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2021感恩節(jié)班會(huì)主題方案

時(shí)間:2022-07-11 11:02:35 主題班會(huì) 我要投稿
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2021感恩節(jié)班會(huì)主題方案

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的2021感恩節(jié)班會(huì)主題方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2021感恩節(jié)班會(huì)主題方案

  2021感恩節(jié)班會(huì)主題方案1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,常懷感恩心是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)

  2、使學(xué)生懂得,現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂(lè)生活是通過(guò)別人付出得到的,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí)

  3、能夠在日常行為中做到感恩父母

  4、能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、學(xué)生積極準(zhǔn)備活動(dòng)

  2、收集有關(guān)感恩的資料,閱讀有關(guān)感恩的故事

  3、設(shè)計(jì)好活動(dòng)流程

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  多媒體教室

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1、班主任寄語(yǔ):

  同學(xué)們,有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的,做著感恩之事的人是高尚的。也許有人會(huì)說(shuō),感恩離我們很遙遠(yuǎn),其實(shí)不然,感恩不像我們想象的那么遙不可及,它常常發(fā)生在我們身邊,時(shí)時(shí)伴隨著我們成長(zhǎng)。

  通俗地說(shuō),感恩就是對(duì)別人的關(guān)懷和幫助抱有感激之心,感謝之意,回報(bào)之舉在這個(gè)世界上,有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸。好,今天我們的主題班會(huì)《感恩》正式開(kāi)始(展示標(biāo)題)

  2、播放一組圖片講述一個(gè)故事《蘋(píng)果樹(shù)》

  3、感受母愛(ài)

  3.1播放一段視頻,講述汶川地震中的偉大母親

  3.2暢所欲言,說(shuō)出媽媽的愛(ài)

  3.3母親的詮釋(展示)

  回憶母親一詞的英文解釋,對(duì)mother一詞進(jìn)行闡釋

  M 代表 much ,媽媽給了我很多很多

  O 代表 old, 媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭

  T 代表 tears,您為我流過(guò)不少淚

  H 代表 heart,您有一顆慈祥溫暖的心

  E 代表eyes ,您注視我的`目光總是充滿著愛(ài)

  R 代表right,您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

  4、品位父愛(ài)

  4.1欣賞歌曲《父親》,仔細(xì)品味父愛(ài)(聽(tīng)歌后請(qǐng)學(xué)生發(fā)言,講述一下歌詞中父親如何愛(ài)自己的孩子的,作者又是如何表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)的。)

  5、探討如何表達(dá)愛(ài)(請(qǐng)學(xué)生發(fā)言,說(shuō)說(shuō)生活中他們是如何表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)的,再通過(guò)幾個(gè)問(wèn)答題讓學(xué)生明白究竟自己對(duì)父母了解多少)

  6、播放一組圖片《感恩父母》(讓學(xué)生明白我們的父母有多愛(ài)我們,為我們付出多少,而我們又應(yīng)該如何去表達(dá)我們的愛(ài))

  7、感恩朋友(主題延伸,引導(dǎo)學(xué)生思考生活中有很多人值得我們感恩,其中包括我們的友誼等等)

  8、感恩事(主題延伸,引導(dǎo)學(xué)生思考生活中有很多事值得我們感恩,其中包括被我們所厄運(yùn)等等)

  9、朗誦詩(shī)歌《感恩》(在朗誦中,讓學(xué)生明白在成長(zhǎng)道路上,要感謝的人太多太多, 是他們讓我們過(guò)上幸福的生活,是他們讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng),而常懷感恩之心的人是最幸福的, 常懷感恩之情的生活是最甜美的。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感激,用感恩之心去生活。)

  10、老師總結(jié)(結(jié)束班會(huì))

  五、活動(dòng)后總結(jié)

  認(rèn)真總結(jié)主題班會(huì)的突出地方及需要改進(jìn)的地方,為日后班會(huì)的舉辦積累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)對(duì)該次班會(huì)的效果做評(píng)估,對(duì)學(xué)生的影響有多大,達(dá)到舉辦主題班會(huì)的目的。 附件: 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

  一、目標(biāo)

  教育目標(biāo)明確,遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律,又適應(yīng)學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力,體現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的統(tǒng)一。引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中豐富道德情感,提升生活經(jīng)驗(yàn),自覺(jué)踐行道德要求,促進(jìn)學(xué)生遵循主體的自我形成、自我發(fā)展。

  二、內(nèi)容

  堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”的原則,把社會(huì)要求的思想觀念、道德規(guī)范與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)密切結(jié)合起來(lái),根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際和發(fā)展需要確定內(nèi)容,挖掘?qū)W生生活經(jīng)驗(yàn)中的道德素材,形成滿足學(xué)生道德發(fā)展需要、易于接受的具體教育內(nèi)容。

  三、過(guò)程與方法

  1、整個(gè)過(guò)程貫穿活動(dòng),按照“近、小、親、實(shí)”的原則設(shè)置情景,師生在情景中參與活動(dòng),師生互動(dòng)、生生互動(dòng),在活動(dòng)過(guò)程中得到體驗(yàn)和感悟,生成德性。

  2、采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,用疏導(dǎo)的方法,使學(xué)生樂(lè)于參與,讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái),用心去看、去想、去做,增強(qiáng)活動(dòng)的有效性。

  四、班主任行為

  1、遵循主題原則,面向全體學(xué)生,充分尊重學(xué)生,營(yíng)造良好的教育心理氛圍,讓學(xué)生自主參與、自主體驗(yàn)。

  2、采用開(kāi)放的活動(dòng)控制方式,在活動(dòng)過(guò)程中,引發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生自由展示他們的情感、體驗(yàn)和觀點(diǎn),使他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)自主、選擇、創(chuàng)造。

  3、積極參與學(xué)生的討論,在活動(dòng)中融入自己的生活經(jīng)驗(yàn),以真情感染和引導(dǎo)學(xué)生。在活動(dòng)中注意適時(shí)的評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)并肯定學(xué)生的閃光點(diǎn),滿足學(xué)生的發(fā)展需要,引導(dǎo)學(xué)生跨越思維障礙,提升精神境界。

  4、合理有效的運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

  五、學(xué)生行為

  1、充分發(fā)揮主體作用,成為活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織、參與者。

  2、樂(lè)于參與、自主體驗(yàn)、有所感悟、從中受益。

  3、體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神、善于合作,共同探索,創(chuàng)造性地提出問(wèn)題,解決問(wèn)題。

  六、教育效果

  活動(dòng)圓滿完成,目標(biāo)達(dá)成度高,學(xué)生通過(guò)活動(dòng)得到真切的情感體驗(yàn),改善態(tài)度系統(tǒng),確立正確的思想觀念和道德價(jià)值取向,促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高。

  2021感恩節(jié)班會(huì)主題方案2

  一、指導(dǎo)思想

  自古以來(lái),人類感恩的美德一直在延續(xù)。然而現(xiàn)在的學(xué)生,大多數(shù)都是獨(dú)生子女,在家庭地位特殊,長(zhǎng)輩的呵護(hù)、父母的溺愛(ài),使他們形成了“以自我為中心”的心理狀態(tài),對(duì)周邊事物的存在感到理所當(dāng)然,所以不少的學(xué)生令人遺憾地成了不知感恩,只知索取的“冷漠一代”。為了把感恩的傳統(tǒng)美德一直延續(xù)下去;也為了使學(xué)生用感恩的心去看待身邊的事物,重新構(gòu)筑健全的人格,本次班會(huì)以學(xué)生為主體,學(xué)生素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)多種形式有效開(kāi)展主題班會(huì),使學(xué)生感受感恩的重要性,培養(yǎng)一顆感恩的心。以“感恩責(zé)任、奮進(jìn)、奉獻(xiàn)”為主題,大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,以人為本,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,推動(dòng)學(xué)生德育工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)目的

  通過(guò)多種渠道、多種活動(dòng)形式,形成感恩的氛圍,喚醒學(xué)生的感恩意識(shí),使學(xué)生對(duì)父母感恩,對(duì)幫助過(guò)自己的人感恩,對(duì)生活感恩,進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé);學(xué)會(huì)珍惜父母的愛(ài),珍惜父母的勞動(dòng);講誠(chéng)信,懂禮儀;學(xué)會(huì)節(jié)約,避免浪費(fèi)。

  三、活動(dòng)主題:

  感恩(責(zé)任、奮進(jìn)、奉獻(xiàn))

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)設(shè)計(jì)目的:

  (1)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生達(dá)到自我教育的目的,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情。

  (2)懂得“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。

  (3)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

  (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (1)制定活動(dòng)計(jì)劃;

  (2)指定并培訓(xùn)男女主持各一人;

  (3)準(zhǔn)備《感恩的心》全班同學(xué)回顧之前排練的手語(yǔ)舞,邊做手語(yǔ)邊演唱;

  (4)準(zhǔn)備“感恩卡”(老師、父母、同學(xué)、祖國(guó)、社會(huì));

  (5)由班主任出面撰寫(xiě)邀請(qǐng)信,請(qǐng)部分家長(zhǎng)出席班隊(duì)會(huì)。

  (三)活動(dòng)流程:

  1、演講《為何感恩》

  甲:草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽

  乙:鮮花為了感激夏的到來(lái)竟相開(kāi)放

  甲:碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭

  乙:雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹

  甲:大自然尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心

  乙:首先請(qǐng)欣賞第一小組的演講《為何感恩》

  老師提示:

  抱著以平常之心,抱著寬容、理解、豁達(dá)....................等態(tài)度去面對(duì)一切,那么一切都不會(huì)像想象中的那么困難。這也就是感恩。

  A、感恩有幾種方式?

  B、你有一顆怎樣的感恩之心?

  2、詩(shī)歌朗誦《感恩父母的愛(ài)》(全班齊頌)

  《感恩父母的愛(ài)》

  是您,將我?guī)У饺碎g。

  教會(huì)我在成長(zhǎng)中,如何越過(guò)溝溝坎坎。

  是您,領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界。

  天寒地凍時(shí),將我雙手放入懷中溫暖。

  您用愛(ài)心穿引的線,

  那一針一線,都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。

  如果我是風(fēng)箏,您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線;

  如果我是一條船,您就是燈塔是港灣;

  這就是父母的愛(ài),這就是父母的情。

  她柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山!

  鮮花可以枯萎,滄?勺兩L铩

  但父母的愛(ài),卻永遠(yuǎn)留在我們的`心間!

  3、寫(xiě)“感恩卡”(分兩組)

  甲:我們淋浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

  乙:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

  甲:多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

  乙:多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

  甲:11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),一顆感恩的心,一腔感激之情永駐心間

  乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的

  甲:學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

  乙:學(xué)會(huì)感激——感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

  甲:學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我困難的力量

  乙:學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)

  合:不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”

  在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰(shuí),就把感激的話寫(xiě)在感恩卡上。

  (1)分發(fā)“感恩卡”。

  (2)學(xué)生在“感恩卡”上寫(xiě)下感激的話。

  (3)請(qǐng)學(xué)生把“感恩卡”的話讀出來(lái)。(讓學(xué)生到臺(tái)前面對(duì)觀眾)

  (4)邀請(qǐng)家長(zhǎng)即度發(fā)言。

  4、歌曲《感恩的心》

  合:昨日的不懂事,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟,決定明天的我們。父母恩情重如山,深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對(duì)父母深情的愛(ài),把《感恩的心》送給在座的家長(zhǎng)和師長(zhǎng)們。(全體學(xué)生起立面對(duì)家長(zhǎng),邊做手語(yǔ)邊唱《感恩的心》)

  5、班主任講話

  歌聲寄托了我們對(duì)父母和對(duì)社會(huì)深深的愛(ài),歌聲也激勵(lì)我們快快成長(zhǎng)!

  6、集體宣誓(背景音樂(lè)歌曲《感謝》)為了表達(dá)我們對(duì)父母的恩情,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,舉手握拳做出承諾:(全班同學(xué)宣誓)親愛(ài)的爸爸媽媽,從現(xiàn)在開(kāi)始,在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負(fù)父母和社會(huì)對(duì)我們的期望。

  老師總結(jié):

  同學(xué)們,讓我們的感恩之花常開(kāi),讓我們一起努力,不斷進(jìn)步,感恩父母、老師、同學(xué)、社會(huì))。

  (4)活動(dòng)反思:

  通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生能記住感恩的多種方式,并讓學(xué)生知道感恩也是一種互補(bǔ)。我們每個(gè)人必須持有感恩之心,明白感恩是一種責(zé)任、一種奮進(jìn)、一種奉獻(xiàn)。懂得回報(bào)社會(huì)、祖國(guó)、父母等。

  2021感恩節(jié)班會(huì)主題方案3

  活動(dòng)目的:

  讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài),從而學(xué)會(huì)感恩,進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情,使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引入

  班長(zhǎng)主持人:親愛(ài)的同學(xué),大家好!我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露,蒼鷹感恩長(zhǎng)空,高山感恩大地,我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  二、學(xué)會(huì)感恩

  感恩父母

  學(xué)習(xí)委員朗讀:世界上有一種瑣碎的愛(ài),她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來(lái)了她的深情,傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛(ài)在蕩漾,愛(ài)在澎湃。世界上有一種寬容的愛(ài),他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛(ài),多么博大的襟懷。

  三位同學(xué)分別朗誦:《母親》、《父愛(ài)》

  班長(zhǎng)主持:親愛(ài)的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿足了。

  同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》。

  班長(zhǎng)主持人:父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,都是愛(ài)。≈灰覀冇幸活w細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢地感受,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):我們生活在愛(ài)的海洋里,擁有的愛(ài)比天上的星星還要多。

  請(qǐng)聽(tīng)歌曲:《燭光里的媽媽》。

  學(xué)生回想自己父母,然后老師按語(yǔ):不知不覺(jué),我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí),歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲:爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!

  感恩老師

  班長(zhǎng)主持人:十月的陽(yáng)光如此燦爛,十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的`希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛(ài)你,敬愛(ài)的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。

  學(xué)生請(qǐng)聽(tīng)朗誦:《謝謝您,老師》

  全班合唱 :《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》

  班長(zhǎng)主持人:老師教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人。為了我們,您默默地耕耘,無(wú)私地奉獻(xiàn)。六年的愛(ài)心澆灌,您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血,您的臉頰上寫(xiě)滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,您的眼里寫(xiě)滿了春春囑托。

  班長(zhǎng)主持人:讓感恩伴我們一生,衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語(yǔ)所說(shuō)的。(展示名言俗語(yǔ))

  不要為你所沒(méi)有的抱怨,要珍惜你所擁有的。──朱德

  誰(shuí)給我一滴水, 我便回報(bào)他整個(gè)大海。 ──華 梅

  一顆感謝的心決不會(huì)憤世嫉俗! ──陶 恕我一直哭著沒(méi)有鞋子穿,但等到我知道連雙腳也沒(méi)有的人,我又感覺(jué)到幸運(yùn)之極了。

  ──海倫。凱勒

  受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

  真情行動(dòng)

  班長(zhǎng)主持人:同學(xué)們,我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)祖國(guó)、父母、老師,離不開(kāi)我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人!讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧,對(duì)最想感謝的人,請(qǐng)你在賀卡上寫(xiě)幾句心里話(學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)賀卡幾位學(xué)生交流),請(qǐng)幾位讀給大家聽(tīng)聽(tīng)!

  班長(zhǎng)主持人:真是一句句感人肺腑之言,讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸,世界才?huì)美麗;因?yàn)楦卸,我們的心靈才會(huì)變得美好;因?yàn)楦卸鳎覀兊纳畈艜?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

  三、活動(dòng)總結(jié)

  班主任講話:父母的愛(ài)是陽(yáng)光,老師的愛(ài)是雨露,如春風(fēng)化雨——給了我們無(wú)盡的力量。

  我們像不同的鮮花,點(diǎn)綴著美麗的家園。

  讓我們攜起手來(lái),懷著一顆感恩的心,走向美好的明天。

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