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網(wǎng)絡安全主題班會

時間:2022-09-06 13:35:19 主題班會 我要投稿

網(wǎng)絡安全主題班會(精選16篇)

  在平凡的學習生活中,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。還在為準備主題班會而發(fā)愁嗎?以下是小編整理的網(wǎng)絡安全主題班會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  網(wǎng)絡安全主題班會 篇1

  一、導致上網(wǎng)成癮的主觀原因

  1、自控能力欠缺。中學生正處于求知欲旺盛的時期,他們對于外界的各種新鮮事物都充滿了好奇。相對傳統(tǒng)媒介而言,互聯(lián)網(wǎng)作為一個新興事物更能吸引他們的目光。他們在好奇心的促使下,抱著試一試、看一看的心理接觸網(wǎng)絡。但中學生正處于心理、行為上的變動期,價值觀和行為方式尚未定型,與成年人相比,其自制性和自律性較為遜色,因而他們一旦上網(wǎng)便難于抵制網(wǎng)絡的誘惑,往往可能被網(wǎng)上光怪陸離且層出不窮的新游戲、新技術和新信息網(wǎng)住。

  2、認知能力有限。中國青少年從小接受的是正面教育,在涉及國家命運和民族利益的大是大非問題上,他們辨別是非和自己控制能力還是很強的。但是虛擬網(wǎng)絡畢竟充斥著大量垃圾信息和虛假資訊,對于身處社會邊緣、分辨能力有限的中學生來說,面對網(wǎng)上新奇、刺激的信息極易受其誘惑。

  3、自己意識強烈。中學時期是人生中自己意識和叛逆心理烈的時期,中學生急于擺脫學校、教師、家庭的管制,丟開書本,追求獨立個性和成人化傾向,確立自己價值,網(wǎng)絡恰好提供了這樣一個虛擬的空間。網(wǎng)絡自由平等的特性為青少年創(chuàng)造了“海闊任魚躍,天高任鳥飛”的天地。在網(wǎng)絡上人人平等,在匿名的保護下可以暢所欲言。

  二、導致上網(wǎng)成癮的客觀原因

  1、網(wǎng)吧遍布大街小巷,盡管有關部門出臺了一系列禁止未成年人進入網(wǎng)吧的條例,但在實踐中對網(wǎng)吧尚缺乏有效的管理措施。富有互動娛樂性的網(wǎng)絡游戲和網(wǎng)上聊天室對中學生有著強大誘惑,促使他們將網(wǎng)吧當做樂土。

  2、我國中學生多屬獨生子女,且城鎮(zhèn)居民以樓房式獨門獨戶的家居結(jié)構(gòu)為主,這在某種程度上不利于身為獨生子女的中學生與同齡伙伴交流。在工作生活壓力較大的今天,他們的父母極有可能因忙于工作和生計而忽略了與子女的情感溝通。那么,在現(xiàn)實生活中缺少情感交流的中學生,便會在網(wǎng)絡中尋找可歸依的群體,迷戀于網(wǎng)上的互動生活。

  3、在電子信息時代的大環(huán)境下,電腦和網(wǎng)絡成為青少年不可或缺的.學習工具,但缺乏老師和家長有效引導的中學生則更多地是把電腦和網(wǎng)絡當成一種娛樂工具。另一方面,中學生的學習壓力較大,當學生學習上經(jīng)常遭受挫折,又得不到家人、老師和同學的理解,為宣泄心中的苦悶、逃避不愿面對的現(xiàn)實,往往在網(wǎng)上尋求安慰、刺激和快樂,以宣泄平時的壓抑情緒。

  三、戒除青少年“網(wǎng)癮”的對策思考

  1、正確認識青少年的上網(wǎng)行為,引導孩子合理使用網(wǎng)絡。網(wǎng)絡已經(jīng)成為現(xiàn)代社會交流、學習、資訊和消遣的平臺,孩子在網(wǎng)絡上正常交友、學習和游戲,對于收集信息、促進成長和宣泄情緒都是有幫助的。要正確區(qū)分“使用網(wǎng)絡”和“網(wǎng)絡成癮”的不同,孩子上網(wǎng),只要是在正常的范圍內(nèi),不影響學習和生活,都可以視作是正常的需要,沒有必要進行干涉。只有過度使用網(wǎng)絡,影響了學習和生活,才構(gòu)成“網(wǎng)絡成癮”。

  2、調(diào)整家庭、學校、社會教育結(jié)構(gòu),優(yōu)化青少年成長環(huán)境。

  (1)加強與孩子的交流和溝通。如前所述,網(wǎng)絡成癮不是單獨的網(wǎng)絡問題或心理問題,成癮行為只是一個行為表象,隱藏在后面的是復雜交錯的社會、家庭、教育等問題,因此,教育者應該客觀認識青少年生理、心理特點,理解網(wǎng)絡成癮者行為背后的愿望,學習和把握與孩子溝通的技巧,做一個無條件接納的傾聽者和交流者。對有不良上網(wǎng)習慣的孩子更不要無端地指責,不要與孩子形成情緒上的對立。

  (2)改變單一的教育評價模式,豐富校園文化生活。教育部門和學校要全面實施包括心理素質(zhì)在內(nèi)的素質(zhì)教育,學校要引導學生分清虛擬世界與真實社會的不同,鼓勵學生勇敢地面對現(xiàn)實中存在的困難,盡可能多地組織開展文體活動和社會實踐活動等,豐富校園文化生活。鼓勵學生與學生、學生與社會之間的接觸和交往,引導學生建立健康的人際關系。

  網(wǎng)絡安全主題班會 篇2

  一、活動目標:

  1、認知目標:認識計算機、網(wǎng)絡與中學生獲取信息的關系;

  2、情感目標:正確對待網(wǎng)絡,不沉溺其中,自覺抵制網(wǎng)絡的不良影響;

  3、行為目標:展示新時代中學生豐富多彩的網(wǎng)絡生活與實踐成果。

  二、活動內(nèi)容:

  1、展示學生網(wǎng)絡成果:借助網(wǎng)絡支持和大屏幕演示,展示學生豐富多彩的網(wǎng)絡生活與實踐成果。

  2、提出諸多負面事件,通過討論網(wǎng)絡的負面影響,充分認識網(wǎng)絡,為下一步正確認識、正確使用網(wǎng)絡的討論奠定基礎。

  3、樹立正確網(wǎng)絡觀:在充分演示、討論的基礎之上,客觀公正地認識網(wǎng)絡。

  4、討論網(wǎng)絡秩序的維護:確立“維護網(wǎng)絡秩序,人人有責”的觀念,并提出一些行之有效的具體措施。

  三、課前準備:

  1、搜集、整理班級電子圖文信息,建立班級相冊、ppt演示文稿展示、電子學習助手等等。

  2、搜集計算機、網(wǎng)絡負面影響的報道,并進行資料分類整理。

  3、技術支持:多媒體演示教室一間,黑板一塊,觀眾座位若干。

  四、活動過程:

 。ㄒ唬┚W(wǎng)絡并不遠,就在你我身邊——網(wǎng)聚魅力展示

  1、記錄精彩每一刻——班級電子相冊展示

  由通過掃描或數(shù)碼照相存入的相片集結(jié)成冊,內(nèi)容包括:

  ( 1)每位同學最滿意的個人照片及一句話格言,每位教師的照片及寄語;

 。2)重大集體活動,如軍訓、運動會、春游等具有紀念意義的相關照片。

  2、一人有“難”(“難題”的“難”),八方支援——電子學習助手

  從德智體各個方面概括介紹班級的情況。以 word文檔、ppt演示文稿的形式,總結(jié)各學科知識的重難點。

  3、知識的海洋任我游——現(xiàn)場網(wǎng)絡資源搜索

  由觀眾提出有待查詢的知識點,現(xiàn)場搜索。

  (二)虛擬的世界中,我不辨南北西東——認清網(wǎng)絡的負面性

  討論主要集中在以下幾個方面:

  1、不是我不想走,實在是欲罷不能——對沉迷網(wǎng)絡游戲的討論。

  2、還我明亮的眼睛,還我健康的體魄——對損害身體健康的討論。

  3、虛擬世界中,我是誰,你又是誰?——對網(wǎng)戀,網(wǎng)上散布謠言,網(wǎng)絡購物騙買騙賣現(xiàn)象的討論,實質(zhì)是對網(wǎng)絡道德、責任的討論。

  在觀眾討論的同時,用多媒體將觀眾搜集的`視聽信息播放在大屏幕上。所有討論內(nèi)容由主持人進行分類整理,并將之概括在演示黑板

 。ㄈ┱l之過,網(wǎng)絡還是我?——網(wǎng)絡的利弊討論

  主持人:網(wǎng)絡到底帶來了些什么?為什么有人憑借著它走向成功、走向輝煌,也有人因之而走向墮落、走向毀滅?由此引發(fā)對網(wǎng)絡本質(zhì)的討論。由主持人對討論走向進行把握,對討論結(jié)果進行總結(jié)。由一位計算機錄入速度較快的同學,將討論結(jié)果錄入機器,并用大屏幕展示出來。

  討論結(jié)果集中為:

  1、網(wǎng)絡本善良:網(wǎng)絡是一種媒介、一種手段、一種工具、是為我們架起的一座與外界溝通的橋梁,本身無所謂對錯。

  2、虛擬的世界中,我們?nèi)耘f是現(xiàn)實的:網(wǎng)絡雖然是一個與現(xiàn)實生活截然不同的虛擬世界,但仍離不開現(xiàn)實的道德與規(guī)范。

  3、網(wǎng)絡面前,人人平等:網(wǎng)絡為每個人提供了相等的資源,從中獲益還是受害,全靠自己把握。

 。ㄋ模⿲⒕W(wǎng)絡規(guī)則進行到底——維護網(wǎng)絡秩序討論

  網(wǎng)絡秩序,從我做起;網(wǎng)絡秩序,人人有責。面對網(wǎng)絡,應該做到:

  1、提高自身素質(zhì),抵制網(wǎng)絡誘惑;

  2、發(fā)現(xiàn)不良信息,通知朋友共同抵制,并報告有關部門。

  五、班主任講話

  通過同學們的交流反映,看來網(wǎng)絡值得關注問題還真不少網(wǎng)絡已深入我們每個人生活的各個方面,但它到底會成為汩汩長流的智慧泉源,抑或是上天“賜予”人類的“潘多拉盒子”,卻是因人而異的。因此同學們要正確認識網(wǎng)絡,自覺抵御誘惑。而且我們學校也規(guī)定在校生周一至周五嚴禁上網(wǎng),請同學們自覺遵守。

  六、活動結(jié)束

  網(wǎng)絡安全主題班會 篇3

  一、設計目的:

  本次主題班會我采用了直觀生動,有趣的現(xiàn)代化教學手段,讓學生表演情景劇,把生活中發(fā)生的事情搬到課堂上,使學生真切的感受到網(wǎng)絡的危害,體現(xiàn)了以學生為主體讓學生自主參與,達到一種學生自己教育的良好目的。活動中注重主題班會的教育性、知識性、藝術性、趣味性,并突出教育的實效性。

  希望通過班會,達到如下的教育目的.:

  1、使學生明白沉溺網(wǎng)絡具有危害性,讓學生通過參與,進一步的從思想上徹底認識到如何健康、文明、科學地使用網(wǎng)絡。

  2、使學生認識到作為一名小學生,在當今的網(wǎng)絡時代,應該充分利用網(wǎng)絡資源,搞好我們的學習,提高自身素質(zhì)。

  3、通過班會前的采訪、調(diào)查等活動,提高學生的社會實踐能力,參與能力。

  二、本次班會優(yōu)點:

  本次班會我認為達到了預期的效果,整體上是比較成功的。主要的成功之處表現(xiàn)在:

  1、班會教育具有針對性,起到了良好的導向作用,通過本次班會孩子明白網(wǎng)絡的好處,網(wǎng)絡的危害以及如何健康文明科學地上網(wǎng)。

  2、通過班會,鍛煉了同學們的動手能力,參與意識,發(fā)揮了同學們的創(chuàng)造性。

  3、這次班會的開展,最后一個環(huán)節(jié)莊嚴而肅穆的宣誓,起到了凝聚人心的作用,提高了班集體的凝聚力和向心力。同學們普遍增強了班級自信心和自豪感。

  4、主題班會給了同學們充分展示的機會,讓他們看到了老師對他們的信任,讓他(她)們在今后的學習和生活中充滿自信。

  5、主題班會對班集體的整體學風進行了引領。班集體的面貌煥然一新,學習氛圍更為濃郁。

  三、本次班會存在問題:

  1、對于一個班主任而言,主題班會應該由學生策劃完成,班主任教師除布置任務外,不應管理太多。

  2、展示學生的機會可以更多些。

  3、主題班會是濃郁班級學習氛圍的需要。

  4、主題班會是展示學生風采,激發(fā)學生創(chuàng)造性的舞臺。

  網(wǎng)絡安全主題班會 篇4

  1、了解校園安全隱患;

  2、掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命、安全第一”的意識。

  教學重點:掌握安全知識,培養(yǎng)安全意識。

  教學準備:師生共同收集相關校園安全事故案例,了解我校校園安全隱患。教學過程:

  一、談話,揭示課題《校園安全》

  二、討論我校存在安全隱患,師歸納:

  1、課間,課外活動安全隱患;

  2、飲食、小零食安全隱患;

  3、上放學路上安全隱患;

  4、防治傳染病。

  三、掌握相關安全知識

  1、課間課外活動安全隱患

  (1)師:同學們,我們在課間、課外活動時,哪些行為有可能導致安全事故發(fā)生?(讓生說一說)

  (2)閱讀小資料

  (3)生說說怎樣杜絕這些安全隱患?

  2、中餐、小零食安全隱患

  (1)生閱讀相關食品安全資料;

  (2)我們應當怎么做?(讓生說一說)

  3、上、放學交通安全

  (1)說一說上放學時哪些行為會導致安全事故?

  (2)閱讀小資料;

  (3)掌握安全知識,培養(yǎng)安全意識。

  4、預防流行病

  (1)我們常見的有哪些流行性疾病?

  (2)閱讀小資料;

  (3)怎樣預防;

  (4)如果自己感染了流行性疾病,你該怎么做;

  (5)H7N9防治。

  四、安全小知識保持鎮(zhèn)靜,趨利避害,學會自救,保護自己、想方設法,不斷求救,記住電話,隨時求救。

  119——火警110——報警120——急救122——交通事故報警

  五、課時小結(jié)生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切前提是安全,我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自己防范能力,做到警鐘長鳴。

  教學反思:今天,我們開展了“校園安全”主題班會活動,我設計此主題班會的目的,是想通過活動,讓學生了解校園案例隱患,掌握案例知識,培養(yǎng)學生珍愛生命、安全第一的意識,樹立健康的情感價值觀,形成學習、宣傳安全知識的氛圍。為了達到這個教學目的,這節(jié)班會課,我主要設計如下教學環(huán)節(jié):

  一、安全在身邊,引導學生討論我校存在的安全隱患,了解自己的學習生活環(huán)境。

  二、引導學生觀察與分析,組織學生認真反思平時的行為存在哪些安全隱患?會有什么樣的后果?接著向?qū)W生提出以后應注意些什么?引導學生展開多元的體驗性活動,貫徹了新課標中生活活動性原則,有效地引導了學生用身邊的例子告誡自己,嚴格遵守安全規(guī)則。

  三、讓學生參與教學是課程實施的核心,傳統(tǒng)的班會基本上是由老師揣摩好班規(guī),然后強制學生去執(zhí)行,這樣做效果不明顯,這節(jié)課我安排了學生去尋找安全注意事項,讓學參與到校園安全的大環(huán)境中來,學習校園安全小知識,增強安全防范意識,學會自己保護。

  但一節(jié)課下來,我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處,讓學生開展體驗活動,沒有圓滿完成,部分學生并沒有真正地參與到討論、交流、反思中來,沒有設想到部分學生由于種.種原因不敢發(fā)表自己內(nèi)心的.真實想法,從而這個教學環(huán)節(jié)達不到預想效果!盀榱嗣恳粋孩子的發(fā)展”是課改的中心,作為教師教學中要時時處處為每一個學生著想,把學習的權(quán)利真正還給每一個孩子,在日后教學中,我將繼續(xù)學習,繼續(xù)增強自己的上課藝術。

  網(wǎng)絡安全主題班會 篇5

  背景:

  1、網(wǎng)絡為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但網(wǎng)絡猶如一把雙刃劍,其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害。主要表現(xiàn)在:許多孩子上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容,沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡游戲等。網(wǎng)絡“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴散,網(wǎng)絡不良內(nèi)容甚至還會造成學生生理上的傷害。加強網(wǎng)絡安全教育尤為緊迫。

  2、據(jù)佛山日報3月8日報導:在順德某小學,課間嬉戲時,因為模仿網(wǎng)絡游戲,一小學生刺死同班好友。

  班會目的:讓同學們清楚地認識到網(wǎng)絡上存在的各種不安全的隱患,學會在虛擬的網(wǎng)絡世界中保護自己的利益;理智地對待各種誘惑,抵制不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡游戲,用血淋淋的事實敲響警鐘。

  整體流程:

  1、對網(wǎng)絡中遇到的問題,大家發(fā)表見解。

  2、看案例和資料,談感受。

  3、班主任進行總結(jié)。

  詳盡流程:

  甲、乙合:各位同學大家好!這節(jié)班會課的主題是《網(wǎng)絡安全教育》。

  主持人甲:相信同學們對網(wǎng)絡都比較了解,但對于網(wǎng)絡安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關網(wǎng)絡安全的問題吧!

  1、暢所欲言

  主持人乙:下面的問題都是同學們在上網(wǎng)的過程中遇到的,你們是如何處理,又是為什么呢?請同學們暢所欲言。

 。1)你上網(wǎng)有節(jié)制嗎?時間是怎么安排的?一般是做什么事情?

 。2)你有沒有保護好自己的上網(wǎng)密碼,個人資料?

  (3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等,提供到聊天室或公共討論區(qū)?

  (4)你會接收不認識的人發(fā)過來的文件等資料嗎?為什么?

 。5)對于暗示、挑釁、威脅等不良信息,你會如何處理?

 。6)對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁面,你會采取怎樣的態(tài)度?

 。7)有人以贈送錢物或見面等為理由,提出赴約或登門拜訪時,你會怎樣做?

  主持人甲:看來同學們對網(wǎng)絡安全的`認識是比較全面的,都能理智的控制自己不受不良

  思想的侵蝕。

  據(jù)稱,目前中國網(wǎng)絡的負面影響主要有以下3個方面:其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、煽動性、暴力和低級庸俗的內(nèi)容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺,針對未成年人自控力較弱的特點,利用上網(wǎng)聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫等犯罪活動,給未成年人的人身安全直接造成威脅。

 。8)你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?甚至是玩游戲?

  (9)你玩網(wǎng)絡游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲里面的語言和動作嗎?身邊的同學又有沒有模仿甚至經(jīng)常談論?

 。10)如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡游戲的同學或親戚朋友,你能說說他們的表現(xiàn)嗎?

  主持人甲:沉迷網(wǎng)絡甚至網(wǎng)絡游戲不僅影響我們的學習和心理健康,還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作,造成慘劇。

  2、看案例和資料,談感受

  主持人甲:3月7日,順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡游戲中的場景進行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網(wǎng)絡游戲中的敵對角色,“戰(zhàn)斗”進行中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

  同學自由發(fā)表看法:為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇,你從中想到什么?你會怎樣要求自己?

  主持人乙:這起慘劇的發(fā)生,當然不是偶然的。它的背后,是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡游戲大軍。根據(jù)最新統(tǒng)計的結(jié)果,目前中國約有20xx萬網(wǎng)游少年中,其中的260萬人是網(wǎng)游成癮者。此前,上海市青少年網(wǎng)絡成癮調(diào)查結(jié)果顯示,該市青少年網(wǎng)絡成癮總發(fā)生率為14.2%。“網(wǎng)絡成癮”已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。

  網(wǎng)絡成癮癥:可造成人體植物神經(jīng)紊亂,體內(nèi)激素水平失衡,免疫功能降低,引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等,甚至可導致死亡。

  3、班主任總結(jié)

  網(wǎng)絡為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但網(wǎng)絡猶如一把雙刃劍,其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害,存在很大的安全隱患。這節(jié)班會課,我們通過從上網(wǎng)的時間安排,到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息,對虛擬網(wǎng)絡中各種情況采取的自己保護措施,最后到對網(wǎng)絡游戲的正確認識做了交流和討論,目的就是讓同學們清楚地認識到網(wǎng)絡安全的重要性,學會理智的對待各種誘惑,從而更好的利用網(wǎng)絡促進我們學習的進步。

  班會結(jié)束!

  網(wǎng)絡安全主題班會 篇6

  一、活動目的

  充分利用主題班會、課堂等有效形式,在全校廣泛宣傳和普及網(wǎng)絡安全教育的法律、法規(guī)政策和相關知識,強化全校師生對網(wǎng)絡安全教育工作的參與意識和責任意識。

  經(jīng)過這次活動,使同學們對網(wǎng)絡安全教育有了新的認識。知道了怎樣利用網(wǎng)絡,怎樣文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),特別是個別沉迷手機

  網(wǎng)絡游戲的學生,知道了沉迷網(wǎng)絡的危害,一再表示要擺脫手機和網(wǎng)絡依賴,健康上網(wǎng),安全上網(wǎng)。廣大教師、少年兒童掌握了基本網(wǎng)絡安全知識,為健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng),提高自己保護意識打下了堅實的基礎,達到了預定的目標,取得了良好的成效。

  二、主要內(nèi)容

 。ㄒ唬┣嗌倌瓿撩跃W(wǎng)絡的危害

  1.對正常學習的嚴重影響

  浪費時間,不能保證學習的時間。如今的文化課學習,任務很重,沒有充足的時間保證,是難以提高學習成績的。精力不濟,沉湎網(wǎng)游后,第二天根本沒有精神上課,老師講課時精神游離,上課效果無法保證,學習沒有勁頭。注意力分散,沉湎網(wǎng)游后,游戲的場面刺激而驚險,會深深地印在腦子里,即使身在課堂,心也就飛到了游戲中間。

  2.意志毅力的消磨和自控能力的下降

  網(wǎng)絡的過度使用,使青少年對網(wǎng)絡產(chǎn)生了強烈的依賴心理。特別是網(wǎng)絡游戲中的冒險刺激、網(wǎng)絡交友中的輕松自如、網(wǎng)絡不健康內(nèi)容中的新鮮誘惑等,使青少年逐漸產(chǎn)生“網(wǎng)絡成癮癥”,而對自己的主體生活--學習,卻失去興趣,缺乏毅力,自控能力下降,學業(yè)荒廢。

  3.“網(wǎng)絡性格”的形成和身體素質(zhì)的下降

  網(wǎng)絡性格最大的特征是"孤獨、緊張、恐懼、冷漠和非社會化"。

  2/9

  對互聯(lián)網(wǎng)虛擬世界的依戀,人機對話和以計算機為中介的交流,容易使人的性格脫離現(xiàn)實社會而產(chǎn)生異化,同時青少年又處于生長發(fā)育的旺盛期,長時間呆在電腦前的幅射和高度緊張,會損害各種人體機能,導致身體素質(zhì)下降。

  4.對周圍人事的不信任和緊張的人際關系

  在網(wǎng)絡這個虛擬世界里,人人都以虛假的身份出現(xiàn),盡管很多時候,你可以大膽地表達自己的真實想法或無所顧忌地說你想說的話,但在虛假的身份之下,網(wǎng)絡人際關系很少有真實可言,時時充斥著不信任感,人際關系緊張。特別是對于“性格內(nèi)向”的青少年,網(wǎng)絡為其提供了展示自己的平臺,但也使他們在"網(wǎng)下"變得更加內(nèi)向和自己閉鎖。

  5.價值觀念的模糊和道德觀念的淡化.

  青少年時期,正是人生觀和價值觀的形成期,好奇心強、自制力弱,極易受到異化思想的沖擊。網(wǎng)絡既是一個信息的寶庫,也是一個信息的垃圾場,各種信息混雜,包羅萬象:新奇、叛逆、而又有趣味性,特別是西方發(fā)達國家的宣傳論調(diào)、文化思想,極易使青少年的人生觀、價值觀產(chǎn)生傾斜,模糊不清。網(wǎng)絡虛擬世界里人際關系的隨心所欲,無須承擔責任和免遭懲罰的特點,養(yǎng)成了自己中心的習慣,特別是網(wǎng)上暴力、欺詐等,使得迷戀網(wǎng)絡的青少年道德素質(zhì)下降、道德觀念淡化。

  6.網(wǎng)絡安全隱患和網(wǎng)絡犯罪現(xiàn)象

  網(wǎng)絡引發(fā)了青少年的安全焦慮。由于青少年生理和心理發(fā)育均不成熟、識別是非能力差、自己保護意識不強,極易造成網(wǎng)上隱私失密、網(wǎng)上欺詐等現(xiàn)象,一旦遇到,往往惶恐不安,無所適從。

 。ǘ┓婪恫《净蚰抉R的攻擊的方法

  1.為計算機安裝殺毒軟件,定期掃描系統(tǒng)、查殺病毒;

  2.及時更新病毒庫、更新系統(tǒng)補;

  3.下載軟件時盡量到官方網(wǎng)站或大型軟件下載網(wǎng)站,在安裝或打開來歷不明的`軟件或文件前先殺毒;

  4.不隨意打開不明網(wǎng)頁鏈接,尤其是不良網(wǎng)站的鏈接,陌生人通過QQ給自己傳鏈接時,盡量不要打開;

  5.使用網(wǎng)絡通信工具時不隨便接收陌生人的文件,若接收可取消“隱藏已知文件類型擴展名“功能來查看文件類型;

  6.對公共磁盤空間加強權(quán)限管理,定期查殺病毒;

  7.打開移動存儲器前先用殺毒軟件進行檢查,可在移動存儲器中建立名為autorun.inf的文件夾(可防U盤病毒啟動);

  8.需要從互聯(lián)網(wǎng)等公共網(wǎng)絡上下載資料轉(zhuǎn)入內(nèi)網(wǎng)計算機時,用刻錄光盤的方式實現(xiàn)轉(zhuǎn)存;

  9.對計算機系統(tǒng)的各個賬號要設置口令,及時刪除或禁用過期賬號;

  10.定期備份,當遭到病毒嚴重破壞后能迅速修復。

  (三)預防QQ、微信、微博等社交平臺賬號被盜的方法

  1.賬戶和密碼盡量不要相同,定期修改密碼,增加密碼的復雜度,不要直接用生日、電話號碼、證件號碼等有關個人信息的數(shù)字作為密碼;

  2.密碼盡量由大小寫字母、數(shù)字和其他字符混合組成,適當增加密碼的長度并經(jīng)常更換;

  3.不同用途的網(wǎng)絡應用,應該設置不同的用戶名和密碼;

  4.在網(wǎng)吧使用電腦前重啟機器,警惕輸入賬號密碼時被人偷看;為防賬號被偵聽,可先輸入部分賬號名、部分密碼,然后再輸入剩下的賬號名名、密碼;

  5.涉及網(wǎng)絡交易時,要注意通過電話與交易對象本人確認。

  (四)安全使用電子郵件注意事項

  1.不要隨意點擊不明郵件中的鏈接、圖片和文件;

  2.使用郵箱地址作為網(wǎng)站注冊的用戶名時,應設置與原郵箱登錄密碼不相同的網(wǎng)站密碼;

  3.如果有初始密碼,應修改密碼;

  4.適當設置找回密碼的提示問題;

  5.當收到與個人信息和金錢相關(如中獎、集資等)的郵件時要提高警惕。

  網(wǎng)絡安全主題班會 篇7

  教育目標:

  1、認知目標:認識網(wǎng)絡與中學生的關系。

  2、情感目標:辯證看待網(wǎng)絡,正確認識其虛擬性,不沉溺于其中,并自覺抵制網(wǎng)絡的不良影響。

  過程:

  一、導入:

  在信息科技日新月異的今天,人們利用不同的渠道盡可能快地獲取信息。于是,網(wǎng)絡開始融入人們生活,并且逐漸扮演起重要的角色,F(xiàn)在,網(wǎng)絡不但是獲取信息的重要途徑,更成為人們交流感情,學習知識,娛樂消遣的新的形式。但是世上自從有了光明,就有了黑暗;有了高尚,就有了邪惡;有了拯救人類的普羅米修斯,就有了妖言惑眾的潘多拉。網(wǎng)絡也一樣,在人們能自由享受網(wǎng)絡帶來的便捷的同時,網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力,色情等非法內(nèi)容。于是乎,一些青少年開始上癮,開始沉迷于網(wǎng)絡游戲,在各類網(wǎng)吧中游移穿梭。又于是乎,各種問題相繼出現(xiàn)。下面先讓我們來看幾個實例:

  1、網(wǎng)吧火災是目前為止影響最大的網(wǎng)吧案例。

  2、沉迷網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡聊天。

  3、養(yǎng)成一些不良習慣。(吸煙)

  4、模擬網(wǎng)絡行為。

  二、討論:

  1、網(wǎng)絡與學生的'性格

 。1)迷戀角色扮演型網(wǎng)絡游戲的青少年喜歡獨處、敏感、傾向于抽象思維、警覺、不服從社會規(guī)范,容易孤獨和抑郁。

 。2)網(wǎng)絡游戲使得青少年過早地成人化。

 。3)網(wǎng)絡游戲使青年荒廢學業(yè),坐享其成。

 。4)不是我不想走,實在是欲罷不能——自己控制力差。

 。5)還我明亮的眼睛,還我健康的體魄——損害身體健康。

 。6)虛擬世界中,我是誰,你又是誰?——欺騙、謊言。

  2、網(wǎng)絡與學生的心理

 。1)沉迷網(wǎng)絡一般有兩種,一是沉迷于網(wǎng)絡聊天,一是沉迷于網(wǎng)絡游戲。不管是哪種類型,或者兩個都有,原因一般是現(xiàn)實生活中的人際交往不順利,多多少少是有一些心理上的陰影的,想在虛擬的世界中找到自己的位置,宣泄感情。

 。2)對網(wǎng)絡的迷戀會讓一個人與現(xiàn)實生活脫節(jié)甚至相脫離,特別是對學生來說,中學時代正是培養(yǎng)能力的時候,更不能過分迷戀網(wǎng)絡,不能生活在虛擬世界中,要盡力擺脫網(wǎng)絡的誘惑,過正常、健康、實際的生活。

  3、網(wǎng)絡與學生的生活

 。1)我們可以通過網(wǎng)絡,搜尋學習中需要的資料,同時可以拓展我們的知識面,拓寬我們的視野,了解并參與討論各種社會熱點,關注世界,關注社會。

  (2)做任何事都要有一定的度,如果對網(wǎng)絡過于沉迷,就會影響學業(yè),甚至玩物喪志,沉迷游戲等各種虛擬世界,無法自拔。這樣的例子在我們周圍并不少見。

 。3)學習和網(wǎng)絡是可以相輔相成的,關鍵在于自己的調(diào)節(jié)。

  (4)目前最主要的“學習氛圍破壞者”之一就是電腦、網(wǎng)絡。有人因為沉迷網(wǎng)絡而荒廢了學業(yè),有人因為身邊人的沉迷而受了影響!

  三、中學生該不該上網(wǎng)——討論

  主持人:網(wǎng)絡到底給中學生帶來了些什么?為什么有許多中學生因之而走向墮落、走向毀滅?由此引發(fā)對網(wǎng)絡本質(zhì)的討論。討論結(jié)果集中為:

  1、網(wǎng)絡本善良,架溝通橋梁。

  2、虛擬的世界,你仍是現(xiàn)實。

  3、獲益或受害,全賴你把握。

  4、網(wǎng)絡誘惑多,你已無時間。

  5、游戲使你醉,但不再沉迷。

  6、網(wǎng)吧環(huán)境堪憂,你我潔身自好。

  7、升入高等學府,研究網(wǎng)絡奧秘。

  四、總結(jié):

  有人說,如果你愛一個人,就讓他去上網(wǎng),因為網(wǎng)絡是天堂;也有人說,如果你狠一個人就讓他去上網(wǎng),因為網(wǎng)絡是地獄。

  作為老師,我們想讓網(wǎng)絡成為學生的天堂,上課時能夠多使用現(xiàn)代化教育設施,使你們從視覺、聽覺、感覺都喜歡上課學習。作為老師,我們不想讓網(wǎng)絡成為學生的地獄,那樣將是我們的最大的悲哀,也是你們終身的遺憾,“一失足成千古狠”。

  網(wǎng)絡安全主題班會 篇8

  為了大力開展網(wǎng)絡安全進校園活動,組織全體師生積極參與,大力宣傳倡導依法文明上網(wǎng),增強網(wǎng)絡安全意識,普及網(wǎng)絡安全知識,提高網(wǎng)絡素養(yǎng),營造健康文明的網(wǎng)絡環(huán)境,共同維護國家網(wǎng)絡安全。我校開展了以“網(wǎng)絡安全為人民,網(wǎng)格安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡安全宣傳周活動,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  1、學校高度重視網(wǎng)絡安全宣傳周活動,把活動列入重要議事日程,加強了組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),成立了網(wǎng)絡安全宣傳周活動領導小組,認真策劃制訂了《學校關于網(wǎng)絡安全宣傳周活動方案》,確保網(wǎng)絡安全宣傳周活動有序有效開展。

  2、我校充分利用國旗下講話、安全教育課、電子屏、主題活動等形式傳遞正能量,加大網(wǎng)絡安全教育的宣傳力度,增強全校師生的網(wǎng)絡安全防范意識和自己保護技能。

  3、要求各班利用“班班通”播放網(wǎng)絡安全知識教育短片、信息技術課講授網(wǎng)絡安全知識等形式上好“網(wǎng)絡安全課”,幫助學生充分認識到網(wǎng)絡安全隱患,提高網(wǎng)絡安全意識和防護意識。

  4、我校通過全體學生發(fā)放網(wǎng)絡安全資料宣傳材料,向?qū)W生家長并由家長向社會輻射,宣傳網(wǎng)絡危害、網(wǎng)絡安全、文明上網(wǎng)、宣傳口號等知識。

  5、開展了“網(wǎng)絡安全知識教育”專題講座,圍繞青少年網(wǎng)絡基本識別、養(yǎng)成良好的`上網(wǎng)習慣和行為、青少年網(wǎng)癮的危害等幾個主題進行。

  通過這次“網(wǎng)絡安全宣傳周”活動的開展,我校加強了網(wǎng)絡安全宣傳教育,提升了全體學生的網(wǎng)絡安全意識和基本技能,構(gòu)筑出了網(wǎng)絡安全的第一道防線,在增強學生們的網(wǎng)絡安全防范意識和自己保護技能方面都取得了較好的效果。

  網(wǎng)絡安全主題班會 篇9

  為認真貫徹落實國家網(wǎng)絡安全宣傳周活動要求,提升全民個人信息保護意識和技能,共建清朗網(wǎng)絡空間,橫縣總工會積極開展形式多樣的宣傳活動,營造良好網(wǎng)絡安全環(huán)境,做到早計劃、早組織、早部署、早安排,扎實地組織了一系列宣傳活動,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

  1、加強領導,精心組織

  班子領導高度重視,把此次國家網(wǎng)絡安全宣傳活動列入重要議程,首先及時組織選派相關的宣傳活動小組人員開展各項宣傳工作,同時結(jié)合工會工作實際情況,對宣傳活動所采取的形式、活動的日程以及人員安排等都作了細化分工,制定了周密詳實的宣傳計劃,為國家網(wǎng)絡安全宣傳活動的順利開展打下了堅實的基礎。

  2、以點帶面,積極動員

  通過采取“以點帶面”的方式和“上門上戶”的方式,積極擴大宣傳的覆蓋面;顒悠陂g,我單位向全縣各基層工會發(fā)放通知,號召全縣工會系統(tǒng)積極參與“網(wǎng)絡安全為人民,網(wǎng)絡安全靠人民”為主題的宣傳活動,以確保國家網(wǎng)絡安全宣傳活動覆蓋到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)。與此同時,我單位成立工作領導小組,組織工會志愿者進社區(qū)、進村屯,通過上門服務的方式向基層干部和群眾發(fā)放國家網(wǎng)絡安全宣傳資料,征求職工群眾的意見和建議,廣泛動員群眾強化個人信息保護意識,深刻認識學習網(wǎng)絡安全知識對構(gòu)建和諧橫縣、平安橫縣的.重要意義。

  3、形式多樣,全面促進宣傳活動

  宣傳的具體措施有:一是利用單位的LED電子顯示屏全天滾動播放“共建網(wǎng)絡安全,共享網(wǎng)絡文明”、“提高法律意識,做中國好網(wǎng)民”等標語進行宣傳,積極營造良好的氣氛。二是利用本單位的政務微博、微信進行網(wǎng)上宣傳,通過收集國家網(wǎng)絡安全宣傳活動相關的視頻、圖片等資料,加強網(wǎng)絡的覆蓋,大力培育和弘揚社會主義核心價值觀,同時及時清除網(wǎng)上的不良信息,讓廣大職工群眾營造安全健康文明的網(wǎng)絡環(huán)境。

  網(wǎng)絡安全主題班會 篇10

  《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》將于6月1日起施行。為貫徹落實國家局相關要求,確!毒W(wǎng)絡安全法》順利施行,x省煙草專賣局(公司)印發(fā)通知,在全省煙草專賣商業(yè)系統(tǒng)開展《網(wǎng)絡安全法》學習貫徹活動。

  一、充分認識《網(wǎng)絡安全法》重大意義。牢固樹立“沒有網(wǎng)絡安全就沒有國家安全”的理念,充分認識貫徹落實《網(wǎng)絡安全法》的`重要性和緊迫性,將學習、宣傳、貫徹《網(wǎng)絡安全法》作為當前一項重要工作內(nèi)容來抓,大力營造良好輿論氛圍,依法推動全省系統(tǒng)網(wǎng)絡安全工作上水平。

  二、全面貫徹落實《網(wǎng)絡安全法》。要求各單位要對照《網(wǎng)絡安全法》主動開展自查,建立問題清單,制訂整改方案,實施銷號制度,重點做好風險評估、完善工作機制、制定安全規(guī)劃、強化信息保護、提升應急能力、加強溝通合作等工作。

  三、認真組織學習宣傳活動。開展教育普法工作,將《網(wǎng)絡安全法》納入重點普法內(nèi)容,每個單位至少組織一堂《網(wǎng)絡安全法》主題宣傳課;開展系列宣傳活動,通過宣傳冊、知識競賽、微信推送、電子屏滾動播放、宣傳展板等形式,營造“學法、懂法、用法”的良好氛圍;開展學習培訓工作,省局(公司)職工培訓中心和省局黨校把《網(wǎng)絡安全法》培訓列入教學計劃,開展專題教育和輔導。

  網(wǎng)絡安全主題班會 篇11

  信工系舉行了以網(wǎng)絡安全教育為主題的團課活動。

  此次活動,讓同學們對網(wǎng)絡有了一個更清楚更全面的認識,這些都有利于大家做到安全上網(wǎng)和健康上網(wǎng),爭取在上網(wǎng)的過程中能真正的有所學習,有所收獲,通過這一次活動的舉辦,各位同學也一定會做到綠色上網(wǎng),遠離網(wǎng)絡中不安全的因素,提高自身對網(wǎng)絡陷阱的警醒程度。

  網(wǎng)絡是由我們大家共同構(gòu)成的,每個人都是網(wǎng)絡世界的主角。人類創(chuàng)造了網(wǎng)絡,網(wǎng)絡也改變了人類生活,網(wǎng)絡是人類文明的產(chǎn)物,網(wǎng)絡能很好的開拓我們的視野,但是,網(wǎng)絡雖美,要注意陷阱,安全文明上網(wǎng),應該從我做起,這樣才能還網(wǎng)絡一個安全潔凈的天空。

  通過本次活動的開展,我系學生對網(wǎng)絡有了更深刻的理解,思想層面有了提高,并對網(wǎng)絡安全有了更深層次的思考,在取得了思想上收獲的同時,更好地在生活中實踐。

  20xx年12月1日我系焦紅艷老師對我系學生網(wǎng)絡安全教育的講解與說明,并讓同學們對案例的積極探討,表演顯示生活中自己遇到過的.網(wǎng)絡詐騙的形式,提高了大家的警惕性,同時也表達對于網(wǎng)絡文明的感受心得等,重視從網(wǎng)絡虛擬化角度來感受時代腳步,這些都對大家樹立正確的網(wǎng)絡觀,人生觀有著重要的指導教育意義。

  這次活動讓我系學生更加重視網(wǎng)絡安全的重要性,使同學們認識到了正確的使用網(wǎng)絡的重要性,認識網(wǎng)絡安全的內(nèi)涵,追求真知的道理,增強網(wǎng)絡安全的意識,在網(wǎng)絡世界里做安全的天使,自覺抵制不安全的信息,在無限的寬廣的網(wǎng)絡天地里倡導安全新風。

  網(wǎng)絡安全主題班會 篇12

  按照陜西省教育廳辦公室《關于開展陜西省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡安全宣傳周活動的通知》要求(陜教保辦〔20xx〕15號)和《耀州區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡安全宣傳周活動實施方案》,結(jié)合我校學生實際,制定了切實可行的網(wǎng)絡安全教育周活動方案,在此方案的指導下開展了一系列工作,現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

  一、網(wǎng)絡安全教育初見成效

  我校在醒目位置懸掛了寬70厘米、長10米的橫幅“共建網(wǎng)絡安全,共享網(wǎng)絡文明”,并及時召開了全體師生大會,少先隊大隊部號召全體學生重視網(wǎng)絡安全,利用班會、主題隊會認真落實網(wǎng)絡安全知識活動的各項要求,強化學生網(wǎng)絡安全意識的貫徹落實。從抓學生的網(wǎng)絡安全意識入手,通過發(fā)放100份“致學生的一封信”,使學生和家長認識網(wǎng)絡安全的重要性,了解網(wǎng)絡安全的相關知識,開展了師生網(wǎng)絡安全知識競賽,激發(fā)了全體師生學習網(wǎng)絡安全知識的積極性,學生的網(wǎng)絡安全知識得到了普及。

  二、具體做法:

  1、召開全體學生大會,號召全體學生“網(wǎng)絡安全守則”,各班召開以“網(wǎng)絡安全”為主題的專題班會,開展形式多樣的主題隊會,利用黑板報宣傳網(wǎng)絡安全知識,讓同學們深刻理解這次活動的意義和必要性。

  2、懸掛網(wǎng)絡安全宣傳橫幅。

  在學校的醒目位置懸掛了橫幅,橫幅內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡安全,共享網(wǎng)絡文明”,營造網(wǎng)絡安全宣傳氛圍。

  3、開辦網(wǎng)絡安全宣傳專欄。

  學校安排各班利用教室的.黑板報,進行網(wǎng)絡安全知識宣傳,結(jié)合手抄報形式,對網(wǎng)絡安全相關知識進行宣傳。

  3、舉辦網(wǎng)絡安全宣傳講座。

  學校利用“班班通” 設備收看了一場網(wǎng)絡安全宣傳片,并在11月25日下午安排了一次網(wǎng)絡安全主題班會,讓學生學習網(wǎng)絡安全相關知識。

  4、開展網(wǎng)絡安全知識競賽。

  為調(diào)動師生的積極性,學校組織師生開展了網(wǎng)絡安全知識競賽。

  5、發(fā)放網(wǎng)絡安全宣傳傳單。

  學校制作了100份“致學生一封信”,開展網(wǎng)絡安全知識宣傳活動,向?qū)W生及其家長發(fā)放,引導和帶動師生、家長全面了解和積極參與本次活動。

  5、各班分別上交了一份法制教育主題班會材料、五份法制宣傳手抄報和兩篇心得體會。并在活動期間充分利用班級板報做好法制宣傳主題教育活動。

  三、成績顯著

  我校在網(wǎng)絡安全教育周活動中,對全體師生普及了網(wǎng)絡安全知識,使學生了解了更多的網(wǎng)絡安全知識,認識到網(wǎng)絡安全的重要性,掌握了防范網(wǎng)絡安全的一般方法。

  網(wǎng)絡安全主題班會 篇13

  為結(jié)合首屆國家網(wǎng)絡信息安全宣傳周,切實加強我校網(wǎng)絡安全安全工作,增強師生網(wǎng)絡安全意識,結(jié)合學校實際情況,我校于20xx年11月24日——11月30日在全校范圍內(nèi)廣泛深入地開展了國家網(wǎng)絡信息安全宣傳周活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、加強網(wǎng)絡安全 認真部署師生網(wǎng)絡安全意識

  為切實抓好這次活動,11月24日學校召開了校委會,對整個網(wǎng)絡信息安全宣傳活動作了詳細的布置,明確了人員的職責,會后下發(fā)了《后柳鎮(zhèn)中心小學網(wǎng)絡信息安全教育宣傳周活動計劃》。要求各負責人充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式,在全校廣泛宣傳和普及網(wǎng)絡安全教育的法律、法規(guī)政策和相關知識,強化全校師生對網(wǎng)絡安全教育工作的參與意識和責任意識。

  二、精心組織 狠抓落實

  為確保宣傳周活動不走過場,達到預期效果,全校各部門強化措施,狠抓落實,確保了活動取得實效。成立了以副校長為組長的宣傳活動領導小組,全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調(diào)等工作。校委成員各負其責,全力配合學校做好本次宣傳周的.活動。

  三、形式多樣 內(nèi)容豐富

  1、針對活動意義和活動目的,利用電子屏打出本次活動的主題:共建網(wǎng)絡安全,共享網(wǎng)絡文明。

  2、充分利用班隊會、統(tǒng)一集會廣泛宣傳網(wǎng)絡安全教育相關知識。

  3、學校電教中心,在網(wǎng)上下載有關網(wǎng)絡安全的教育視頻,組織學生觀看,對學生進行網(wǎng)絡安全教育,上好網(wǎng)絡安全第一課.

  4、全校進行了一次校園網(wǎng)絡安全隱患大排查。

  5、學校還印發(fā)了《網(wǎng)絡安全知識告家長書》,加強家長的網(wǎng)絡安全和網(wǎng)絡道德意識,發(fā)揮家長對孩子的監(jiān)護和指導的作用。

  四、效果明顯 深入人心

  1、 經(jīng)過這次活動,全校師生對網(wǎng)絡安全教育有了新的認識。一是對網(wǎng)絡安全教育工作支持重視多了,二是教師和學生親自參與多了。

  2、教師和學生的網(wǎng)絡安全意識明顯提高。這次宣傳活動中,讓全校師生基本樹立了網(wǎng)絡安全教育理念,認識到網(wǎng)絡安全教育涉及到日常生活中的每一個人,認識到學習掌握應急知識的重要性

  網(wǎng)絡安全主題班會 篇14

  由中央網(wǎng)絡安全和信息化領導小組辦公室及教育部、人民銀行等八部門聯(lián)合舉辦的“國家網(wǎng)絡安全宣傳周”活動在中華世紀壇正式拉開帷幕。本次活動以“共建網(wǎng)絡安全,共享網(wǎng)絡文明”為主題,號召全民增強網(wǎng)絡安全意識、學習網(wǎng)絡安全知識。中國銀行行長陳四清出席開幕式。

  中行積極參加安全宣傳周活動,在中華世紀壇公眾體驗展區(qū)部署展臺。展臺緊扣主題、內(nèi)容豐富、形式新穎、突出互動,彰顯國際化、多元化、智能化發(fā)展特色,運用結(jié)構(gòu)投影、滑軌屏幕、互動感應等新穎形式,全方位展示中行全球一體化服務與安全保障能力,同時通過互動游戲、知識問答、案例觀摩等方式,生動宣傳金融安全知識。活動期間,中行還在全轄開展系列專項宣傳活動,包括網(wǎng)點循環(huán)播放金融網(wǎng)絡安全短片,向公眾發(fā)放《金融網(wǎng)絡安全知識手冊》,組織“網(wǎng)絡安全風險防范”主題征文活動及信息安全大講堂,發(fā)布全行自主可控技術應用工作指引,開展網(wǎng)絡安全攻防演練等。

  作為新興經(jīng)濟體中連續(xù)四年入選全球系統(tǒng)重要性銀行的'金融機構(gòu),中國銀行秉持“擔當社會責任,做的銀行”的戰(zhàn)略理念,始終高度重視信息科技建設。從二十世紀八十年代至今,走過了電子化、集中化、全球化、智能化的信息科技發(fā)展歷程,堅持走自主可控之路。截至目前,中行核心業(yè)務系統(tǒng)完全實現(xiàn)自主可控,業(yè)務規(guī)模持續(xù)增長,年交易量達到336億筆。

  網(wǎng)絡安全主題班會 篇15

  為了加強學生樹立網(wǎng)絡安全的自己保護意識,提高網(wǎng)絡安全防范技能,學校積極開展國家網(wǎng)絡安全宣傳周活動。

  一、精心組織,狠抓落實

  為確保宣傳周活動不走過場,達到預期效果,學校強化措施,狠抓落實,確保了活動取得實效。成立了以該校校長為組長的宣傳活動領導小組,全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調(diào)等工作。學校領導班子成員各負其責,全力按照上級的工作要求,做好本次宣傳周的活動。

  二、形式多樣、內(nèi)容豐富

  1、懸掛網(wǎng)絡安全橫幅。在學校師生主要活動區(qū)域懸掛網(wǎng)絡安全橫幅,積極營造網(wǎng)絡安全文化氛圍。

  2、網(wǎng)絡宣傳。在校園平臺開辟網(wǎng)絡安全宣傳專欄,發(fā)布相關的安全知識、法律法規(guī)及相關案例,供廣大師生學習使用。

  3、通過QQ群和微信群推送網(wǎng)絡安全信息。通過QQ群和微信群面向全校師生及家長進行網(wǎng)絡安全信息推送,將網(wǎng)絡安全教育深入到各個方面。

  4、校園廣播宣傳;顒悠陂g,學校校園廣播站廣播有關網(wǎng)絡安全的常識,提高師生網(wǎng)絡安全意識。

  5.舉辦網(wǎng)絡安全教育知識講座觀看網(wǎng)絡安全教育宣傳片。學校各班利用班班通組織學生開展網(wǎng)絡安全知識講座;觀看網(wǎng)絡安全教育宣傳片。通過一個個鮮活的事例來教育學生理解網(wǎng)絡安全的重要性。

  三、效果明顯深入人心

  經(jīng)過本次活動,全校師生對網(wǎng)絡安全教育有了新的認識。對網(wǎng)絡安全教育工作重視程度提高了,參與熱情提高了,對網(wǎng)絡的安全使用有了更深層次更全面的了解。

  全校師生的網(wǎng)絡安全意識明顯提高。這次宣傳活動,讓全體師生基本樹立了網(wǎng)絡安全教育理念,認識到網(wǎng)絡安全教育涉及到日常生活中的.每一個人,認識到學習掌握應急知識的重要性,構(gòu)筑出了網(wǎng)絡安全的第一道防線,在增強師生們的網(wǎng)絡安全防范意識和自己保護技能方面都取得了較好的效果。

  網(wǎng)絡安全主題班會 篇16

  根據(jù)《南充市教育局關于開展全市教體系統(tǒng)網(wǎng)絡安全宣傳周活動的通知》精神,我校自2014年11月26日至30日開展了主題為“網(wǎng)絡安全知識進校園”的網(wǎng)絡安全宣傳周活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、切實加強組織領導,建立健全各項網(wǎng)絡安全管理規(guī)章制度

  1、加強領導,明確責任。為確保學校網(wǎng)絡安全管理工作順利開展,學校成立了校長任組長,其他領導為成員的網(wǎng)絡信息安全管理工作領導小組,全面負責該工作的實施與管理。實行信息安全保密責任制,切實負起確保網(wǎng)絡與信息安全的責任。嚴格按照“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則,落實責任制,明確責任人和職責,細化工作措施和流程,建立完善管理制度和實施辦法,確保使用網(wǎng)絡和提供信息服務的安全。

  2、健全制度,強化管理。建立健全了一系列的.學校網(wǎng)絡安全管理規(guī)章制度。包括:《學校信息安全保密管理制度》、《學校網(wǎng)絡信息安全保障措施》、《學生上機守則》、《計算機室管理制度》、《計算機室管理員職責》、《辦公室電腦使用管理暫行規(guī)定》等。通過制度的制定與實施,切實讓相關人員擔負起對信息內(nèi)容安全的監(jiān)督管理工作責任。學校組織全體教職工學習了上級有關網(wǎng)絡安全的文件,制定和完善了各項網(wǎng)絡安全管理制度,組織師生學習網(wǎng)絡安全管理常識,營造了網(wǎng)絡安全管理氛圍。

  二、加強教師隊伍建設,建立起了一支相對穩(wěn)定的網(wǎng)絡安全管理隊伍

  1、網(wǎng)站內(nèi)容更新全部由網(wǎng)站管理員完成,工作人員素質(zhì)高、專業(yè)水平好,有強烈的責任心和責任感。網(wǎng)絡所有信息發(fā)布之前都經(jīng)分管領導審核批準。及時對網(wǎng)站信息進行監(jiān)視,堅持保存、清除和備份的制度。校園網(wǎng)站維護、更新及時,網(wǎng)絡安全得到重視,通訊報道及時,內(nèi)容豐富。自去年學校接入了光纖,所有的教室、教師住房都安裝了端口。目前我校的網(wǎng)絡安全穩(wěn)定。學校領導對網(wǎng)絡的管理、網(wǎng)絡的安全極為重視經(jīng)常性地聽取教師們的意見和建議。為了維護網(wǎng)絡安全穩(wěn)定的運行,學校實名上網(wǎng)制度,對每一個端口實行固定IP地址,實名上網(wǎng)不是為了監(jiān)控教師,而是為了維護網(wǎng)絡的安全、穩(wěn)定運行,共同維護好我們的網(wǎng)絡。

  2、加大教師培訓力度。為了使培訓落到實處,不流于形式,學校領導每次都到親臨現(xiàn)場組織安排,現(xiàn)在我們的老師都能熟練掌握教室電教設備的使用,能夠通過校園網(wǎng)平臺進行辦公,通過培訓教師的信息知識和技能有了一定的提高。使全體教師了解計算機的有關操作與應用,也使青年教師更好地將電教媒體服務于教學,從而促進了學校現(xiàn)代化教育的有效開展。

  三、提高安全責任意識,切實做好計算機維護及其病毒防范措施

  由于學校計算機的不斷增多,日常出現(xiàn)故障的情況較為常見,為此,我校成立了專人負責學校計算機系統(tǒng)及軟件維護,由于平日能及時有效地維護,因此學校內(nèi)各計算機使用均正常,無出現(xiàn)重大故障。但目前網(wǎng)絡計算機病毒較多,傳播途徑也較為廣泛,可以通過瀏覽網(wǎng)頁、下

  載程序、郵件傳播等方傳播。為了做好防范措施,要求各學校每臺機器都安裝了殺毒軟件,并定期 自動升級,對發(fā)現(xiàn)病毒的機器及時的進行處理。防止電腦內(nèi)重要信息出現(xiàn)泄密或造成重大影響事件。

  四、大力開展文明上網(wǎng),安全上網(wǎng)等宣傳教育

  加大宣傳教育力度,增強師生網(wǎng)絡安全意識,自覺遵守信息安全管理有關法律、法規(guī),不泄密、不制作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網(wǎng)絡低俗之風,凈化網(wǎng)絡環(huán)境,不打不健康文字,不發(fā)不文明圖片,不鏈接不健康網(wǎng)站不提供不健康內(nèi)容搜索,不發(fā)送不健康信息,不轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息,積極營造網(wǎng)絡文明新風。通過印制發(fā)放網(wǎng)絡安全宣傳傳單、板報、班會等多種渠道,積極組織師生學習有關網(wǎng)絡法律法規(guī)和有關規(guī)定,提高師生的信息安全防范意識,增加師生上網(wǎng)安全意識。

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