- “春天里,讓我們快樂(lè)出發(fā)”主題班會(huì) 推薦度:
- 相關(guān)推薦
“春天里,讓我們快樂(lè)出發(fā)”主題班會(huì)(精選7篇)
在日常的學(xué)習(xí)中,大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹(shù)立人生觀都起著非常重要的作用。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎?下面是小編為大家收集的“春天里,讓我們快樂(lè)出發(fā)”主題班會(huì),歡迎閱讀與收藏。
“春天里,讓我們快樂(lè)出發(fā)”主題班會(huì) 1
設(shè)計(jì)目標(biāo):
1、團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)、學(xué)校和社會(huì),讓我們感到無(wú)比的溫暖。在這樣的氛圍里,我們沒(méi)有理由不快樂(lè)出發(fā)。
2、讓孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期更加健康、快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí),幸福的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的小學(xué)生。
班會(huì)過(guò)程
環(huán)節(jié)一:走進(jìn)春天
詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天》,感受春天的氣息
環(huán)節(jié)二:歡樂(lè)春天
合唱:《隱形翅膀》
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂(lè)、祥和的氣氛,完全釋放自己的'快樂(lè)情緒,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極參與到活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí)。
環(huán)節(jié)三:春天里回望(勵(lì)志名言)
1、重溫班級(jí)文化,學(xué)校要求。
以搶答和抽答的方式,讓班級(jí)理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。
2、回望過(guò)去。
由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語(yǔ)言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題,面對(duì)全班得以分享,同時(shí)也是對(duì)自己的督促,對(duì)其他同學(xué)的警示。
環(huán)節(jié)四:暢想春天
春天里的愿望
主持人給每個(gè)同學(xué)2——3分鐘的時(shí)間,可以小組討論,讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,讓部分同學(xué)與大家分享,產(chǎn)生共鳴,共享快樂(lè)。
環(huán)節(jié)五:春天里的誓言
要求每個(gè)學(xué)生寫下自己的誓言,部分分享。最后全體起立,共同宣讀班級(jí)誓言。
“春天里,讓我們快樂(lè)出發(fā)”主題班會(huì) 2
一、 活動(dòng)目標(biāo)
春天,是個(gè)多彩的季節(jié)。百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,有粉嫩的桃花、潔白的梨花,還有一片片金燦燦的油菜花。孩子們盡情暢游在春姑娘編織的美麗世界里,欣賞著春天的美景,感悟著大自然的神奇和美麗,在幼小的心靈播撒下美的希望、愛(ài)的種子,鼓勵(lì)孩子們用手中的筆畫出心中最美的春天,引導(dǎo)孩子們用優(yōu)美的語(yǔ)言贊頌心底最動(dòng)人的春天。
二、 活動(dòng)形式
主題班會(huì)各節(jié)目展示
三、 活動(dòng)過(guò)程
1、《春天在哪里》歌曲大聯(lián)歡
全班同學(xué)分成三個(gè)聲部(小組),每個(gè)小組選10名同學(xué)歌舞表演這首歌,其他同學(xué)用手打節(jié)奏為他們伴奏。
2、兒歌接龍配樂(lè)朗誦
5名同學(xué)接龍配樂(lè)朗誦《柳樹(shù)醒了》,孩子們?cè)谑炷艹烧b的兒歌中感受春天的氣息。
3、課本劇表演《春雨的色彩》
小燕子、麻雀、小黃鶯分別由三組同學(xué)表演,配上動(dòng)作和表情。
4、找一找:最美的春天在哪里?
(1)圖片欣賞,評(píng)比孩子們筆下畫出的“最美的春天”,評(píng)選出“最佳春使者”;
(2)句子賞析,展示并評(píng)評(píng)孩子們口中說(shuō)出的“最美的春天”,評(píng)選出“最佳春使者”。
5、全班齊唱《春天在哪里》
四、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 主持人兩名:一男一女,主題班會(huì)串聯(lián)詞一份。
2、 教師座位設(shè)置,因人數(shù)多,全班按列分成三個(gè)組。
3、 配樂(lè)及歌曲
4、 小獎(jiǎng)勵(lì)
五、 主題班會(huì)串聯(lián)詞
男:早晨,睜開(kāi)迷蒙的雙眼,收到了春姑娘捎來(lái)的信件,告訴我們可愛(ài)的小燕子飛回來(lái)了
女:夜晚,和著暖暖的棉被躺下,聽(tīng)到了春姑娘的低吟,告訴我們調(diào)皮的青蛙也回來(lái)了
男:春姑娘邁著輕輕的腳步,踩綠了一塊塊草地,淌清了一條條的小河,微笑著向我們走來(lái),她想要告訴我們什么呢?哦,她是要告訴我們,春天來(lái)了,小朋友們,趕快一起出來(lái)找春天吧!
女:“最美的春天”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)大家欣賞三重奏歌曲大聯(lián)歡《春天在哪里》(掌聲————)
男:春天在哪里?春天在青翠的山林里,在湖水的倒影里,在同學(xué)們歡快的歌聲里。我們迫不及待地想要跟春天交朋友,聽(tīng)聽(tīng)春天的故事,看看春天的美景呢!請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《柳樹(shù)醒了》。
女:春姑娘帶來(lái)了她的好朋友:春雷、春雨、春風(fēng)、春燕,把柳樹(shù)叫
醒了,也把冷凍了一個(gè)冬天的我們叫醒了,我們多想圍著春姑娘唱啊跳啊,多想去看看春天這個(gè)五彩繽紛的季節(jié),多想去認(rèn)識(shí)春天里的朋友們啊!看,是誰(shuí)向我們走來(lái)?哦,是小燕子、小麻雀、小黃鶯來(lái)了,他們要為我們帶來(lái)什么有趣的故事呢?我們一起來(lái)欣賞課本劇《春雨的色彩》
男:春天是美美的,香香的,甜甜的,多彩的。用我們的小手為春天畫下一副最美的.畫,用我們的小嘴為春天譜寫一首最美的詩(shī)歌,那該是一件多么愜意而自豪的事情啊!這不,很多能干的小伙伴已經(jīng)迫不及待地要跟我們分享他們眼里心里最美的春天了,我們一起來(lái)找一找最美的春天。
女:春天里還有好多有趣的故事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!我們帶上畫筆、捎上老師剛教給我們的詞句,撲入春姑娘的懷抱吧,哪怕用最美的圖畫,最美的詩(shī)句也表達(dá)不盡我們對(duì)春天的喜愛(ài)。
“春天里,讓我們快樂(lè)出發(fā)”主題班會(huì) 3
一、活動(dòng)目的:本次活動(dòng)主要通過(guò)學(xué)生們自己對(duì)春天的美景的親身感受,感受到春天的一切的都那么美好,意在于告訴學(xué)生春天是學(xué)習(xí)的好時(shí)間不要浪費(fèi),也告訴學(xué)生們他們現(xiàn)在也正是人生的春季,一切都是最美好的時(shí)候所以一定要好好去珍惜這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
二、活動(dòng)形式:
朗誦、歌曲等。
三、活動(dòng)要求:
1、通過(guò)本次隊(duì)會(huì)活動(dòng),使學(xué)生陶冶心靈,享受春光的無(wú)限美好。
2、讓學(xué)生感受到春天的美好,并引導(dǎo)去惜這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
四、活動(dòng)場(chǎng)地:
學(xué)校報(bào)告廳
五、活動(dòng)主持人:
xxx
六、活動(dòng)設(shè)計(jì)、指導(dǎo):
xx
七、參加對(duì)象:
全班同學(xué)
八、活動(dòng)時(shí)間:
一節(jié)課(40分鐘)
九、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置隊(duì)活動(dòng)教室;
2、課件、活動(dòng)所需的音樂(lè)。
3、搜集贊美春天的詩(shī)以及歌曲;
十、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┤腙(duì)儀式。
1、全體集合:中隊(duì)長(zhǎng):“全體立正、各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)”。小隊(duì)長(zhǎng)到各小隊(duì)中間,面向大家:“稍息、立正、報(bào)數(shù)”。
2、報(bào)告人數(shù),并邀請(qǐng)輔導(dǎo)員參加活動(dòng):本小隊(duì)報(bào)數(shù)完畢后,小隊(duì)長(zhǎng)跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告:(互相敬禮)“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第xxx小隊(duì)?wèi)?yīng)到x人,實(shí)到x人,報(bào)告完畢。”中隊(duì)長(zhǎng):“接受你的報(bào)告!毙£(duì)長(zhǎng)跑回隊(duì)伍命令本小隊(duì)隊(duì)員稍息。
3、中隊(duì)長(zhǎng)口令:全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告:(互相敬禮)“報(bào)告輔導(dǎo)員,二(2)中隊(duì)?wèi)?yīng)到47人,實(shí)到47人,報(bào)告完畢。請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的活動(dòng)!陛o導(dǎo)員:“接受你的報(bào)告,非常樂(lè)意參加你們的活動(dòng),并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。”(互相敬禮)
4、出旗、敬禮、奏樂(lè)出旗、敬禮、奏出旗曲,輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。
中隊(duì)長(zhǎng):(出旗結(jié)束后說(shuō))禮畢唱隊(duì)歌
5、唱隊(duì)歌播放音樂(lè),少先隊(duì)員一起唱隊(duì)歌。
6、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始本次中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,全體歸位。又是一年三月時(shí),和煦的春風(fēng)吹走了冬的寒冷,溫暖的陽(yáng)光鋪灑出春的生機(jī),復(fù)蘇的萬(wàn)物孕育著綠色的希望。讓我們帶著綠色的情懷,攜著詩(shī)意的心情,一起融入這綠色流淌、生機(jī)盎然的春天!讓我們以熱烈的掌聲歡迎主持人上場(chǎng)。ㄖ鞒秩死钜讳h、周家驊上場(chǎng),中隊(duì)長(zhǎng)回座位)
。ǘ┗顒(dòng)程序:
主持人合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好。
主持人甲:春天象是一支五彩的畫筆,它把小草畫成了綠色,脫去了它的黃色外衣。
主持人乙:春天象是一位優(yōu)秀的通訊員,它把春天的到來(lái)告訴給了農(nóng)民,使農(nóng)民又忙了起來(lái)。
主持人甲:春天象是一只領(lǐng)頭燕,它把在南方的燕子帶回了北方,使燕子又回到了故居。
主持人合:啊!這真是一個(gè)美麗的春天!
主持人乙:春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),嫩綠的小草探出了頭,美麗的花朵露出了笑臉,請(qǐng)聽(tīng)描寫春天的優(yōu)美句子。
主持人甲:啊,春天來(lái)了,一切都生機(jī)勃勃。
主持人乙:春天是美好的季節(jié),是充滿詩(shī)情的`季節(jié)。你們看,我們的小詩(shī)人來(lái)了!
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《春雨》、《春曉》、《詠柳》、《憶江南》。
主持人甲:春天是一首詩(shī),春天是一幅畫,春天是一首歌,一首歡快的歌,它回蕩在校園,回蕩在青山綠水間,你們聽(tīng)合唱《春天在哪里》。
主持人乙:春天是播種的季節(jié),她能給勤勞的人們帶來(lái)收獲的希望,我們?cè)谛蕾p春天,贊美春天的同時(shí),不要忘了努力地學(xué)習(xí),以便在秋天收獲更多的果實(shí),以便為祖國(guó)創(chuàng)造更美好的春天!讓我們一起吟誦《長(zhǎng)歌行》。吟誦《長(zhǎng)歌行》節(jié)選
主持人合:春天給予我們的太多了,就讓我們快樂(lè)地?fù)P帆起航,向著美好的明天前進(jìn)!我們二(2)中隊(duì)“擁抱春天”主題中隊(duì)會(huì)節(jié)目表演到此結(jié)束!
。ㄖ鞒秩送藞(chǎng),中隊(duì)長(zhǎng)上場(chǎng))
。ㄈ┲嘘(duì)長(zhǎng):謝謝李一鋒和周家驊的出色主持,下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話!大家歡迎!
。ㄋ模┌嘀魅卫蠋熆偨Y(jié)。
同學(xué)們,我真為你們擁有如此豐富的情感和美好的心靈而高興;同學(xué)們,希望你們一生中都擁有春天,盡情地?fù)肀Т禾。擁抱春天,就等于擁抱生命,擁抱絢麗的人生。
十一、呼號(hào)
班主任:全體起立!呼號(hào):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
少先隊(duì)員齊呼:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
班主任:禮畢。
中隊(duì)長(zhǎng):退旗、敬禮
奏退旗曲,輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。
十二、活動(dòng)結(jié)束
中隊(duì)長(zhǎng):敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué),我們二(2)中隊(duì)“擁抱春天”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。感謝各位老師與同學(xué)的參與!謝謝!
“春天里,讓我們快樂(lè)出發(fā)”主題班會(huì) 4
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)班會(huì),使學(xué)生陶冶心靈,享受春光的無(wú)限美好。
2、通過(guò)接觸古詩(shī)文,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和悠久歷史的熱愛(ài)之情,積累更多的詩(shī)句,形成文化積淀。
3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)春天,熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、有關(guān)介紹春天景色的歌曲和輕音樂(lè)。
2、學(xué)生準(zhǔn)備各種贊美春天的活動(dòng),如寫作、朗誦等。
3、學(xué)生收集關(guān)于描寫春天的優(yōu)美詞句及詩(shī)文等。
活動(dòng)過(guò)程:
合:各位老師下午好。
甲:春天,是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)的名字叫成長(zhǎng)。
乙:春天,是一首詩(shī),詩(shī)的主題叫希望。
甲:在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里,我們踏著春天的腳步返回知遠(yuǎn)這個(gè)充滿活力和詩(shī)意的知識(shí)殿堂。
乙:腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。在這充滿希望的季節(jié)里,我們二年四班全體師生共同埋下了充滿詩(shī)意的種子,等待它們生根發(fā)芽,散發(fā)出迷人的書香氣。
合:宣布二年四班《詩(shī)意春天》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:一年之計(jì)在于春,春天是個(gè)讀書的好季節(jié),聽(tīng),二年四班的教室里傳來(lái)了瑯瑯的讀書聲。(配樂(lè)讀課文《找春天》)
乙:原來(lái)他們?cè)趯ふ掖禾彀,那你們找到了嗎?/p>
第一小隊(duì):小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?
第二小隊(duì):早開(kāi)的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?
第三小隊(duì):樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?
第四小隊(duì):解凍的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴聲吧?
甲:是啊,春天來(lái)啦,你們看到了她,你們聽(tīng)到了她,你們聞到了她,你們觸到了她。多么優(yōu)美的語(yǔ)句啊,這些美麗的句子就來(lái)自我們的課文當(dāng)中,只要你們善于積累,春天有多美,語(yǔ)言就有多美。
乙:是啊,這使我不得不想起我們班的讀書口號(hào)(齊)“在書中積累,到書中探索!
甲:自古以來(lái),詩(shī)人喜愛(ài)春天,贊美春天,是因?yàn)榇禾炀吧巳,處處皆可入?shī)。
在我們的校本課程中我們也學(xué)會(huì)了不少贊美春天的詩(shī)歌。漫步校本古詩(shī)百花園,只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺(jué)已陶醉其中。
乙:你們看,我們的小詩(shī)人吟著春天的詩(shī),唱著春天的歌,來(lái)到了我們的面前。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱(1)《村居》(2)《詠柳》(3)《春夜喜雨》
甲:原來(lái)古詩(shī)還可以這樣唱。多么優(yōu)美的詩(shī)句,多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲啊。
甲:春天來(lái)了,可是我卻缺少了些自信,爸爸媽媽鼓勵(lì)我,我大膽的在畫紙上畫著屬于我的春天。使我又重新找回了自信。因?yàn)榇禾靵?lái)了。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《春天來(lái)了》(2首)
(1人)《春天來(lái)了》
我最愛(ài)畫畫,但我畫的不好,爸爸說(shuō):“只要努力,就有收獲”!
我開(kāi)始畫畫,但我不知道畫什么好,媽媽說(shuō):“畫你想畫的,你就會(huì)成功”!
我開(kāi)始畫畫,我用綠蠟筆在白紙上畫上了田野和小草。
一陣春風(fēng)吹來(lái),碧綠的小草動(dòng)了起來(lái),小草的嫩芽在春雨中成長(zhǎng)。
蝴蝶飛來(lái)了,蜜蜂飛來(lái)了……
她們圍著迎春花姐姐載歌載舞!
太陽(yáng)公公笑了,我也笑了,爸爸媽媽都笑了,因?yàn),春天?lái)了!
春天來(lái)了
。1人)春天來(lái)了,春天來(lái)了。
春天像個(gè)美麗的小姑娘,她張大嘴巴吹呀吹呀
吹開(kāi)了粉紅的桃花,吹開(kāi)了白白的犁花,吹開(kāi)了遍山的野花
啊,是美麗的小姑娘,讓我們的家園春意盎然
。1人)春天來(lái)了,春天來(lái)了。
春天像個(gè)美麗的綠衣姑娘,她張大嘴巴吹呀吹呀
吹綠了小草,吹綠了柳條,吹得池塘里的水格格地笑。
啊!美麗的綠衣姑娘,打扮得家園更加妖嬈。
。1人)春天來(lái)了, 春天來(lái)了,美麗的春姑娘,牽著孩子們的小手,在田野里跑跑, 在草地上跳跳,一會(huì)兒捉捉蝴蝶,一會(huì)兒放放風(fēng)箏。
春姑娘的小手, 撓得孩子們咯咯地笑。
(合)孩子們高喊著:
春姑娘——
我們愛(ài)你,是你讓我們的家園更加美麗
乙:盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了,是春天讓我們的家園更加美麗。朱自清的散文《春》再次回蕩在我們的耳旁。
《春》
(1人)盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水長(zhǎng)起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的。
。1人)桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞,閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
。1人)“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的'眼。
(1人)傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去!耙荒曛(jì)在于春”;剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
。ê希┐禾煜駝偮涞氐耐尥,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。
乙:詩(shī)人們說(shuō):春天是詩(shī),春天是畫,春天是生命。我們喜愛(ài)春天,贊美春天,在口語(yǔ)交際課堂上我們班的同學(xué)把他們對(duì)春天的贊美之情融入到了他們的寫作作品中,你們看我們的小作家來(lái)了。
寫作作品展示:(4人)
甲:看來(lái)同學(xué)們都長(zhǎng)了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要仔細(xì)觀察善于積累就能寫出好的文章,同學(xué)們盡情的發(fā)揮你們的聰明才智吧。我提議讓我們來(lái)一個(gè)詠春詩(shī)句擂臺(tái)賽,看哪組古詩(shī)積累的最好。
三、比賽步驟
。ㄒ唬 第一輪:猜一猜——體會(huì)春意
。ㄆ聊豁懫稹段仪那牡拿缮夏愕难劬Α烽_(kāi)頭兩句,屏幕隨后顯示字幕:猜一猜——體會(huì)春意)
主持人甲: 比賽現(xiàn)在正式開(kāi)始,首先進(jìn)行第一輪,主題就是:猜一猜——體會(huì)春意。
主持人乙:請(qǐng)看屏幕上有8個(gè)數(shù)字,每個(gè)數(shù)字打開(kāi)后都是一幅描寫春天的畫。每隊(duì)任挑1個(gè)數(shù)字,說(shuō)說(shuō)用哪首詩(shī)可以描繪出畫面上的內(nèi)容及春意并把具體的詩(shī)句背出來(lái)。對(duì)一題加5分。
“春天里,讓我們快樂(lè)出發(fā)”主題班會(huì) 5
一、活動(dòng)目的:
希望通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)讓大家感受到春季的美好,感受美好一切的同時(shí),能夠好好利用大好時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí)、不負(fù)所望,春天也是大家努力的開(kāi)端,所以一起擁抱春天吧。
二、活動(dòng)形式:
朗誦、歌曲等。
三、活動(dòng)要求:
1、通過(guò)本次隊(duì)會(huì)活動(dòng),使學(xué)生陶冶心靈,享受春光的無(wú)限美好。
2、讓學(xué)生感受到春天的美好,并引導(dǎo)去惜這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
四、活動(dòng)場(chǎng)地:
學(xué)校報(bào)告廳
五、活動(dòng)主持人:
李xx、周xx
六、活動(dòng)設(shè)計(jì)、指導(dǎo):
楊xx
七、參加對(duì)象:
全班同學(xué)
八、活動(dòng)時(shí)間:
一節(jié)課(40分鐘)
九、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置隊(duì)活動(dòng)教室;
2、課件、活動(dòng)所需的音樂(lè)。
3、搜集贊美春天的詩(shī)以及歌曲;
十、活動(dòng)過(guò)程:
(一)入隊(duì)儀式。
1、全體集合:
中隊(duì)長(zhǎng):“全體立正、各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)”。
小隊(duì)長(zhǎng)到各小隊(duì)中間,面向大家:“稍息、立正、報(bào)數(shù)”。
2、報(bào)告人數(shù),并邀請(qǐng)輔導(dǎo)員參加活動(dòng):
本小隊(duì)報(bào)數(shù)完畢后,小隊(duì)長(zhǎng)跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告:(互相敬禮)“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第x小隊(duì)?wèi)?yīng)到x人,實(shí)到x人,報(bào)告完畢!敝嘘(duì)長(zhǎng):“接受你的報(bào)告!毙£(duì)長(zhǎng)跑回隊(duì)伍命令本小隊(duì)隊(duì)員稍息。
3、中隊(duì)長(zhǎng)口令:全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告:(互相敬禮)“報(bào)告輔導(dǎo)員,二(2)中隊(duì)?wèi)?yīng)到47人,實(shí)到47人,報(bào)告完畢。請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的活動(dòng)!陛o導(dǎo)員:“接受你的報(bào)告,非常樂(lè)意參加你們的活動(dòng),并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。”(互相敬禮)
4、出旗、敬禮、奏樂(lè)
出旗、敬禮、奏出旗曲,輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。
中隊(duì)長(zhǎng):(出旗結(jié)束后說(shuō))禮畢唱隊(duì)歌
5、唱隊(duì)歌
播放音樂(lè),少先隊(duì)員一起唱隊(duì)歌。
6、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始
本次中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,全體歸位。
又是一年三月時(shí),和煦的春風(fēng)吹走了冬的寒冷,溫暖的`陽(yáng)光鋪灑出春的生機(jī),復(fù)蘇的萬(wàn)物孕育著綠色的希望。讓我們帶著綠色的情懷,攜著詩(shī)意的心情,一起融入這綠色流淌、生機(jī)盎然的春天!
“春天里,讓我們快樂(lè)出發(fā)”主題班會(huì) 6
活動(dòng)設(shè)想:
班會(huì)分為三部分:第一部分通過(guò)學(xué)生討論使學(xué)生領(lǐng)悟愛(ài)情不是幻想,是真實(shí)的生活。第二部分分析早戀的危害,改變學(xué)生對(duì)早戀的一些錯(cuò)誤看法。第三部分指導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待早戀,處理好早戀。
活動(dòng)實(shí)錄:
在《我心永恒》美妙的音樂(lè)背景下。
主持人:愛(ài)情,和親情友情一樣,是人類重要的情感組成部分。在文學(xué)中愛(ài)情是永恒的主題,在歷史中有許多可歌可泣的愛(ài)情故事在傳誦。隨著社會(huì)的發(fā)展,大家的成長(zhǎng)“早戀”現(xiàn)象也越來(lái)越明顯,隨之引發(fā)的問(wèn)題也越來(lái)越突出中學(xué)生“早戀”問(wèn)題也成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。今天,我們以愛(ài)情為主題來(lái)展開(kāi)今天的班會(huì)。老師們,同學(xué)們,高一(6)班“請(qǐng)不要在春天采摘秋天的果實(shí)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人:愛(ài)情在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中解釋為男女相愛(ài)的感情。其實(shí)作為人最偉大最基本的情感之一的愛(ài)情,我們?cè)缇屯ㄟ^(guò)電視、流行音樂(lè)、小說(shuō)、報(bào)刊雜志等媒體有所接觸。初中的課本有愛(ài)情單元,高一我們還學(xué)過(guò)《致橡樹(shù)》、《我愿是急流》等愛(ài)情詩(shī),這是為了讓我們欣賞愛(ài)明白愛(ài)。那大家能告訴我到底什么是愛(ài)情?(學(xué)生思考討論,過(guò)了一會(huì)兒)主持人:同學(xué)們討論的很熱烈,某某,你能告訴大家你想象中的愛(ài)情是什么樣的?
焦璐瑋:我覺(jué)得愛(ài)情應(yīng)該是純潔的,是心與心的溝通,就像張白紙一樣的。不被世事所玷污的,是握在手上的露珠……張鵬飛:在我看來(lái),愛(ài)情就像水晶一樣,一樣的晶瑩剔透,但是又易碎,是美好的,對(duì)我們這個(gè)年齡來(lái)說(shuō)又可望而不可及。在感情上我們要保持自己的尺度,不過(guò)多的沉迷其中,要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。
張永:我想愛(ài)情就像酒一樣,釀得越久越香。現(xiàn)在的年紀(jì)多愛(ài)情來(lái)說(shuō)還是稚嫩的,也許到了以后大家長(zhǎng)大了就明白了什么是真正的愛(ài)情吧。!
卜雯惠子:我覺(jué)得兩個(gè)人關(guān)系就應(yīng)該像海洋和海浪一樣,是包容與被包容的關(guān)系,戀愛(ài)的雙方應(yīng)該是相互包容,相互理解。再有的話就是相互的信任,只有建立在信任的基礎(chǔ)上大家的感情才會(huì)堅(jiān)定。
鄒。何艺J(rèn)為愛(ài)情是熒火蟲(chóng),因?yàn)闊苫鹣x(chóng)微弱的光能照亮道路,讓我們勇敢地前行。美好的感情指引我們樹(shù)立崇高的人生目標(biāo)。
代薇:我覺(jué)得愛(ài)情是帶刺的玫瑰,它有芳香,讓人想去親近它,觸摸它;但是它也有刺,如果說(shuō)我們拿捏不準(zhǔn),就可能被刺傷。所以只有我們充分認(rèn)識(shí)了世界認(rèn)識(shí)了自我和彼此才能不傷害彼此,確立一份真正的感情。
陳寧璐:我覺(jué)得愛(ài)情是:執(zhí)子之手,與子偕老!是一輩子的事,需要大家的堅(jiān)定和勇氣來(lái)保持她的鮮活和永恒。
黃雅琦:我覺(jué)得愛(ài)情是一種精神力量,他可以讓他們互相鼓勵(lì)和互相幫助。他可以讓他們懂得人生。就像革命中的伉儷互相摻挽著奔赴革命前線,充滿了堅(jiān)毅的感情。
葉寧:愛(ài)情是永恒的。最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。最美的時(shí)刻是兩個(gè)人到了晚年,靜靜相依,回憶他們的愛(ài)情。夕陽(yáng)無(wú)限好,盡管近黃昏……主持人:同學(xué)們把愛(ài)情描繪的如此美麗。但那都是大家在沒(méi)有經(jīng)歷中的想象和憧憬,難怪在我們?cè)谧罱_(kāi)展的“關(guān)于高中生早戀現(xiàn)象的調(diào)查研究”的問(wèn)卷調(diào)查中有近百分之四十的同學(xué)渴望和異性交往。但是大家對(duì)愛(ài)情的理解還不夠全面。下面請(qǐng)大家參加某某同學(xué)主持的名人專訪《緣,守侯50年》。
學(xué)生表演專訪《緣,守侯50年》。(掌聲)
主持人:感謝幾位同學(xué)的精彩表演。黃俊峰先生對(duì)媛妹苦苦等待了51年,可為什么看了錄像后連見(jiàn)一面的勇氣都沒(méi)有了?
韓偉超:因?yàn)殒旅米兂罅恕?/p>
楊鵬:因媛妹很粗俗。
主持人:可這的確是黃俊峰先生苦等了50多年的愛(ài)人,五十年的感情,五十年的思念和積累,難道黃先生的愛(ài)是假的嗎?
黃茜:不是假的。愛(ài)情是偉大的,愛(ài)情是浪漫的,一個(gè)人愛(ài)別人或被別人愛(ài)都是一件非常幸福的事情,在現(xiàn)實(shí)面前愛(ài)卻顯得脆弱,蒼白,怎么會(huì)有《金粉世家》、《環(huán)珠格格》那些把愛(ài)情憧憬成有人終成眷屬的影視?又怎么會(huì)有《沖動(dòng)的懲罰》、《老鼠愛(ài)大米》那些渴望愛(ài)情的歌曲?怎么會(huì)有那么多“灰姑娘”式的愛(ài)情小說(shuō)?面對(duì)現(xiàn)實(shí),因?yàn)樯钪械逆旅,是一個(gè)粗陋的家庭婦女,已經(jīng)完全沒(méi)有了他想象的那么美好,所以他沒(méi)有勇氣去見(jiàn)媛妹。失去了他記憶中最為美好的一段,看見(jiàn)錄象他的記憶也就砰塌了主持人:看來(lái)愛(ài)情并不像同學(xué)們說(shuō)的僅僅是理解、寬容、信任、互助那么美好,更是一種成熟,一種責(zé)任,一種生活的真實(shí)。其實(shí)每張脂粉撲就的面孔后面,都隱藏著細(xì)小的皺紋;每份完美無(wú)瑕的愛(ài)情背后,都可能有它粗俗不堪的細(xì)節(jié);每一個(gè)令人心旌激蕩的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后,都可能是平凡的真實(shí);無(wú)論愛(ài)情曾多么完美過(guò),它總會(huì)因歲月的腐蝕變得銹跡斑駁,甚至慘不忍睹。在時(shí)間的面前一切都會(huì)被摧毀,我們的愛(ài)情也弱不禁風(fēng),需要我們心的呵護(hù)更需要生活的現(xiàn)實(shí)來(lái)支撐。我們來(lái)輕松一下,一起來(lái)欣賞某某同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《窗外》。
某某同學(xué)演唱(掌聲)
主持人:感謝某某同學(xué)為我們帶來(lái)了如此動(dòng)聽(tīng)的歌曲。看來(lái)愛(ài)情還要建立在一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上,愛(ài)情的浪漫需要金錢來(lái)交換,花前月下也是物質(zhì)在做保證的,不是我們這些純粹的消費(fèi)者能做的事?晌覀冇行┩瑢W(xué)卻偏要談戀愛(ài),不信你看他們來(lái)了。
學(xué)生表演小品《選擇》。
附:小品《選擇》
人物:A角男1(胡凱)男2(涂圖)
女1(李瑩瑩)女2(吳瓊)女3(張穎)
B角女1(張婧)女2(王佳)
場(chǎng)景:操場(chǎng)上
男1:我喜歡上了某某(即女一號(hào))但是,我不敢向她表白,你替我把著封信給她(悄悄地拿出準(zhǔn)備好的信,表情,語(yǔ)氣均十分尷尬)
男2:(笑嘻嘻地將信揣入兜里,朝女1走去)男2與女1碰面
男2:女1,有人暗戀你,他不敢跟你說(shuō),所以讓我送這封信來(lái),看完后別忘了告訴我你的答案。
女1:紅著臉接過(guò)男2遞過(guò)來(lái)的信
。ㄅ1打開(kāi)信仔細(xì)看了一遍,女2女3向她走來(lái))
女2:女1,你在干什么呢?搞的這么神秘(女1忙將信藏到身后)
女1:沒(méi)……沒(méi)什么,一封信而已(紅著臉緊張的說(shuō))
女3:該不會(huì)是誰(shuí)給你寫的情書吧。(開(kāi)玩笑似的說(shuō))
女1;(沒(méi)說(shuō)話,耳根子都紅了)〈這時(shí),B女1,B女2也朝她們走來(lái)〉
B女1:你們?cè)谡務(wù)撌裁,笑的這么開(kāi)心(笑著說(shuō))
女2:好象有人看上女1了
B女2:這是好事啊,恭喜恭喜(同時(shí)握住女1的手)
女3:好什么呀,我們才多大一點(diǎn)啊。這樣做是不對(duì)的!脆嵵仄鋵(shí)〉
B女1:你懂什么呀,現(xiàn)代的高中生不談戀愛(ài)枉讀一次高中。
女2:照你這么說(shuō),都去談戀愛(ài)算了,還學(xué)哪門子習(xí)啊。
B女2:誰(shuí)該告你談戀愛(ài)就不能學(xué)習(xí),你看某班的某某,他不也在談戀愛(ài)嗎,人家照樣考年級(jí)前50,由此看來(lái),談戀愛(ài)還可以促進(jìn)學(xué)習(xí)呢。
女1:我們現(xiàn)在還是學(xué)生,因以學(xué)習(xí)為重,這樣做一定不會(huì)有好結(jié)果的。
B女1:你也太老土了,你看現(xiàn)在有幾個(gè)人不談戀愛(ài)啊,她談?wù)勔矡o(wú)所謂嗎。
女2:反正這么做就是不對(duì)。
女1:(無(wú)奈的望著四個(gè)人爭(zhēng)吵不休)
B女1:我就不明白了,世上總有一些人看見(jiàn)別人高興了她就不舒服,這叫什么人啊。
女2女3:你這話什么意思(異口同聲,有些憤怒)
女1:好了,別吵了(跑開(kāi))〈眾人下,主持人上〉同學(xué)們,你們能幫幫她嗎。
主持人:同學(xué)們,你們能幫幫她嗎?
張釗星:早戀在不知覺(jué)間就影響了我們的學(xué)習(xí)和生活,讓我們?cè)诟星橹忻允Я,讓我們的父母為我們?dān)心,讓老師為我們焦急,也給周圍的同學(xué)造成了不好的影響郝子惠:有人說(shuō)高中的時(shí)候不談戀愛(ài)都白活了,我不贊同這種觀點(diǎn),除了愛(ài)情我們的生活還有許多的東西,比如其他的興趣:讀書,上網(wǎng),聽(tīng)音樂(lè),我們的生活有了這些也不會(huì)蒼白,有這些興趣的存在也會(huì)陶冶我們的性情,豐富個(gè)人知識(shí)修養(yǎng)李波:同學(xué)中有少數(shù)人談戀愛(ài),從而引導(dǎo)了更多的同學(xué)陷入到感情的泥潭中不能自拔,這是十分令人惋惜的,我們不能看別人這樣自己也去嘗試,我們要有自己的認(rèn)識(shí)看清愛(ài)情的本質(zhì),對(duì)與成長(zhǎng)中的我們有怎樣的影響,所以我們堅(jiān)決不能陷進(jìn)早戀的泥潭,要保持自己的清醒呂江:有同學(xué)對(duì)我說(shuō)他談戀愛(ài)后學(xué)習(xí)進(jìn)步了,我想這也只是偶然的現(xiàn)象,沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)到愛(ài)情對(duì)于學(xué)習(xí)中的我們有怎樣的危害。在愛(ài)情中的我們不能理智的去面對(duì)愛(ài)情得失,一旦失去后的頹廢不會(huì)影響我們么?
李洋:有許多同學(xué)在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中喜歡上了同學(xué),去表白了卻被拒絕了,于是大家就不再說(shuō)話了十分的尷尬,其實(shí)有什么的呢,我們只要正確的認(rèn)識(shí)這件事就可以了,要有平常心坦然的面對(duì)同學(xué)之間的友誼。
主持人:聽(tīng)了同學(xué)們的建議,我想小A會(huì)有一個(gè)正確的選擇。
小A:我會(huì)拒絕他的。(掌聲)
主持人:從大家熱烈的掌聲可以看出大家對(duì)小A選擇的支持。愛(ài)是成熟的標(biāo)志,有人把“早戀”稱為“食青蘋果”,也就是吃味道苦澀的蘋果。我們要趁著少年時(shí)期的大好時(shí)光學(xué)習(xí)知識(shí)文化,為將來(lái)的幸福打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其實(shí)這些道理大家都明白,可到了這個(gè)年齡,隨著生理心理發(fā)育,和異性交往的渴望會(huì)越來(lái)越強(qiáng),一但我們心中產(chǎn)生了對(duì)異性的愛(ài)慕該怎么辦呢?
趙美生:我們胡思亂想,想談情說(shuō)愛(ài),往往是以有閑暇時(shí)間為前提條件的。因此我們應(yīng)充分利用空余時(shí)間組織各種豐富多彩的課外活動(dòng),諸如知識(shí)競(jìng)賽、各類球賽、游戲等。以分散我們?cè)谶@方面的心思,使之轉(zhuǎn)移到活動(dòng)的`興趣上來(lái)。我們還可以請(qǐng)老師可利用講座、咨詢等形式,從心理方面多視角的對(duì)我們進(jìn)青春期的教育,用科學(xué)知識(shí)幫助我們解讀青春的疑惑。
王雪:當(dāng)有人向你表示愛(ài)意或求愛(ài)時(shí),當(dāng)你對(duì)異性萌生愛(ài)意時(shí),我們可以通過(guò)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。并激勵(lì)督促我們排階干擾、把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去,勤奮學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自己的宏偉藍(lán)圖,用探求知識(shí)的樂(lè)趣來(lái)取代不成熟的感情。
徐微:與對(duì)方說(shuō)明利害及自己的想法,盡量做到雙方都放棄;驕p少雙方的交往機(jī)會(huì),逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系,以冷卻灼熱的戀情,而保持著純潔的、珍貴的友誼。
汪微:我們現(xiàn)在還是未成年人,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)閱歷不豐富,判斷問(wèn)題不夠成熟。所以要避免早戀,就要正確看待影視文學(xué)作品對(duì)愛(ài)情的渲染,不看不適宜的報(bào)刊雜志、影視節(jié)目。
張曉嬌:其實(shí)杜絕早戀的最好方法,是和家長(zhǎng)溝通。家長(zhǎng)在百忙之中,為我們留點(diǎn)時(shí)空,聽(tīng)我們聊聊閑事趣聞,了解我們現(xiàn)在的狀況,情感發(fā)生的變化,讓我們沐浴在濃濃的親情中,這樣我們就不會(huì)異性給予的愛(ài)情了。
主持人:同學(xué)們提出了這么多拒絕早戀的辦法,相信同學(xué)們能在學(xué)生生活階段不會(huì)在為愛(ài)所困惑。請(qǐng)班主任傅老師為我們的班會(huì)作總結(jié)。
班主任:愛(ài)情是偉大的,愛(ài)情是浪漫的,一個(gè)人愛(ài)別人或被別人愛(ài)都是一件非常幸福的事情,可一旦愛(ài)錯(cuò)了季節(jié),就將成為人生的悲劇。因?yàn)槿松乃募疽灿胁煌闹黝}:春季是播種,夏季是耕耘,秋季是收獲,冬季是享受快樂(lè)。不同的季節(jié)享受各自的主題,就會(huì)得到快樂(lè)和幸福。
同學(xué)們雖然是高中生,生理和心理發(fā)育已趨于成熟,但你們正處在人生的春季。在這個(gè)季節(jié)里,我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,在知識(shí)的土地上播種,夏季我們才能揮灑汗水耕耘在事業(yè)的田野里,秋季我們才能收獲事業(yè)愛(ài)情幸福的果實(shí),冬季我們才能享受幸福的果實(shí)。如果我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)戀愛(ài),不僅分散學(xué)習(xí)精力,影響學(xué)習(xí),而且易于造成身心傷害、造成一些不必要的后果。這就如同在春季采摘秋天才能成熟的果實(shí),品嘗的只有苦澀和痛苦。
泰戈?duì)栍幸痪湓?shī):只顧走過(guò)去,不必留戀眼前的花,只要走過(guò)去,鮮花到處都有!請(qǐng)同學(xué)們?cè)谠杏鷻C(jī)的明媚春天,請(qǐng)大家不要采摘秋天的果實(shí)。謝謝大家!
主持人:早戀在當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)敏感的問(wèn)題,也是一個(gè)不容疏忽的問(wèn)題--因?yàn)樗诤艽蟪潭壬嫌绊懥饲嗌倌暾5膶W(xué)習(xí)與生活。剛才同學(xué)們對(duì)早戀的危害談得很深刻,對(duì)拒絕早戀也提出了很多不錯(cuò)的方法。希望同學(xué)們能通過(guò)今天的班會(huì)懂得如何正確與異性交往,明白什么該做,什么不該做。千萬(wàn)不要在春天采摘秋天的果實(shí)。
“春天里,讓我們快樂(lè)出發(fā)”主題班會(huì) 7
一、展示活動(dòng)目標(biāo)
1、“春天里的小豆豆”主題單元活動(dòng)圍繞綠色學(xué)校課程統(tǒng)整的具體實(shí)施要求,以主題活動(dòng)為主線,將日常教學(xué)和拓展活動(dòng)整合在一起,表現(xiàn)學(xué)生通過(guò)多種途徑學(xué)習(xí)和參與各類體驗(yàn)活動(dòng)中,多元智能得到發(fā)展的現(xiàn)狀,表達(dá)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)春天的情感。
2、通過(guò)向家長(zhǎng)開(kāi)放一次展示活動(dòng),教師可以進(jìn)一步總結(jié)回顧師生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,提煉學(xué)習(xí)成果,并在展示的過(guò)程中反思;同時(shí),學(xué)生在展示中,得到家長(zhǎng)實(shí)事求是的評(píng)價(jià),進(jìn)一步取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校課程實(shí)施計(jì)劃的理解和支持。
二、活動(dòng)形式:
主題班會(huì)各節(jié)目展示
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、歌舞表演《春天在哪里》(展示人數(shù):8人)
2、語(yǔ)文、科常拓展學(xué)習(xí)展示,課本劇《一粒種子》(展示人數(shù):3人)
3、課本劇《小蜻蜓旅行記》(表演3人,全場(chǎng)互動(dòng)三次)
4、游戲:滾雪球唱《豆子歌》等兒歌表演(全體學(xué)生)
5、童話短劇《小螞蟻搬豆子》(表演5人)
6、描寫春天的古詩(shī)串連朗誦:《赤橙黃綠青藍(lán)紫》(展示:7人)
7、根據(jù)探究試驗(yàn),師生共同創(chuàng)作的校園小品《豆豆成長(zhǎng)記》(表演4人)
8、合唱表演:《感恩的心》(全體學(xué)生)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教室班報(bào)布置、環(huán)境座位設(shè)置(學(xué)生圍座式、家長(zhǎng)后排2排觀摩)
2、ppt
3、家長(zhǎng)攝錄像聯(lián)系
4、學(xué)生表演服裝、頭飾、道具等
一(4)班“春天里的小豆豆”中隊(duì)主題會(huì)串聯(lián)詞
男:親愛(ài)的爸爸媽媽
女:爺爺奶奶、外公外婆
合:歡迎參加你們參加一(4)班的主題班會(huì)。(掌聲——)
男:親愛(ài)的同學(xué)們
合:春天里的小豆豆主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
女:春姑娘唱著歌,邁著輕快的舞步向我們走來(lái)。
男:請(qǐng)欣賞歌舞表演《春天在哪里》
女:春姑娘喚醒了小草、喚醒了泥土、喚醒了一粒種子———
男:請(qǐng)看課本劇《一粒種子》
男:春天里百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷:(學(xué)生按序說(shuō):我是——我是——我是)
女:人們都說(shuō)一年之際在于春,春天里的人們?cè)诟墒裁?
男:讓我們跟著小蜻蜓去旅行吧!
女:春天里小朋友們的活動(dòng)也是豐富多彩的,他們和爸爸媽媽到公園里去參加古詩(shī)游樂(lè)園。請(qǐng)看唐詩(shī)串聯(lián)表演。
男:快樂(lè)的小豆豆也向我們招手?靵(lái)和春天里的`小豆豆交朋友。
(滾雪球游戲:豆豆歌)
(小品:小螞蟻搬豆子)
女:多彩的校園生活,多彩的課余生活,我們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下進(jìn)行小觀察、小實(shí)驗(yàn),收獲可大了
男:請(qǐng)看小朋友自編自導(dǎo)自演的匯報(bào)表演。
(豆豆成長(zhǎng)記)
男:我們和小豆豆共同成長(zhǎng)著,我們積累了經(jīng)驗(yàn),豐富了知識(shí)、
女:我們懂得了合作與分享、懂得了感恩。
女:我們的點(diǎn)滴進(jìn)步背后傾注著老師們的心血、
男:更傾注著父母長(zhǎng)輩無(wú)微不至的關(guān)懷。
合:讓我們用真情表達(dá)我們對(duì)老師、對(duì)父母、對(duì)大自然的感恩。
【“春天里,讓我們快樂(lè)出發(fā)”主題班會(huì)】相關(guān)文章:
“春天里,讓我們快樂(lè)出發(fā)”主題班會(huì)10-18
[向快樂(lè)出發(fā)]《向快樂(lè)出發(fā)》主題班會(huì)09-26
讓我們把美麗尋找主題班會(huì)07-26