小學(xué)感恩教育主題班會(huì)的教案范文(通用13篇)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)感恩教育主題班會(huì)的教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)感恩教育主題班會(huì)的教案 1
活動(dòng)目的:
感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,正逐步腐蝕著人們的心靈,一味的索取不知回報(bào)使得一些人變得自私冷漠,道德水準(zhǔn)滑坡。對我們來說,感恩意識(shí)絕不是簡單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。
通過本次活動(dòng),體會(huì)父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,并用自己的實(shí)際行動(dòng),學(xué)回報(bào)父母恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。
2、學(xué)習(xí)一歌一詩《感恩的心》《游子吟》
活動(dòng)過程:
一、引入
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做人;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取努力。感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
二、感恩父母
主持人:父愛無言,卻博大深沉。父愛無語,卻真摯長久。
父愛如山,母愛如水。無論你身在何地,有一個(gè)人,他們永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛他們;
有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)這個(gè)人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。
父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;
父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。
讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。
1、了解相關(guān)故事
故事1:2004年8月,5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包,啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的`一瞬間,童童流著眼淚說:“媽,我以為我死了呢。”劉燕眼淚倏地流下來,“兒子,你是媽媽的全部。”
故事2:2003年2月,60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新:“什么比你的命還重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!
2、主持人:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,可我們又對自己的父母了解多少呢?
3、討論:我們在家里經(jīng)常對爸媽說的話是什么?爸媽經(jīng)常對我們說的話是什么?
感悟父愛母愛,體會(huì)人間真情。
4、欣賞視頻,請多關(guān)心我們的父母,學(xué)會(huì)感恩。
5、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么?
三、感恩升華
1、思考:除了父母,我們還要感謝哪些人?
2、詩歌朗誦,情感升華。
3、感謝儀式,送上祝福。
4、教師總結(jié)。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。珍惜,是一種有意義的生活態(tài)度。感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。
小學(xué)感恩教育主題班會(huì)的教案 2
活動(dòng)目的:
通過學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、制定活動(dòng)計(jì)劃;
2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》《甜甜的秘密》、詩朗誦、三句半、小品。
3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
地點(diǎn):
教室
活動(dòng)過程:
主持人1:人生有陽光,也有風(fēng)雨,有成功也會(huì)有失敗。
主持人2:在迷茫的時(shí)候,有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向。
主持人1:在你跌倒的時(shí)候,有人用心把你扶起來,幫你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向成功的彼岸,那么你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?
合:下面我們宣布“《關(guān)愛他人,學(xué)會(huì)感恩》”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人2:第一項(xiàng)班長講話:
班長:親愛的同學(xué)們,感恩——對我們來說是一個(gè)熟悉而又陌生的字眼,也許我們都不曾理解過感恩的真正含義,然而,在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺,去回?bào)。今天就讓我們一起來感恩,學(xué)會(huì)感恩,讓生命可以輕裝一點(diǎn),未來才會(huì)有陽光。所以我們會(huì)用我們所能做到的一切去感謝這個(gè)世界,用力所能及的全部力量來報(bào)答一切。最后預(yù)祝我們的班會(huì)圓滿成功。
主持人:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。
主持人:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。
萬雙陽:羔羊跪乳、烏鴉反哺,中華兒女孝父母。今天,我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空,回憶父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。請欣賞湯小賓尹一農(nóng)同學(xué)為我們獻(xiàn)上的詩朗誦《母親的贊歌》。
歲月,拋落我一雙又一雙鞋子
風(fēng)雨,脫掉我一件又一件衣裳
家園,賜于我一座又一座路標(biāo)
母親,永不疲倦地向我凝望
古老而又永恒的關(guān)愛
有時(shí),母親的手送我一程
有時(shí),母親的心送我一程
其實(shí),送與不送都一樣
我早已經(jīng)知道
無論是刮風(fēng)下雨,還是冰天雪地
都是你心頭的牽掛
在歲月的山路上,我為你寫下腳印
在風(fēng)雨的旅途中,我記住你的笑容
在歲月的風(fēng)雨中——
我會(huì)帶著感恩和虔誠,為你祝福
主持人:聽了他們的朗誦,大家是不是心中有所感觸呢?
今天我們在一起暢談感恩,我們首先應(yīng)該知道為什么感恩,感誰的恩,聽了下面的三句半你就會(huì)清楚了。
甲:敲鑼打鼓響起來
乙:我們?nèi)齻(gè)走上臺(tái)
丙:上臺(tái)說件什么事
丁:說感恩
甲:感謝父母養(yǎng)育恩
乙:感謝社會(huì)哺育恩
丙:感謝老師教育恩
。和抡f
甲:感謝朋友幫助恩
乙:感謝對手激勵(lì)恩
丙:感謝生人接濟(jì)恩
。赫f得好
甲:感謝同學(xué)友愛恩
乙:感謝長輩寬容恩
丙:感謝萬物滋養(yǎng)恩
丁:真不錯(cuò)
甲:滴水之恩涌泉報(bào)
乙:知恩圖報(bào)不能忘
丙:世間百恩孝為先
。阂浝
甲:父母恩情似海深
乙:人生莫忘父母恩
丙:生兒育女世代傳
。鹤怨沤
甲:鳥獸尚知養(yǎng)育恩
乙:父母不敬敬何人
丙:為人子女要孝順
。耗
甲:感恩的心感謝萬物
乙:感恩的真情確切
丙:感恩的心付諸行動(dòng)
。赫嫔泼
主持人:他們四個(gè)說的真好,是的世界上有一種樸實(shí)的愛,他的名字叫母愛,陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。
主持人:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切,那么寬容的父愛,那么博大的胸懷。
主持人:父愛、母愛那么樸實(shí),那么寬容,又那么偉大,我們在父母的關(guān)心下健康成長,我們是否象下面小品中的姐弟倆一樣懂事呢?請看小品《奶奶的生日》。
奶奶的生日
。粏ⅲ蛔纼梢,奶上)
奶:老媽媽今年六十八,耳不聾來眼不花,日子過得真是好,喜的'我整天笑哈哈。俺一家五口人,兒、兒媳婦,還有一個(gè)孫子、孫女。提起俺孫子、孫女,我怎么覺著跟從前不一樣了耶?這些天又是給我梳頭,又是給我洗腳、還捶背,可孝敬了,怎么變了耶?這天不早了,我別光連連了,這學(xué)生放了學(xué),上班的都回來,還得吃飯來,我得買點(diǎn)菜去。(下)
姐:(姐上向內(nèi))弟弟——!
弟:哎——。ㄉ希
姐:弟弟,咱們買的禮品藏好了嗎?
弟:藏好了!這是秘密,姐,你可不能先泄密!
姐:咱倆都得保守秘密,等奶
奶回來給她一個(gè)最大的意外驚喜!
弟:對!
姐:咱倆給大家自我介紹一下吧!
弟:好!
姐:我姓王,叫小云,是西關(guān)小學(xué)六年級一名學(xué)生!我是姐姐。
弟:我也姓王,叫小軍,是西關(guān)小學(xué)三年級一名學(xué)生,我是弟弟。
姐:咱倆是——
合:姐弟倆!
姐:自從我們學(xué)校開展孝心教育活動(dòng)以來,同學(xué)們的思想面貌煥然一新!叭恕眿D女節(jié)期間,學(xué)校就開展了“我向媽媽獻(xiàn)孝心”活動(dòng),大家用自己靈巧的手,每人精心制作了一張“孝心卡”!作為禮物送給了自己的媽媽!
弟:我做的“孝心卡”還獲獎(jiǎng)哪!哎,姐,那是“三八”婦女節(jié),什么時(shí)候是“婦男節(jié)”咱也給爸爸做一個(gè)。
姐:傻弟弟,哪有什么“婦男節(jié)”,想孝敬爸爸,每天都可以!
弟:姐,咱們學(xué)校還發(fā)的倡議書哪!
姐:對!要求全校少先隊(duì)員要感激父母的養(yǎng)育之恩,感激老師的教誨之恩;感激同學(xué)間的愛心幫助,還要感恩社會(huì),感恩自然等等!
弟:姐,我們還開展護(hù)蛋活動(dòng)哪,我的蛋保護(hù)的可好了,我們班王小虎的蛋放在口袋里,不小心擠破了,弄的滿口袋都粘糊糊的,大家都笑他!
姐:奶奶每天都是這個(gè)時(shí)候去買菜,也該回來嘍?咱們趕快做作業(yè)等著吧。ń愕軅z拿書包做作業(yè))
。棠淌至嗖怂{(lán),菜藍(lán)中有芹菜等上)
奶:這兩天的個(gè)菜怎么這么貴耶?芹菜都塊把錢斤了,這辣椒子一點(diǎn)不辣還要三塊來。ń虚T)小云、小軍——!
。ń愕軅z歡呼雀躍開門)
姐弟:奶奶!
奶:哎!
。ǖ艿芙硬嘶@,姐扶奶)
姐:奶奶,累了不?快坐下歇會(huì)。ò嵋巫樱
弟:奶奶,我給你捶捶背。
奶:好好好,我的乖孩子,俺孩子真懂事了!
姐弟:奶奶,我們要爭當(dāng)小“孝星”!
奶:“笑星”?就是電視里趙本山那樣的“笑星”?
姐:不是奶奶,是“孝敬”的“孝”!
奶:哦!這市教育局、街道教委和學(xué)校,這又辦了件大好事,教育學(xué)生都有孝心了!您這些學(xué)生從小就得懂得孝敬父母,尊重長輩,得孝順,長大了別學(xué)《墻頭記》里大怪、二怪似的兩個(gè)人都不孝順?biāo)阉械綁︻^上沒人管沒人問了!
姐:奶奶,我們一定要孝順爸爸、媽媽、奶奶!奶奶年紀(jì)也大了,還操勞著家務(wù)。爸爸、媽媽他們也不容易呀,每天都那么辛苦,為我們操勞!
弟:奶奶,我再也不惹您生氣了,再也不向您亂要錢了!
奶:這就對了,在家要聽大人的話,在學(xué)校一定要聽老師的話,要做個(gè)好學(xué)生!
姐弟:奶奶!我們記住了!
姐:奶奶,您知道今天是什么日子嗎?
媽:今天是星期二耶!
弟:您不知道了吧?
姐:奶奶,您坐好,把眼閉上。ㄓ檬治妫
。ǖ艿軓膬(nèi)抱出蛋糕)
弟:奶奶!您看這是什么?
奶:喲?這買蛋糕干什么的?
姐:奶奶!今天是您的生日,我們祝您——
姐、弟:生日快樂!
奶:噢!今天是我的生日?你們怎么知道的?
姐:我媽告訴我們的。
奶:這蛋糕哪來的?
弟:我和姐姐早就計(jì)劃了,我們用積攢的早點(diǎn)錢和零花錢給您買的!
姐:這就是我們?yōu)槟棠太I(xiàn)上的生日禮物!
奶:我的娘哎,老媽媽我這一輩子還沒人給我過過生日來,俺兒媳婦還記著來,這都這么孝順耶?喲!這天不早了,你爸爸你媽媽也快下班了,該做飯了!
姐:我刷鍋洗碗!
弟:我摘菜!
奶:這還是老師教育的好!走,咱們娘仨——
合:下廚房。ㄈ讼拢
主持人:是的,學(xué)會(huì)關(guān)愛別人,學(xué)會(huì)感恩,而最應(yīng)該關(guān)愛的是我們的長輩,不知不覺間,我們長大了,可在我們父母身上也有了太多的變化
主持人:瞧!他們的臉上爬滿了幾條皺紋,頭發(fā)中多了幾根白發(fā)。
史春卅:瞧!他們的步伐不再矯健,他們的腰背部也不那挺直了!
合:這一切都是為我們操勞的呀!
主持人:今天,我們要真誠的大聲地說一聲
全班合:“爸爸、媽媽感謝您們,您們辛苦了”
主持人:世界上除了我們除了最應(yīng)感謝的父母之外,還有我們的第二任父母,那就是我們可敬的老師。
主持人:老師教會(huì)了我們做人的道理,就向父母一樣無私地關(guān)心著我你們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。所以,我們把自己對老師的一片感激之情都變成一顆顆幸運(yùn)星,用它們做成美麗的項(xiàng)鏈,我們要把它送給最最關(guān)愛我們的老師。請欣賞小合唱《甜甜的秘密》(放錄音機(jī))
主持人:老師教我們知識(shí),教會(huì)我們做人,為了我們您默默地耕耘,無私地奉獻(xiàn),我們從心底里感激您。
主持人:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”沒個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心,在學(xué)習(xí)、生活中,無論怎樣都要找到可以感恩的人。
主持人:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會(huì)隨之而來,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,
主持人:現(xiàn)在有請班長向大家提出倡議
班長:同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從身邊的小事做起。說感謝之話,懷感動(dòng)之情,做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛之恩,感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美好。
主持人:衷心地感謝父母,老師和朋友,讓感恩伴我們一生。
主持人:俗話說“點(diǎn)滴之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”雖然我們不是都能做到涌泉相報(bào)。但是起碼做到應(yīng)該有的報(bào)恩之心,有感激之情。那么我們應(yīng)該怎樣去做呢?
主持人:此時(shí)此刻,你一定非常感動(dòng)有許多話想說,讓我們大聲地說出拉來吧
學(xué)生說
生1:為勞累一天的父母倒一杯熱茶,捶捶背,揉揉肩,說說笑話。
生2:幫父母做一次飯,洗洗碗,掃掃地。
生3:我感謝我的老師,因?yàn)樗刻旖涛覀冎R(shí),為我們判作業(yè),她太辛苦了!
生4:我要陪父母上街買菜,買東西。
生5:我能體諒、理解老師的苦楚,不和她頂嘴、吵架、多為他們著想。
生6:我用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物。
生7:我感謝老師在我生病的時(shí)候我補(bǔ)課。
生8:我想列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時(shí)時(shí)想著他們能為他們做些什么。
生9:我要學(xué)會(huì)反省自己,學(xué)會(huì)對父母、老師說:“對不起”,學(xué)會(huì)擁抱父母,學(xué)會(huì)對父母、老師說:“謝謝”。
生10:我要走進(jìn)父母、老師的心靈,傾聽他們的心聲。
主持人:學(xué)會(huì)關(guān)愛別人
主持人:學(xué)會(huì)感恩
合:世界會(huì)因此變得更精彩!
主持人:讓我們懷著一顆感恩的心,共同唱想愛的旋律吧,請聽大合唱《感恩的心》(背景音樂)
主持人:讓我們常懷感恩的心去熱愛生活,關(guān)愛生活,關(guān)愛身邊的每一個(gè)人吧。
主持人:進(jìn)行班會(huì)第三項(xiàng)有請班主任老師講話。
班主任講話:
同學(xué)們,今天所有人的表現(xiàn)都非常精彩,教師真為你們驕傲!父母和老師的愛是我們生活中的陽光,如春風(fēng)化雨般給我們無盡的力量,我們要像班會(huì)中說的那樣,學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),讓愛我們的人對我們充滿希望!就讓我們共同行動(dòng)起來吧,從我做起,從小事做起,讓感恩這一中華民族美德永遠(yuǎn)傳承下去!
小學(xué)感恩教育主題班會(huì)的教案 3
一、活動(dòng)目的:
知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生了解父母和老師的辛苦,引導(dǎo)學(xué)生感受和領(lǐng)悟父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教育之恩。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.完成各種相關(guān)資料。
2.準(zhǔn)備歌曲《天下的媽媽都是一樣的》、《每當(dāng)走過老師的窗前》等。
3.討論實(shí)踐活動(dòng)的研究問題,并深入實(shí)踐活動(dòng)。
三、活動(dòng)過程:
。ㄒ唬、班主任:這節(jié)課我們上一堂“感恩”教育德育實(shí)踐活動(dòng)課,活動(dòng)的主題是《感恩之心》,課前老師讓同學(xué)們搜集一些感恩父母、感恩老師的資料,同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?學(xué)生:齊(準(zhǔn)備好了)。
(二)感謝父母
1、激趣導(dǎo)入,初步感知。(播放歌曲《世上只有媽媽好》)
。1)“媽媽永遠(yuǎn)愛你”:汶川地震中一位偉大的母親用自己的身軀擋住了死神,與孩子生死離別的一刻,她用手機(jī)給孩子留下了最后的祝!皨寢層肋h(yuǎn)愛你”——這是一個(gè)多么偉大而無私的母親呀!
。2)六旬老父捐腎救子:2003年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的.兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!”這是一個(gè)多么深沉而豪邁的偉大父親!
。3)舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》
3、孝敬父母(理解“父母”)。
聽故事,深入明理
。1):我們中國是禮儀之邦,千百年來留下孝順的故事有很多,我在網(wǎng)上查到春秋時(shí)期的子路,年老的父母想吃米飯,沒有米,子路就翻山越嶺到親戚家借米.黃香九歲時(shí),媽媽去世,爸爸年老多病,他細(xì)心照顧,天熱時(shí),他用扇子把爸爸枕席扇涼,天冷時(shí),他用自己體溫把爸爸被窩焐熱,鄰居夸他是孝順父母的好孩子。
(2)烏鴉反哺:經(jīng)過烏鴉媽媽的精心哺育,小烏鴉漸漸長大,它長得又高又壯,而媽媽卻漸漸衰老飛不動(dòng)了。烏鴉捕蟲的技術(shù)非常好,它每次出去找食,總會(huì)想到媽媽肚子一定很餓。它將蟲子帶回家,先讓媽媽吃飽,自己才吃剩下的。這只烏鴉真孝順!
(3)羔羊跪乳:小羊說:“媽媽,您對我這樣疼愛,我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說:“我什么也不要你報(bào)答,只要你有這片孝心,媽媽就心滿意足了。小羊聽后,情不自禁地流下眼淚.....小羊?yàn)榱藞?bào)達(dá)母羊的養(yǎng)育之恩,每次吃奶都是跪著的。它知道,是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。
。4)《挨杖傷老》:漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,他的母親對他管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過失,就舉杖揮打。無論母親打多重,他都沒有怨言從不掉眼淚?墒牵幸惶觳诎ご驎r(shí),竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,問他:“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時(shí)我覺得疼痛,知道母親很有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前。所以傷心的流下了淚水!边@是一個(gè)多么體貼多么孝順的兒子!
小學(xué)感恩教育主題班會(huì)的教案 4
背景:
針對現(xiàn)在的小學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),缺乏感恩的心,缺乏社會(huì)責(zé)任感,對朋友、對家人沒有感恩的意識(shí)。他們認(rèn)為父母為自己所做的一切都是應(yīng)該的,干什么事情都以自我為中心,“天下”唯我最大。所以在母親節(jié)到來之際,開展一次以“孝敬父母,感恩母親”為主題的班會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓學(xué)生了解母愛的無私與偉大,懂得為什么要感恩母親,如何去理解、尊敬父母,明白怎樣孝敬母親。
2.通過這次主題班會(huì)知道孝敬父母要從小事做起,從現(xiàn)在做起,激發(fā)學(xué)生愛的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備節(jié)目,搜集故事,準(zhǔn)備。
2.搜集歌曲《感恩的心》、《媽媽的吻》、《母親》。
3.制作相關(guān)課件,排練有關(guān)節(jié)目;顒(dòng)形式:聽故事,唱歌,詩歌朗誦,寫愛心卡片等。
活動(dòng)過程:
一、聽歌曲《母親》,創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入。
師:為什么不管你多富有,無論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘咱的媽?
引出主題:孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要孝敬父母,感受母愛的崇高與偉大、無私。
二、濃濃的父愛、母愛
1、視頻播放《孟母三遷》的故事,《地震中的母愛》。孟子后來成為一個(gè)很有學(xué)問的人,我想這和他的母親是分不開的。
2、說說自己和媽媽之間的故事。師:剛才大家看到的是發(fā)生在別人身上的故事,那與我們朝夕相處的父母之間有那些感人的故事呢?
學(xué)生1.媽媽每天接送我上學(xué),不論是刮風(fēng)還是下雨,從沒耽誤過。
學(xué)生2.晚上我生病了,發(fā)燒,媽媽急忙送我去醫(yī)院。
學(xué)生3.下雨了,媽媽給我送傘。天冷了,媽媽給我送衣服。
學(xué)生4.媽媽每天給我做飯洗衣,還要干其他活。等
師:孩子們,聆聽著你們的訴說,感受著你的感動(dòng),讓我們唱起《媽媽的吻》聆聽這世間最美的、最真的母愛。播放歌曲《媽媽的吻》,全班同學(xué)跟長。
三、母愛是偉大的,也是無私的。
烏鴉反哺、羊羔跪乳之恩,我們怎樣回報(bào)媽媽一份愛呢?
1.母愛是最動(dòng)聽的歌,讓我們用最美的詩歌來贊美她吧。學(xué)生朗誦詩歌《慈母頌》。
2.母愛是最動(dòng)人的歌,請聽《母愛》。生朗誦。
3.請欣賞同學(xué)們生活中的.圖片,播放照片:有幫媽媽捶背的,有幫媽媽夾菜的,有為媽媽洗衣服的,有給媽媽洗碗的等等,感受每一份孝心。
4.送自己寫的愛心卡片。濃濃三春暉,是任何孝心也回報(bào)不了的。孩子們,此時(shí)此刻,你一定有很多話想要跟媽媽說,請寫在你制作的卡片上吧,來表達(dá)深深地愛。學(xué)生寫,師讀賀卡。
四、家長代表發(fā)言。
此時(shí)此刻,媽媽們一定有很多話想要和孩子們說,家長發(fā)言。
五、集體唱《感恩的心》。
六、結(jié)束語。
師:通過這節(jié)課我們對如何孝敬父母也有了深刻的認(rèn)識(shí),其實(shí)孝敬父母并不是要求我們現(xiàn)在為父母做多少大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起。有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是一個(gè)祝福、一句問候、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑,父母都會(huì)感到莫大的安慰和滿足。
小學(xué)感恩教育主題班會(huì)的教案 5
主題:感謝有你,感恩教育
教育目的:告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報(bào)有一顆感恩的心。
時(shí)間:20XX年12月7日
主持人:
主要內(nèi)容:感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛著我疼著我。
感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。
感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
活動(dòng)過程:
一、主持人宣布活動(dòng)開始
二、擁有一顆感恩的心,去感恩所有的所有,聽一聽xx同學(xué)的心聲,感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的.心》
三、聽了朗誦后,互動(dòng)活動(dòng):說出最讓你感動(dòng)的事(請幾位學(xué)生講述)
四、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?
小型辯論賽正方:給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。
反方:給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上
五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,正如丁香花般的默默無聞,卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。
六、歌曲表演《感恩的心》
一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。
七、班主任講話
在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過程中,我能感覺到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與,他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,辯論會(huì)非常精彩,手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事,看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺,這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立,如此懂事,他們都是些善良純潔的孩子,他們對他們的父母、老師、朋友,甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,他們是想通過這次活動(dòng),將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。
或許我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感,但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激,所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的,他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮,這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了,我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。
小學(xué)感恩教育主題班會(huì)的教案 6
教學(xué)目標(biāo):
通過事例道理,使家長認(rèn)識(shí)到教育孩子學(xué)會(huì)感恩的必要性,掌握并采用正確的教育方式教育孩子學(xué)會(huì)感恩。
教學(xué)重點(diǎn):
幫助家長認(rèn)識(shí)到自己不正確的教養(yǎng)方式會(huì)對孩子造成傷害,尋找正確的教養(yǎng)方式。
教學(xué)難點(diǎn):
怎樣把正確的教育方法真正落實(shí)到教育子女的生活中。
教學(xué)方法:
談話法、案例分析法。
教學(xué)過程:
一、引出課題,明確目標(biāo):
1、講述“感恩”的含義及“感恩節(jié)”的來歷。
2、中國的名言警句。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一日為師,終身為父。父恩比山高,母恩比海深。今天這節(jié)課,我們將探討感恩教育的必要性及怎樣運(yùn)用正確的方法教育子女學(xué)會(huì)感恩。
二、案例分析,認(rèn)識(shí)感恩教育的必要性:
1、讓反面事例觸動(dòng)心靈。
a、展示案例:《一位辛酸的父親的信》及湖北5名貧困大學(xué)生受助不感恩。
b、家長交流聽后感受。
c、教師小結(jié):
、賹W(xué)會(huì)感恩是最起碼的社會(huì)公德。
②感恩教育不容忽視。
d、教師列舉身邊孩子不懂感恩的現(xiàn)象。
、亠堊郎,母親端出精心烹制的菜肴,孩子卻挑三揀四,抱怨不停。
、谏痰昀铮ǜ改傅难瑰X買奢侈品,孩子心安理得,認(rèn)為那是天經(jīng)地義。
、蹖W(xué)校里,老師苦心勸導(dǎo),學(xué)生卻我行我素,對老師的勞動(dòng)不屑一顧。
、芎⒆域_取父母血汗錢用于通宵上網(wǎng)。
2、讓正面事例激蕩心靈。
a、教師列舉日本名牌大學(xué)畢業(yè)生和名人事例。
b、教學(xué)互動(dòng),分析小結(jié)。
分析:這家大公司效益好的一個(gè)重要原因,是公司員工的素質(zhì)高,有高度的責(zé)任性并且熱愛自己的企業(yè)。而對公司負(fù)責(zé),熱愛企業(yè)的基礎(chǔ),是對父母負(fù)責(zé),熱愛自己的父母。傳播愛,播種愛的人是最愉快的,最受歡迎的。
感恩之心會(huì)給我們帶來無盡的快樂。懂得感恩,你才能擁有真正的朋友;懂得感恩,你才能得到無私的幫助;懂得感恩,你會(huì)變得謙遜和高尚;懂得感恩,你才知道回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母、回報(bào)朋友、回報(bào)所有給了你幫助的人。而不懂得感恩的人,也終將失去別人的愛,失去人世間最珍貴的東西;這樣的人要想在社會(huì)上成就一番事業(yè),開創(chuàng)出一片新天地來無疑是難上加難;指望這樣的人為社會(huì)獻(xiàn)身,用自己的力量和能力來回饋社會(huì)、回饋父母、回饋所有給與他幫助的人,顯然是不現(xiàn)實(shí)的。偉人之所以偉大,名人之所以成為名人,是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫男睦砥焚|(zhì)——感恩。
三、道理講述認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)感恩對孩子成長的作用。
1、教師講述感恩的作用。
a、懂得感恩的孩子,將擁有一個(gè)美滿幸福的童年生活。
b、懂得感恩的孩子,在學(xué)習(xí)上通常會(huì)竭盡全力。
c、懂得感恩的孩子,他的周圍環(huán)境是和諧的。
d、懂得感恩的'孩子,他的成長路上是多助的。
e、懂得感恩的孩子,心底無私天地寬。
四、結(jié)合實(shí)際,引導(dǎo)家長實(shí)施感恩教育。
1、教師過渡:既然感恩教育如此重要,那么怎樣正確地對孩子進(jìn)行感恩教育呢?
2、教師支招:在家庭中,家長教育孩子學(xué)會(huì)感恩,就從讓他學(xué)會(huì)尊重長者、孝敬父母做起吧,因?yàn)檫@本身也是中華民族的傳統(tǒng)美德。因而我們家長千萬不能忽視培養(yǎng)孩子的這種習(xí)慣,讓他從小懂得感恩。從現(xiàn)在起趕快行動(dòng)起來吧!第一步,就從家庭中做起。
具體的措施如下:
a、讓孩子在家長示范中領(lǐng)會(huì)感恩。
b、讓孩子在日常生活中心存感恩。
c、讓孩子在各種節(jié)日中體會(huì)感恩。
d、讓孩子分擔(dān)些簡單的家務(wù)。
e、有好吃的,不能讓孩子獨(dú)享。
f、家長在孩子面前不必過于堅(jiān)強(qiáng)。
g、讓孩子多少了解一些家庭的困難。
五、小結(jié)及課后練習(xí):
小結(jié):
有一首歌唱得好:“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣珍惜?”
讓孩子學(xué)會(huì)感恩,讓他學(xué)會(huì)懂得尊重他人,發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值;讓孩子學(xué)會(huì)感恩,讓他以平等的眼光看待每個(gè)生命,重新看待身邊的每個(gè)人,也更加地尊重自己;讓孩子學(xué)會(huì)感恩,讓他的生活更富足。
課后練習(xí):今天講述的這些方法家長們可以在生活中用一用,看能產(chǎn)生什么奇妙的效果。當(dāng)然培養(yǎng)孩子懂得感恩的方法還有很多,希望各位家長在教育孩子的實(shí)踐中,多多摸索,多動(dòng)腦筋,多想辦法,多憑智慧,家長朋友們可以進(jìn)行及時(shí)的交流,從別人的身上吸取經(jīng)驗(yàn),盡快培養(yǎng)出富有感恩之心的孩子,更好的完成教育孩子的責(zé)任。
板書:
感恩的心,讓孩子的成長沐浴陽光。
教育孩子學(xué)會(huì)感恩迫在眉睫,我們責(zé)無旁貸。學(xué)會(huì)感恩孩子會(huì)健康茁壯成長。
做好榜樣在日常生活中,教會(huì)孩子懂得感恩。
小學(xué)感恩教育主題班會(huì)的教案 7
一、活動(dòng)目的:
知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生了解父母和老師的辛苦,引導(dǎo)學(xué)生感受和領(lǐng)悟父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教育之恩。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.完成各種相關(guān)資料。
2.準(zhǔn)備歌曲《天下的媽媽都是一樣的》、《每當(dāng)走過老師的窗前》等。
3.討論實(shí)踐活動(dòng)的研究問題,并深入實(shí)踐活動(dòng)。
三、活動(dòng)過程:
。ㄒ唬嘀魅:這節(jié)課我們上一堂“感恩”教育德育實(shí)踐活動(dòng)課,活動(dòng)的主題是《感恩之心》,課前老師讓同學(xué)們搜集一些感恩父母、感恩老師的資料,同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?學(xué)生:齊(準(zhǔn)備好了)。
。ǘ└兄x父母
1、激趣導(dǎo)入,初步感知。(播放歌曲《世上只有媽媽好》)
。1)“媽媽永遠(yuǎn)愛你”:汶川地震中一位偉大的母親用自己的身軀擋住了死神, 與孩子生死離別的一刻,她用手機(jī)給孩子留下了最后的祝福 “媽媽永遠(yuǎn)愛你”——這是一個(gè)多么偉大而無私的母親呀!
(2)六旬老父捐腎救子:2003年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的.腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!”這是一個(gè)多么深沉而豪邁的偉大父親!
。3)舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》
3、孝敬父母(理解“父母”)。
聽故事,深入明理
。1):我們中國是禮儀之邦,千百年來留下孝順的故事有很多,我在網(wǎng)上查到春秋時(shí)期的子路,年老的父母想吃米飯,沒有米,子路就翻山越嶺到親戚家借米.黃香九歲時(shí),媽媽去世,爸爸年老多病,他細(xì)心照顧,天熱時(shí),他用扇子把爸爸枕席扇涼,天冷時(shí),他用自己體溫把爸爸被窩焐熱,鄰居夸他是孝順父母的好孩子。
。2)烏鴉反哺:經(jīng)過烏鴉媽媽的精心哺育,小烏鴉漸漸長大,它長得又高又壯,而媽媽卻漸漸衰老飛不動(dòng)了。烏鴉捕蟲的技術(shù)非常好,它每次出去找食,總會(huì)想到媽媽肚子一定很餓。它將蟲子帶回家,先讓媽媽吃飽,自己才吃剩下的。這只烏鴉真孝順!
。3)羔羊跪乳:小羊說:“媽媽,您對我這樣疼愛,我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說:“我什么也不要你報(bào)答,只要你有這片孝心,媽媽就心滿意足了。小羊聽后,情不自禁地流下眼淚.....小羊?yàn)榱藞?bào)達(dá)母羊的養(yǎng)育之恩,每次吃奶都是跪著的。它知道,是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。
。4)《挨杖傷老》:漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,他的母親對他管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過失,就舉杖揮打。無論母親打多重,他都沒有怨言從不掉眼淚?墒,有一天伯愈在挨打時(shí),竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,問他:“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時(shí)我覺得疼痛,知道母親很有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前。所以傷心的流下了淚水。”這是一個(gè)多么體貼多么孝順的兒子。
小學(xué)感恩教育主題班會(huì)的教案 8
一、背景分析
1、“感恩”是一個(gè)永恒不變的話題,不管哪朝哪代,不管官居何職,我們都應(yīng)該懂得感恩,“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、在平時(shí)與家長的談話過程中,我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,因此,父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng),使他們養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫,無故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長的感受,使做父母的很傷心。
的兒童教育專家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人!
為了讓孩子們能了解父母,感恩父母,并落實(shí)到實(shí)際生活之中,我設(shè)計(jì)了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會(huì)。
二、活動(dòng)目的
通過主題班會(huì)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,參與討論,表演小品,演唱歌曲等多種形式來引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識(shí),體會(huì)父母的辛勞,明白感恩父母的道理,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。
三、活動(dòng)重點(diǎn):
激發(fā)學(xué)生的感恩之情,樹立美好的人身觀,讓他們有健康的情感觀念。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。
2、準(zhǔn)備班會(huì)課件。
3、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備。
4、準(zhǔn)備一份感恩卡。
五、活動(dòng)形式
講故事、討論、誦讀、寫“心愿卡”和唱歌等形式。
六、活動(dòng)過程
。ㄒ唬┞犻惥S文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題
問:為什么不管你多富有,無論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘?引出主題:自從我們來到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無私的愛,我們要感恩父母
。ǘ└惺芨改赋绺、無私和偉大的愛:為什么要孝敬父母(感念親恩)
A、初步感受
1、讓學(xué)生看圖片,認(rèn)識(shí)兩個(gè)人:父親,母親。教師明確:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
B、深入認(rèn)識(shí)
2、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。
、倭细妇枘I救子:
20xx年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!
、谀贻p母親舍身救兒:
20xx年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部!
提問學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?
3、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請講:
、俑改噶钅阕罡袆(dòng)或者最難忘的一件事
、诟改噶钅闩d的一件事
4、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn),但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?
5、聽聽父母的`心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。
6、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。
7、心靈表白
同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?
(二)感恩父母(學(xué)會(huì)做人)
就像前面歌曲里的歌詞所說:
、俑改笧槲覀兂粤硕嗌倏嗍芰硕嗌倮,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們該怎么回報(bào)父母?
、谥v一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:20xx年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問:從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么?
1、請每個(gè)學(xué)生寫幾句簡短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?
讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話,請家長點(diǎn)評,談關(guān)于孝敬的看法
2、父母很希望聽到兒女祝福的話語,如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母,應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好
3、下面的表現(xiàn),哪些是同學(xué)們做得的?請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)
、倭私飧改父鱾(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)
、谧鹁锤改,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣
、凵罟(jié)儉,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求
④父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。
、萦行氖轮鲃(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
、夼龅揭恍┍容^重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見。
、咄獬鰰r(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)
⑧努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心
、岣改赣H有做得不對的地方要誠懇的指出(實(shí)話實(shí)說)
4、巧解誤區(qū):學(xué)生討論下面同學(xué)的做法
①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理,學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行)
②小剛是一名初一學(xué)生,在學(xué)校里活潑開朗,可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么,他說:“父母只會(huì)嘮叨,和他們沒什么好說的!(缺少溝通)
、墼谡n堂上,老師批評現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說:“等我工作后,每月都給父母生活費(fèi)就行了!敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,不但要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰,在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)
、芤晃粚W(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話:為了我們的媽媽,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來讓媽媽過上幸福的生活,不再讓媽媽做又苦又累的生活,讓媽媽過世界上的生活!媽媽,等著我給你過最幸福的生活吧。
5、無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲:《感恩的心》
6、全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會(huì)活動(dòng)。
以上就是我們班這次主題班會(huì)《感恩父母擁抱親情》的設(shè)計(jì)過程,該節(jié)班會(huì)課還存在著許多的不足,請?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。
最后,我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己:“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償!彼袁F(xiàn)在的我們,就要對父母多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛的天平上,他們等值,因?yàn)椤⑿臒o價(jià)!
謝謝大家!
小學(xué)感恩教育主題班會(huì)的教案 9
落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸,才?huì)有這個(gè)多彩的.社會(huì);因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際,校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的:
本次活動(dòng)以“感恩xx小學(xué),與愛同行”為主題,借此升華“愛在xx小學(xué)”的主旨,弘揚(yáng)xx的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx小學(xué),愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月22日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
感恩樹前
四、活動(dòng)對象:
全體師生員工
五、活動(dòng)流程:
第一部分:
(一)“愛,要大聲說出來”征文活動(dòng)
(二)協(xié)助辦公室開展此次活動(dòng)
社會(huì)實(shí)踐部
(一)負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)
(二)協(xié)助辦公室開展本次活動(dòng)
六、注意事項(xiàng):
(一)工作分配有序,注意協(xié)調(diào)。
(二)增強(qiáng)時(shí)間觀念,按時(shí)完成任務(wù)。
(三)在活動(dòng)過程中注意使者形象及工作態(tài)度。
(四)活動(dòng)結(jié)束后每人寫一份活動(dòng)總結(jié)。
(五)活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
感恩卡片:500張x0.4=200元
條幅制作:75元
絲帶:90元
總計(jì):365元
小學(xué)感恩教育主題班會(huì)的教案 10
活動(dòng)目的:
1、體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過討論發(fā)言,使學(xué)生能夠正視感恩的魅力,明白感恩是一種愛的表達(dá),做人的責(zé)任。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置黑板和教室。
2、對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,了解他們對父母的了解程度,并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
3、搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4、《母親》、《燭光里的媽媽》和《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī)。
5、同學(xué)們編排詩朗誦。
活動(dòng)過程:
一、主持人出場宣布班會(huì)開始
(在《燭光里的媽媽》的背景音樂中小主持人上場)
劉:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。
李:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。
劉:敬愛的老師
李:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!一年一班《感謝父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二、回憶深情一刻———走進(jìn)親情
李:父親,您是一縷陽光,絲絲屢屢地溫暖著我。
劉:母親,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。沒有源泉,就沒有生命的可貴。沒有父母,就沒有了我們。合:我們的成長離不了親愛的爸爸媽媽播放歌曲《母親》
師:是呀,正因?yàn)橛辛烁改傅膼,才使我們健康、快樂、幸福的成長。每一位父母都在用不同的方式愛著我們。同學(xué)們,平時(shí)你的父母是怎樣關(guān)心、愛護(hù)你的?誰愿意與大家分享父母對你愛。多請幾位學(xué)生,或者拿著照片講述照片背后的故事。
三、欣賞節(jié)目頌親———情體驗(yàn)親情
李:聆聽著每一個(gè)愛的細(xì)節(jié),都是那樣的動(dòng)人。我們的心中不禁涌動(dòng)起一股暖流。
劉:回首往事,我們才幡然醒悟,母親做的件件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情。
李:下面請欣賞詩歌朗誦《唱給媽媽的歌》,來表達(dá)我們對母親的愛。
劉:如果說母愛是水,溫柔而又恬靜,那么父愛就是海洋博大而又深沉。獻(xiàn)給愛我的爸爸詩朗誦《父親》
師:謝謝你們帶來的這首《父親》,F(xiàn)在,我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù),漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺,
師:我們親愛的父母總是將最好、最寶貴的留給我們!你對父母又了解多少呢?
師:爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班?晚上幾點(diǎn)下班?下班回家后,還要為你做些什么?你知道爸爸、媽媽生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?你知道你的父母最喜歡的東西嗎?你知道爸爸媽媽對你的'希望是什么嗎?
師:從同學(xué)們的回答中可以看出,我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道啊!
四、感恩父母方案大搜尋———回報(bào)親情
師:我們向父母索取得太多,回報(bào)父母的太少,我們以后應(yīng)該怎么做呢?
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。
2、每天好好學(xué)習(xí),回家談收獲,講感受,給父母一個(gè)好心情。
3、多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。
4、學(xué)會(huì)擁抱父母,說聲“謝謝”。
5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
6、學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
7、每天反思,學(xué)會(huì)對父母說“對不起”。
8、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖……
師:現(xiàn)在同學(xué)們的心里一定有好多話要說,是嗎?該說“謝謝”的時(shí)候就一定大聲說出來,不要把謝意在心底深埋。
(隊(duì)員在準(zhǔn)備好的的心形卡片上寫上對父母的一句感激的話。
五、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言
孩子們,聽了你們動(dòng)情的發(fā)言,看到你們精彩的表演,老師深深地感動(dòng)了!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉!边@份沉甸甸的愛,有誰能掂量出它的分量?有誰能真正償還呢?但一聲問候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對父母,對他人的一種無聲的感激。同學(xué)們,常懷感激之心,讓我們的生活更加充實(shí)愉快,讓我們的人生更加美麗。同學(xué)們,人生正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。
六、宣布活動(dòng)結(jié)束
劉:非常感謝老師的講話。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題
班會(huì)以后,心里一定也不平靜。讓我們一起來唱一首《世上只有媽媽好》
劉:感恩是一杯美酒,
李:感恩是一曲頌歌。
合:讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,贊美感恩吧!
李:現(xiàn)在,一年一班《感謝父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!主題班會(huì)在歌聲《感恩的心》的歌聲中結(jié)束!
小學(xué)感恩教育主題班會(huì)的教案 11
活動(dòng)目的:
感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。通過本次活動(dòng),體會(huì)父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
活動(dòng)過程:
一、引入
主持人:李:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;
王:感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;
李:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;
王:感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。
李:感謝太陽,它讓你獲得溫暖;
王:感謝江河,它讓你擁有清水;
李:感謝大地,它讓你有生存空間。
合:感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是禮貌。
王:有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對方心里帶來一股暖流。
李:有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。
王:懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。
李:所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
王:感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。
李:感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。
王:所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù),下面我宣布:
合:“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二、感恩父母
。ㄒ唬└惺芨改傅膼
李:無論你身在何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的`地方,你愿用自己的一生去愛她;
王:有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)……
合:這個(gè)人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。
李:父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;
王:父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。
合:讓我們一起感受偉大的母愛和父愛.
。ǘW(xué)生講述父母對自己的無限深情。
王:同學(xué)們說出了自己的心聲,可憐天下父母心!我在這里衷心愿天下的父母喜樂安康!
李:讓我們在歌聲中感受母親和父親的偉大的愛。
《感恩的心》
三、感恩老師
李:老師的心,和父母一樣.
王:父母給了你生命,老師給了你靈魂.
李:父母給了你肉體,老師給了你思想.
王:愿天下的孩子孝順父母,愿天下的學(xué)子愛戴老師. 合:老師,您辛苦了!
李:是誰?把無知的我們,領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室?
王:是您,老師。您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗。
李:是誰?把淘氣的我們,教育成能體貼幫助別人的人?
王:是您,老師。您的就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。
李:是誰?把幼小的我們培養(yǎng)成成熟懂事的少年?
王:是您,老師。您的保護(hù)讓我們健康成長,在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
李:讓我們在此再一次說一聲:
合:老師您辛苦了!
王:我們的老師在我們五年的成長中給予了我們太多的幫助,那么大家就說一說那位給老師給你的幫助讓你難以忘記吧!
四、 班主任總結(jié)
五、宣誓
李:下面是宣誓環(huán)節(jié),請同學(xué)們起立!
李、王:
我們以成長的名義宣誓:
珍愛寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩;
勤奮努力學(xué)習(xí),感謝老師的諄諄教誨;
珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;
從現(xiàn)在開始,
在思想品德上讓你們安心;
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們決不辜(負(fù)你們的一片苦心!
合:五一中隊(duì)“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束!謝謝大家!
小學(xué)感恩教育主題班會(huì)的教案 12
教學(xué)目標(biāo)
1、知道自己的成長離不開家庭,感受父母長輩的養(yǎng)育之恩,體會(huì)家庭成員間的親情;學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對父母長輩的感激、尊敬和關(guān)心,懂得孝敬長輩;知道家庭成員在日常生活中要互相尊重,每一個(gè)人都應(yīng)該具有家庭責(zé)任感,家庭成員之間應(yīng)該相互溝通,平等相待。
2、.能夠清楚地表達(dá)自己的感受與見解;能夠傾聽他人的意見,學(xué)會(huì)與他人交流與合作;學(xué)會(huì)從不同的角度觀察、認(rèn)識(shí)、分析事物與現(xiàn)象。
3、知道有關(guān)自己成長的事情,體會(huì)父母的養(yǎng)育之情;知道在家里應(yīng)具有哪些文明禮儀,懂得自己的事情自己做。
課時(shí)安排:1課時(shí)。
教學(xué)過程
(一)感受父母的養(yǎng)育之恩,感受親情
1、教師講解學(xué)生家長平時(shí)想對自己的孩子說卻又沒能說出口的心里話,并關(guān)注學(xué)生的表情和反應(yīng)。
2、教師提問。
讓學(xué)生說一說聽了后的感想?梢赃x擇那些聽了父母的話熱淚盈眶的學(xué)生回答,使課堂氣氛進(jìn)一步升溫。(教師要盡可能地讓更多的學(xué)生談體會(huì),以營造一個(gè)相通且相同的心理環(huán)境。)
3、教師在肯定學(xué)生的回答之后設(shè)問。
師:我們這節(jié)課的名稱是《我長大了》,你們談感受呢?這和我們的新課有什么關(guān)系呢?是不是多此一舉呢?
(教師仔細(xì)聽完學(xué)生的回答后,給予稱贊。)
(二)我們美好的生活是誰帶來的
1、教師請學(xué)生借助投影儀向同學(xué)展示一些自家美好生活的'照片,大家一起分享美好幸福的回憶。
2、 通過對照片的描述,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)美好的家庭生活是父母長輩付出了努力和心血換來的,體會(huì)在自己成長過程中父母的養(yǎng)育之恩。
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1、教師提出問題。
師:在這樣溫暖的家庭環(huán)境中,同學(xué)們一天天健康地長大了。但是你們在享受溫暖生活的同時(shí),有沒有想過自己也是這個(gè)家庭的一員,應(yīng)該為這個(gè)溫暖的家做些什么,對家庭應(yīng)該負(fù)有什么責(zé)任呢?
2、學(xué)生根據(jù)教師提出的問題分組進(jìn)行討論。討論完畢后,每組選派幾名代表陳述本組同學(xué)的觀點(diǎn),并要說明理由。
3、教師在對每個(gè)小組的陳述進(jìn)行評價(jià)之后,將學(xué)生寫的卡片貼在“溫馨寶典”――紅心卡上。
4、在集體討論的過程中,學(xué)生通過質(zhì)疑、解釋、補(bǔ)充等活動(dòng),逐漸地轉(zhuǎn)變了自己對家庭的認(rèn)識(shí),開始形成了主人翁責(zé)任感,開始意識(shí)到自己對家庭的責(zé)任。
。ㄋ模┪业男睦镌
1、教師引導(dǎo)學(xué)生對父母說說心里話。
師:你們真是長大了,懂事了,說得多好啊,老師都感動(dòng)了,要是你的爸爸、媽媽能聽到,一定會(huì)很高興的。你愿意說給他們聽嗎?
2、讓學(xué)生把自己的心里話盡情地說出來,使學(xué)生與旁聽的家長一起分享家庭的溫暖。
小學(xué)感恩教育主題班會(huì)的教案 13
教學(xué)設(shè)計(jì)理念:
小學(xué)生守則提出:要孝敬父母,尊敬師長?稍诤图议L的談話過程中,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子們大都是獨(dú)生子女,父母對他們嬌生慣養(yǎng),使他們養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫,無故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長的感受,使做父母的很傷心。所以,為了更好的開展“孝敬父母”的教育教學(xué),弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,更好的引導(dǎo)孩子們“走進(jìn)父母,體諒父母,關(guān)心父母,孝敬父母”把父母對自己的愛加以引申,轉(zhuǎn)化為回報(bào)父母的實(shí)際行動(dòng),讓孩子們常懷感恩之心,讓父母的愛時(shí)刻伴其同行,我設(shè)計(jì)了《感恩母親》這堂以感恩為主題的班會(huì)課。讓孩子認(rèn)識(shí)到,在家庭里父母對孩子的愛不是單向的,應(yīng)該是雙向互動(dòng)的。孩子不僅要接受來自父母的愛,更應(yīng)懂得愛的反饋和回報(bào)。通過本次教學(xué),讓學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到母愛的無私偉大,培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親情懷,并且培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、感恩母愛,進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)分析:
在之前,學(xué)生對感恩知識(shí)有所了解,但在生活中不能把父母對自己的愛加以引申,轉(zhuǎn)化為回報(bào)父母的實(shí)際行動(dòng)。
學(xué)習(xí)任務(wù)分析:
1、本教學(xué)設(shè)計(jì)由淺入深,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,開闊胸襟,指導(dǎo)行為,各環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)。
2、形式多樣。通過歌曲、短片欣賞、詩歌朗誦、討論、歌舞表演等多種形式,配合多媒體運(yùn)用,激發(fā)學(xué)生積極參與教學(xué)的熱情,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。
3、情感滲透。通過各種教學(xué)觸動(dòng)學(xué)生心靈,讓學(xué)生受到情感的強(qiáng)烈碰撞,指導(dǎo)學(xué)生今后的行為。
教學(xué)教具:課件
教學(xué)目的:
通過本次教學(xué),學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到母愛的無私偉大,培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親情懷,并且培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、感恩母愛,進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。
教學(xué)重點(diǎn):教育學(xué)生熱愛母親,回報(bào)母親。
教學(xué)難點(diǎn):如何用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)自己的母親
教學(xué)形式:欣賞、朗誦、討論、歌表演。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、制作課件
2、準(zhǔn)備詩朗誦的材料
3、課前布置教室(在教室里點(diǎn)上蠟燭)
教學(xué)過程
一、激趣導(dǎo)入(出示幻燈片1)
下面請同學(xué)們看看大屏幕(學(xué)生觀看大屏幕)。
1、通過畫面的欣賞,同學(xué)們能想到什么?。通過畫面的欣賞,讓我們想到了《游子吟》這首古詩,同學(xué)們會(huì)背嗎?下面就請同學(xué)們把這首古詩背一背吧!
2、通過剛才對古詩畫面的欣賞以及同學(xué)們對古詩的了解,你有什么樣的感受呢?這是一首母愛的頌歌,今天就讓我們共唱一首母親的贊歌。《感恩母親》主題班會(huì)教學(xué)現(xiàn)在開始。ǔ鍪净脽羝2)
二、教學(xué)過程(出示幻燈片3)
首先我們來了解一下什么叫感恩?為什么要感恩?感恩節(jié)是哪一天?(先讓學(xué)生談?wù)勛约旱睦斫猓?/p>
下面就讓我們在燭光的陪伴下(課前布置),欣賞一首《燭光里的媽媽》,來感受一下母愛吧!
第一環(huán)節(jié):感受母愛(出示幻燈片4)欣賞《燭光里的媽媽》(播放課件)
從歌曲畫面中,讓我們看到了什么?
聽著《燭光里的媽媽》,看著桌上溫馨閃耀的燭光,默默地燃盡自己放出光和熱,更容易讓我們想到母親無私而偉大的愛。母愛是無私的,它像春天的甘霖,灑落在我們心田。雖然悄無聲息,卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。
第二環(huán)節(jié):走進(jìn)母親,感悟愛(出示幻燈片5)
欣賞:汶川大地震中最動(dòng)人的短信——《媽媽最后的短信》
同學(xué)們:那條未發(fā)出的短信是什么?
。ㄓH愛的'寶貝,如果你能活著一定要記住我愛你)
同學(xué)們,看了這段短片,同學(xué)們想說什么?
不知同學(xué)們是否注意到,剛才屏幕下方寫著這樣一句話(致敬!地震中最偉大的母親)(出示幻燈片6),也正因?yàn)橛羞@位母親,孩子在她的庇護(hù)下,毫發(fā)無傷,得以生存下來,是這位母親給了他第二次生命。這難道不是母愛的偉大嗎?
母愛如此無私而偉大,為了讓寶寶活下來,犧牲了自己,自己卻永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界,到了另一個(gè)天國。
第三環(huán)節(jié):詩歌朗誦、深化感恩(出示幻燈片7、8、9)母愛是偉大的,忘我的,雖然我們離開了母親的腹,離開了母親的懷,離開了母親的身,然而永遠(yuǎn)沒有離開的,是和母親息息相關(guān)的心。請欣賞詩歌《母親》。(播放背景音樂《世上只有媽媽好》)同學(xué)們,聽了這首詩歌,同學(xué)們想說什么?
是啊!無論你在干啥,到什么時(shí)候也離不開,咱的媽;無論你官多大到什么時(shí)候也不能忘,咱的媽。第四環(huán)節(jié):討論交流(出示幻燈片10)(播放背景音樂《世上只有媽媽好》)
親愛的同學(xué)們,剛才我們看了那么多母親給我們的關(guān)心和感動(dòng),為我們付出了這么多的愛,那你們的媽媽呢?下面請同學(xué)們也談?wù)勗谏钪心赣H給你們的關(guān)心和感動(dòng)吧。▽W(xué)生討論交流)第五環(huán)節(jié):“關(guān)心母親,回報(bào)愛”(出示幻燈片11)
母親給了我們這么多的關(guān)心和感動(dòng),那同學(xué)們,在生活中,作為兒女,我們應(yīng)該怎樣做呢?怎樣對待自己的母親呢?(學(xué)生自由發(fā)言。)(播放背景音樂《媽媽的吻》)
接下來,請欣賞一段短片《給媽媽洗腳》
播放短片《給媽媽洗腳》,感受親情
通過短片的欣賞,短片中發(fā)生了什么?這是一則公益廣告,短片中的小弟弟受他媽媽的影響,這么小就懂得如何回報(bào)父母。(孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的基本道理。其實(shí)父母并不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從點(diǎn)滴做起:比如陪他們聊聊天、一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱、甚至只是一個(gè)微笑,他們也會(huì)感到非常高興。這就是對母親最好的報(bào)答,這就是感恩母親。)
第六環(huán)節(jié):感恩回報(bào)(出示幻燈片12)(播放背景音樂《愛的奉獻(xiàn)》)其實(shí)值得感恩的不僅僅是我們的母親,我們對父親、師長、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,都應(yīng)該在我們的感恩之列。
師:同學(xué)們,今天老師也要感謝,你們知道老師要感謝誰嗎?就是你們在坐的每一位同學(xué),謝謝你們在課堂上出色的表現(xiàn)。我給每位同學(xué)準(zhǔn)備了一張賀卡。送給大家吧!
師:可是現(xiàn)在老師還想提一個(gè)要求,希望同學(xué)們在這張賀卡上寫上自己想說的祝福語(平時(shí)不敢或是不好意思說的話,最好是自己心里的話)帶回去轉(zhuǎn)送給你們想送的人,想讓你感恩的人,好嗎?同時(shí)還可以再把賀卡裝飾一下,整理一下,使它更漂亮。相信他們一定會(huì)很高興、很感動(dòng)的。親情在這世間,總是讓生活充溢著一份平平常常的溫暖,母親節(jié)快到了,我們借此機(jī)會(huì)祝福天底下每一位母親—母親節(jié)快樂。ú⒉皇侵挥心赣H節(jié)這天才要特別去關(guān)心母親,365天里,每一天都是母親節(jié),希望母親能天天快樂,日日幸福。┑谄攮h(huán)節(jié):教學(xué)延伸:歌曲表演《感恩的心》。(出示幻燈片13)
古人這樣說過:人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親;最美好的呼喚,就是媽媽。那就讓我們的嘴唇發(fā)出這最甜美的聲音,把感恩的心送給他們吧!全體同學(xué)跟唱《感恩的心》,并學(xué)手語《感恩的心》
師:同學(xué)們,回去可把這首歌唱給你想感恩的人。
一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動(dòng)。我們也要學(xué)會(huì)感恩,感謝這一切。
三、總結(jié)
今天班會(huì)課學(xué)習(xí)了感恩母親,同學(xué)們在以后的生活中我們應(yīng)怎樣做呢?(平常在家里,在節(jié)日里,在周末時(shí),在學(xué)習(xí)上,將來,)(最后齊讀倡議書,并讓學(xué)生將倡議帶給身邊的人)(出示幻燈片14)(播放背景音樂《感恩的心》)感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜,母愛讓人感動(dòng),母愛同樣偉大!今天就讓我們學(xué)會(huì)感恩,珍惜母愛吧!
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