- 保護(hù)野生動(dòng)物主題班會(huì)總結(jié) 推薦度：
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“保護(hù)動(dòng)物”主題班會(huì)
上學(xué)期間，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，以下是小編整理的“保護(hù)動(dòng)物”主題班會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“保護(hù)動(dòng)物”主題班會(huì)1
一、活動(dòng)目的：
1、 根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)，了解動(dòng)物與人類的密切關(guān)系，體會(huì)動(dòng)物是人類的好朋友，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物、自然界和諧相處的情感。
2、 結(jié)合自己平時(shí)的資料收集，了解身邊的動(dòng)物受到的傷害或動(dòng)物保護(hù)的信息，能提出一些保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物的建議。
3、 通過觀察與研究，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、收集整理信息能力、歸納概括能力、分析綜合能力、合作與交流能力、評(píng)價(jià)能力等。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師制作多媒體課件，準(zhǔn)備制作小動(dòng)物的各種材料。
2、學(xué)生觀察自己生活周圍的小動(dòng)物及它們的特點(diǎn)，收集有關(guān)小動(dòng)物的謎語、故事、詩歌，準(zhǔn)備制作小動(dòng)物的各種材料。
三、活動(dòng)過程：愛護(hù)公物主題班會(huì)導(dǎo)入：同學(xué)們，動(dòng)物是我們生存的好朋友，是和我們?nèi)祟愐粯佑兄木`。大家要愛護(hù)它們，了解它們。今天老師想組織大家啊，在快樂中走進(jìn)動(dòng)物世界。下面先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：
(一)猜一猜游戲。
課件播放有關(guān)小動(dòng)物的錄像和圖片，并配上不同動(dòng)物特征的音樂。
布置規(guī)則：
師：老師這里收集了許多的動(dòng)物圖片和錄像，要求兩個(gè)人一組，一個(gè)人背對(duì)著圖片，另一個(gè)人不準(zhǔn)出聲，只能用動(dòng)作表演動(dòng)物的特征，讓另一個(gè)人說出是什么動(dòng)物。比賽結(jié)果猜對(duì)一個(gè)加2分，表演特別精彩再加1分。
分好組，開始游戲。
(二)老師總結(jié)。
關(guān)愛動(dòng)物，和諧相處
目標(biāo)：
1、 讓學(xué)生懂得弘揚(yáng)文明，提倡關(guān)愛，促進(jìn)和諧，動(dòng)物也是我們的朋友，它們也是地球的成員，善待它們，就是善待我們自己。
2、 了解動(dòng)物與人之間的深厚情誼，做到關(guān)愛動(dòng)物，不拋棄伴侶寵物。
3、 能夠向身邊人宣傳正確的`養(yǎng)寵態(tài)度及對(duì)待流浪伴侶動(dòng)物的態(tài)度。
過程：
一、情景導(dǎo)入，回憶故事
1、同學(xué)們，在去年的11月，老師抱來了一只小動(dòng)物，你們還記得嗎? 生回答：圈圈。
2、誰來給大家說說圈圈的故事?
生回答：在一天的中午，楊老師出去買東西，看到一群中學(xué)生在踢一只小狗。楊老師喝止了他們，并把小狗帶回學(xué)校。帶回來后發(fā)現(xiàn)小狗身上有燒傷，都是那群孩子做的。經(jīng)過精心調(diào)養(yǎng)后，小狗已恢復(fù)健康，并成功找到了領(lǐng)養(yǎng)人。
3、 讓我們來看看圈圈現(xiàn)在的生活怎么樣吧。出示幻燈片，現(xiàn)在的圈圈和主人。
4、 小結(jié)：圈圈因?yàn)橛辛藧鬯男轮魅硕兊酶用利惪蓯郏魏蔚陌閭H動(dòng)物都是這樣，在人的照顧下都可以變得健康，漂亮。
二、觀看視頻，了解現(xiàn)狀
1、 親愛的同學(xué)們，無論你是否喜歡動(dòng)物，無論您是否關(guān)注流浪動(dòng)物，弘揚(yáng)文明，提倡關(guān)愛，促進(jìn)和諧，一定是你我共同的心聲。動(dòng)物也是我們的朋友，它們也是地球的成員，善待它們，就是善待我們自己。請(qǐng)同學(xué)們看一段短片《世界也是我們的家》。
2、短片《世界也是我們的家》。
3、學(xué)生談感受。
4、短片中的很多狗都看起來骯臟、病態(tài)、令人敬而遠(yuǎn)之，可是，讓我們來看幾組照片，看看這些動(dòng)物在流浪和被收養(yǎng)后分別是怎樣的狀態(tài)。
5、雄雄，救助-治療-成功收養(yǎng)
松鼠，救助-醫(yī)療-成功收養(yǎng)
三、觀看視頻，了解動(dòng)物對(duì)人類的忠誠
1、當(dāng)你的寵物調(diào)皮、破壞家具時(shí)，當(dāng)它患病、年老時(shí)，千萬不要視它為累贅而拋棄它。因?yàn)閷?duì)于它而言，主人就是它的全部。想想它曾經(jīng)帶來的快樂，想想它陪你共度的生命旅程吧。請(qǐng)善待它一生，不離不棄，愛是一份責(zé)任，愛需要堅(jiān)持...
2、觀看視頻《地震中的人狗情未了》
3、學(xué)生談?wù)劯惺堋?/p>
四、觀看視頻，了解動(dòng)物之間的情意
1、 當(dāng)你遇到流浪的動(dòng)物時(shí)，請(qǐng)善待它，不要因?yàn)樗鼪]有主人就歧視它。其實(shí)，它可能是貪玩跑丟的，也可能拋棄它的人就生活在你我周圍。它臟、它落魄、都是由于沒有主人造成的。所以，善待它，不要將其視為“野狗”、“野貓”。請(qǐng)力所能及地給它提供食物和清潔的飲用水;如果看上去是剛剛走失的，請(qǐng)您盡量幫助它找家;遇有他人嫌棄或追打流浪動(dòng)物時(shí)，請(qǐng)善意溫和地制止。
2、觀看視頻《救救我的愛人-成都感人小黃狗對(duì)伴侶不離不棄》
3、學(xué)生談?wù)劯惺堋?/p>
五、帶出小嘉賓小狗，總結(jié)
1、 展示小狗的乖巧懂事
2、 出示流浪時(shí)的照片
3、 不要讓人類成為地球上唯一的動(dòng)物。愛護(hù)身邊的小動(dòng)物吧，它們和我們一樣也需要愛，需要舒適的生存空間!要知道，它的一生，因你而變得幸福!
“保護(hù)動(dòng)物”主題班會(huì)2
活動(dòng)目的：
1、認(rèn)識(shí)到動(dòng)物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。
2、保護(hù)動(dòng)物，維護(hù)自然生態(tài)平衡，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展。
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)導(dǎo)入：
一、談?wù)動(dòng)^《冰河時(shí)代》的感受
二、交流自己最感動(dòng)的一刻
1、同學(xué)們，你們好，大家都知道動(dòng)物是人類的朋友，在維護(hù)生態(tài)平衡中起非常重要的作用。
2、談?dòng)^影后感想。
3、班長總結(jié)
三、知識(shí)知識(shí)競賽
分四大組進(jìn)行知識(shí)競賽。班長主持。
四、動(dòng)物是人類的朋友，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己。人與動(dòng)物之間的情感是可以相通的。人類應(yīng)該與動(dòng)物和睦相處。你能舉一些你所知道一些真實(shí)的事例嗎？
1、讓學(xué)生重溫語文課《松鼠和松果》《西沙群島》《貓》等
2、讓學(xué)生自由舉例子
3、交流《冰河時(shí)代》的中最感動(dòng)的故事
五、議一議
1、交流毛象被人類捕殺動(dòng)物的血腥場面。
2、班長：多么觸目驚心的血腥場面�。∥覀�?cè)跄軐?duì)朋友們下此毒手��！動(dòng)物尚且懂得知恩圖報(bào)，我們又怎能做忘恩負(fù)義、以怨報(bào)德的.事呀！
3、讓學(xué)生抒發(fā)自己的感受
4、討論：當(dāng)面對(duì)捕殺動(dòng)物的情景，你會(huì)怎樣做呢？
六、寫倡議書
七、老師總結(jié)：近年來，人們保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)越來越強(qiáng)，城市的鳥類多了，有些獸類也闖入了人類的生活圈，出現(xiàn)了許多人和動(dòng)物和睦相處的生動(dòng)事例。然而破壞動(dòng)物生活環(huán)境、非法捕殺動(dòng)物的事件還時(shí)有發(fā)生。所以，還需要我們行動(dòng)起來。
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