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以感恩為主題的班會(huì)

時(shí)間:2022-07-08 19:19:56 主題班會(huì) 我要投稿
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以感恩為主題的班會(huì)

以感恩為主題的班會(huì)1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

以感恩為主題的班會(huì)

  通過(guò)這次班會(huì),聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

  2、《我有一個(gè)幸福的家》歌曲磁帶或碟片。

  3、同學(xué)們編排節(jié)目。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)開(kāi)場(chǎng)。

  小主持人:從小到大,我們?cè)谀銈兊暮亲o(hù)下,慢慢長(zhǎng)大,今天我們和爸爸媽媽相聚在一起,我們心里是多么的激動(dòng),我代表一(3)班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來(lái),歡迎你們來(lái)參加我們的主題班會(huì)《爸爸媽媽,我愛(ài)您》!

  (二)詩(shī)歌朗誦(過(guò)渡)。

  甲:在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要被保護(hù)的孩子。

  乙:爸爸媽媽,我想讓您知道:我們愛(ài)您!

  甲:首先,請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦:

  《媽媽的手》

  媽媽的手真靈,織出的毛衣,穿上很精神。媽媽的手真巧,能做各種佳肴,每天讓我們吃飽。媽媽的手真暖,摸到我的頭上,能暖到我的心中。(兩名同學(xué)朗誦)

  (三)難忘的回憶。

  小主持人:同學(xué)們,父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。其中很多難忘的'時(shí)刻都被我們記錄了下來(lái),一張獎(jiǎng)狀,一篇日記,一張照片,讓我們回憶父母所給予的愛(ài)!(學(xué)生與家長(zhǎng)拿照片等講述照片背后的故事。)

  (四)談話互動(dòng)。

  1、學(xué)生部分。

  小主持人:從記事起,我們的父母就給予了我們無(wú)私的關(guān)愛(ài),親愛(ài)的爸爸媽媽,你們知道你們最令我們感動(dòng)的一件事是什么嗎?(學(xué)習(xí)生活方面4—6名同學(xué))。

  2、家長(zhǎng)部分。

  主持人:聽(tīng)過(guò)了同學(xué)們的真情告白,我們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)父母?jìng)兊男睦镌挵?(選一名小記者,可以采訪的形式進(jìn)行)

  如您最難忘的事是什么?我們?cè)?jīng)讓您感動(dòng)過(guò)嗎?您最開(kāi)心最激動(dòng)是什么時(shí)候?

  小記者:我們有時(shí)候的確很不懂事,不能理解爸爸媽媽,做出令爸爸媽媽痛心的事。同學(xué)們,你有過(guò)嗎?(采訪同學(xué))

  (五)游戲互動(dòng)。

  小主持人:接下來(lái),就讓我們敞開(kāi)心靈的窗戶,下面我們一起來(lái)做個(gè)小游戲,名字叫作《心靈感應(yīng)》。

  孩子與一位家長(zhǎng)合作,背對(duì)背,在白板上寫(xiě)出主持人提出問(wèn)題的答案。(參與的家長(zhǎng)各獲贈(zèng)康乃馨1支四組左右,正確題數(shù)最多的為勝)

  如:媽媽(爸爸)的生日;我的生日。媽媽(爸爸)最愛(ài)吃的菜;我最愛(ài)吃的東西。媽媽(爸爸)最擔(dān)心的事;我的愛(ài)好、媽媽(爸爸)的愛(ài)好;媽媽(爸爸)的工作單位;媽媽(爸爸)的生肖。

  (六)感恩父母方案收集。

  小主持人:孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父母都如此熟悉,我們要用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感恩之心。

  每位同學(xué)在前面說(shuō)自己對(duì)父母感恩的話。

  (七)贈(zèng)送禮物。

  小主持人:今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物,送給我們親愛(ài)的父母,同時(shí)送上我們深深的祝福,祝福他們永遠(yuǎn)健康!永遠(yuǎn)幸福!(播放歌曲《感謝你》)(贈(zèng)送賀卡和小禮物)

  (八)全體同學(xué)表演。

  主持人:因?yàn)殛?yáng)光與雨水,小草茁壯成長(zhǎng),因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛(ài),我們健康快樂(lè),爸爸媽媽,我愛(ài)你們,我愛(ài)我們的家。

  請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)幸福的家》。(表演者:全體同學(xué))節(jié)目:《我有一個(gè)幸福的家》

  (九)結(jié)束語(yǔ)。

  主持人:謝謝爸爸媽媽的光臨,我們班的班主題班會(huì)《爸爸媽媽,我愛(ài)您》到此結(jié)束!

以感恩為主題的班會(huì)2

  主題:感謝有你

  教育目的:

  告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

  班級(jí)九五班

  主持人:

  主要內(nèi)容:感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。

  感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。

  感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。

  感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

  感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

  擁有一顆感恩的心

  感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人

  感恩你所有的所有

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

  二、擁有一顆感恩的心,去感恩所有的所有,聽(tīng)一聽(tīng)趙鵬同學(xué)的心聲,感受她心中的恩詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》

  三、聽(tīng)了朗誦后,互動(dòng)活動(dòng):說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)

  四、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢?

  六,每組兩名學(xué)員講述自己在生活中具體是怎么做的,是怎么感恩的。

  七,小型辯論賽

  正方:給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。

  反方:給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上

  五、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛(ài)是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,正如丁香花般的默默無(wú)聞,卻沁人心脾。

  六、歌曲表演《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。

  七、班主任總結(jié)講話

  在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過(guò)程中,我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,辯論會(huì)非常精彩,手語(yǔ)小合唱也非常感人。聽(tīng)他們講述自己感恩的故事,看他們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué),這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立,如此懂事,他們都是些善良純潔的孩子,他們對(duì)他們的父母、老師、朋友,甚至生命中所有的.人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心,他們是想通過(guò)這次活動(dòng),將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái),積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心;蛟S我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感,但是我們并不是沒(méi)有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激,所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的,他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮,這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了,我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

  八、讓我們常常擁有一顆感恩的心,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的。我們也要學(xué)會(huì)感恩,感謝這一切。

  感恩的心,感謝有你

  伴我一生,讓我又勇氣作我自己

  感恩的心,感謝命運(yùn)

以感恩為主題的班會(huì)3

 一、活動(dòng)目的

  "學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),做有道德的中學(xué)生"

  二、班會(huì)時(shí)間:年11月24日

  三、班會(huì)過(guò)程:

  (主持人a)沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;

  (主持人b)沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;

  (主持人a)沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;

  (主持人b)沒(méi)有親情友愛(ài),世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

  (主持人a)我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

  (主持人b)從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里,周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài),使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。

  (主持人a)的確,面對(duì)擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切

  下面我宣布:四3班"感恩社會(huì),與愛(ài)同行"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  (一)感恩節(jié)

  提到感恩,不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

  現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源。(掌聲歡迎)

  (二)感恩父母

  1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著我們。那么,你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎?對(duì)他們的了解又有多少呢?

  問(wèn)答題

  2、下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話和想做的.事。

  3、歌曲《隱形的翅膀》

  (三)感恩老師

  當(dāng)我們走出父母的懷抱來(lái)到校園,是老師給了我們同樣的愛(ài)。

  (主持人a)大家說(shuō)說(shuō),老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

  (主持人b)老師對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了,就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!

  (詩(shī)朗誦:《老師,謝謝您!》)

  (四)感恩班集體

  (主持人b)我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè)家庭,在這個(gè)集體中,要懷著一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,要懷著一顆感恩的心,愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。(主持人a)聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對(duì)大家說(shuō)話。

  (主持人b)讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè)的集體,團(tuán)結(jié)的集體,溫暖的集體。邊看圖片邊介紹

  (五)感謝社會(huì)

  (主持人a)擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周圍的人,回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻,你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言,可以感謝各行各業(yè)的人。)

  把你的話寫(xiě)在愛(ài)心卡上。

  (主持人a)學(xué)會(huì)感恩能使人快樂(lè),

  (主持人b)感謝長(zhǎng)輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過(guò)我們的人!

  (主持人a)感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切!手語(yǔ)歌曲《感恩的心》(主持人ab)感謝一切一切,心存感激,生活會(huì)更美好!"感恩社會(huì),與愛(ài)同行"主題班會(huì)到此結(jié)束!

以感恩為主題的班會(huì)4

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生明白父母的愛(ài)是最無(wú)私,最偉大的。

  2、通過(guò)活動(dòng),讓孩子們學(xué)會(huì)感激、心存感激,并學(xué)會(huì)贊美自己的父母,敬愛(ài)自己的父母,做一個(gè)孝敬體貼父母的好孩子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、動(dòng)畫(huà)媒體《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《孔融讓梨》

  2、歌曲《只要媽媽露笑臉》、《世上只有媽媽好》

  3、詩(shī)歌《感恩父母的愛(ài)》

  活動(dòng)過(guò)程:

  二、活動(dòng)開(kāi)始

  師:同學(xué)們,你們還記得故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》嗎下面老師先請(qǐng)大家再來(lái)一起看看這個(gè)故事!

  (觀看《小烏鴉愛(ài)媽媽》

  師:你覺(jué)得這是一只怎樣的烏鴉(指名回答)大家說(shuō)得真好!

  (甲)是啊!草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽

  鮮花為了感激夏的到來(lái)而競(jìng)相開(kāi)放

  (乙)碩果為了感激秋的到來(lái)而掛滿枝頭

  雪花為了感激冬的到來(lái)而把大地母親銀裝素裹

  (合)大自然尚且如此感恩,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該具有感恩之心。

  一(3)班“我知恩,我感恩,我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  (甲)走過(guò)春秋,走過(guò)冬夏,

  是父母的愛(ài),孕育了我們寶貴的生命;

  (乙)是父母的愛(ài),給予了我們歡樂(lè)的春夏秋冬。

  (合)今天,就讓我們一起向他們說(shuō)一聲:

  全班(齊):我們感謝您--親愛(ài)的爸爸媽媽。

  (甲)我們來(lái)到這個(gè)世界,就有了一個(gè)可愛(ài)的家

  (乙)我們來(lái)到這個(gè)世界,就有了一個(gè)溫馨的家

  (全班齊說(shuō))多少叮嚀,多少牽掛,我們?cè)诤亲o(hù)中一天天長(zhǎng)大。

  (甲)三百六十五個(gè)日夜

  (乙)三百六十五份關(guān)愛(ài)

  1、我知道媽媽養(yǎng)育我們很辛苦,我在媽媽身體里生活了十個(gè)月,吸收了媽媽身上的許多營(yíng)養(yǎng),媽媽忍著巨大的痛苦把我生下來(lái)。

  2、是爸爸扶我學(xué)走路,是爸爸教我學(xué)說(shuō)話

  3、是媽媽甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大,是媽媽唱著夜曲伴我入眠

  4、小時(shí)候,我晚上睡不著,是媽媽一直抱著我在房間里走來(lái)走去,直到我睡著

  5、爸爸媽媽每年都給我過(guò)生日,可他們自己卻很少過(guò)生日。

  6、別人說(shuō)我長(zhǎng)得傻,可媽媽常說(shuō)我長(zhǎng)得可愛(ài)。

  (合)今天,就讓我們?yōu)橛H愛(ài)的爸爸媽媽高歌一曲!

  (甲)請(qǐng)聽(tīng)《世上只有媽媽好》(全班唱)

  (甲)歌聲唱不完父母對(duì)我們的愛(ài)

  (乙)歌聲唱不完我們對(duì)父母的感謝

  (甲)悠悠寸草心,愿報(bào)三春暉,那你知道自己的爸爸媽媽最喜歡什么顏色最喜歡吃什么菜嗎

  (指名回答)

  (乙)父母的愛(ài)是和風(fēng)細(xì)雨

  (甲)父母的愛(ài)是陽(yáng)光雨露

  (乙)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

  (甲)是的,爸爸媽媽的愛(ài)無(wú)所不在,無(wú)處不在

  (乙)那么,我們應(yīng)該怎樣孝敬我們的爸爸媽媽呢我們的'前輩為我們樹(shù)立了榜樣。請(qǐng)欣賞短劇《孔融讓梨》

  (觀看多媒體)

  (甲)親愛(ài)的隊(duì)員們,此時(shí)此刻,你最想對(duì)你的爸爸媽媽說(shuō)些什么,做些什么呢

  (學(xué)生對(duì)父母說(shuō)祝福的話)(指名交流)

  (甲)一句問(wèn)候,一杯熱茶,顯出孝敬之心

  (乙)爸爸媽媽,你們的厚愛(ài),你們的殷殷期望,我們銘記在心,我們將化為無(wú)聲的行動(dòng)去求學(xué),去創(chuàng)新。

  (甲)請(qǐng)聽(tīng)我們的感恩誓言:(全班齊誦)

  (甲)常懷感恩之心的人是最幸福的

  常懷感恩之情的生活是最甜美

  手語(yǔ)歌曲《感恩的心》

  合:感謝一切一切,心存感激,生活會(huì)更美好!

  “我知恩,我感恩,我成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束!

  班主任小結(jié)

  以感恩為主題的班會(huì)

以感恩為主題的班會(huì)5

  一、班會(huì)背景

  如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大,卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易,還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此,選定母親節(jié)和父親節(jié)即將來(lái)臨之際召開(kāi)這次主題班會(huì)。

  二、活動(dòng)目的

  1.讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛(ài),感受親情的無(wú)私與偉大。

  2.讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

  3.引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變,學(xué)會(huì)感恩。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.歌曲《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》等。

  2.文章《一位辛酸父親的來(lái)信》、《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》。

  3.教室場(chǎng)景設(shè)計(jì)(含主題課件)

  四、主持人 張莉 王雪峰

  五、時(shí)間:20xx年10月13號(hào)

  六、地點(diǎn):初二(1)教室

  七、活動(dòng)過(guò)程

  (一)開(kāi)始部分

  在背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》中,主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,并引入主題——《擁抱親情,感恩父母》。

  第一環(huán)節(jié) 回顧篇——走近親情

  1.追尋成長(zhǎng)的足跡

  (1)欣賞歌曲《父親》、《母親》,并課件出示一組家庭生活圖片,讓學(xué)生思考感悟。

  (2)學(xué)生談?dòng)蓤D片和歌曲獲得的感受和體會(huì):“你想到了什么”?

  (3)在你成長(zhǎng)的歷程中,父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛(ài)融入了你的每一寸肌膚,而這些,或許你并未曾用心留意過(guò),那么,請(qǐng)同學(xué)們用90秒靜靜回想,父母對(duì)你關(guān)愛(ài)。

  (4)用一顆感恩的心來(lái)描述父母對(duì)你的愛(ài)。

  2.父母寫(xiě)真:

  (1)父母為子女操碎了心,而他們卻一天天地老去。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎?

  (2)以《爸爸(媽媽)》的_________為題,說(shuō)說(shuō)自己眼中的父母。

  通過(guò)觀察,感受父母的辛苦,利用談話,加深對(duì)親情的認(rèn)識(shí)

  第二環(huán)節(jié) 擁抱篇——體驗(yàn)親情

  1.親情贊頌知多少

  (1)古今中外,有多少贊頌父母的歌曲,有多少演繹親情的故事,有多少謳歌親情的詩(shī)詞名言。請(qǐng)學(xué)生或唱歌,或講故事,或朗誦詩(shī)歌,表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

  (2)欣賞文章《一位辛酸父親的來(lái)信》、《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》,讓學(xué)生簡(jiǎn)要談感想。

  2.親情問(wèn)答(背景音樂(lè)《我的父親母親》)

  愛(ài)如燦爛的陽(yáng)光,熾熱而光明;母愛(ài)似盎然的綠草地,芳菲而宜人。然而在日常生活中,我們總會(huì)與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞,還常常埋怨你母的啰嗦。請(qǐng)你描述一個(gè)自己經(jīng)歷的這方面的故事。

  學(xué)生訴說(shuō),主持人追問(wèn):直到今天你想對(duì)爸爸(媽媽)說(shuō)些什么?

  3.感恩大調(diào)查

  (1)出示調(diào)查內(nèi)容,學(xué)生選擇評(píng)判

  ①你知道父母的生日嗎?

 、谀懔私飧改傅慕】禒顩r嗎?

  ③你知道用于你一年的花費(fèi)是多少嗎?

 、苣隳芙(jīng)常與父母交流、溝通嗎?

 、菽銜(huì)厭煩父母的說(shuō)教,甚至恨父母嗎?

 、弈銜(huì)因父母文化層次和社會(huì)地位而看不起他們嗎?

  ⑦學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),你會(huì)抱怨父母沒(méi)給你聰明的腦袋嗎?

 、嗄隳転楦改阜謸(dān)憂愁嗎?你知道父母的煩惱是什么嗎?

 、崮銜(huì)為父母做家務(wù)活,幫他們洗衣服、洗頭嗎?

 、饽阒栏改缸钕矚g的東西嗎?

  (2)主持人匯總調(diào)查結(jié)果。

  (3)班主任就此進(jìn)行評(píng)論,對(duì)比父母的付出和學(xué)生的回報(bào),引發(fā)學(xué)生深思。

  第三環(huán)節(jié) 行動(dòng)篇——回報(bào)親情

  1.感恩方法大奉獻(xiàn)

  同學(xué)們,我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡,卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種.種恩情,這實(shí)在是內(nèi)心有愧!感恩不待時(shí),拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。(學(xué)生發(fā)言)

  2.實(shí)施回報(bào)計(jì)劃

  學(xué)生討論交流,并確定回報(bào)父母的方案。

  3.心聲傳遞:

  在今天的班會(huì)課后,每位學(xué)生給自己的父母寫(xiě)一封信,表達(dá)自己的感謝之情,傾訴自己的心聲,來(lái)一次真正的心的交流。

  (二)結(jié)束部分

  1、由班主任對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)講話。

  師(總結(jié)):父母的.愛(ài)像陽(yáng)光、像春風(fēng)、像雨露,孩子得到父母的愛(ài),就如同一株稚嫩的小芽得到了陽(yáng)光雨露,在愛(ài)的天地里,同學(xué)們一天天長(zhǎng)大;父母得到孩子的愛(ài),生活的艱辛,工作的疲累就會(huì)化作一種無(wú)比的幸福。這次主題班會(huì)活動(dòng)中,我們體會(huì)父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛(ài)的交融中建立起來(lái)。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子,做到關(guān)心父母,體貼父母!皭(ài)”的旋律將會(huì)在未來(lái)的日子奏響。

  主持人齊:初二(1)班主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

  2、主題班會(huì)在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束!

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