)步驟要求
黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)應(yīng)主題 明,版面美觀、醒目,以達(dá)到吸引觀眾的宣傳效果。
1、組織相關(guān)稿件
每期黑板報(bào)都有一個(gè)主題,圍繞主題選擇稿件,5至6篇即可。
2、繪制版面設(shè)計(jì)圖
版面主要內(nèi)容設(shè)計(jì)可為:一個(gè)刊頭,大、中、小文章版塊6篇。
作業(yè)比例參照本班教室內(nèi)的黑板比例。
3、版塊布局畫格子
4、分工合作完成
四、排版游戲 :以“慶國(guó)慶”為主題做排版游戲
1、設(shè)計(jì)一個(gè)比較切合“慶國(guó)慶”主題的刊頭,畫在黑板合適的位置上。
2、選擇布置好版塊標(biāo)題位置,并用合適的外形把版塊畫出來。
3、選擇適當(dāng)?shù)念}花、尾花插圖畫在合適的位置上。
五、欣賞評(píng)價(jià):作業(yè)完成后進(jìn)行評(píng)價(jià),小結(jié)
六、課后延伸:同學(xué)利用課余到各班教室去欣賞黑板報(bào),并在教材中“學(xué)習(xí)屋”的調(diào)查評(píng)價(jià)表上作出自身的評(píng)價(jià)。
小學(xué)祖國(guó)在我心中主題班會(huì)教案 篇6
一、[教學(xué)目標(biāo)]:
1、能學(xué)會(huì)演唱《祖國(guó)印象》、 用深情的歌聲表達(dá)的祖國(guó)的熱愛;在欣賞合唱《我和我的祖國(guó)》時(shí),感受、體驗(yàn)我”和祖國(guó)之間永不分割的真輦情感、
2、能積極參與二部輪唱的樂趣;能在音樂活動(dòng)中將曲子按拍號(hào)分類存檔、
二、[教學(xué)重點(diǎn)]:學(xué)會(huì)演唱《祖國(guó)印象》、用深情的歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛、
三、[教學(xué)難點(diǎn)]:二部輪唱、在音樂活動(dòng)中將曲字按拍號(hào)分類存檔
四、[教學(xué)課時(shí)]:二課時(shí)、
五、[教學(xué)過程]:
第一課時(shí)
一、談話導(dǎo)入:同學(xué)們,祖國(guó)媽媽在你的心目中是什么樣子的呢?今天我們將學(xué)唱《祖國(guó)印象》、
二、學(xué)唱《祖國(guó)印象》、
。1)全班有感情地朗誦歌詞、
(2)范唱,整體感受歌曲的情緒和節(jié)拍的特點(diǎn)、
。3)學(xué)八分之三拍子的含義及強(qiáng)的規(guī)津、然后引導(dǎo)學(xué)生說出八分之六拍子的及強(qiáng)的規(guī)律,并討論歌曲中幾節(jié)奏在八分之六拍子中各唱幾拍、
。4)全班隨著范唱音樂、輕輕劃拍,如果對(duì)音樂惡毒印象、
(5)隨琴跟唱歌詞三遍,第一遍用“|a”摸唱,第二、三遍帶問演唱、
。6)選唱附點(diǎn)八分音符和十六分音符組成的規(guī)津、
。7)看17頁的提示,邊唱歌邊津動(dòng)、可根據(jù)八分之六拍子的強(qiáng)弱的規(guī)律自編身勢(shì)謹(jǐn)
三、欣賞《我和我的祖國(guó)》、
1、初聽全曲、趕艘歌曲的情緒和節(jié)拍特點(diǎn)、
2、復(fù)聽全曲,體驗(yàn)“我”和祖國(guó)永不分割的感覺、
3、在聽全曲,表現(xiàn)情感、
四、小結(jié)、
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容、
二、讀譜學(xué)唱《美妙的歌聲》
1、先聽范唱、
2、識(shí)讀樂譜、
3、唱歌歌曲、
4、教師介紹二部輪唱的特點(diǎn)及要求:輪唱是不同時(shí)開始,但同時(shí)結(jié)束的.演唱形式、結(jié)束時(shí)兩個(gè)聲部一定要整齊、
5、比較二部輪唱與齊唱的不同之處、并討論輪唱的特點(diǎn)、
三、給下載的音樂存檔、
1、學(xué)生回憶四分之三、四分之三拍子的含義及強(qiáng)弱規(guī)律、
2、教師彈奏譜例、學(xué)生隨樂輕松劃拍、辨別拍子、
3、請(qǐng)學(xué)生為教師彈奏的譜例存檔、將相應(yīng)的拍子類寫上序號(hào)、
四、小結(jié)、
小學(xué)祖國(guó)在我心中主題班會(huì)教案 篇7
教學(xué)目標(biāo):
。ㄒ唬┲R(shí)與技能:
1、了解國(guó)家基本知識(shí),復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)課文,加深對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí);
2、了解祖國(guó)的壯麗河山;
(二)過程與方法:
收集、整理、交流、綜合、自主、合作
。ㄈ┣楦、態(tài)度和價(jià)值觀
大體感受祖國(guó)的偉大,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的.愛國(guó)熱情,立下為中華之崛起而讀書的斗志。
教學(xué)準(zhǔn)備
。ㄒ唬┙處煖(zhǔn)備
1、中國(guó)地形圖
2、課件
3、大量的地理、歷史知識(shí)的蓄積
。ǘ⿲W(xué)生準(zhǔn)備
1、課前收集整理中國(guó)知識(shí)并制作成卡片
2、觀察地圖地球儀
3、溫習(xí)第三單元課文,閱讀歌唱愛國(guó)詩、歌、文
教學(xué)過程:
一、溫故知新:
回顧第三單元課文你發(fā)現(xiàn)這單元課文都有一個(gè)什么共同的主題?
二、展示臺(tái):資料交流
1、展示資料:學(xué)生暢談對(duì)祖國(guó)的了解
2、交流資料收集的途徑
3、小結(jié):、
4、考考你:祖國(guó)基本知識(shí)搶答
三、看地圖,學(xué)知識(shí)
1、觸摸祖國(guó)版圖
2、認(rèn)識(shí):國(guó)徽、國(guó)旗、國(guó)歌
3、中國(guó)領(lǐng)土面積簡(jiǎn)介
回憶《我們的祖國(guó)多么廣大》
四、賞美景,愛河山
我神州,稱華夏,山川美,可入畫。讓我們?cè)賮硇蕾p黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城的壯麗景色吧!
1、欣賞:長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、黃河、黃山。
2、交流:你還知道哪些美麗神奇的地方?
3、小結(jié)激情:江山如此多嬌
五、愛祖國(guó),立壯志
1、欣賞:前進(jìn)中的中國(guó)
2、交流:我為祖國(guó)……
3、立志:為中華之崛起而讀書。
六、總結(jié):本課學(xué)習(xí),你有什么收獲?(可從知識(shí)、能力、情感、學(xué)習(xí)方法等多方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習(xí)總結(jié))
小學(xué)祖國(guó)在我心中主題班會(huì)教案 篇8
一、教材分析
本課以祖國(guó)中我心中為題,滲透了強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感教育,圍繞本課主題,通過對(duì)升旗儀式場(chǎng)景的創(chuàng)作表現(xiàn),既使學(xué)生得到繪畫訓(xùn)練,又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次愛國(guó)主義情感教育。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
1、圍繞繪畫或黑板報(bào)的主題認(rèn)真地構(gòu)思設(shè)計(jì),并用學(xué)到的技法和方法烘托主題,完成活動(dòng)任務(wù)。
2、能從某個(gè)角度對(duì)主題進(jìn)行表現(xiàn)。
3、學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì),了解均衡,變化的審美原理。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。
三、重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、嘗試和探究人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫法。
2、學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法,了解均衡、變化的審美原理。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
課件、示范用繪畫工具、學(xué)生自帶色彩畫工具。
五、教學(xué)過程
1、課件引入
通過多媒體播放學(xué)校的升旗儀式和奧運(yùn)會(huì)升起五星紅旗的情景,將學(xué)生引入一個(gè)充滿神圣感、自豪感的氛圍中,播放《國(guó)歌》。
2、了解常識(shí)
和學(xué)生一起交流課收集的關(guān)于國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的知識(shí),讓學(xué)生更深一層地了解五星紅旗的寓意、來歷,和作為一個(gè)中華人民共和國(guó)公民應(yīng)具有的常識(shí)。
3、師生討論
一起欣賞課件上的攝影作品、范畫,了解每一幅圖畫所傳達(dá)的心情。接下來談?wù)勛约旱膭?chuàng)作設(shè)想,盡量要求構(gòu)思與眾不同,有自己獨(dú)特的想法。有了好的'構(gòu)思后,學(xué)生應(yīng)著重考慮畫中的情景、國(guó)旗的位置,人物的位置、動(dòng)作以及相關(guān)的環(huán)境的位置分配。
4、繪畫指導(dǎo)表現(xiàn)
a、學(xué)生談?dòng)洃洰媱?chuàng)作設(shè)想,有與眾不同的構(gòu)思。
b、注意人物的各種動(dòng)態(tài)表現(xiàn)。
c、注意人物的各種神態(tài)表現(xiàn)。
d、選擇應(yīng)用色調(diào)烘托氣氛,要以暖色調(diào)來豐富色彩烘托嚴(yán)肅,熱烈的氣氛。
e、考慮畫中的情景,國(guó)旗的位置,人物的位置、動(dòng)作及環(huán)境的分配。
f、介紹繪畫的注意事項(xiàng)。
5、學(xué)生繪畫表現(xiàn),教師巡回解決學(xué)生繪畫中存在的問題。
6、欣賞評(píng)價(jià)
繪畫作業(yè)完成后,進(jìn)行師生共同評(píng)。
六、教師小結(jié)
七、課后拓展
收集祖國(guó)在我心中的有關(guān)資料
教學(xué)反思
《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出,在美術(shù)教學(xué)中要“以審美為核心,以興趣愛好為動(dòng)力,面向全體學(xué)生,注重個(gè)性發(fā)展。六年級(jí)美術(shù)《祖國(guó)在我心中》以祖國(guó)在我心中為題,滲透了強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感教育。在上課前我對(duì)教材進(jìn)行了認(rèn)真的分析,改變了以往的教學(xué)程序,收到了較好的教學(xué)效果。
在這節(jié)課上,我打破了以往的常規(guī),先讓學(xué)生聽賞一遍《國(guó)歌》,然后提出相關(guān)的問題:“同學(xué)們,你們什么時(shí)候可以聽到國(guó)歌?”“升國(guó)旗的時(shí)候”。通過對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的認(rèn)識(shí),將學(xué)生引入一個(gè)充滿神圣感、自豪感的氛圍中。從而激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。
讓學(xué)生通過回憶升國(guó)旗的場(chǎng)景,充分認(rèn)識(shí)人物的動(dòng)態(tài)變化,完美的表現(xiàn)出升旗儀式的畫面。通過探討認(rèn)識(shí)構(gòu)圖的方法表現(xiàn)出完美的升旗畫面。激發(fā)學(xué)生的繪畫熱情。
通過學(xué)生的繪畫使學(xué)生認(rèn)識(shí)了創(chuàng)作畫的表現(xiàn)方法,提高了學(xué)生的想象和繪畫能力。掌握了一定的繪畫技巧,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)祖國(guó)在我心中主題班會(huì)教案 篇9
活動(dòng)目標(biāo):
1、圍繞“祖國(guó)在我心中”這一主題,從愛國(guó)人士、愛國(guó)名言、愛國(guó)詩歌、愛國(guó)歌曲、愛國(guó)圖畫、愛國(guó)電影等方面搜集材料。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方法搜集材料。
2、在交流學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感。
活動(dòng)重難點(diǎn):
學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方法搜集素材,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感。
活動(dòng)的開展:
可以采用這樣的教學(xué)思路:
第一段:準(zhǔn)備階段
、侔褜W(xué)生分組后,各小組策劃本組的活動(dòng)方式?梢圆扇D片展示、小導(dǎo)游、繪畫、講故事、詩朗誦、演講、唱歌等不同的方式,表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
、诟餍〗M分頭搜集有關(guān)愛國(guó)主題的材料,如:格言、詩歌、故事、圖片等。
第二階段:整理階段
、僖孕〗M為單位集中搜集到的資料,進(jìn)行取舍,修改后,分工到人,進(jìn)行活動(dòng)的準(zhǔn)備。
②學(xué)生整理資料的'過程中,老師組織指導(dǎo)開展活動(dòng)。
第三階段:匯報(bào)階段以小組為單位把搜集到的資料運(yùn)用各自小組活動(dòng)方式向大家展示匯報(bào)。
以下簡(jiǎn)要說說第三階段的展示活動(dòng)過程:
一、在這次“祖國(guó)在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)的過程中,同學(xué)們都很認(rèn)真,搜集了大量的資料,今天這節(jié)課,老師給同學(xué)們搭建一個(gè)平臺(tái),召開一次“祖國(guó)在我心中”的學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì),請(qǐng)同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果說一說,和老師,同學(xué)一起分享
二、確定匯報(bào)形式,小組交流
明確口語交際的要求,討論匯報(bào)形式,有演講、講故事、朗誦詩歌、朗誦散文等。共同回顧每種匯報(bào)形式應(yīng)該注意的一些問題:如進(jìn)行演講時(shí),要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用手勢(shì)、表情以增強(qiáng)表達(dá)的效果;朗誦詩歌、散文要注意情感充沛,表達(dá)出文章蘊(yùn)含的情感;講故事要注意具體、生動(dòng),能用語言打動(dòng)他人;分小組討論匯報(bào)幾個(gè)注意點(diǎn):資料共享、選擇形式、合理分工、合作排練、互幫互助、共同提高。
另外,對(duì)于聽眾也要提出一些注意事項(xiàng),比如,有禮貌,注意力要集中,對(duì)別人的發(fā)言要有所反應(yīng)。最后選定小組負(fù)責(zé)人,根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的特長(zhǎng)確定匯報(bào)形式。根據(jù)討論的結(jié)果,組織組內(nèi)成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)排練,出現(xiàn)分歧,由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
三、匯報(bào)展示,互動(dòng)交流
宣布匯報(bào)會(huì)開始,主持人組織匯報(bào)會(huì),學(xué)生談感受。
小學(xué)祖國(guó)在我心中主題班會(huì)教案 篇10
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過愛國(guó)歌曲的傳唱,讓學(xué)生充分體會(huì)作為中國(guó)人的自豪感。
2、通過活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,生活的激情,并且善于積累和運(yùn)用自己的特長(zhǎng)(比如繪畫和唱歌)。
3、在活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和思維應(yīng)變能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
鼓勵(lì)學(xué)生搜集自己身邊關(guān)于愛國(guó)的小故事和愛國(guó)的歌曲。
參加人員:
一年級(jí)三班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn):
本班教室
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月x日班隊(duì)課
活動(dòng)形式:
唱歌、畫畫、講故事、詩朗誦等
活動(dòng)過程:
一、老師談話
同學(xué)們,我們都是中國(guó)人,祖國(guó)母親就快迎來她的62歲生日了,我們也送給她一些驚喜,好不好?今天分為三個(gè)環(huán)節(jié):祖國(guó)在我口中,祖國(guó)在我手中,祖國(guó)在我心中。要求以唱歌、繪畫、講故事的形式向祖國(guó)母親獻(xiàn)上我們的祝福。
二、老師宣布:一年級(jí)3班的國(guó)慶獻(xiàn)禮活動(dòng)現(xiàn)在開始!
1、老師:首先,大家全體起立,唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
。1)請(qǐng)第一位小歌唱家一展歌喉,表達(dá)她對(duì)祖國(guó)的熱愛。歌曲《娃哈哈》
(2)第二位小丹雯,獻(xiàn)上你的禮物。
。◣讉(gè)小朋友表演完畢。)謝謝你們的歌聲,祖國(guó)母親一定也能聽到。
2、幾位小小的歌唱家的禮物大家覺得不過癮吧,好的,小畫家上臺(tái),展示你獻(xiàn)給祖國(guó)母親的畫冊(cè),說說你為什么要送這幅畫。
(1)(學(xué)生訴說畫畫想表達(dá)的意思。)你在繪畫的時(shí)候遇到什么問題了嗎?又是怎么解決的呢?(鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子的努力)謝謝你!
(2)(轉(zhuǎn)向第二位孩子)你的畫有什么含義?你又遇到什么困難了?大家真厲害,這么小就能自己嘗試解決問題了,長(zhǎng)大了肯定了不得!
幾位小朋友展示完畢,把畫貼在黑板上。掌聲歡送小畫家們,請(qǐng)上位。
3、說故事大會(huì)開始嘍!大家都喜歡聽故事,自己嘗試說說故事也是一件有趣的事情哦,誰來說說你身邊和祖國(guó)有關(guān)的故事。
生開始眾說紛紜。師做簡(jiǎn)短的牽引,并適時(shí)地指正孩子說的病句和錯(cuò)詞。
故事大王的故事真精彩,還有誰想來補(bǔ)充?
你爺爺和你說過的故事你也可以告訴我們。。ê⒆拥臓敔斦f故事會(huì)說有關(guān)革命和紅軍的`故事,有利于激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)黨,一心向祖國(guó),也有利于培養(yǎng)祖孫之間的交流。)
4、詩朗誦《祖國(guó),我愛你》
我們班的大王真多。
小結(jié):同學(xué)們唱得好,畫得好,說得更好,下面老師也給祖國(guó)獻(xiàn)上一首歌,歌名叫《我的中國(guó)心》,會(huì)唱的一起唱,不會(huì)的幫老師拍手打節(jié)拍,好嗎?
小朋友們,那一個(gè)個(gè)英雄,說不完我們心中的崇敬;那一首首贊歌,唱不完我們心中的自豪;那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,更是飽含著我們對(duì)祖國(guó)深深的愛。偉大的祖國(guó)在你心中,在我心中,讓我們以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮吧!
一(3)班《祖國(guó)在我心中》主題班會(huì)到次結(jié)束。
回去也把今天的歌曲唱給你的父母聽,把故事說給他們聽。
【小學(xué)祖國(guó)在我心中主題班會(huì)教案】相關(guān)文章:
祖國(guó)在我心中-愛祖國(guó)主題班會(huì)08-05
祖國(guó)在我心中主題班會(huì)教案(精選14篇)06-08
祖國(guó)在我心中主題班會(huì)教案(精選11篇)09-25
精選祖國(guó)在我心中主題班會(huì)教案三篇04-23
祖國(guó)在我心中主題班會(huì)活動(dòng)方案02-27
祖國(guó)在我心中主題班會(huì)教案(通用11篇)10-08
關(guān)于祖國(guó)在我心中主題班會(huì)教案(通用12篇)09-25