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主題班會慶祝六一兒童節(jié)
在學(xué)習(xí)中,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容,下面是小編精心整理的主題班會慶祝六一兒童節(jié),歡迎閱讀與收藏。
主題班會慶祝六一兒童節(jié)1
總體目標:
1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,體會全社會對兒童的關(guān)心。
2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動,并能與同伴分享節(jié)日的快樂。
3、能以自己的方式關(guān)注不同國家和和地區(qū)兒童的生活,并表達對不幸兒童的關(guān)愛之情。
活動重點和難點:
1、通過調(diào)查、了解,能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關(guān)心。
2、通過自己搜集到的信息,了解到生活在戰(zhàn)爭中和貧困中的孩子是多么不幸,并能以不同的方式對不幸兒童表達關(guān)愛之情。
課前準備:
1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩歌等資料。
2、有關(guān)生活在戰(zhàn)爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
今天,老師為大家?guī)砹艘恍┱掌?學(xué)校過“六一”時的照片資料)
大家猜猜,這些小朋友在慶祝什么節(jié)日?今年的“六一”又快到了,想不想過“六一”?今天我們就來學(xué)習(xí)《品德與生活》的第10課快樂的六一(板書課題)齊讀課題。
二、回憶快樂
1、了解兒童節(jié)的來歷。
同學(xué)們,你們知道兒童節(jié)的來歷嗎?那請看:課件出示兒童節(jié)的來歷。
2、師角色扮演采訪。
師:同學(xué)們,你們喜歡過六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過六一的?當時有什么感受呢?老師想知道,你們的學(xué)習(xí)小伙伴更想知道。今天啊,你們的學(xué)習(xí)伙伴貝貝一聽說大家準備過快樂的“六一”,就立刻從《小學(xué)生作文》編輯部跑來了。你看,小兔貝貝來了。(掌聲歡迎)
師戴小兔貝貝頭飾進行隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝,你們歡迎我嗎?我們編輯部有個任務(wù),要采訪大家以前是怎樣過“六一”的。誰來說說?
生可答:(獲獎、演節(jié)目、小制作得獎等)
從你們口中,貝貝聽到最多的詞就是快樂高興,我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)。
好,這次采訪告一段落,謝謝小朋友配合!小朋友們再見!
三、環(huán)球大旅行
1、送走了貝貝,老師想帶大家去環(huán)球旅行,大家想不想去??
課件示:同學(xué)們,我們要登機了。點擊坐上飛機飛上藍天的場景。
讓我們先從我國的其他城市出發(fā),請同學(xué)們拿出《品德與生活》,打開書本p44頁,看看那里的小朋友怎樣過“六一”的?指導(dǎo)看圖(演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生免費為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助)那里的小朋友快樂嗎?為什么?那誰在關(guān)心著他們?(父母、老師、身邊的人)
去年的5月12日,我們的祖國發(fā)生了一場震驚世界的大災(zāi)難,那就是--()許多兒童一下子失去了家園、失去了父母,那他們的六一是怎過的呢?點擊圖片:一方有難八方支援,汶川地震中的孩子得到社會各界關(guān)心。
教師小結(jié):生活在祖國藍天下的兒童,身邊有親人、老師、社會和無數(shù)人的關(guān)心、愛護,你們覺得現(xiàn)在的'生活幸福嗎?板書:關(guān)愛
我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里,是多么的幸福啊!
2、下一站老師可要打算出國啦!在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節(jié)日的資料。
全班交流、互相欣賞圖片
3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節(jié)日的,好嗎?教師點擊收集的圖片。
4、但是,親愛的伙伴們,不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福,在戰(zhàn)爭中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢?讓我們?nèi)リP(guān)注吧!請大家打開書本p46頁。(指導(dǎo)看圖)
還有很多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童!咱們?nèi)デ魄瓢?(課件示圖片)
老師講述:伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)使130萬的伊拉克兒童面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅,在戰(zhàn)爭中他們飽受磨難。戰(zhàn)爭已經(jīng)炸毀了他們的家園,他們已經(jīng)無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時此刻,看到這里,你們想說些什么?指名說,想不想把自己的關(guān)心和祝福送給他們?打開書p47,完成心愿。
5、交流、展示、相機板書“和平”
小結(jié):相信你們的美好祝愿,一定能通過和平的白鴿送到戰(zhàn)爭中孩子們手里,讓他們跟我們一樣快樂!
四:重返校園
這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節(jié)的過去,相信今年你們的六一兒童節(jié)一定會過得別有意義。
旅行結(jié)束了,讓我們回到學(xué)校吧!
今年的六一快來到了,你們準備怎樣過“六一兒童節(jié)”呢?
五、總結(jié)
在這里,老師代表所有關(guān)愛你們的人,祝愿你們六一兒童節(jié)快樂!也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂!結(jié)束課堂。
板書設(shè)計:
快樂的六一
關(guān)愛和平
拒絕戰(zhàn)爭
消除貧困
主題班會慶祝六一兒童節(jié)2
一、活動
慶!傲弧毕盗谢顒,創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性飛揚,潛能的,在的中體驗、合作與交往的快樂,從而度過
幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2、活動獎品和禮品。
3、每小節(jié)目,才藝大比拼,評出最佳,最佳個人等獎項。
4、言小頻道,4個小球,4個繩子
三、活動過程
活動一:表彰優(yōu)秀生
男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,
女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋
男:六月,是童年的搖籃;
女:六月,是童年的夢鄉(xiāng)
男:六月,有童年的沃土;
女:六月,有童年的太陽
男:五年級慶!傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)現(xiàn)在開始,,
以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學(xué)年度班優(yōu)秀個人名單。
活動二:
是光榮的少先隊員
女:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了愿望
男:聽,嘹亮的隊歌,唱出了崇高的理想 (請欣賞歌表演《是共產(chǎn)主義接班人》)游戲:戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派代表,看誰戴得最快最好)
活動三:才藝大比拼
男:讓
用心靈的琴弦
女:用童年的祝愿
男:用稚嫩的小手
女:用五彩的畫筆
合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
活動:才藝大比拼(以為,才藝展示,全體學(xué)生舉手打分)
活動四:感恩——回報——練就好體魄
男:是綠洲的'甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗
女:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望
男:感謝生命,讓有跳動的靈魂;
女:感謝陽光,讓有溫暖的擁抱;
合:感謝生活,讓有喜怒哀樂;
男:讓一起說一聲:(合)謝謝
運動游戲:
。1)運球比賽:(二人夾球跑)
(2)團結(jié)向前:(二人綁腿跑)
。3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
活動五: 雛鷹展翅飛
男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心
女:風的輕柔,道不盡人間深深的愛和情
男:同學(xué)們,伙伴們
女:讓唱起生日歌
男:慶祝的節(jié)日——(合)六一國際兒童節(jié)音樂聲起(生日歌)
男 :看,雛鷹正在展翅飛翔
女:聽,少年跨世紀的曲正在奏響
男:是明天的雄鷹
女:是祖國的未來
合:讓,去迎接新世紀的曙光!
男:五年級慶!傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)到此結(jié)束
四、注意:
1、講安全:服從同學(xué)或者老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能收拾身邊垃圾。
4、講紀律:著裝,戴紅領(lǐng)巾,遵守規(guī)定,有事向班主任請假
主題班會慶祝六一兒童節(jié)3
活動目的:
通過本次活動,讓學(xué)生進行才藝表演,展示學(xué)生的風采,讓孩子們過一個快樂的六一節(jié)。
活動準備:
1、排練節(jié)目。
2、準備錄音帶。
3、班級布置。
活動過程:
一、各小隊清點人數(shù)。
二、出旗、敬禮、奏樂。
三、唱隊歌。
四、主持人宣布活動開始。(A:宣紫儀B:潘天越C:陳雨琦)
五、活動流程:
A、B、C:四(3)中隊"六一"兒童節(jié)主題班會現(xiàn)在開始!
A:6月1日是我們兒童們的節(jié)日!
C:所以今年的"六一"兒童節(jié)我們以快樂為主。
A:首先,我們來玩?zhèn)"口是心非"的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。
B:游戲規(guī)則由我們班的才藝之星--沈逸飛來為我們介紹。
C:大家聽仔細了,請每組派1位同學(xué)上來玩,每個同學(xué)問5道題目。
A:每個同學(xué)只能玩1次。
B:我來接著說,比如說,木魚不是魚,但是要舉YES牌,桃樹是樹,但要舉NO牌......
(比賽中,給冠軍發(fā)獎品)
C:接下來,我們給大家玩的是"默契"游戲,每組選一名同學(xué),這位同學(xué)還要選一名知心朋友,然后,我們會問這兩個同學(xué)10個問題。那兩位同學(xué)回答一致的問題最多,那么他們就是"最佳默契組合"。
(頒獎)
A:下面我們要玩一個"抓尾巴"的`游戲。
B:游戲規(guī)則:
一共有8個同學(xué)參加,每個人都有一條"小尾巴",互相抓"尾巴",誰被抓到"尾巴"就下場,最后,"尾巴"抓到最多的同學(xué)為最后贏家。
C:比賽開始!
(......頒獎)
B:下面有請我們班的"雙胞胎"組合為大家唱一首《隱形的翅膀》,掌聲有請。
A:她們唱得真好!
C:大家一定很想聽一下胡思源朗誦吧!下面,我們就有請他來為我們朗誦一首詩。
(......)
A:他朗誦得真好!
B:最近我們學(xué)了一篇課文《將相和》,接下來,我們就請幾位同學(xué)為大家表演一下!
A:我們玩過很多游戲,但你們肯定沒有玩過廣告游戲吧,接下來,我們就玩一下。我們準備了兩張紙,上面分別寫著"黃金搭檔"和"腦白金"兩個廣告的廣告詞,我們會分別請兩位同學(xué)來表演,他們抽到什么就表演什么,他們可以請幾位搭檔和他們一起表演。
(......鼓掌、頒獎)
六、退旗
七、主持人宣布活動結(jié)束。
A、B、C:四(3)中隊"六一"兒童節(jié)主題班會到此結(jié)束!
主題班會慶祝六一兒童節(jié)4
一、活動目標:
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2、準備活動獎品和禮品。
3、每小組準備小節(jié)目,進行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個人等獎項。
4、做好課件,4個小球,4個繩子
三、活動過程
活動一:表彰優(yōu)秀生
男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,
女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋
男:六月,是童年的搖籃;
女:六月,是童年的夢鄉(xiāng)
男:六月,有童年的沃土;
女:六月,有童年的.太陽
男:五年級慶!傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)現(xiàn)在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學(xué)年度班優(yōu)秀個人名單。
活動二:我們是光榮的少先隊員
女:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望
男:聽,嘹亮的隊歌,唱出了我們崇高的理想(請欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)
游戲:戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個代表,看誰戴得最快最好)
活動三:才藝大比拼
男:讓我們用心靈的琴弦
女:用童年的祝愿
男:用稚嫩的小手
女:用五彩的畫筆
合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
活動:才藝大比拼(以小組為單位,進行才藝展示,全體學(xué)生舉手打分)
活動四:感恩——回報——練就好體魄
男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗
女:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望
男:感謝生命,讓我們有跳動的靈魂;
女:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;
合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;
男:讓我們一起說一聲:(合)謝謝
運動游戲:
(1)運球比賽:(二人夾球跑)
(2)團結(jié)向前:(二人綁腿跑)
(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
活動五:雛鷹展翅飛
男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心
女:風的輕柔,道不盡人間深深的愛和情
男:同學(xué)們,伙伴們
女:讓我們唱起生日歌
男:慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國際兒童節(jié)
音樂聲起(生日歌)
男:看,雛鷹正在展翅飛翔
女:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
男:我們是明天的雄鷹
女:我們是祖國的未來
合:讓我們,去迎接新世紀的曙光!
男:五年級慶!傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)到此結(jié)束
四、注意事項:
1、講安全:服從負責同學(xué)或者老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。
4、講紀律:統(tǒng)一著裝,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假
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