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《讀書分享會(huì)》讀書主題班會(huì)方案
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)形式活潑生動(dòng),安排緊湊,氣氛和諧。你都參加過什么類型的主題班會(huì)?下面是小編整理的《讀書分享會(huì)》讀書主題班會(huì)方案,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
2、使學(xué)生明確什么是好書,懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。
3、交流讀書方法,暢談讀書感受,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
4、展示讀書成果,提高學(xué)生讀書的自覺性,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,讀好書的良好習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備:
培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料
活動(dòng)過程:
一、讀書名言引入:(1分鐘)
1、主持人:(男)戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蓖瑢W(xué)們,由此我們可以想到,讀書對(duì)我們是何等的重要!
2、主持人:(女)書,能給人知識(shí),書,能凈化心靈,書,培育了一代又一代人,然而只有愛讀書的人,才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會(huì),下面,我宣布五年級(jí)《我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
。校┕沤裰型舛加胁簧倜藧圩x書的故事,下面有請(qǐng)XX和XX來給大家講講名人讀書的故事吧!
二、講名人讀書故事(3-4分鐘)
3、(XX講故事)
4、(XX講故事)
三、展示讀書手抄報(bào)(6-7分鐘)
5、主持人:(男)名人愛讀書,我們大家也都是書的好朋友,都喜歡讀書!國(guó)慶時(shí)間我和XX還做了一份讀書的手抄報(bào),今天也想更大家分享一下。
6、XX展示手抄報(bào)并介紹,并朗讀自己的讀后感。
四、展示閱讀記錄卡(5—6分鐘)
7、主持人:(男)同學(xué)們,每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候,每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候,你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍,并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育,有過深切的體會(huì)。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。
8、主持人:(女)同學(xué)們的閱讀卡都各有特色,設(shè)計(jì)得非常漂亮,下面請(qǐng)幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的好書吧!
五、推薦好書(4—5分鐘)
9、(推薦好書——帶上自己的書,并讀讀自己的閱讀卡)(4名同學(xué))
六、小組討論怎樣讀書(8分鐘)
。校焊兄x同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí),我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處!
。ㄅ号叮4個(gè)?
(男):“開卷有益”!所以,只要我們明白自己為什么而讀書,讀書應(yīng)注意些什么?那么,很多讀書中的困惑就可以迎刃而解。(播放PPT)
(女):那么世界上有這么多書,到底哪些書才是好書,才適合我們看呢?
。校何矣腥齻(gè)策略,一是定向閱讀;二是選擇閱讀,三是時(shí)間巧安排,也就是零星時(shí)間閱讀法。
。ㄅ耗阏f的不算,我覺得我們還是把這個(gè)值得我們探討的問題留給我們的小組成員們回答。
。校汉茫现,我們各小組對(duì)這個(gè)問題作了討論和交流,F(xiàn)在,就請(qǐng)他們來給我們作一個(gè)匯報(bào)吧!
。ㄅ河姓(qǐng)第一小組。
第一小組:我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書,所以我向大家推薦童話類書籍,如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘??我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。
。校河姓(qǐng)第二小組。
第二小組:我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí),還有助于開發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
。校河姓(qǐng)第三小隊(duì)。
第三小組:我們小組向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍,看這類書不僅能增長(zhǎng)知識(shí),激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,而且還可以親自動(dòng)手做一做,培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。
(女):是的,動(dòng)腦又動(dòng)手,看這類書收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小組。
第四小組:我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書,因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活,給我們帶來樂趣。
。ㄅ郝犃诉@么多,我明白了,“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,知識(shí)性強(qiáng),趣味性濃,種類豐富,深淺適宜。所以,我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書,以免受到毒害。
。校菏前。脮攀俏覀冋嬲呐笥?磥恚m合我們讀的好書還真不少呢!
(男):下面,請(qǐng)我們四個(gè)小組進(jìn)行一次知識(shí)的較量。請(qǐng)看大屏幕:(播放PPT)
七、集體詩(shī)朗誦《神奇的書》(2分鐘)
。校撼砷L(zhǎng)路上,有好書相伴,我們的步伐將更加穩(wěn)!
。ㄅ撼砷L(zhǎng)路上,有老師、親人陪我們共讀,我們更是多么快樂和幸福!
合:此時(shí)此刻,我們最想說的話是——和好書交朋友,我們最想做的事是——和好書交朋友!
。ㄅ喝w起立,朗誦我們的心聲《神奇的書》(全班學(xué)生表演詩(shī)朗誦)
。校赫(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!
八、評(píng)比班級(jí)里的“讀書先進(jìn)”,并予以表?yè)P(yáng)。(3-4分鐘)
。ㄅ鹤詮陌嗉(jí)開展“快樂讀書、快樂成長(zhǎng)”活動(dòng)開展以來,涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué):他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上,有的做讀書筆記,有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
。校航(jīng)過大家的評(píng)選,已選出了班級(jí)的讀書先進(jìn),宣布獲獎(jiǎng)名單,請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。
。ㄅ鹤屛覀冇米顭崃业恼坡暈楂@獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,希望他們?cè)俳釉賲,在“快樂讀書、快樂成長(zhǎng)”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)!
評(píng)出“班級(jí)讀書之最”“讀書最多的人”“讀書最認(rèn)真的人”“課外知識(shí)最豐富的人”“最愛書的人”
九、總結(jié)(1分鐘)
。校和瑢W(xué)們,愛書吧!它是人類知識(shí)和力量的源泉。
。ㄅ鹤屛覀儼驯哪棠痰脑捓斡浶拈g:(課件出示、生齊讀)讀書好,好讀書,讀好書。
。校弘m然今天我們的主題班會(huì)開得很短很短。
。ㄅ弘m然我們手頭和身邊的書籍還很有限。
。校旱,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完。
合:讓我們都來和好書交朋友,
。校簬е环轃崆,
(女):帶著一個(gè)夢(mèng)想,
。校簬е环輬(zhí)著,
。ㄅ罕M情暢游書海,
合:享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天!
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